一、四川邮电职业技术学院总共有几个校区
四川邮电职业技术学院 总共有1个校区，地址是四川省成都市锦江区静康路536号。
二、四川邮电职业技术学院简介
四川邮电职业技术学院 创办于1956年，是四川省人民政府批准成立的公办高职院校，是国家骨干高等职业院校，是中国西部第一所独立设置的邮电通信类高职院校。六十多年来，学校秉承优良办学传统，坚持“面向邮电，服务社会；立足西南，辐射全国”的办学定位，背靠行业优势，以体制机制创新为抓手，着力提升办学活力，探索形成了“邮电高职四川模式”。
学校立足邮电，围绕邮电通信与信息产业和现代服务业，设有通信技术、物联网应用技术、移动通信技术、信息安全技术和市场营销等23个专业，其中国家骨干院校重点建设专业5个，四川省级重点建设专业4个，国家现代学徒制试点优秀专业2个，建有一大批省级精品课程及在线开放课程。
学校拥有与通信运营企业同步的实验实训环境，教学仪器设备总值9900余万元，生均使用的仪器设备值超过16万元。建有“通信工程综合实训平台、移动通信综合实训平台、电子信息综合实训平台、信息技术及应用综合实训平台、财经管理综合实训平台”5个综合实训平台，以及通信工程设计、号百商旅、数字媒体创意与设计等生产性实训基地。建有四川省移动通信虚拟仿真实训中心、VR/AR校企协同创新中心、物联网实训室、建筑智能化工程实训室、动力环境集中监控实训室、经济管理学院多专业实训室、车联网实训室等70余个实训室，校外实习基地128个。院校专业：
南京机电职业技术学院是 2006年4月，经省、市政府批准成立、教育部备案的一所市属公办高等职业技术学院。学校坐落于南京高等职业教育创新创业园，设有机械工程系、电子工程系、信息工程系、自动化工程系、人文社科系和继续教育学院。全校在职教职工近400人,在校生一万余人。,学校现开设十个专业类 22个专业，涉及机械、电子、计算机、艺术设计、通信、物联网、会计等多个专业领域,其中电气自动化、数控技术两个专业为教育部、财政部“提升专业服务产业能力”重点建设专业，数控技术专业获批江苏省高等职业教育高水平骨干专业，机械制造专业群为江苏省“十二五”高等学校重点建设专业（群），机械设计与制造专业群入选江苏省高水平专业群。移动商务专业为首家与南京电子商务人才培养基地合作，嵌入式联合培养Google跨境电商的高职专业。2015年，为顺应智能制造技术产业发展趋势，提升专业建设水平，增强服务地方经济的能力，学校设立了智能制造学院，重点建设电气自动化技术、机电一体化技术、物联网应用技术、软件技术、工业设计、云计算技术与应用等7个智能制造相关专业。现已建成“3D打印（增材制造）中心”、“数字化工厂”、“工业机器人实训中心”、“南京机电莱尼机器人学院”、“海尔智能家居”、“ICT产教深度融合实训平台”等6个智能制造实训基地。开展“1+X”证书制度试点工作，获批工业机器人应用编程等11个“1+X”证书试点。2018年，学校智能制造实训基地获批“江苏省产业人才培训基地”。同时，学校已和中科院南京煜宸激光科技集团、中国航天南京神舟航天智能科技有限公司暨中国航天3D打印研究中心、航天智能制造南京创新中心、南京特斯拉智能科技有限公司、智翔集团等四家单位签订了“双创教育战略合作协议”，以“1+N”（平台+课程、项目、队伍、市场推广等）的合作模式建立“协同创新联盟”，力求在深度合作中培养富有创新精神、勇于投身实践的创新创业人才，校企携手打造大学生创新创业生态圈。,为进一步激发我校师生的创业创新活力，深入推进 “大众创业、万众创新”，2015年1月，学校率先建设国内首家“创客校园”，大力发展集创意、设计、制造于一体的“蓝岛创客空间”。空间建设以“创新、实践、分享、成长”为宗旨，以全院资源为依托，以科技创新活动为载体，聚集创客人才、成就创意灵感、分享创新成果，重点瞄准智能制造、3D打印等前沿技术，深入开展关键技术攻关和创客教育理论研究。目前，全院上下大力开展创客活动、开发创客项目、分享创新成果，积极探索创客教育与职业教育相融合的人才培养新模式，系统设计了面向职业教育的“54333”的创客教育体系，即 “平台+专业+课程+导师+活动” 5个基础保障，“学业成绩+综合素质+心理健康+创客活动”4维综合评价，“创客项目课程+创客教育专门课程+创客式课改课程”3类课程教学，“创客项目+竞赛项目+基金项目”3级项目孵化，“公司+事业部+工作室”3类主体实践,修订人才培养方案、制定创客课程标准、开发创客项目课程，努力通过创新思维训练、创新工具使用以及创新能力培养等方式，培养创新性技术技能人才。,蓝岛创客空间建设至今，已开设了创客工坊 20余个，开发创客类课程463门，《创新思维训练》成功立项省级重点教材，制作创客作品4094件，竞赛项目100项/年，基金项目34项，发表创客教育类论文100余篇。2019年学院专利申请量与授权量位居全省高职院校第一位。2020年学院新申请专利880件，授权957件，其中学生授权量超过60%。,创客校园建设受到了广泛的社会关注，南京日报、扬子晚报、教育厅网站等多家新闻媒体进行了专题报道。蓝岛创客空间现为中国创客空间联盟成员、中国创客联盟成员、中国创客教育基地联盟理事、南京市众创空间联盟常务理事、鼓楼区众创空间联盟理事、 Intel合作伙伴、海尔创客实验室成员，先后被省科技厅、市科委、鼓楼区科技局列为省级、市级和区级众创空间。,学校始终坚持 “立足企业、面向行业、服务社会”的办学思路，以培养“企业满意、社会满意、学生满意、家长满意”的创新性技术技能人才为目标，积极推进校企合作，建立“分层建设、分类培养”校企合作机制，与浙江华为、中兴软件、南钢集团、康尼机电等68家企业开展“现代学徒制”、“订单式”、“嵌入式”人才培养，近两年共计培养4222人。建有物联网技术实训室、华为移动4G实训室、南京市中小企业精益生产培训基地等校内实验实训室48个，其中生产型实训基地5个、省级实训基地1个。中小企业精益生产培训基地为“南京市中小企业公共服务平台”，“ICT产教深度融合创新创业实训平台”获批江苏省高等职业教育产教深度融合实训平台。学院现已被授予“江苏省产业人才培训基地”“江苏省（机电项目）高技能人才培训基地”、“南京市高技能人才培训基地”。“第二十三国家职业技能鉴定所”连续两年被南京市人力资源和社会保障局评为“优秀鉴定所”。学院现开设31个工种的鉴定和培训，学生获证率达95%以上。2018年，学校为南京市人社局开发“3D打印技术应用”、“工业机器人应用”、“物联网智能家居技术”三个新工种，新工种开发总数位列在宁高校首位，为在宁大学生开展新工种培训5380人次。,学校注重学生综合素质的培养，构建了 “学业成绩、素质养成、心理健康、创客活动”的“四维一体”评价方式，促进学生素质全面发展。近年来，学院以素质教育为突破口，全面推进素质教育，成立了院报记者团、话剧社、瑜伽社、跆拳道以及自动化研修社等64个文体、职业发展、志愿服务和科技创新类学生社团。2020年机器人社团被共青团南京市委员会评为南京市“优秀学生社团”。,多年来，学校累计培养超过 40000名专科毕业生，其中60%以上的毕业生就职于南京地方企业。为南京地区企业培训和职业技能鉴定人数超过17万人次。毕业生就业率始终保持在96%以上，位居全省前列。毕业生毕业半年后收入位列全省高职院校第一方阵。毕业生对就业工作满意度、自身发展满意度、对母校满意度连续3年提升，2020届毕业生相关数据分别为9747%、9415%、9421%。,本年度，学校共有 388人次师生获得校外表彰，连续三年摘得江苏省职业规划大赛特等奖，连续两年获得南京市青年大学生创业计划书大赛一等奖和优秀组织奖。2020年学院还获得江苏省微课大赛一等奖、第十三届“高教杯”全国大学生先进成图技术与产品信息建模创新大赛三维建模一等奖、“同立方杯”首届全国职业院校自动化产线装调虚拟仿真技能竞赛二等奖、第八届“博导前程杯”全国电子商务运营技能竞赛电子商务数据分析赛项全国总决赛二等奖、Robotac全国大赛三等奖、2020年江苏省职业院校技能大赛电子商务技能赛项团队二等奖、第十一届“挑战杯”江苏省大学生创业计划竞赛决赛银奖等重要奖项。学院被评为新工集团“先进基层党组织”、“安全生产先进集体”，被南京市职教联合会授予“先进单位”称号，被南京市科协授予“2019年度南京市企事业（园区）科协工作先进集体”称号，被江苏省科协评为“示范高校科协”。,学校将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，根据南京 “加快转变经济发展方式，创新推动产业升级”的需要，充分发挥行业办学优势，以核心型、紧密型的校企合作为依托，创新管理模式和运行机制，坚持差异发展、特色发展的办学思路，坚持打造智能制造人才培养基地，坚决推进全国首家“创客校园”建设，聚力创新、聚焦人才培养、高水平探索创客教育与职业教育相融合的人才培养新模式，“抓内涵、提质量、明特色、创品牌”，促进学校办学水平的不断提升，为建设“创新名城 美丽古都”做出应有的贡献。
其他信息：高考过后就是填报志愿，有许多人从重要性上将其称之为第二次高考。还有更多的过来人坦言“考得好不如报得好”，每个想要报考南京机电职业技术学院同学和家长一定都想要了解南京机电职业技术学院怎么样和南京机电职业技术学院好不好就成了广大考生和家长朋友十分关心的问题。下面是根据多方面资源信息整理的有关南京机电职业技术学院的评价，相信您看完以下评价，心里一定有数了。 南京机电职业技术学院简介 南京机电职业技术学院是经江苏省政府批准、国家教育部备案的一所公办普通高等职业技术学院。学院总占地面积200余亩，教职工近360人，其中副高级以上职称者60余人，在校生6000余人。学院拥有现代化微机房及语音室、电子电工实验室、电子技能 *** 作训练室、机加工及数控实训中心。建有占地面积达30亩的塑胶运动场、公寓式学生宿舍、高标准学生食堂、浴室、校园超市等配套设施。
创建时间 学校类型 学科类型 隶属单位
1978年 公立 综合 江苏省教育厅 南京机电职业技术学院师哥师姐说 1、学长我就是机电专业的，只能说学弟以后找女朋友困难了学校环境还可以，新宿舍还是不错的 2、南京机电职业技术学院是校企合作办学，学校分为两个校区，其中中央门小区管理较为严格，学校占地面积较小，但生活条件还可以交通比较方便可直达夫子庙，新街口等地方学习风气还可以 3、去那里没有上大学的感觉中央门校区才50亩，小的可怜，而且领导的管理制度太落后了！仓波门校区还好，200多亩，住宿条件也比较好！！就是太偏！！毕业之后，找工作比较好找一点，因为每年有好多企业去这个学校招聘！ 4、朋友，不管你考多少分，劝你不要报这个学校，因为我就是这里毕业的，我深有体会，里面根本算不上是大学，硬件特差，更别说教育了，学校特小，学生打架经常有，上课来不来无所谓，学校里还有中专的，乱的很，没有一点学校的氛围，总的来说三个字“脏，乱，差”要是上的话，肯定能上！！！ 5、普通专科的学生主要在江宁校区（沧波门）学习，校园面积很小，不过树还是比较多的有一点校园的气氛吧宿舍有4人间的和6人间的4人间的1500一年，有热水器和独立卫生间，其他的条件一般宿舍有宽带，还有中国移动的无线网络（CMCC-EDU）还可以把不过学校太小，而且目前来说还没有什么规划，所以比较寒酸不过以后会好的对学校硬件要求很高的同学，就不要来了其他的还好到市区也算很方便 6、确实很差，可以说是南京最差的高校了，位置偏僻，学校感觉是原来的旧厂房改的，整个硬件完全比不上一个中学，我弟弟在这个学校，我去年带他过去，自己看到了都很吃惊，不过你既然去了也没办法，想办法转本吧 7、学院不怎么样，面积不大环境也不怎么好，出了学校就是农村，没啥玩的食堂就两层宿舍条件还行但是学费不是很高，师资力量也不咋样，可以专转本要看你有没有这个实力了学校就业率说是还行，但具体的谁知道啊！反正我今年毕业 8、比较差，学校又小而且里面还有技校生，乱90路地站的仓波门有个小区中央门那也有个小区是2个学校在2005年的时候合并的 9、不好，学校小，而且里面还有技校生，老师也多数是学生留校的地址是沧波门校区这个学校是2005年两个学校合并的学弟好自为之吧 10、原来你只关心学校大不大啊！呵呵玩笑学校的教育才是最重要的毕竟工科公办院校，只能算是比较好的学校，学校面积也不大 11、南京机电职业技术学院怎么样？里面的环境，教学质量？宿舍怎么样有网线，普通专科的学生主要在江宁校区（沧波门）学习，校园面积很小，不过树还是比较 12、朋友，不管你考多少分，劝你不要报这个学校，因为我就是这里毕业的，我深有体会，里面根本算不上是大学，硬件特差，更别说教育了，学校特小，学生打架经常有，上课来不来无所谓，学校里还有中专的，乱的很，没有一点学校的氛围，总的来说三个字“脏，乱，差”劝你三思后行！！！ 13、我是09届毕业的，宿舍无空调，只有一个满是灰尘的小风扇，有6人和四人一间的环境很差，可以转本，基本没什么人转本，都是上网打游戏，学校地处偏远，环境简陋，师资力量很差，我上完之后很后悔，现在的工作都不怎么好找 14、不一般学校很小 15、学校说的都是不能全信的，他们为了招生就夸大其词，网速慢可能因为整个学校用一个网络通道，校园宿舍网速不行，但有好的但价钱贵点， 16、上面的人在放P你可以不听总的来说最垃圾的公办200亩地小的不的了环境一般教学很差（补充下南京机电工业技工学校(原汽轮电机厂技校在对门)06机电一#92;三班外加一个大专班的班主任赵峰老师系06年从江光厂退休的一名女工，今年52岁，从未任过教，也没有教师资格证，竟能在学校担任三个班级的班主任，混了四个学期，钱着实挣了不少，说她假冒伪劣，过了些说滥竽充数，误人子弟实不为过照理介绍赵峰去当老师的李世和副校长理应知道其是没有任教资格的）上这个学校最大的好处是你回家方便本人今年高三毕业没选过这个学校可录取通知书在我家已经有一个多月了你自己认为这个学校怎样 17、谁说啦，我觉着南京机电挺好的呀，环境好，老师好，唯一不好的大概就是偏了一点 南京机电职业技术学院历年排名 南京机电职业技术学院历年排名表 年度 全国排名 省内排名 分类 分类排名 2014 1220 48 理工 362 2013 1164 51 理工 352
商业实训部 一般实训部是学院行政主管校内实验实训基地的管理部门,负责全院各主要专业公共实验实训室的管理;审查、配合各教学系专业实验实训室的建设和具体实施工作VR国际物流实验中心
实验室面积：90平方米
容纳人数：48
适用专业：国际经济与贸易、国际商务、电子商务
实验项目：提空箱、码头作业、仓库装箱、堆场计划、闸上作业、设备调度、报关、装船
实验设备：VR 虚拟现实头盔、主机、VR 国际物流实训软件、VR展台
主要功能：该区域将一些很难现场实验的场景和业务通过VR展示。如国际物流业务仿真，学生在虚拟现实环境中，可扮演现实中不同类别公司及相关岗位，通过三维建模技术真实还原完整的海关场景，模拟签订商品合同、委托配送、堆场计划、海关检验等完整的国际物流出口流程，体验整体国际物流流程，学习国际物流知识， *** 作物流设备。系统全面营造身临其境的体验环境，通过光学最终手柄对场景中的设备进行交互教学。
进出口业务仿真中心实验实训室
创建时间：在建
实验室面积：90平方米
容纳人数：48人
适用专业：国际经济与贸易
实验项目：单证实训、报关实训、报检实训、货代实训、国贸综合实训
实验设备：电脑8台，取号机1部，LED显示牌
主要功能：进出口业务仿真中心实训中心是以跨境贸易公司入驻自由贸易区开展跨境贸易业务的全情景全流程实验中心。以典型进出口及货代企业业务为背景，引入企业工作流和管理制度，模拟跨境贸易公司、跨境货代公司真实的工作情景，通过实验实训项目，学生熟知跨境贸易、传统贸易、国际货代的业务流程等知识。主要包含以下区域：跨境贸易公司区、工厂区、保税仓储区、商检服务区、海关服务区、综合支持区（包含外管局、国税区、保险公司、银行、船公司、报关行、招商服务、认证与人才服务、法律服务等）、国际货代公司区、休闲洽谈区。学生可以模拟外贸企业、岗位 *** 作的全业务流程，熟练掌握进出口业务的 *** 作技能与技巧，为将来从事国际贸易相关工作打下基础。
跨境电商实践中心
创建时间：在建
实验室面积：90平方米
容纳人数：48人
适用专业：国际经济与贸易、电子商务
实验项目：跨境电子商务综合实训、网店经营与管理、跨境电子商务多平台运营、网络营销与策划、电子商务运营实训、网拍实训、网页制作与网站设计等项目，为电子商务专业的学生提供相关的实训、实践教学，以提升电子商务专业学生跨境电商方面的 *** 作技能，此外，本实训室的软硬件可为电子商务技能大赛和跨境电商创新创业能力大赛的备赛提供支持。
实验设备：教师机1台，学生机48台，投影仪1部，8组六边形桌
主要功能：通过实训环节，学生可以在接近真实的跨境电子商务环境中，进行相关的模拟 *** 作，不仅有助于学生全面掌握跨境电子商务 *** 作的整个流程，了解关于产品及客户开发、沟通等方面的技巧，为从事跨境电子商务的创业者提供免费培训的实践场所。在完全真实的环境中，进行跨境电商在线交易，面对真实的客户、用真实的产品做真正的跨境电商交易，获取真实的利润。
国际会展仿真中心实验实训室
创建时间： 在建
实验室面积： 100平方米
容 纳 人数： 48人
适用专业： 国际经济与贸易、国际商务
适用项目： 跨境贸易文化体验、跨境经贸地理实训、跨境贸易商品地理信息实训、“一带一路”地理政治文化体验、跨境贸易发展史、跨境贸易法律常识、会展营销、商务谈判、商务礼仪、商务情境英语、商务谈判、服装外贸英语等。
实验设备： 会展展位、展板、T 台、商品体验台、商品展示柜、商品展示大屏、挂图等。
主要功能：本功能区，引入典型进出口及货代企业业务背景，引入企业工作流和管理制度，模拟跨境贸易公司、跨境货代公司真实的工作情景，通过实验项目，模拟会展展台布置，采用配套的规频资源和动画资源的方式，使学生参与其中。包含会展管理、跨境贸易术语、货代业务流程、公司处理业务等内容，让学生熟悉会展管理、跨境贸易和传统贸易的业务流程，了解会展管理知识点，比如会展流程、国际贸易术语、报价和合同等等。
财务信息化实验室
创建时间：2017年
实验室面积：120平方米
容纳人数：50人
适用专业：会计、财务管理
实验项目：会计信息化软件的安装与系统管理、公用信息及总账初始化设置、日常经济业务处理、会计报表系统设置及应用、固定资产管理系统的应用等
实验设备：新道VBSE财务信息化竞赛平台、投影仪、幕布、交换机、多媒体中控讲台等
主要功能：通过精准的练习反馈和教师的及时指导，理解计算机处理会计业务的特点，较快地掌握会计软件工作原理，提高综合业务处理能力
财会综合实验室
创建时间：2017年
实验室面积：150平方米
容纳人数：50人
适用专业：财务管理、会计学
实验项目：会计综合实训、会计电算化、“科云”杯财会技能训练等
实验设备：投影仪、幕布、交换机、多媒体中控讲台、科云财会职业能力养成平台、打印机、电脑等
主要功能：以“科云财会职业能力养成平台”为主要学习软件，通过该平台将“业务”、“账务”、“税务”、“审计”融合一个整体，实现流程串联、数据关联、逻辑通联、 *** 作互联。平台中融合了财会专业人员创新创业核心内容、行业业务内容、内部控制内容、财务分析辅助决策内容。通过训练，学生将成为懂业务、懂专业、懂 *** 作、懂管理的“四懂”
创客电子商务实训室
创建时间： 2018年9月
实验室面积： 100平方米
容纳人数： 50人
适用专业： 电子商务(本科)
适用项目：教学与创业
实验设备： 教师机1台，学生机20台，100兆局域网连接，通过校园网可连入互联网，配有先进的多媒体教学系统，相关的实验实训教学软件。
主要功能：创客电子商务实训室主要承担电子商务专业的实训课程教学、课程设计、毕业设计、创业。通过实训室学生进一步加深对电子商务理论知识的理解，可使学生在理解电子商务技术基础上，掌握电子商务是如何实现和运营的，并有利于学生掌握如何进行网络营销与推广，锻炼学生的动手能力，提高学生的职业技能，增强学生的就业适应能力与创业能力。实验室主要实训课程《电子商务概论》、《网络客服沟通技巧》、《移动电子商务》、在校创业等
“逗号电商”工作室
创建时间： 2019年1月
实验室面积： 100平方米
容纳人数： 50人
适用专业： 电子商务
适用项目：境内电商、跨境电商、社交电商
实验设备：电脑、WIFI
工作室的理念：边交流边学习，边学习边赚钱
主要功能：为热爱电商的同学提供实践创业平台，实验室主要训课程包括《网上开店》、《网店运营》、《拼多多》、《速卖通》、《社交电商》、《微信营销》等，为企业提供电子商务专业人才，同时争取为学生提供尽可能多的学习机会，做好校园与社会之间的桥梁作用。
会计沙盘实验室
创建时间：2017年
实验室面积：130平方米
容纳人数：50人
适用专业：会计学、财务管理、市场营销、国际经济与贸易
实验项目：模拟企业经营、编制年度预算、筹集经营资金、制定商业计划、参与市场竞争等
实验设备：企业经营管理沙盘1套、新道新商战沙盘系统V50、14m×14m桌子6张、14m×14m透明桌垫6张、03m×03m椅子48张、电脑7台、投影仪、幕布、交换机、多媒体中控讲台等
主要功能：新道新商战沙盘系统着重培养学生的综合素质,让学生体验企业经营管理流程、体验企业在竞争环境下生存、发展的过程以及为此过程而必须做出的关键决策。通过模拟6年系统的运营达到以下培养目标：系统地体验制造业企业的完整运营流程，理解物流、资金流、信息流的协同过程深刻理解企业战略的重要性。学会用战略的眼光看待企业的业务和经营，保证业务与战略的一致掌握常用的营销方法和营销策略。学会分析市场、制定营销策略，进行竞争对手分析了解生产运作管理的基本内容。感受生产与销售、采购的密切关系理解“现金”对于企业的重要性。学会解读财务报表，进行简单的财务分析理解团队合作的重要性，树立全局观念及共赢理念体会信息化对企业管理的重要作用，理解企业信息化建设对企业管理引起的变革
会计文化与成果陈列室
创建时间：2017年
实验室面积：100平方米
容纳人数：30人
适用专业：财务管理、会计学
实验项目：会计发展史、货币发展史、会计职业道德、国际会计公司、历届毕业学生获奖成果及优秀作品展等
实验设备：会计工具展示柜、档案柜、投影仪、幕布、多媒体中控讲台等
主要功能：按照学生会计职业道德教育和会计监督能力训练的要求，收集历届学生的会计实训资料，优秀作品，获奖成果，算盘、账簿等会计史料，再结合影音和资料的展示，增强学生学习专业的兴趣，传播会计文化知识，使学生了解会计源远流长的发展历程和货币发展史，了解国际“四大”事务所的历史和文化
软件工程实验实训室
创建时间： 2018年9月
实验室面积： 100平方米
容纳人数： 50人
适用专业： 软件工程(本科)
适用项目：软件设计与测试
实验设备：配有酷睿 i5、4核、8G内存、液晶台式电脑50台，具有千兆光纤骨干连接，高速互联网出口。实验室还配置了多媒体视频教学系统、投影机等。
主要功能：搭建一个全新的面向现代软件开发技术与教学的平台，更好地为教学服务。实验室主要实训课程《web前端开发技术》、《程序设计实验》、《 *** 作系统实验》、《数据库设计实验》、《软件测试实验》、《数据结构》、《Java程序设计》、《NET开发框架技术》、《Java EE开发框架技术》、《ASPNET动态网页设计》、《JSP程序设计》
物联网基础实训中心
创建时间：
实验室面积：
容纳人数： 50人
适用专业：物联网工程（本科）、物联网应用技术（专科）
适用项目：嵌入式系统设计、RFID系统设计、无线通信、数据采集等
实验设备：物联网综合实验箱、物联网RFID实验箱等。
主要功能：通过配备物联网综合实验箱、物联网RFID实验箱，配合理论课程的教学与实验，进一步理解和巩固课堂学习的内容，为后续的物联网应用实训打好扎实的理论基础。并能满足学生的毕业设计、课程设计、综合应用、二次开发等作用。
实验主要实训课程《物联网工程导论》、《物联网通信技术》、《传感网原理及应用》、《物联网数据处理》、《物联网中间件设计》、《嵌入式系统与设计》、《物联网控制原理与技术》等。
物联网综合开发应用中心简介
创建时间：
实验室面积：
容纳人数： 50人
适用专业：物联网工程（本科）、物联网应用技术（专科）
适用项目：智能家居、智能农业、智能仓储等
实验设备：智能农业温室大棚实验区、智能仓储货架实验区、智能家居实验区等
主要功能：以实际项目开发为背景，让每个学生置身于实际产品开发的场景中，通过业务模拟的方式进行物联网业务的实践教学实验室，丰富学生项目开发经验，培养学生实践和创新能力。实验室主要实训课程《单片机原理与接口技术》、《传感器原理与应用》、《物联网控制技术与应用》、《RFID与智能卡技术》、《物联网工程规划与设计》、《物联网应用系统设计》等。
物联网行业体验中心简介
创建时间：
实验室面积：
容纳人数： 50人
适用专业：物联网工程（本科）、物联网应用技术（专科）
适用项目：智能交通沙盘管理软件设计、ETC系统控制、路灯自动控制、自动小车控制智能试衣系统、智能防盗识别系统、人脸识别系统等
实验设备：智慧服装超市实训室、智能交通沙盘应用平台。
主要功能：物联网工程应用体验区主要配备了智慧服装超市实训室和智能交通沙盘应用平台。智慧服装超市实训室可实现现代智慧商场应用，通过应用的展示，让学生了解物联网和移动互联网应用的方式与效果，让学生体验物联网和移动互联网的魅力，触发学生的互联网
用友u8实验室
创建时间：2014年
实验室面积：150平方米
容纳人数：50人
适用专业：会计（专科）、统计与会计核算（专科）
实验项目：会计综合实训、会计电算化等
实验设备：电子黑板、电子课桌、交换机、鼠标、键盘等
主要功能：财务实验室使用的专业财务软件为用友ERP-U8财务软件，该软件作为中国企业最佳经营管理平台的一个基础应用，包括总账、应收款管理、应付款管理、固定资产、UFO报表、财务分析、所得税申报等。财务实验室着重培养学生的综合素质，让学生综合运用财务管理、会计等专业的相关理论知识，对财务整个流程进行模拟，掌握财务综合知识应用技能
服装贸易实验中心实验实训室
创建时间：2015年
实验室面积：50平方米
容纳人数：48
适用专业：国际经济与贸易、国际商务
实验项目：单证实训、国际贸易综合实训、商务谈判实训、国际结算实训等项目。
实验设备：教师机、学生机、投影仪、服务器、电子黑板等。
主要功能：实训室主要承担国际贸易实务模拟、国际结算、国际贸易单证实务和外贸英语函电等课程的实训教学任务。通过实训室的模拟 *** 作，学生可以在接近真实的国际贸易业务环境中，进行相关的模拟 *** 作，不仅有助于全面掌握国际贸易的进出口业务流程，了解关于运输、结算等环节的处理过程，还为各种外贸职业资格证书的培训工作提供实践场所。
重庆建筑科技职业学院（Chongqing College Of Architecture And Technology），始建于1984年，原名重庆房地产职业学院。
是经教育部备案设立、重庆市教育委员会主管的全日制普通高等院校，是中国唯一面向房地产行业培养高端人才的高职院校，重庆市骨干高职院校。
图一 重庆建筑科技职业学院
我认为重庆建筑科技职业学院是一个很好的学校，不论从哪个方面来说都是不错的选择。我是重庆建筑科技职业学院的一名大一生，在这里简单的介绍一下重庆建筑科技职业学院。
学历证明：
图二 学生证
宿舍：
学校宿舍以北门为参照物，进入北门走进星光大道，左边是教学的笃学楼，右边是教学与办公二合一的立德楼。星光大道正对的是周恩来铜像，铜像的左侧是第一食堂右侧是篮球场后方是图书馆。沿着铜像左侧经过食堂，学生寝室井然有序地坐落在善行路左侧。
图三 普通宿舍
图四 高层宿舍
标准的六人间上床下桌、空调风扇，有全自动洗衣机，独立卫浴、单独洗漱池，这些当然是必备。寝室空间相当宽敞，宽到在寝室打打羽毛球都不是问题，高层宿舍还配有内置电梯，由于楼层高，所以采光充足。楼下还有生活超市一应俱全。
图五 高层宿舍
图六 走廊
古风优雅的传统寝室，采用传统的三合院。这样的建筑学，可以保证太阳光全天都能照射到每一个寝室，每座三合院内都种有特色的植物。环境艺术系的学生常在此写生作画。清晨有时能在高楼上看见松树上有松鼠在嘻闹追逐。寝室离生活超市、食堂、图书馆都很近，吃饭学习两不误。
图七 环境
寝室内部环境
寝室下床就是书桌，可以根据自己的风格diy属于自己喜欢的温馨小家
食堂：
馥香园一楼
自选餐、抄手、兰州拉面、麻辣烫、烤鸭饭、猪脚饭、早餐点心等等应有尽有
菜品丰富多样，并不全是加满辣椒油的川菜！超级多好吃的哟
图八 馥香园
馥香园二楼
最主要的就是自选餐了，各种各样的菜品，相当便宜的价格，真的做到了经济实惠。6元三两的小面、12元一份的两荤一素，在这里都能实现好吃美味又不贵，很难不爱。
图九 自助
图十 位置
图书馆负一楼
不仅有自选餐和抄手面条，还有连锁超市罗森和我们超级喜欢喝的蜜雪冰城以及提神醒脑的咖啡店。拥有超级多水果的水果捞，超级好吃的蛋包饭、卤肉饭，你想吃的这里都有，完全满足你对大学生活的任何幻想。
图十一 食堂
图十二 水果
学院与专业：
建筑城规学院：
以笔与尺绘出设计之精彩，用双手创造建美。建筑城规学院是学院主干教学系之一，开设有建筑设计、建筑室内设计、建筑装饰工程技术和智慧城市管理技术4个专业，其中建筑设计专业2012年获得中央财政经费支持，2016年获批为重庆市级骨干专业能力提升项目，建筑室内设计专业拥有重庆市线上线下混合式一流课程，建筑装饰工程技术专业被列为市级骨干高职重点专业、全国品牌专业。智慧城市管理技术专业接轨行业最新发展动向，为国家政策引导智慧城市发展培养专业技术人才。
学院拥有BIM+云平台中心、3D打印、建筑节能、声、光、热等一流实训实验室，同时与深圳斯维尔科技公司、筑智建科技（重庆）有限公司、重庆乐尚装饰工程有限公司、綦江区装饰装潢商会等十余家企业拥有深度校企合作关系，共建多个校外实训基地，采取开放办学的模式，坚定不移走产、学、研一体化的道路，为学生专业学习提供更优质的环境。
建筑工程学院：
从书籍里汲取理论知识，在课堂中锻炼技术实 *** 。用技术测绘出建筑基础，用专业打造出优良工程。学院现有教职工55人，其中教授、副教授（高工）、博士20人、讲师（工程师）31人、助教（助工）4人。硕士研究生以上学历41人，双师型教师46人。
学院采用“校企一体化”教学模式，与多家企业单位合作，实现理论知识与工作实践相互融合，不断沉淀学生专业技术。
学院建有目前国内高校唯一一条装配式建筑PC结构生产线的装配式建筑实验实训中心，建筑工程技术专业被教育部认定为国家级骨干专业、被重庆市教委认定为重庆市高水平专业群，同时“建筑工程技术专业群国家级“双师型”教师培养培训基地，实验实训条件和实践教学水平已达行业领先水平。
智能制造工程学院：
用智慧创造科技生活，以专业夯实工业发展，用技术支撑未来人生。智能制造“索职业之道，探工程之理”——学院以产教融合为路径，紧贴行业、企业、岗位发展动态，面向智能制造和智能建造两大新兴战略领域，开设有工业机器人技术、智能机器人技术、智能控制技术、新能源汽车技术、智能网联汽车技术、无人机应用技术，以及建筑智能化工程技术、给排水工程技术、建筑设备工程技术在内的9个专业。
学院依托育创机器人国家级实训基地，涵盖智能制造和智能建造两大方向，建有工业机器人创新实训室、工业机器人基础实训室、理实一体化实训室、智能设备实训室、电气控制实训室、电气装配实训室、新能源实训室、海绵城市实训室、水污染控制实训室在内的33间实验实训室，占地面积超5000平米，设备价值近2000万元。
学院专业优势强，对接紧缺岗位，是重庆市人社局认定的新职业培训机构，培养中高级电工、中级工业机器人系统运维员近千人。
学院毕业生毕业即就业，优岗优酬，就业率连续5年98%以上，上百人进入本科学习。
房地产营销学院：
房地产营销学院是一个具有新商科特色全面发展的学院！学院开设有电子商务、跨境电子商务、市场营销、移动商务、商务数据分析与应用、房地产经营与管理、财富管理、金融科技应用等8个专业。是重庆市双高专业群建设单位，拥有重庆市骨干专业1个（市场营销），人才紧缺专业3个（电子商务、移动商务、财富管理），全国同类专业排名第二、国家财政重点支持专业1个（房地产经营与管理专业），全国首批开设及人才紧缺专业1个（跨境电子商务）。
同时也是重庆市具有“营销师”、“策划师”、“1+X自媒体运营师”等各项培训资质的培训基地之一。
各个专业近年来与重庆华龙网、蚁家传媒、贝壳找房、重庆广电集团等行业领先企业开展了深度校企合作，校企共建了互联网运营生产性实训基地，包含有新媒体直播、短视频运营、服务外包运营、社群电商等多个产教融合运营项目，并成立了相应的校企双导师项目工作室。不仅能够让同学们在企业真实的生产性项目中得到职业素养及知识技能的双轨培养，还能让同学们真正实现学中做、做中学、做中得，实现入校即就业，学习工作两不误，毕业就上岗的“零距离”就业梦想。
电子商务专业、跨境电子商务专业、市场营销专业、移动商务专业、商务数据分析与应用专业、房地产经营与管理专业、财富管理专业、金融科技应用专业期待你的加入！
建筑管理学院：
建筑管理学院开设有现代物业管理、工商企业管理、大数据与财务管理、酒店管理与数字化运营、婴幼儿托育服务与管理、健康管理、物流工程技术等7个专业。其中，现代物业管理专业为重庆市骨干院校重点建设专业；酒店管理与数字化运营专业为重庆市首批双基地建设专业，设有重庆市首个高职院校“酒店行业服务大师工作站”，首批驻站大师6人全部为中国服务大师。
学院拥有智慧城市实训室、智能家居实训室、智慧物流实训中心、酒店宴会设计实训室、茶艺服务实训室、西餐与酒水服务实训室、财会信息化实训室等大型实训室护航专业学习；与渝州宾馆共同开设“国事礼仪”订单班、与顺丰物流共同开设“智慧物流”订单班、与华住集团共同开设“精英计划”特色订单班，与麦积集团共建数智财税产业学院，携程集团共建智慧酒店产业学院，学院坚持以就业为导向，培养适应新经济、新业态，掌握新技术的应用型管理人才和领导者；同时还与重庆国贸格兰维大酒店、重庆渝州酒店管理有限公司、等众多知名企业共建稳定、高质量的校外实习基地，充分满足教学、实践和科学研究需求。
环境艺术学院：
这里是重庆建筑科技职业学院，学校专业众多，艺术专业绝不可少，环境艺术学院起始于2009年，学院成立以来，秉承乐学尚美止于至善的办学精神，坚持从知识、能力、素质等方面，全面提升学生的职业能力。学院拥有多个校内实训实验室、设计工作室、校内外实习实训基地，在各类国家级比赛、社会横向科研项目中表现优异。学院多数专业旨在培养具备规划设计和城市建设等多方面的专业知识、具有创新能力和实践能力、能够在市政部门林业部门和规划部门等单位工作的高素质应用型人才，有鲜明的办学特色。艺术为生活注入灵魂，设计为生活增添色彩。
数字工程学院：
数字为科技奠定基础，科技让生活更加精彩。数字工程学院，用机器语言建立科技核心，用VR技术拓展生活界限。
学院现有5个专业，毕业生就业率在98%以上。大数据技术分为重庆市“3+2”专本贯通专业和校企合作专业，本科对接重庆科技学院，是学校数字技术专业群重点核心专业。
物联网应用技术专业还含有重庆市“3+2”专本贯通专业，本科对接重庆城市科技学院。建有物联网实训中心，是全国物联网应用技术职业技能鉴定指导中心职业能力评价考试站。
虚拟现实技术应用为国家紧缺人才专业，拥有重庆市虚拟现实内容制作与体感设备研发工程中心，博士工作室。建有虚拟步行、VR图形工作站、3D扫描与无人机、多人互动与全息、洞穴、虚拟驾驶等实训室。
云计算技术是继计算机、互联网之后，在信息时代的又一种新的技术革新，学院建有云平台搭建与运维、云计算开发与测试实训室和中兴智慧学院实训中心等实训室。
计算机网络技术专业，践行学校“校企一体化”办学的人才培养模式，建有网络综合布线实训室、路由交换实训室、网络安全实训室等多间专业实训室。
学院倡导“校企一体化”办学，共建有31间专业实训室，实验实训场所面积近5000平方米，教学仪器设备总值超过3000万元。实训设施完备、条件一流，可切实提高学生实践创新能力。学院以理实结合、校企合作为路径，从办学实践出发，探索归纳形成“双主体、三段式、六步骤、六递进”的“2366”人才培养模式，致力于培养新型数字化岗位的高素质技术技能人才。来数工，我们一起面向科技未来，数字工程学院欢迎你。
物联网是通过信息传感设备，按照约定的协议，把任何物品与互联网连接起来，进行信息交换和通信，以实现智能化识别、定位、跟踪、监控和管理的一种网络。下面我给大家带来2021好写的物联网专业论文题目写作参考，希望能帮助到大家!
物联网论文题目
1、 基于嵌入式PC和物联网的无人驾驶 拖拉机 研究
2、 太阳能农机发动机监测系统设计—基于智慧农业物联网信息采集
3、 基于物联网的农业生产监控系统设计
4、 基于农业物联网的智能温室系统架构与实现
5、 基于物联网的水田无线监控系统设计
6、 基于物联网植物工厂监控系统的设计
7、 基于物联网的精准农业玉米长势监测分析系统研究
8、 基于物联网的葡萄园信息获取与智能灌溉系统设计
9、 基于物联网技术的智慧长输管道
10、 矿山物联网云计算与平台技术
11、 基于物联网的智能衣柜系统
12、 基于MQTT的物联网系统文件传输 方法 的实现
13、 基于物联网技术的能源互联网数据支撑平台
14、 农业物联网技术研究进展与发展趋势分析
15、 高校智慧教室物联网系统设计与实现
16、 运营商窄带物联网部署实现探讨
17、 基于物联网思维的商业银行管理重构的战略思想
18、 面向矿山安全物联网的光纤传感器
19、 基于物联网的水质监测系统的设计与实现
20、 工业物联网环境下隐式人机交互消息传播方法
21、 基于物联网技术的智慧农业监控系统设计
22、 疫苗冷链物流风险管理中物联网技术的应用
23、 基于物联网远程血压监测结合APP管理对高血压患者的影响
24、 公安物联网技术在社会治安防控中的应用
25、 物联网中增强安全的RFID认证协议
26、 农业物联网技术供需双方决策行为分析——演化博弈模型及其仿真
27、 物联网环境下数据转发模型研究
28、 基于云计算的物联网数据网关的建设研究
29、 基于Citespace的技术机会发现研究——以物联网技术发展为例
30、 利用物联网技术探索智慧物流新未来——访神州数码集团智能互联本部物联网事业部总经理闫军
31、 物联网虚拟仿真实验教学中心平台建设
32、 物联网智能家居的远程视频监控系统设计
33、 是德科技中标福州物联网开放实验室窄带物联网低功耗测试系统以及射频一致性测试系统
34、 基于物联网的智慧家庭健康医疗系统
35、 农业物联网技术研究进展与发展趋势分析
36、 新工科背景下物联网专业学生创新实践能力培养
37、 新工科语境下物联网专业课程设置研究
38、 铁塔公司基于LoRa物联网的共享单车方案研究
39、 面向大数据的突发事件物联网情报采集
40、 区块链技术增强物联网安全应用前景分析
41、 物联网工程专业实验室建设方案研究
42、 大数据时代基于物联网和云计算的地震信息化研究
43、 矿山物联网 网络技术 发展趋势与关键技术
44、 基于物联网与GPRS技术对武汉市内涝监测预警系统的优化设计
45、 基于物联网的医院病房智能监护系统设计与实现
46、 基于电力物联网边缘计算实现脱网应急通信的方法
47、 物联网商业方法的专利保护探析
48、 物联网分享还是人工智能垄断:马克思主义视野中的数字资本主义
49、 基于MQTT协议的物联网电梯监控系统设计
50、 基于时间自动机的物联网网关安全系统的建模及验证
物联网 毕业 论文题目参考
1、基于物联网的火电机组远程诊断服务实践
2、语义物联网中一种多领域信息互 *** 作方法
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4、物联网环境下的锰矿开采过程监测软件设计
5、基于物联网的馆藏系统实现
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7、基于物联网的智能家居环境监控系统的设计与分析
8、智能建筑中物联网技术的应用剖析
9、关于物联网关键技术及应用的探讨
10、蓝牙传输发现服务助力实现协作型物联网
11、无线传感器网络与物联网的应用研究
12、物联网系统集成实训室建设的探索与实践
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14、面向异构物联网的轻量级网络构建层设计
15、探索物联网环境下企业组织架构的转变
16、物联网技术下校园智能安防系统的设计
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18、战略新兴物联网专业校企合作模式研究
19、物联网/传感网时代下新型图书管理模式探析
20、物联网信息感知与交互技术
21、探讨农业物联网技术的创新运用方式
22、基于物联网技术的远程智能灌溉系统的设计与实现
23、农业物联网技术创新及应用策略探讨
24、基于物联网的园区停车管理系统的设计与实现
25、基于物联网技术的“蔬菜”溯源体系探索
26、基于物联网技术的气象灾害监测预警体系研究
27、物联网接入技术研究与系统设计
28、基于物联网技术的数据中心整体运维解决方案研究
29、基于工作导向的中职物联网课程实践教学分析
30、面向服务的物联网软件体系结构设计与模型检测
31、面向物联网的无线传感器网络探讨
32、物联网环境下多智能体决策信息支持技术研究
33、物联网和融合环境区域食品安全云服务框架
34、高职《物联网技术概论》教学思考与实践
35、基于物联网的远程视频监控系统设计
36、物联网分布式数据库系统优化研究
37、物联网隐私安全保护研究
38、璧山环保监管物联网系统试点应用研究
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好写的物联网论文题目
1、物联网的结构体系与发展
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3、物联网环境下UC安全的组证明RFID协议
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10、物联网体系结构研究
11、构建基于云计算的物联网运营平台
12、基于物联网的煤矿综合自动化系统设计
13、我国物联网产业未来发展路径探析
14、基于物联网的干旱区智能化微灌系统
15、物联网大趋势
16、物联网网关技术与应用
17、基于SIM900A的物联网短信报警系统
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二、物联网毕业论文题目推荐:
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4、面向智能电网的物联网技术及其应用
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10、物联网架构和智能信息处理理论与关键技术
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13、基于物联网的九寨沟智慧景区管理
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15、基于物联网Android平台的水产养殖远程监控系统
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17、物联网资源寻址关键技术研究
18、基于物联网的自动入库管理系统及其应用研究
19、互联网与物联网
20、"物联网"推动RFID技术和通信网络的发展
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学校很好。重庆信息技术职业学院创建于1995年，位于重庆市万州区，2001年经重庆市人民政府批准、教育部备案成立全日制普通高等职业院校，是国家计算机与软件技术技能型紧缺人才培养院校、重庆市示范性软件学院。
洛阳科技职业学院学费2023如下：
普通类文科13600元/年、普通类理科13900元/年；艺术类16000元/年。住宿费：标准四、六人空调间：1500元/年。
洛阳科技职业学院是经河南省人民政府批准、国家教育部备案的一所全日制综合性普通高等职业院校，位于河南省洛阳市。现任党委书记刘茂钦、校长刘丽彬。校训为“理实一体、知行合一”。截至2022年，学院有河东、河西两个校区，有8个二级学院，开设43个专业。
办学条件：
洛科现拥有一批具有高学历、高职称或海外留学背景的教师担当学术****和教学骨干，形成了合理专业教学团队，其中博士、硕士、双师型教师占教师总数的80%以上。学校建有教学楼、实训楼、信息楼、学生公寓、餐饮服务中心、学术报告厅、图书馆等基础设施；另建有多个校内外实训基地。
建有5G专业课堂、人工智能实训室、电子商务实训中心、电子竞技实训中心、客户信息服务实训中心、动漫实训中心、金融、会计实训中心、物联网实训中心、数控实训中心、汽车实训中心、无人机、机械制造实训中心、电气自动化实训中心、生物制药实训中心、航空实训基地、大学生创新创业孵化基地等大型实训基地、游泳场以及校内驾驶员培训学校等配套设施。
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