湖南现代物流职业技术学院部分专业：序号专业名称所属类别1移动应用开发电子与信息大类2电子商务财经商贸大类3会计财经商贸大类4包装策划与设计轻工纺织大类5汽车运用与维修技术交通运输大类6物流工程技术财经商贸大类7商务英语教育与体育大类8商务管理财经商贸大类9高速铁路客运乘务交通运输大类10汽车营销与服务财经商贸大类11酒店管理旅游大类12商务数据分析与应用财经商贸大类13国际经济与贸易财经商贸大类14港口与航运管理交通运输大类15物流管理财经商贸大类16采购与供应管理财经商贸大类17大数据技术与应用电子与信息大类18会展策划与管理旅游大类19冷链物流技术与管理财经商贸大类20电子信息工程技术（物流机器人方向）电子与信息大类湖南现代物流职业技术学院物联网应用技术介绍就业方向：物联网系统管理员、物联网设备管理员、物联网数据库管理员、物联网网络管理员、物联网系统规划与设计
主干课程：物联网基础、RFID技术与物联网、无线传感网络（WSN）、全球定位系统（GPS）、EPC技术基础、分布式信息处理技术、嵌入式系统、I/P协议和物联网体系结构、网络通讯等。
职业资格证书：EPC/RFID认证、信息处理技术员、网络管理员等。
主要就业单位：天骄物流有限公司、中铁物流集团、大汉物流股份有限公司、四川爱普网络科技有限公司、湖南竟网科技有限公司、联创科技集团。
湖南现代物流职业技术学院电子信息工程技术（物流机器人方向）介绍基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，熟悉电子技术、通信技术等知识，具备电子设备安装调试、系统调试、工程实施等能力，从事电子工程实施、技术支持等工作的高素质技术技能人才。就业面向
主要面向电子信息行业，从事电子信息产品的系统集成、系统运行维护及制造中的产品测试等工作。
主要职业能力
1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；
2．具备使用通用电子仪器完成电子产品调试、测试的能力；
3．具备实施弱电工程和网络工程的综合布线能力；
4．具备工程制图和识图能力；
5．具备识读技术文件、工程文件的能力；
6．具备系统集成产品调试和测试能力；
7．具备典型系统运行与维护能力；
8．掌握电子技术的基本知识；
9．掌握典型通信产品的基本原理、结构和主要性能参数。
核心课程与实习实训
1．核心课程
电路基础、模拟电子技术、数字电子技术、单片机技术及应用、射频技术、EDA技术应用、数据通信与网络、电子测量技术等。
2．实习实训
在校内进行电工、EDA技术、电子产品调试及检验、综合布线等实训。
在电子信息类企业进行实习。
职业资格证书举例
网络设备调试员无线电调试工
衔接中职专业举例
电子与信息技术电子技术应用
接续本科专业举例
电子信息工程电子科学与技术通信设备检验员计算机绘图员通信技术通信工程
湖南现代物流职业技术学院包装策划与设计介绍基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握包装设计、包装策划、包装营销、包装生产等基本知识，具备产品策划设计与制造、产品营销等能力，从事包装设计、策划与营销等工作的高素质技术技能人才。就业面向
主要面向包装行业，在包装结构设计、包装装潢设计、包装销售、包装项目策划、跟单报价等岗位群，从事包装项目策划、包装设计、包装销售、网站美工、广告设计等工作。
主要职业能力
1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力：
2．具备市场预测及包装项目策划的能力；
3．具备整体包装解决方案设计的能力；
4．具备包装结构的创新设计的能力；
5．具备从事包装产品的市场营销工作的能力；
6．具备阅读英文专业技术资料的能力。
核心课程与实习实训
1．核心课程
包装结构与模切版设计、包装材料性能检测及选用、包装装潢设计、包装策划与营销、物流包装技术、包装计算机辅助设计软件应用、包装容器造型设计等。
2．实习实训
在校内进行包装设计、应用软件、印刷、容器造型等实训。
在产品设计、包装印刷等企业进行实习。
职业资格证书举例
图形图像 *** 作员（中级）包装设计师平面设计师
衔接中职专业举例计算机平面设计
接续本科专业举例
包装工程
湖南现代物流职业技术学院酒店管理介绍主干课程：饭店管理概论、餐饮服务、客房服务、前厅服务、康乐服务、餐饮管理、前厅与客房管理、康乐管理、现代酒店营销、酒店公共关系、酒店财务会计与管理、酒水知识与调酒、酒店英语、酒店礼仪、酒店装饰与布置艺术等。
就业方向：面向酒店、宾馆、饭店，从事客房、前厅、餐饮的服务工作；从事酒店职能部门与业务部门的管理工作；参与酒店筹备及策划企业的会议接待工作。
职业资格证书：办公软件中级证书、英语应用能力A级及以上、酒店服务员四级（中级）职业资格证书、普通话二级甲等资格证。
主要就业单位：华天大酒店、明城国际大酒店、通程国际大酒店、广州三正大酒店，湖南影视国际会展中心。
报考要求：男生身高170m以上，女生身高160m以上,五官端正，无传染性疾病。
湖南现代物流职业技术学院物流金融管理介绍物流金融
主干课程：现代物流基础、会计基础、财务会计、仓储与配送实务、金融学基础、物流金融实务、商品识别与养护、财产保险实务、物流金融市场开发、融资与投资实务等
就业方向：本专业毕业生主要面向物流企业、工商企业、金融机构培养银行信贷员、物流金融业务监管员、物流金融业务开发员、工商企业融投资主管等岗位。
职业资格证书：办公软件中级证书、英语应用能力A级及以上、会计从业资格证、助理物流师资格证。
主要就业单位：德邦物流股份有限公司、阿凡提物流有限公司、大汉物流股份有限公司、湖南一力物流。
对中专/技校/职校报考还有疑问，您可以点击2023年电大中专招生咨询（原广播电视大学）：>
⑴ 人社部颁发的证书，职业资格证书，专项技能认证证书，技能测评证书什么区别
职业资格证书是技能等级证书以后是享受国家福利的。
而专项技能和技版能测评证书都是培训证书，权含金量低没有职业资格证书高，而且承认的单位很少。
参加职业技能鉴定的劳动者，技术等级考核合格后,即可获得《技术等级证书》；技师资格考核合格后，即可获得相应的《技师合格证书》或者《高级技师合格证书》。已获得证书可在国家职业资格证书全国联网查询。
这些证书是劳动者职业技能水平的凭证，是我国公民境外就业、劳务输出法律公证的有效证件。
职业资格证书是表明劳动者具有从事某一职业所必备的学识和技能的证明。它是劳动者求职、任职、开业的资格凭证，是用人单位招聘、录用劳动者的主要依据，也是境外就业、对外劳务合作人员办理技能水平公证的有效证件。
职业资格证书与职业劳动活动密切相联，反映特定职业的实际工作标准和规范。
职业资格证书是劳动就业制度的一项重要内容，也是一种特殊形式的国家考试制度。
它是指按照国家制定的职业技能标准或任职资格条件，通过 认定的考核鉴定机构，对劳动者的技能水平或职业资格进行客观公正、科学规范的评价和鉴定，对合格者授予相应的国家职业资格证书。
资料来源网络_职业资格证书⑵ 技师（国家二级以上职业资格证书）以上职业资格
根据以上（2）所列举的内容均属于国家二级以上职业资格所需要考试的证书，即计算机技术与软件专业技术资格(水平)考试的范畴。
国家职业资格是对从事某一职业所必备的学识、技术和能力的基本要求。 国家职业资格包括从业资格和执业资格。
职业资格证书是表明劳动者具有从事某一职业所必备的学识和技能的证明。它是劳动者求职、任职、开业的资格凭证，是用人单位招聘、录用劳动者的主要依据，也是境外就业、对外劳务合作人员办理技能水平公证的有效证件。
(2)全国职业资格证书评测中心扩展阅读：
从业资格是指从事某一专业（职业）学识、技术和能力的起点标准。执业资格是指 对某些责任较大，社会通用性强，关系公共利益的专业（职业）实行准入控制，是依法独立开业或从事某一特定专业（职业）学识、技术和能力的必备标准。
证书等级
国家职业资格等级分为：
1、初级（五级）
初级技能：能够运用基本技能独立完成本职业的常规工作。
2、中级（四级）
中级技能：能够熟练运用基本技能独立完成本职业的常规工作；并在特定情况下，能够运用专门技能完成较为复杂的工作；能够与他人进行合作。
3、高级（三级）
高级技能： 能够熟练运用基本技能和专门技能完成较为复杂的工作；包括完成部分非常规性工作；能够独立处理工作中出现的问题；能指导他人进行工作或协助培训一般 *** 作人员。
4、技师（二级）
能够熟练运用基本技能和专门技能完成较为复杂的、非常规性的工作；掌握本职业的关键 *** 作技能技术；能够独立处理和解决技术或工艺问题；在 *** 作技能技术方面有创新；能组织指导他人进行工作；能培训一般 *** 作人员；具有一定的管理能力。
5、高级技师（一级）共五个等级。
能够熟练运用基本技能和特殊技能在本职业的各个领域完成复杂的、非常规性的工作；熟练掌握本职业的关键 *** 作技能技术；能够独立处理和解决高难度的技术或工艺问题；在技术攻关、工艺革新和技术改革方面有创新；能组织开展技术改造、技术革新和进行专业技术培训；具有管理能力。
⑶ 计算机技术与软件专业技术资格(水平)考试的证书和国家工信部颁发的高级软件工程师的证书有什么区别
1国家人力资源和社会保障部、工业和信息化部认证的计算机技术与软件专业技术资格证书
全国计算机技术与软件专业技术资格（水平）考试是国家人力资源和社会保障部、工业和信息化部为适应国家信息化的建设需要，规范专业人才评价工作，促进信息化人才培养和队伍建设而推出的国家级认证考试。专业技术资格证书具有职业资格、职称资格、专业水平多重功效。
软考优势
政策性：以考代评，与职称挂钩
国家人事部、信息产业部文件（国人部发[2003]39号）规定：从2004年起，该项考试认证涉及的专业级别和类别不再进行相应专业技术职务任职资格的评审工作，职称以考代评。初、中、高级分别对应助理工程师、工程师、高级工程师任职资格。
开放性：不受学历、资历的限制
报考人员不受学历、资历条件的限制。凡具备一定计算机技术应用能力的人员均可根据自己熟悉的专业和水平选择适当的级别报考。
权威性：部委颁证、与日韩互认
证书由国家人力资源和社会保障部、工业和信息化部共同颁发，终身有效。合格者信息纳入全国及天津市IT人才库，可作为求职就业的重要依据。不仅国内省市通行，并已实现与日本、韩国等国家相应级别考试的互认。
软考收获
能力提升：在计算机专业理论及应用能力方面得到全国统一标准的评测。
就业优势：增强就业、转岗和人才流动的竞争优势。
职务晋升：晋升专业技术职务（职称）的重要途径。
制度保障：未出校门就可获得专业职称资格，享受人事制度保障。
2国家工信部颁发的高级软件工程师的证书
软件工程师是一个认证考试，具体地说是从事软件职业的人员的一种职业能力的认证，通过它说明具备了工程师的资格。与其它职称一样也分：助理，初级，高级工程师。
由于信息技术发展迅速，计算机软件是年轻人的事业，为了不拘一格选拔人才，计算机软件资格考试不设学历与资历条件，也不论年龄和专业，考生可根据自己的技术水平选择合适的级别合适的资格，但一次考试只能报考一种资格。
计算机软件资格考试原则上每年组织两次，在每年第二季度和第四季度举行。上半年考试与下半年考试的种类不尽相同，所以，大多数类别的考试每年举行一次。具体的考试安排中国计算机技术职业资格网网站上公布的本次考试安排。
经职业技能鉴定、认证考试合格者，颁发加盖全国职业资格认证中心（JYPC）职业技能鉴定专用章钢印的《软件工程师职业资格证书》。
目前国内软件测试工程师的来源主要有三方面：一是以前专业做软件开发的人员后来转行做软件测试，二是从大学招聘的本科或者研究生，三就是通过培训机构招聘的专业学员。据了解，在国外测试人才的供应方式多以第三种为主，而国内目前除少数培训机构外尚未形成足够的人才供应规模。以北京中关村为例，现有软件企业5000多家，仅对曰本软件外包领域的人才缺口就高达5000人，而对美软件外包人才缺口更大，可供量不足10%。中关村一位负责人介绍，未来5年北京将有至少200亿美元的外包订单，由此可推算出中关村将出现100万的软件人才缺口。 巨大的产业前景和匮乏的人才现状，使越来越多的IT企业关注软件测试人才的储备工作。
----中国物联网校企联盟技术部
⑷ 考人力资源测评师有没有用
1、人力资源测评师作为一个全新的职业工种，是人力资源管理活动中的一个重要组成部分，主要是帮助企事业单位人力资源部、 机关的人事部门掌握专业化的人才素质评价技巧，充分挖掘和发展人员能力素质结构，达到绩效人力资源管理目标。还可以帮助高等院校毕业生就业指导部门提高学生素质评估技巧，使其能够向毕业生提供科学、有效的职业生涯规划辅导。
2、报考条件：
初级人才测评师资质（具备以下条件之一者）
（1）取得高中或中专毕业z书，从事相关管理工作满5年者。
（2）取得大专毕业z书，从事相关管理工作满3年者。
（3）取得大学本科毕业z书，从事相关管理满1年者。
（4）取得人力资源管理、心理测量学、人事劳动管理等相关专业学士学位者。
中级人才测评师资质（具备以下条件之一者）
（1）取得大专毕业z书，从事相关管理工作满5年者。
（2）取得大学本科毕业z书，从事相关管理工作满2年者。
（3）取得人力资源管理、心理测量学、人事劳动管理等相关专业硕士学位者。
高级人才测评师资质取得管理学、心理学等相关专业大学本科或以上学历，取得中级人才测评师资质证书后， 从事相关工作满2年者。
⑸ 计算机职业资格证书
1、目前教育部考试中心主办的，计算机的职业资格考试证书，有两种，您学校组织的四级证书，是“全国计算机等级考试”中的四级。
2、您已经考试取得的， *** 作员和维修工的证书，证书是否可以使用，需要查看是由哪个机构颁发的证书，还有证书的使用范围为哪些。目前教育部考试中心没有此类资格认证。
3、教育部考试中心主办的计算机类资格考试有两类：
（1）全国计算机应用水平考试：
英文全称是“National Applied Information Level Test”，简称NIT。NIT考试是教育部考试中心主办，各省级考试机构和系统承办的。目的在于更好地促进我国信息技术的普及和发展，科学、系统地培养应用型信息技术人才。
（2）全国计算机等级考试：
英文全称是“National Computer Rank Examination”，简称NCRE。是经原国家教育委员会（现教育部）批准，由教育部考试中心主办，面向社会，用于考查应试人员计算机应用知识与技能的全国性计算机水平考试体系。考试设置四个级别：一级、二级、三级、四级。
(5)全国职业资格证书评测中心扩展阅读：
全国计算机等级考试_级别介绍：
1、一级： *** 作技能级。
考核计算机基础知识及计算机基本 *** 作能力，包括Office办公软件、图形图像软件、网络安全素质教育。
2、二级：程序设计/办公软件高级应用级。
考核内容包括计算机语言与基础程序设计能力，要求参试者掌握一门计算机语言，可选类别有高级语言程序设计类、数据库程序设计类等；二级还包括办公软件高级应用能力，要求参试者具有计算机应用知识及MS Office办公软件的高级应用能力，能够在实际办公环境中开展具体应用。
3、三级：工程师预备级。
三级证书考核面向应用、面向职业的岗位专业技能。
4、四级：工程师级。
四级证书面向已持有三级相关证书的考生，考核计算机专业课程，是面向应用、面向职业的工程师岗位证书。
⑹ 全国计算机信息高新技术考试合格证书是职业资格证书吗
全国计算机信息高新技术考试合格证书是国家承认的职业资格证书。
根据人力资源和社会保障部职业技能开发司、人力资源和社会保障部职业技能鉴定中心劳培司字[1997]63号文件，“考试合格者由劳动和社会保障部职业技能鉴定中心统一核发计算机信息高新技术考试合格证书。该证书作为反映计算机 *** 作技能水平的职业资格证书，在要求计算机 *** 作能力并实行岗位准入控制的相应职业作为上岗证；在其他就业和职业评聘领域作为计算机相应 *** 作能力的证明。通过计算机信息高新技术考试，获得 *** 作员、高级 *** 作员资格者，分别视同于中华人民共和国中级、高级技术等级，其使用及待遇参照相应规定执行；获得 *** 作师、高级 *** 作师资格者参加技师、高级技师技术职务评聘时分别作为其专业技能的依据。”
⑺ 学校里有个全国职业能力测评，但证书上只盖了一个全国职业能力测试中心的章印，请问这个证书有含金量吗
职业教育的任务是促进学习者综合职业能力发展和提高其职业素质，然而要想对职业能力和职业素质进行科学的评价却比较困难。《中华人民共和国职业教育法》第一章第八条，“实施职业教育应当根据实际需要，同国家制定的职业分类和职业等级标准相适应，实行学历证书、培训证书和职业资格证书制度。国家实行劳动者在就业前或者上岗前接受必要的职业教育的制度。”
中文名
全国职业能力测评
外文名
The national vocational ability asses ent
项目背景
全国职业能力测评中心为响应[教育部文件]国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）；国家“十一五”规划纲要中优先发展教育，推进人才强国战略，大力发展职业教育和职业培训工作的需要提高高等教育质量，提高现代职业技能水平，加大教育投入深化教育体制改革，建设高素质人才队伍完善培训制度，加强理论教育、专业培训和实践锻炼的政策精神。推出了《全国职业能力测评体系》全国职业能力测评体系采用 搭台、行业机构开展、校企参与的模式，在各省市建立测评中心和测评站，进行针对各行业人才职业能力等级的鉴定评估考核，其目的是通过职业能力测评，提升学员自身职业能力，使学员在学习和实践的过程中成长为符合现代岗位要求的人才。
测评介绍
全国职业能力测评是对人才的知识水平、职业能力等价值判断基础上的测评体系，是在全国范围内针对各行业人才职业能力的鉴定性测试与评估。
测评四步骤：
一．择业指导：学员通过指导老师指导报名，通过对学员性格类型的分析，深刻剖析员工性格类型、动力特点，使他们了解自己的个性特质、适合的岗位特质等。锁定学员的职业兴趣，辅助学员确定职业发展方向。结合自身实际综合条件和社会行业发展需求，确定未来需求知识的定位；
二．人员培养：通过择业指导，根据不同学员在其择业岗位与任职资格上存在的差距，并根据评估结果制定专项的培养，学员通过职业知识、技能和职业道德的教育，经过实训、实 *** ，将理论知识转变成符合现代岗位需求的职业能力；
三．测评考核：测评考核是针对学员职业知识与实 *** 技能水平、职业素质的考试审核评估工作，考核通过的学员给予颁发全国职业能力等级证书。该证书是证明学员通过全国职业能力测评体系具备了相应岗位综合素质、职业能力的有效依据。
全国职业能力测评体系适用于就业前培训、对下岗职工的再就业培训、在职员工岗位能力提升等各种职业培训以及各种学历教育、职业高中、中专、技校等职业学校教育。全国职业能力测评体系与普通职业培训相比较，职业能力测评侧重于学员职业生涯发展、实践技能和实际岗位综合工作能力的培养。目的是通过全国职业能力测评体系，捕捉被测者的职业素质、职业偏好及心态，有力协助学员了解自身职业发展倾向，根据择业评估结果制定实施培养计划，使学员到达到现代岗位人才标准。符合测评考核条件学员给与证明，使企事业单位能够直观、准确的了解学员能力，给予优先调配适应岗位，实现人才资源的优化配置。
全国职业能力测评中心积极响应国家“十一五”规划纲要中大力发展职业教育提高高等教育质量，加大教育投入深化教育体制改革，建设高素质人才队伍完善培训制度，加强理论教育、专业培训和实践锻炼等政策，致力于职业教育领域提供优质量服务，力求为我国教育事业做贡献。
⑻ 普通话等级证书是职业资格证书吗
普通话水平测试等级证书是证明应试人普通话水平有效凭证并不是职内业资格证书。
普通话水平测试容等级证书是证明应试人普通话水平有效凭证，证书由国家语言文字工作委员会统一印制。普通话一级乙等以下成绩的证书由省（直辖市）级语言文字工作委员会加盖印章后颁发，普通话一级甲等的证书须经国家普通话水平测试中心审核并加盖国家普通话水平测试中心印章后方为有效。有效的普通话水平测试等级证书全国通用。根据国家及有关部委的要求，现阶段各类人员的普通话水平应达到的等级标准如下：播音员、节目主持人、影视话剧演员为一级以上水平；教师和大学生为二级以上水平；公务员和社会公共服务行业从业人员为三级以上水平。
⑼ cveqc中国职业教育资格认证中心，在哪里报考（在线考试的）
（CVEQC），即全国职业教育与技能认证项目，为了适应国家经济社会发展需要，促进劳动者就业创业，提高劳动者素质，按照国家职业分类和职业技能标准开展的以技术业务知识传授、技术能力训练、职业素养培育为主要内容的教育训练活动。项目由中国职业教育资格认证中心 China Vocational Ecation Qualification Certification Center ,（缩写：CVEQC） 国际认证协会、中国专业人才管理中心有限公司及国内单位联合创办，注册登记号：52515835002、9305377、110000450226282，国家知识产权局注册号：26096898 、35848912,对“新知识、新职业、新技术、新技能”开展的示范性、试验性培训。企事业单位与个人自愿参加组成的国际与国内联合性单位，由从事高技能人才培训；人才素质测评；职业能力和综合能力测试；职业技能鉴定服务；岗位工作能力水平等级鉴定与认证；以企业行业为主体，开辟高技能人才培养的多种途径。推动中国经济社会发展的强大动力。
报名考试可通过CVEQC全国职业教育与技能认证项目(在线考试系统)cveqc
⑽ zhc国家职业汉语能力测试这个证书有什么用处
“国家职业汉语能力测抄试等级证书（ZHC）”
认可效力简介
目前唯一的国家级汉语综合应用能力等级证书；
国家职业资格证书能力测评体系（中华人民共和国人力资源和社会保障部职业技能鉴定中心）；
国家能力测评证书，对外汉语教学资格凭证之一（中华人民共和国人力资源和社会保障部能力建设中心）；
获联合国教科文组织（United Nations Ecational, Scientific and Cultural Organization ，简称UNESCO）所有188个会员国认可；
获欧盟委员会（European Commission，简称EC）和欧盟中国经济文化委员会（Europe-China Culture Exchange & Trade Promotion Commission，简称EUCNC）认可；
获美国国家认证协会（American Certification Institute，简称ACI）认可。
注：相关政策信息均可在国家人力资源和社会保障部网站进行查询。
湖南化工职业技术学院部分专业：序号专业名称所属类别1电子商务财经商贸2精细化工技术生物与化工3机电一体化技术装备制造4高分子材料工程技术财经商贸5应用化工技术生物与化工6工业分析与检验财经商贸7计算机网络技术电子与信息8智能互联网络技术电子与信息9工程造价土木建筑10化妆品经营与管理食品药品与粮食11工业设计装备制造12大数据与会计财经商贸13数控技术装备制造14市场营销财经商贸15工业机器人技术装备制造16软件技术电子与信息17建设工程管理土木建筑18机械制造与自动化新闻传播19化妆品技术轻工纺织20药品生产技术食品药品与粮食湖南化工职业技术学院机电一体化技术介绍培养适合在机械、石化、电力、电子通讯、纺织、冶金、医药、交通、能源等领域从事机电一体化产品和系统的制造、运行、试验、设计、开发等工作，具有机电一体化技术的应用、管理、开发及产品和系统的设计、制造等能力的高素质技能型人才。
主要专业课程：机械制图与CAD、电工电子学、机械制造工艺、UG、工程测试与信息处理、微机原理与接口技术、液压与气压传动、电力拖动与控制、可编程控器原理与应用、机电一体化工程等。
湖南化工职业技术学院智能互联网络技术介绍专业背景
物联网被世界公认是继计算机、互联网与移动通信网之后的世界信息产业第三次浪潮，是信息产业领域未来竞争的制高点和产业升级的核心驱动力，物联网的应用领域覆盖到工业、农业、交通、医疗、环境、娱乐、公共事业、安全等各个领域。
培养目标
面向物联网技术应用领域，培养能够从事物联网产品生产与质量管理、物联网产品检测与维修、物联网工程项目规划与施工管理、物联网产品辅助设计和物联网工程项目技术支持等岗位的高端技能型、应用型、可持续发展的技术技能人才。
就业方向
面向物联网新型产业企事业单位、大中型物联网产品研发制造公司、工程施工公司、运营维护公司等。就业岗位：物联网产品生产与质量管理、物联网产品检测与维修、物联网产品辅助设计，物联网工程项目规划、施工管理、安装调试与、运营维护和管理等岗位。
专业特色
通过解构工作岗位的任务重构课程体系，课程模块以真实产品综合实训项目直接感受工作情景，项目任务驱动学习，项目作品检验学习。实践环节占课程课时的80%且形式多样，按企业项目管理模式组织教学。
专业课程
电路基础与电工技能、C#程序设计基础、物联网技术概论、电路板测量与绘制、嵌入式面向对象程序设计、RFID及条码技术与应用、Android应用开发、无线传感网络技术与应用、嵌入式系统分析与调试、单片机系统分析与调试C、物联网工程布线与管理等。
资格证书
物联网技能证书、物联网技术工程师、电子电路设计助理工程师、物联网技术职业资格证书等证书。
湖南化工职业技术学院软件技术介绍培养适合在电信和IT行业等企、事业单位及政府部门从事软件开发、调试以及技术服务与销售等工作，具有代码编写、测试与维护和数据库应用与维护能力的高素质技能型人才。
主要课程有：JAVA程序设计基础、数据结构、JSP网络程序设计、NET程序开发、SQLServer数据库、软件测试与质量保障、XML基础、软件开发过程与文档等。本专业采用项目化教学模式，设置了个人财物管理系统、教育信息门户网站、学生信息管理系统、在线课程学习系统等综合实训项目。
湖南化工职业技术学院建设工程管理介绍1专业背景建筑业是人类营建家园、创造文明的基础性产业，更是建设城乡、改善民生的重要支柱产业，对于拉动我国国民经济增长具有重大作用。随着建筑施工企业以工程项目管理为核心的企业生产经营管理体制的形成，建筑施工企业普遍实行了项目负责制和项目成本核算制。建设工程管理专业人才的短缺问题也随着建筑行业的发展日渐突出。
2就业方向就业部门有建筑施工单位、建设单位、工程监理单位、工程造价与咨询单位、建筑工程招投标与管理单位、房地产企业等部门。
3专业特色名师引领、专兼结合：拥有一支由校内外专业带头人、教学名师和企业技能大师引领、专任和兼任教师结合、结构合理、经验丰富的优秀专业教学团队。
校企合作、就业前景好：以岗位需求为目标，以工学结合为切入点，以校企合作为途径，实施工学结合实践教学模式改革，使学生提前丰富实践经验。
校内实训中心
企业专家现场教学
4主要课程建筑CAD、建筑工程项目管理、建筑工程施工技术、建筑材料与检测、建设法规、建筑工程计量与计价、建筑识图、建筑构造、建筑力学、建筑结构、建筑工程测量、建筑工程经济管理、工程质量事故分析、招投标与合同管理、建筑工程施工组织设计。
5资格证书学生毕业时可以报考九大员考试，毕业1年后可报考监理员，毕业2年可报考二级建造师，初级工程师等，也可以经过未来更长时间的工程实践和努力获取一级建造师、造价工程师和监理工程师等更高层次的执业资格。
湖南化工职业技术学院精细化工技术介绍培养适合在日用化工、精细化工、石油化工、医药化工、染料、涂料、能源、建材、轻工、环保等领域从事化学产品的生产运行、工艺 *** 作、新技术应用、新产品开发、生产技术管理、工艺技术革新与设计等工作，具有精细化学品生产运行、 *** 作、管理和质量控制等能力的高素质技能型人才。
主要专业课程：无机化学、有机化学、物理化学、化工分析、化工单元 *** 作、化学反应工程、化工制图、化工设备、工业电器及仪表、有机合成单元过程、精细化学品生产技术、化工节能减排技术、涂料生产技术、化工生产安全技术等。
对中专/技校/职校报考还有疑问，您可以点击2023年电大中专招生咨询（原广播电视大学）：>
最先说一下物联网工程项目专业，这一专业归属于新起专业，包括具体内容十分普遍，看一下专业的主修科目：信息与通信工程项目、电子器件科技进步、计算机科学与技术性。物联网总论、电路分析基础、信号与系统、模拟电子技术、模拟电路与数字逻辑、微机原理与数字电子技术、工程电磁场、通信原理、互联网、当代通信网络、传感器原理、嵌入式 *** 作系统设计方案、无线通信原理、传感器网络互联网、近距离无线传输技术、二维条码技术性、信息采集与解决、物联网安全生产技术、物联网组网技术这些。
可以看出，只需是计算机专业专业学的它都学。那样，大学本科假如学的具体内容太多就增添了一个问题，便是杂则不精，并没有专业特点和专长，学生就业上也就没什么优点了。物联网工程项目专业的大学毕业生关键学生就业于物联网有关的公司，领域，从业物联网的通讯构架，网络层协议和规范，无线数据传输，网络信息安全等领域的设计方案，开发设计，管控与保护工作中。
还可以在高等学校，或是科研单位从业科学研究，课堂教学等工作中。物联网工程项目专业的发展前景还是挺宽阔的，在产业互联网和5G通讯的促进下，将来物联网行业会慢慢释放出很多的自主创新、创业的机会，这当然会必须很多物联网专业优秀人才，可是因为物联网行业的发展需要一个过程，特别是现阶段物联网服务平台并未完善的情况下，物联网专业的专业人才需要量很有可能并不会立刻大规模释放出来。
针对现阶段物联网工程项目专业的本科毕业生而言，如果要提升自身的职位竞争能力，必须从三个方面下手，其一是重视新工艺的学习培训，例如物联网与人工智能技术紧密结合的相关知识及其工业物联网专业知识这些；其二是重视本身出手实践能力的提高，出手实践能力针对本科的学生就业有特别立即的危害；其三是挑选再次读研究生，从现阶段产业升级的大发展趋势看来，物联网行业未来会释放出大量高档应用型人才和创新型人才要求。
湖南现代物流职业技术学院冷门专业为：冷链物流技术与管理、物联网应用技术、工程物流管理。
冷链物流是物流行业中的新旗舰，近年来发展迅猛，冷链物流的专业性强，对人才要求较高。冷链物流技术与管理专业着力培养具有现代物流理念，具备冷链物流职业岗位(群)需要的知识技能，熟练地开展冷藏冷冻物品的采购、仓储、运输、流通加工、物流信息处理、物流包装和质量检验等冷链物流管理工作，适应冷链物流标准化发展的高等技术应用型专门人才。
核心课程：制冷与冷藏技术、冷链采购与供应管理、冷藏运输管理实务、冷藏仓储配送管理实务、冷藏与速冻技术应用、食品生物技术。
岗位面向：本专业培养的学生主要面向冷链物流企业，从事冷链物流运营技术岗位、冷链物流业务主管、冷链物流业务经理、冷藏冷冻货物采购经理、冷链物流营销与客服、冷链物流质检等岗位，以及冷链物流筹划经理、技术总监、运营总监等。
物联网应用技术专业简介：
就业方向：物联网系统管理员、物联网设备管理员、物联网数据库管理员、物联网网络管理员、物联网系统规划与设计。
主干课程：物联网基础、RFID技术与物联网、无线传感网络（WSN）、全球定位系统（GPS）、 EPC技术基础、分布式信息处理技术、嵌入式系统、I/P协议和物联网体系结构、网络通讯等。
职业资格证书：EPC/RFID认证、信息处理技术员、网络管理员等。
主要就业单位：天骄物流有限公司、中铁物流集团、大汉物流股份有限公司、四川爱普网络科技有限公司、湖南竟网科技有限公司、联创科技集团。
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