今年全国各地中考语文中的对联题也是你方唱罢我登场,呈现出热闹非凡的景象,更是把这一传统的命题方式推向了极致,不但命题形式灵活,而且还与时事结合起来,使得这一传统的题目更焕发了时代的特色
试题解析
一、对联书写题这种题型是结合拼音考查考生书写能力,所写汉字均是对联
例1（2014年甘肃白银市）根据拼音提示,将对联工整地写在田字格中
Shū shān yǒu lù qín wéi jìng,xué hǎi wú yá kǔ zuò zhōu
解析 本题考查考生依据拼音写出对联能力做好本题关键是写汉字时不能出现错字现象,以及同音字或形似字情况的出现同时在写作时一定注意字的间架结构在田字格中的位置,写正楷字即可
参考答案 书山有路勤为径,学海无涯苦作舟
二、补写对联题这种题是在所给的对联上填上所空缺的字,使对联相对
例2（2014年北京市）岳阳楼是江南三大名楼之一范仲淹的《岳阳楼记》使其著称于世下面是关于岳阳楼的一幅对联,在横线处依次填入词语,将这幅对联补充完整,正确的一项是（）
去老范一千年,后__先__,几辈能担天下事；
揽__________,南来北往,孤帆曾系画中人
A悲 喜 八百里大湖 B乐 忧 大湖八百里
C喜 悲 大湖八百里 D忧 乐 八百里大湖
解析 本题考查考生对对联进行补写能力这里我们根据对联上下联要相对,上联空缺的字我们可以依据下联填写,上联的“来”“往”是一对反义词,因此我们可以结合对上联填写“乐”“忧”,下联所补写的,我们可以结合上联去思考,上联的“老范一千年”是主谓短语,下联也可以结合对联的大体意思补写一个主谓短语,“大湖八百里”即可
参考答案 B上联对应《岳阳楼记》中“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”；下联“大湖八百里”与上联结构相对应
三、情境对联题就是命题者给出一定的情境,让考生根据所给出的上联或下联对出下联或上联
例3（2014年吉林省）初中生活即将结束,班级开展以“毕业季”为主题的系列活动在“毕业季·编写留言册”环节中,编委们设置了属对专栏请根据所给上联,对出下联
上联：长亭外挥手别知己,下联：
解析 做好本题,考生首先仔细阅读题干所给的情境,根据对联出句和对句句法结构相同、词性相同的要求,对照上联,从题目设定的情景中选取或组织词性相同的词语,对出即可
参考答案 示例：古道边伤心忆故人
四、古诗对联题这类题目是依据古诗的名句来应对上联或下联的
例4（2014年四川省绵阳市）一位对联爱好者以“风景这边独好”为上联征求下联,我们可以用毛泽东《沁园春·雪》中的“ ”应征
解析 本题命题非常新颖,既考查对对联的能力,又考查古诗默写能力,真可谓一箭双雕,考生在针对《沁园春·雪》中的句子,选择恰当的名句,进行填写,填写时同样也思考对联的特点字数相等,词性相对
参考答案 江山如此多娇
五、赏析对联题该题是考查考生对对联内涵意思的理解,写出对对联的理解能力
例5（2014年福建省厦门市）下面是三副红砖古厝的对联,请选择其中一副,谈谈你对它内涵的理解
①族本中郎派,家承学士风
②室雅何须大,花香不在多
③海纳百川有容乃大,壁立千仞无欲则刚
解析 本题考查考生对对联内容理解能力做好本题考生首先结合对,抓住对联的主要内容去理解,对联①考生为人“宦官显赫”“家风儒雅”思考；对联②考生为人“个人修养”去理解；对联③围绕“胸襟”“志趣”去思考即可
参考答案 ①上联表明古厝主人祖上是官宦人家,家族显赫,下联表明古厝主人是书香门第,家风儒雅②上联的“室雅”和下联的“花香”都表明古厝主人淡泊名利,安贫乐道,注重个人修养,志趣高雅③上联体现古厝主人海纳百川的博大胸怀,下联体现其至大至刚的浩然志趣
六、对联组合题本类题目是让考生在给定的备选词语组合选择恰当的词语,结合对联特点重新组合,把对联补充完整
例6（2014年贵州省黔东南州）走进一个宁静的乡村,村庄道路宽阔平坦,古朴而又充满新农村建设的现代化气息遗憾的是寨门上的对联已经被雨水冲刷得模糊不清,只留下上下联的上半部分,请你根据下面给出的词语运用所学对联知识补全对联,
扮靓 铺就 乡村 道路 康庄 美丽
上联：勤劳和汗水 下联：智慧与真情
解析 本题是考查考生,依据备选词语重新组合补全对联能力做好本题首先了解题干的的内容,然后考生在结合对联,研究备选词语的词性,依据对联的词性和字数的特点进行排列组合,做好词性相对即可
参考答案 示例：铺就康庄道路 靓扮美丽乡村
七、名著对联题该题是结合名著考查考生对对联中的人物和情节的理解能力
例7（2014年辽宁省大连市）有一位同学,读了《水浒》之后,写了一副对联,请判断对联说的是哪个人物,并概述对联中提及的一个情节（不超出所给字格）
对联：打山门拔杨柳洒家自洒,闻潮信圆六和吾身非吾
人物： 情节概述：
解析 本题依据名著考查考生对对联的理解分析能力做好本题首先分析对联中的人物,弄清楚该人物是谁,了解该人物的先关故事情节结合上联看所写的人物的鲁达（鲁提辖、花和尚）,然后我们在思考其人物的主要事件,及打山门、倒拔垂杨柳、闻潮信圆六和等做题时主要不要写错字,故事情节的概况要凝练
参考答案人物：鲁智深情节概述：打山门：鲁智深在五台山醉酒,打坏门前金刚,被长老打发到大相国寺拔杨柳：鲁智深在大相国寺（菜园）与泼皮饮酒,嫌树上老鸦吵闹,倒拔垂杨柳（绿杨）,泼皮拜倒在地闻潮信圆六和：鲁智深在六和寺夜闻钱塘江潮信,想起师父偈语,便在椅子上坐化
对法指要
写对联其实是仿句题的一种形式,可理解为仿写对偶句一般来说,中考试题没有在语言的平仄等方面作更高的要求,只要符合宽对即可因此,只要从以下几方面入手,就能在中考时从容应对
首先,了解对联的特征字数相等,词性相对,结构相符,意义相关,节奏相合,平仄相协
其次,注重平时积累多读多记名言警句,关注一些佳联,多读一些民间楹联和诗联如：“写鬼写妖高人一等,刺贪刺虐入骨三分”就是课本中涉及的
最后,了解对对子的一些基本知识,掌握切实可行的技巧如“拆分法”,即把一联分成若干个词组一一作对,再合起来,就是非常实用的方法
试题演练
1（2014年宁夏回族自治区）在横线上填上恰当的词,将对联补充完整
上联：忠厚传家久
下联：诗书继世
2（2014年内蒙古包头市）按要求完成下面的对联题（任选一题）
⑴假日,小张来到了一个向往已久的小岛这里曾经一片荒芜,人迹罕至,可如今却生机勃勃,绿意盎然他不由得吟出了“碧岛增绿树绿增岛碧”,可却怎么也想不出下联
有一次,偶然间看到了介绍长白山的风光片,说长白山原本叫白山,只因这里气候寒冷,经常下雪,山上积雪不化而得名听到这里,小张脑海中灵光一闪,对出了下联：
⑵上联：今日称雄考场,谁拔头筹下联：
3 （2014年浙江省宁波市）对联很精妙老师将宁波天一阁的一副对联“石潭白鱼______出没,草屋老树相因依”隐去一字,请你选择正确的一项,补全上联,使之表现出鱼儿无拘无束的情态（ ）
A相 B自 C急 D少
4（2014年贵州省遵义市）大赛现场要挂一幅对联请根据你学过的对偶知识,拟写一幅对联
上联：
下联：
5（2014年湖北省潜江、天门、仙桃市）请你为本次主题活动补写对联
上联：扬家风,继优良传统
下联：
6（2014年山东省莱芜市）假如你校将在山东省旅游网站用对联的形式发一条微博宣传推介莱芜,上联已拟好,请你根据上联对出下联（要求：与上联语意相关、句式一致、字数相等）
上联：房干山上观流泉瀑布品山珍野味,嬴牟风景果然好
下联：
7（2014年辽宁省沈阳市）沈阳某市民写了一副对联,抒发对沈阳发展的赞叹之情下面是他写的上联,请你根据材料三的内容补写下联
上联：昔日古都融古韵
下联：
8（2014年福建省龙岩市）老师想用一幅对联来总结本次活动请根据提示补充完整
上联：长辈言传 明祖训
下联：子孙心领神会承
9（2014年湖南省娄底市）湖南省第十二届运动会将于今年9月在娄底举行红山学校九年级5班的同学们积极参与筹备委员会对省运会主题口号的征集活动他们根据“突出娄底特色,彰显湖南亮点”的要求,用对联的形式已拟出了主题口号的上句,请你运用对偶知识拟出下句
上句：展娄底青春风采
下句：
10（2014年广西省梧州市） 热爱传承祖国文化,是我们义不容辞的责任请你根据上联完成下联,把对联送给《中国汉字听写大会》节目组
上联：汉字文化传承任重道远
下联：
11（2014年福建省泉州市）网友们观看湖头端午活动网络直播后,想“拼凑”一副对联表达感受,邀请你参与,将下面对联补充完整
上联：祭关帝歌招魂传统习俗独具特色下联：宅家中聚网友
参考答案
1长（“远”等）2示例：⑴白山落雪花雪落山白（或：白山添白雪白添山白）⑵[他年]尽忠（华夏>,我绘宏图3 B4示例：规规矩矩写字,堂堂正正做人5 示例：树正气,建和谐社区；育英才,享幸福生活6示例：雪野湖中赏水光潋滟听渔舟晚唱,莱芜大地就是美7 示例：今朝新城谱新篇8身教 家风9示例：显（扬）湖湘热血精神10 示例①现代科技异彩纷呈示例②虚拟社区畅所欲言示例③网络科技趣味横生我估计你是阅读量小，是吧？
首先你要增加阅读量，读一些像《格言》《意林》之类的书刊，当然还有作文书。报纸也是不错的材料，起码帮助你了解事实，也算扩展了世面。建议你：新概念作文就不要看了，因为许是郭敬明的影响太深，上面的作文基本都是一些比较消极的思想作文，但是文笔还是不错的。
其次，不要偷懒嘛~~动动笔嘛。把你认为好的词句抄到一个本子上，有空你就看看，或者早上看一看也行。这样的话，就算你的词语不华丽，但是起码你脑子里会有些东西了。
我们语文老师就要求我们一个星期至少阅读10片作文，还要摘抄2篇，好词好句也要写，定期量检查。她说人都是很懒惰的，很少有人自觉地一直做这些，所以她才来个硬式教育。其实我觉得看书是一件很让人开心的事，你只要每天抽出几分钟阅读，又能提高你的阅读水平，又相当与放松了一下神经。所以还是要多阅读啊~~
还有就是坚持写日记。一个星期最少也得一篇吧，写一些你觉得好的事情，或者开心的事，或者不高兴的事……日记也是一个不错的发泄空间，她里面的东西都是你感情下的产物，也就是说，日记里的感情，一般都是最真实的！你在平时突然想起一些感觉不错的东西，也可以写下来，不一定是多么慎重的事，当做随笔也可以啊。
我就是这样做的，有时想起什么了，就顺手写在一个地方，草稿纸上也有写，呵呵~~`写了之后就会觉得很开心。有时后没事了，觉得无聊，我就翻开字典，看里面许多漂亮的字，抄下来！有写词意思挺好玩，抄下来！啊~~这个字有骂人的意思，但是平时人们注意不到，嘿嘿~~抄下来！！
光抄不行，你可以用你所抄的词造个句子。（厄……是挺无聊的，小学生常做的事儿，可是，那又怎么样，纯熟当锻炼的，玩玩，玩玩哈~~~⌒0⌒）
有空的话，练练笔吧，不要怕写的不好，又不是一定要让别人看，就当是写给自己的！好赖自己看，别人管不着！嘿嘿~~
我感觉你好象有点怕写作。哎呀~~其实没什么啦~~不是多难的东西，你看到写作要求后，首先想到什么就写什么呗，跑题也没事，起码写出来了不是。
呐，你看，我的语言是不是很平凡？但是许多人说我写的东西很温馨。这就是我的特点，不一定非要什么华丽的词语啊，绚丽的语言呀，平平常常、简简单单就很好啊。所以说，不要老是勉强自己写的怎样怎样，和谁谁谁差不多，那样的话，我估计你以后的写作会更~~不知道要写什么了。要相信自己嘛~~~~这是一个心态问题，你如果不喜欢作文的话，拿刀逼着你，你也写不出来的。
诶！说到心态了 ，这个可是很重要的！多锻炼锻炼身体，吃点好吃的，每天高高兴兴的。多想些幸福的事，少想点不正常的东西！写不出字来的时候，就先别写了，也不要着急，看看风景啊，呼吸一下新鲜空气，灵感一会儿就来啦~~
--------------------------------------------------------------
好！暂时就写这么多，还有不懂的，给我留言啊~~我会尽我所能的帮助你，助人乃快乐之本嘛（况且还有分拿）~~~~⌒0⌒
在太空用肉眼是看不见长城的。因为人眼的视角和分辩率都有限，长城虽然长度很长，但宽度还是太小了，所以人无法用肉眼将其从地面背景中分辨出来，这就像从楼上的阳台去看地上的一条很长的缝衣线一样，是看不到的。倒是金字塔这样的“宽大”建筑在当地天气条件比较的时候可以被看见。
我国太空第一人杨利伟在顺利返回地面后接受了媒体的采访，有记者好奇地问：“你在太空上看到了万里长城了吗？”杨利伟不假思索地回答：“没有。”
那么在太空中真能看到长城吗？从理论上来讲，这是绝对不可能的。因为长城是狭窄且不规则的，而在太空中对不规则事物很难观察；不仅如此，长城平均宽度不到10米，也很容易被周围的地形背景隐没，因此仅靠肉眼，在20公里的高度就很难将它分辨出来，长城完全从人的肉眼里消失的高度也只有60公里。这相对于航天器平均400公里的轨道高度来说，相差实在太大。
如果在月球上也能看到长城，就相当于在2688米外看一根头发丝一样。第一批登月的两名宇航员之一———奥尔德林在接受香港凤凰卫视采访时就强调：那是人们的误解，是由于人们对事实不了解所造成的。而第一位太空游客、富翁蒂托也否定了这一说法。更有专家从科学的角度给出了明确的答案。
：
长城（Great Wall），又称万里长城，是中国古代的军事防御工程，是一道高大、坚固而连绵不断的长垣，用以限隔敌骑的行动。长城不是一道单纯孤立的城墙，而是以城墙为主体，同大量的城、障、亭、标相结合的防御体系。
长城修筑的历史可上溯到西周时期，发生在首都镐京（今陕西西安）的著名的典故“烽火戏诸侯”就源于此。春秋战国时期列国争霸，互相防守，长城修筑进入第一个高潮，但此时修筑的长度都比较短。秦灭六国统一天下后，秦始皇连接和修缮战国长城，始有万里长城之称。明朝是最后一个大修长城的朝代，今天人们所看到的长城多是此时修筑。
长城资源主要分布在河北、北京、天津、山西、陕西、甘肃、内蒙古、黑龙江、吉林、辽宁、山东、河南、青海、宁夏、新疆等15个省区市。期中陕西省是中国长城资源最为丰富的省份，境内长城长度达1838千米。根据文物和测绘部门的全国性长城资源调查结果，明长城总长度为88518千米，秦汉及早期长城超过1万千米，总长超过21万千米。
1961年3月4日，长城被国务院公布为第一批全国重点文物保护单位。1987年12月，长城被列入世界文化遗产。
参考资料：
欢迎分享，转载请注明来源：内存溢出
微信扫一扫
支付宝扫一扫
评论列表（0条）