专业满意度—Top101、专业：投资与理财、评分：48、参与人数：12
2、专业：物流管理、评分：46、参与人数：16
3、专业：信息安全技术、评分：45、参与人数：14
4、专业：应用电子技术、评分：45、参与人数：22
5、专业：电气自动化技术、评分：44、参与人数：33
6、专业：计算机通信、评分：44、参与人数：24
7、专业：嵌入式技术与应用、评分：44、参与人数：17
8、专业：汽车电子技术、评分：44、参与人数：28
9、专业：会计电算化、评分：43、参与人数：120
10、专业：软件技术、评分：43、参与人数：109
专业推荐指数—Top101、专业：商务经纪与代理、评分：50、参与人数：5
2、专业：计算机应用技术、评分：48、参与人数：86
3、专业：应用电子技术、评分：48、参与人数：15
4、专业：现代物流管理、评分：47、参与人数：13
5、专业：网站规划与开发技术、评分：47、参与人数：6
6、专业：商务管理、评分：46、参与人数：16
7、专业：商务英语、评分：46、参与人数：14
8、专业：计算机硬件与外设、评分：46、参与人数：5
9、专业：软件技术、评分：45、参与人数：99
10、专业：计算机网络技术、评分：45、参与人数：92
专业推荐人数—Top101、专业：软件技术、评分：45、参与人数：99
2、专业：计算机网络技术、评分：45、参与人数：92
3、专业：计算机应用技术、评分：48、参与人数：86
4、专业：计算机信息管理、评分：43、参与人数：53
5、专业：机电一体化技术、评分：42、参与人数：52
6、专业：航空服务、评分：37、参与人数：51
7、专业：会计电算化、评分：45、参与人数：50
8、专业：电气自动化技术、评分：40、参与人数：35
9、专业：计算机多媒体技术、评分：45、参与人数：33
10、专业：计算机系统维护、评分：40、参与人数：33
综合满意度1223人投票
评分：37
环境满意度1249人投票
评分：34
生活满意度1124人投票
评分：33
☆山东信息职业技术学院部分专业介绍山东信息职业技术学院空中乘务介绍空中乘务作为现代服务业中的高端服务领域，是一个 *** 作性和应用性极强的专业。我院于2013年与山东国凯航空教育产业发展集团联合开办航空服务专业，2016年更名为空中乘务专业，学制三年。
本专业致力于培养面向民航客舱服务及机场管理工作一线，具备空中乘务专业必备的知识和技能；熟悉空中乘务业务流程、工作要求及相关政策和法规，熟练使用航空客舱各种设备；具备空乘实务、空乘礼仪、机舱救护、民航运输企业及航空商务管理与服务技能，能够适应民航机票销售、旅客运输、货物运输、安全检查、空中乘务等岗位需求的具有创新创业能力的高素质技术技能型人才。
主要课程：民航概论、民航法、民航地勤服务、航空服务与礼仪、民航外语、航空运输地理、民航服务心理学、民航安全与应急处理、形体与体能、形象设计、表达与沟通技巧、航空电子商务实务、航空物流管理实务、专业技能（办公软件、网络实用技术、专业模拟软件）等。
南航客舱部优秀毕业生高泉泉
高泉泉，女，2018届毕业生。该生在校期间团结同学，积极向上。2016年12月，该同学顺利通过中国南方航空股份有限公司空乘职位面试，培训期间努力学习各种业务知识，成绩优异。带飞及岗前提升阶段成绩优秀得到大家一致好评。工作期间严格要求自己，落实公司各项规定，用心服务好每位旅客。现已累计飞行9个多月，共计700多个小时，荣获2018年南航客舱部系统机组联合演练珠海赛区团体第三名的好成绩，获得单位领导和同事的一致好评。
青岛流亭机场安检员许洵
许洵，男，2018届毕业生。该生在校期间担任班干部，成绩优秀。该同学现在青岛流亭机场从事安检工作，保障候机楼公共区域安全秩序。实习、工作期间，一直严格要求自己，坚决服从工作安排，认真完成每一项工作任务，虚心向同事学习，不断改进工作中的不足、提高工作水平。该同学现已顺利考取安检四级证书，成为单位骨干。
首航优秀学员岳星
岳星，男，2018届毕业生。该生在校期间学习认真，积极向上。2017年4月，顺利通过北京首都航空有限公司航空安全员职位面试，培训期间成绩突出，被授予“优秀学员”，带飞及岗前提升阶段成绩优秀获得基地优先选择权。工作期间严格要求自己，落实公司各项规定，牢记使命，在飞行中杜绝一切不安全因素发生，确保航班的绝对安全。圆满完成多次要客的保障任务，得到领导同事们的肯定及公司表彰。
山东信息职业技术学院高速铁路客运服务介绍现专业名称：高速铁路客运服务
本专业旨在培养行车组织、客运组织、客运服务工作的高素质技术技能人才。开设高速铁路客运组织、客运服务、行车组织、安全管理、应急处理等核心课程，使学生熟练掌握客运组织、票务、运输管理等专业知识和技能，能够在铁路局、客运段，从事客运员、乘务员、票务员等工作岗位。
学院投入200万建设高铁综合实训室，实训室以复兴号动车组进行仿真配备为核心设计，用于满足高速铁路客运服务专业的教学与实训，通过实训使学生进一步掌握动车内部的结构、各设备的作用和安装位置；掌握动车车内设备检查的 *** 作过程训练、假设故障查找训练；以及车内设备的 *** 作过程；通过模拟铁路客票系统，实现对旅客从票务管理、人证查验、安检管理、进出站验票等日常票务运营管理。
潍坊高铁北站岗位认知实习
高铁文化展览
学生参加高铁形体礼仪大赛
高铁乘务VR实训模块：主要包括由高铁乘务VR实训平台，LED大屏，六人圆桌，一体机电脑等VR硬件设备和高铁乘务VR交互式训练系统、项目式教学过程管理系统等软件组成。
高铁模拟舱模块：模拟训练舱可分为：驾驶舱区、功能区、餐吧区、一等座区、二等座及后舱区，1：1真实还原高铁车厢。
优秀毕业生：
山东信息职业技术学院物联网应用技术介绍一、专业办学优势
物联网应用技术专业是山东省招生最早的院校之一，学校“十四五”发展规划重点建设专业，潍坊市“安全+”物联网专业群核心专业，网络空间安全省级高水平专业群核心专业。2016年该专业被教育厅批准为“3+2”专本衔接贯通培养试点专业，衔接本科高校山东交通学院物联网工程专业。2023年，学校牵头组建了山东省物联网职教集团，与北京新大陆时代教育科技有限公司携手共建“物联网产业学院，将企业需求融入人才培养的过程，形成产业和教育统筹融合、良性互动的发展态势，为山东省新旧动能转换提供复合型技术技能人才支撑。
自2017年以来学院投资770多万，建立了物联网应用实训室、竞赛实训室及相关物联网实践培训场所。2019年，我院学生团队代表山东省参加全国职业院校技能大赛（高职类）物联网技术应用赛项荣获一等奖；同年承办了山东省职业院校技能大赛高职组“物联网技术应用”赛项，并成为“1+X”传感网应用开发职业技能等级证书全国15所师资培训基地之一。
专业注重“以赛促教、以赛促学，以赛促改、以赛促建”，以全国、全省教师教学比赛、职业院校技能大赛、教学成果评选为抓手，构建了系、院、省三级选拔、培育机制，教学质量全面提升，教育教学水平稳步提高，大赛成绩硕果累累。2019年代表山东省参加全国职业院校技能大赛（高职类）物联网技术应用赛项荣获一等奖；2019年、2023年连续承办了山东省职业院校技能大赛高职组“物联网技术应用”赛项并荣获该赛项一等奖；2023年全国大学生物联网设计竞赛荣获华北赛区特等奖、全国总决赛三等奖及2023年第一届全国技能大赛山东省选拔赛二等奖。
二、培养目标
本专业服务于智能交通、智能物流、智能家居、智能农业等行业，培养具有良好的职业道德和敬业精神，具备扎实的传感技术、网络技术，掌握物联网系统的传感层、传输层与应用层等专业知识和基本技能，能够从事物联网软件的开发与测试、应用与维护、物联网应用系统的安装与调试、运营与维护及技术支持等工作，具有创新能力和创业精神的技术型和技能型人才。
三、人才培养模式
1、物联网应用技术（3+2专本衔接班）
“25+05”培养模式招生人数:40人学费:5000
2、物联网应用技术（普通班）
“25+05”培养模式招生人数:50人学费:5000
3、现代通信技术专业（陆军定向直招士官班）“2+1”培养模式招生人数:40人学费:8000
四、专业核心课程
《Java程序设计》《Android程序开发》《单片机原理及应用》《无线传感网络》《RFID射频识别技术》《嵌入式程序设计》《物联网应用项目实训》《嵌入式项目实训》等。
五、就业岗位
物联网项目的规划与设计、物联网上位机应用软件及嵌入式软件开发、物联网应用系统的安装调试、运营维护、售前售后技术支持服务等。
六、实训条件
该专业拥有物联网基础实训室、综合实训室、物联网竞赛实训室、1+X传感网应用开发实训室及相关实践培训场所，能满足单片机、嵌入式、RFID视频识别等专业课程项目化教学的需要。
七、师资团队
2018年依托物联网应用技术专业成功申报了山东省名师工作室。现有专任教师15人，其中省级教学名师1名，高级职称5人，中级职称7人，1+X传感网应用开发培训讲师3名，全国职业院校技能大赛裁判1名，100%“双师型”教师；教师团队2019年参加山东省职业院校教学能力大赛荣获二等奖。
2019年山东省职业院校教学能力大赛二等奖
对电大中专/中专/技校/职校报考还有疑问，您可以点击2023年电大中专招生咨询（原广播电视大学）：>是大专。
泉州信息工程学院下设的二级学院
泉州信息工程学院软件学院成立于2016年，前身是计算机科学与技术系，现设有软件工程、物联网工程、网络工程、数据科学与大数据技术和信息管理与信息系统等五个本科专业和一个软件技术专科专业。
教学条件
软件学院设置实训中心，现拥有4个校内实验室：软件仿真实验室、物联网技术实验室、网络技术实验室、计算机组装实验室。实训中心高配置计算机250台左右。所有实训室都连接千兆主干百兆到桌面的校园网。并且，学院拥有长期稳定的校外实训基地6个。2016年12月27日，获得福建省教育厅批准，建设“云计算与物联网技术”福建省高校重点实验室。软件学院还拥有教育部和中兴通讯共建的ICT产教融合创新基地，该基地具有国内先进的物联网实验设备，如：数据通信实验室、融合通信实验室、云计算实验室、物联网创新实验平台等。广州飞瑞敖的物联网实训室就不错，现在已经成功帮助北邮、合肥工大、燕山大学、南昌工程大学、松田学院等多家高校成功搭建物联网实训室。 广州飞瑞敖还在物联网相关行业有成功的运用案例：如电网、港口超市的仓储物流、无线工业控制等等。你可以在网上查下他们的 物联网实训室方案。物联网创新应用实训台定位于高校物联网应用专业和物联网实训室建设，采用模块化的设计模式，可以根据实际需求选配各种模块，组建具有行业特色的物联网工程实训室，与实际应用紧密结合，覆盖物联网三个层面的主要技术，包括传感器技术、RFID技术、无线传感网络、蓝牙、Wi-Fi、GPRS等各种通信组网技术，以及各种物联网应用系统。飞瑞敖将当前热门的物联网技术和最有市场潜力的物联网应用方案结合，提供了贴近现场应用的模拟环境，可以用于物联网基础理论的学习验证的实验教学，还可用于物联网应用系统综合布线及二次开发的实训教学，为师生接触和研究当前先进技术搭建桥梁。商业实训部 一般实训部是学院行政主管校内实验实训基地的管理部门,负责全院各主要专业公共实验实训室的管理;审查、配合各教学系专业实验实训室的建设和具体实施工作
VR国际物流实验中心
实验室面积：90平方米
容纳人数：48
适用专业：国际经济与贸易、国际商务、电子商务
实验项目：提空箱、码头作业、仓库装箱、堆场计划、闸上作业、设备调度、报关、装船
实验设备：VR 虚拟现实头盔、主机、VR 国际物流实训软件、VR展台
主要功能：该区域将一些很难现场实验的场景和业务通过VR展示。如国际物流业务仿真，学生在虚拟现实环境中，可扮演现实中不同类别公司及相关岗位，通过三维建模技术真实还原完整的海关场景，模拟签订商品合同、委托配送、堆场计划、海关检验等完整的国际物流出口流程，体验整体国际物流流程，学习国际物流知识， *** 作物流设备。系统全面营造身临其境的体验环境，通过光学最终手柄对场景中的设备进行交互教学。
进出口业务仿真中心实验实训室
创建时间：在建
实验室面积：90平方米
容纳人数：48人
适用专业：国际经济与贸易
实验项目：单证实训、报关实训、报检实训、货代实训、国贸综合实训
实验设备：电脑8台，取号机1部，LED显示牌
主要功能：进出口业务仿真中心实训中心是以跨境贸易公司入驻自由贸易区开展跨境贸易业务的全情景全流程实验中心。以典型进出口及货代企业业务为背景，引入企业工作流和管理制度，模拟跨境贸易公司、跨境货代公司真实的工作情景，通过实验实训项目，学生熟知跨境贸易、传统贸易、国际货代的业务流程等知识。主要包含以下区域：跨境贸易公司区、工厂区、保税仓储区、商检服务区、海关服务区、综合支持区（包含外管局、国税区、保险公司、银行、船公司、报关行、招商服务、认证与人才服务、法律服务等）、国际货代公司区、休闲洽谈区。学生可以模拟外贸企业、岗位 *** 作的全业务流程，熟练掌握进出口业务的 *** 作技能与技巧，为将来从事国际贸易相关工作打下基础。
跨境电商实践中心
创建时间：在建
实验室面积：90平方米
容纳人数：48人
适用专业：国际经济与贸易、电子商务
实验项目：跨境电子商务综合实训、网店经营与管理、跨境电子商务多平台运营、网络营销与策划、电子商务运营实训、网拍实训、网页制作与网站设计等项目，为电子商务专业的学生提供相关的实训、实践教学，以提升电子商务专业学生跨境电商方面的 *** 作技能，此外，本实训室的软硬件可为电子商务技能大赛和跨境电商创新创业能力大赛的备赛提供支持。
实验设备：教师机1台，学生机48台，投影仪1部，8组六边形桌
主要功能：通过实训环节，学生可以在接近真实的跨境电子商务环境中，进行相关的模拟 *** 作，不仅有助于学生全面掌握跨境电子商务 *** 作的整个流程，了解关于产品及客户开发、沟通等方面的技巧，为从事跨境电子商务的创业者提供免费培训的实践场所。在完全真实的环境中，进行跨境电商在线交易，面对真实的客户、用真实的产品做真正的跨境电商交易，获取真实的利润。
国际会展仿真中心实验实训室
创建时间： 在建
实验室面积： 100平方米
容 纳 人数： 48人
适用专业： 国际经济与贸易、国际商务
适用项目： 跨境贸易文化体验、跨境经贸地理实训、跨境贸易商品地理信息实训、“一带一路”地理政治文化体验、跨境贸易发展史、跨境贸易法律常识、会展营销、商务谈判、商务礼仪、商务情境英语、商务谈判、服装外贸英语等。
实验设备： 会展展位、展板、T 台、商品体验台、商品展示柜、商品展示大屏、挂图等。
主要功能：本功能区，引入典型进出口及货代企业业务背景，引入企业工作流和管理制度，模拟跨境贸易公司、跨境货代公司真实的工作情景，通过实验项目，模拟会展展台布置，采用配套的规频资源和动画资源的方式，使学生参与其中。包含会展管理、跨境贸易术语、货代业务流程、公司处理业务等内容，让学生熟悉会展管理、跨境贸易和传统贸易的业务流程，了解会展管理知识点，比如会展流程、国际贸易术语、报价和合同等等。
财务信息化实验室
创建时间：2017年
实验室面积：120平方米
容纳人数：50人
适用专业：会计、财务管理
实验项目：会计信息化软件的安装与系统管理、公用信息及总账初始化设置、日常经济业务处理、会计报表系统设置及应用、固定资产管理系统的应用等
实验设备：新道VBSE财务信息化竞赛平台、投影仪、幕布、交换机、多媒体中控讲台等
主要功能：通过精准的练习反馈和教师的及时指导，理解计算机处理会计业务的特点，较快地掌握会计软件工作原理，提高综合业务处理能力
财会综合实验室
创建时间：2017年
实验室面积：150平方米
容纳人数：50人
适用专业：财务管理、会计学
实验项目：会计综合实训、会计电算化、“科云”杯财会技能训练等
实验设备：投影仪、幕布、交换机、多媒体中控讲台、科云财会职业能力养成平台、打印机、电脑等
主要功能：以“科云财会职业能力养成平台”为主要学习软件，通过该平台将“业务”、“账务”、“税务”、“审计”融合一个整体，实现流程串联、数据关联、逻辑通联、 *** 作互联。平台中融合了财会专业人员创新创业核心内容、行业业务内容、内部控制内容、财务分析辅助决策内容。通过训练，学生将成为懂业务、懂专业、懂 *** 作、懂管理的“四懂”
创客电子商务实训室
创建时间： 2018年9月
实验室面积： 100平方米
容纳人数： 50人
适用专业： 电子商务(本科)
适用项目：教学与创业
实验设备： 教师机1台，学生机20台，100兆局域网连接，通过校园网可连入互联网，配有先进的多媒体教学系统，相关的实验实训教学软件。
主要功能：创客电子商务实训室主要承担电子商务专业的实训课程教学、课程设计、毕业设计、创业。通过实训室学生进一步加深对电子商务理论知识的理解，可使学生在理解电子商务技术基础上，掌握电子商务是如何实现和运营的，并有利于学生掌握如何进行网络营销与推广，锻炼学生的动手能力，提高学生的职业技能，增强学生的就业适应能力与创业能力。实验室主要实训课程《电子商务概论》、《网络客服沟通技巧》、《移动电子商务》、在校创业等
“逗号电商”工作室
创建时间： 2019年1月
实验室面积： 100平方米
容纳人数： 50人
适用专业： 电子商务
适用项目：境内电商、跨境电商、社交电商
实验设备：电脑、WIFI
工作室的理念：边交流边学习，边学习边赚钱
主要功能：为热爱电商的同学提供实践创业平台，实验室主要训课程包括《网上开店》、《网店运营》、《拼多多》、《速卖通》、《社交电商》、《微信营销》等，为企业提供电子商务专业人才，同时争取为学生提供尽可能多的学习机会，做好校园与社会之间的桥梁作用。
会计沙盘实验室
创建时间：2017年
实验室面积：130平方米
容纳人数：50人
适用专业：会计学、财务管理、市场营销、国际经济与贸易
实验项目：模拟企业经营、编制年度预算、筹集经营资金、制定商业计划、参与市场竞争等
实验设备：企业经营管理沙盘1套、新道新商战沙盘系统V50、14m×14m桌子6张、14m×14m透明桌垫6张、03m×03m椅子48张、电脑7台、投影仪、幕布、交换机、多媒体中控讲台等
主要功能：新道新商战沙盘系统着重培养学生的综合素质,让学生体验企业经营管理流程、体验企业在竞争环境下生存、发展的过程以及为此过程而必须做出的关键决策。通过模拟6年系统的运营达到以下培养目标：系统地体验制造业企业的完整运营流程，理解物流、资金流、信息流的协同过程深刻理解企业战略的重要性。学会用战略的眼光看待企业的业务和经营，保证业务与战略的一致掌握常用的营销方法和营销策略。学会分析市场、制定营销策略，进行竞争对手分析了解生产运作管理的基本内容。感受生产与销售、采购的密切关系理解“现金”对于企业的重要性。学会解读财务报表，进行简单的财务分析理解团队合作的重要性，树立全局观念及共赢理念体会信息化对企业管理的重要作用，理解企业信息化建设对企业管理引起的变革
会计文化与成果陈列室
创建时间：2017年
实验室面积：100平方米
容纳人数：30人
适用专业：财务管理、会计学
实验项目：会计发展史、货币发展史、会计职业道德、国际会计公司、历届毕业学生获奖成果及优秀作品展等
实验设备：会计工具展示柜、档案柜、投影仪、幕布、多媒体中控讲台等
主要功能：按照学生会计职业道德教育和会计监督能力训练的要求，收集历届学生的会计实训资料，优秀作品，获奖成果，算盘、账簿等会计史料，再结合影音和资料的展示，增强学生学习专业的兴趣，传播会计文化知识，使学生了解会计源远流长的发展历程和货币发展史，了解国际“四大”事务所的历史和文化
软件工程实验实训室
创建时间： 2018年9月
实验室面积： 100平方米
容纳人数： 50人
适用专业： 软件工程(本科)
适用项目：软件设计与测试
实验设备：配有酷睿 i5、4核、8G内存、液晶台式电脑50台，具有千兆光纤骨干连接，高速互联网出口。实验室还配置了多媒体视频教学系统、投影机等。
主要功能：搭建一个全新的面向现代软件开发技术与教学的平台，更好地为教学服务。实验室主要实训课程《web前端开发技术》、《程序设计实验》、《 *** 作系统实验》、《数据库设计实验》、《软件测试实验》、《数据结构》、《Java程序设计》、《NET开发框架技术》、《Java EE开发框架技术》、《ASPNET动态网页设计》、《JSP程序设计》
物联网基础实训中心
创建时间：
实验室面积：
容纳人数： 50人
适用专业：物联网工程（本科）、物联网应用技术（专科）
适用项目：嵌入式系统设计、RFID系统设计、无线通信、数据采集等
实验设备：物联网综合实验箱、物联网RFID实验箱等。
主要功能：通过配备物联网综合实验箱、物联网RFID实验箱，配合理论课程的教学与实验，进一步理解和巩固课堂学习的内容，为后续的物联网应用实训打好扎实的理论基础。并能满足学生的毕业设计、课程设计、综合应用、二次开发等作用。
实验主要实训课程《物联网工程导论》、《物联网通信技术》、《传感网原理及应用》、《物联网数据处理》、《物联网中间件设计》、《嵌入式系统与设计》、《物联网控制原理与技术》等。
物联网综合开发应用中心简介
创建时间：
实验室面积：
容纳人数： 50人
适用专业：物联网工程（本科）、物联网应用技术（专科）
适用项目：智能家居、智能农业、智能仓储等
实验设备：智能农业温室大棚实验区、智能仓储货架实验区、智能家居实验区等
主要功能：以实际项目开发为背景，让每个学生置身于实际产品开发的场景中，通过业务模拟的方式进行物联网业务的实践教学实验室，丰富学生项目开发经验，培养学生实践和创新能力。实验室主要实训课程《单片机原理与接口技术》、《传感器原理与应用》、《物联网控制技术与应用》、《RFID与智能卡技术》、《物联网工程规划与设计》、《物联网应用系统设计》等。
物联网行业体验中心简介
创建时间：
实验室面积：
容纳人数： 50人
适用专业：物联网工程（本科）、物联网应用技术（专科）
适用项目：智能交通沙盘管理软件设计、ETC系统控制、路灯自动控制、自动小车控制智能试衣系统、智能防盗识别系统、人脸识别系统等
实验设备：智慧服装超市实训室、智能交通沙盘应用平台。
主要功能：物联网工程应用体验区主要配备了智慧服装超市实训室和智能交通沙盘应用平台。智慧服装超市实训室可实现现代智慧商场应用，通过应用的展示，让学生了解物联网和移动互联网应用的方式与效果，让学生体验物联网和移动互联网的魅力，触发学生的互联网
用友u8实验室
创建时间：2014年
实验室面积：150平方米
容纳人数：50人
适用专业：会计（专科）、统计与会计核算（专科）
实验项目：会计综合实训、会计电算化等
实验设备：电子黑板、电子课桌、交换机、鼠标、键盘等
主要功能：财务实验室使用的专业财务软件为用友ERP-U8财务软件，该软件作为中国企业最佳经营管理平台的一个基础应用，包括总账、应收款管理、应付款管理、固定资产、UFO报表、财务分析、所得税申报等。财务实验室着重培养学生的综合素质，让学生综合运用财务管理、会计等专业的相关理论知识，对财务整个流程进行模拟，掌握财务综合知识应用技能
服装贸易实验中心实验实训室
创建时间：2015年
实验室面积：50平方米
容纳人数：48
适用专业：国际经济与贸易、国际商务
实验项目：单证实训、国际贸易综合实训、商务谈判实训、国际结算实训等项目。
实验设备：教师机、学生机、投影仪、服务器、电子黑板等。
主要功能：实训室主要承担国际贸易实务模拟、国际结算、国际贸易单证实务和外贸英语函电等课程的实训教学任务。通过实训室的模拟 *** 作，学生可以在接近真实的国际贸易业务环境中，进行相关的模拟 *** 作，不仅有助于全面掌握国际贸易的进出口业务流程，了解关于运输、结算等环节的处理过程，还为各种外贸职业资格证书的培训工作提供实践场所。
1．提高样品测试效率：测试人员可以随时在LIMS上查询自己所需的信息；分析结果输入LIMS后，自动汇总生成最终的分析报告。
2．提高分析结果可靠性：分析人员可以及时了解与样品相关的全面信息；系统自检报错功能可以降低出错的概率。另外，LIMS提供的数据自动上传功能、特定的计算和自检功能，消除了人为因素，也可保证分析结果的可靠性。
3．提高对复杂分析问题的处理能力：LIMS将整个实验室的各类资源有机地整合在一起，工作人员可以方便地对实验室曾经做过的全部分析样品和结果进行查询。因此，通过对LIMS存储的历史数据的检错，有可能得到一些对实际问题处理有价值的信息。
4．协调实验室各类资源：管理人员可以通过LIMS平台，实时了解实验室内各台设备和人员的工作状态、不同岗位待检样品数量等信息，能及时协调有关方面的力量化解分析流程出现“瓶颈”环节，缩短样品检测周期；调节实验室内不同部门富余资源，最大程度地减少资源的浪费。
5．实现量化管理：LIMS可以提供对整个实验室各种信息的统计分析，得到诸如设备使用率、维修率、不同岗位工人工作量、出错率、委托样品测试项目分布特点、实验室全年各类任务的时间分布状态、试剂或经费的消耗规律等信息。管理层能定量地评估实验室各个环节的工作状态，很好地实现实验工作的全面量化管理。
盛元广通LIMS一体化系统采用网络版B/S架构，具有良好的延展性，可实现对实验室全覆盖、多维度、数据可视化全生命周期“人、机、料、环、法、测"智能实时管控
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