建立电子病历:
在医疗方面,到目前为止,大数据最强大的应用就是电子医疗记录的收集。每一个病人都有自己的电子记录,包括个人病史、家族病史、过敏症以及所有医疗检测结果等。
收集病人数据:
另一个创新是 可穿戴设备 的应用,这些设备能够实时汇报病人的健康状况。和医院内部分析医疗数据的软件类似,这些新的分析设备具备同样的功能,但能在医疗机构之外的场所使用,降低了医疗成本,病人在家就能获知自己的健康状况,同时还获得智能设备所提供的治疗建议。
节约医院成本:
医疗资源的按需调配能够极大地降低医疗成本,看似像是不可能完成的任务,但大数据帮助一些“试点”单位实现了这一构想。在法国巴黎,有四家医院通过多个来源的数据预测每家医院每天和每小时的患者数量。
高职院校的物联网专业设置和本科院校的物联网专业设置是不一样的。本科院校重点是培养“卓越工程师”、研发型人才,所以在课程设置上会比较重视理论教学,比如C语音、zigbee技术、RFID技术、云计算技术、无线传感器网络技术、物联网概论等等。在实验课程设置上,会偏重于对理论知识的验证、对技术的综合运用能力,所以配套的实验设备比如有《嵌入式物联网教学实验平台》《3G物联网移动互联网教学实验平台增强型》等,具体设备信息可以查一下联创中控的网站。
职业院校的教学侧重培养应用型人才,熟练掌握各种物联网设备、无线节点、传感器、执行器、物联网软件系统的使用,以及如何运用这些部件、系统,设计一个完整的物联网运用出来,比如智能家居。掌握维护物联网系统的能力,比如智能交通系统的维护等等。
所以在课程体系设置上,应该偏重于实用技术。在具体实验设备上,强调培养动手能力、强调运用真实的物联网设备、强调综合性物联网实训。具体的产品有《物联网传感器、执行器综合教学实验平台》、《智能电网物联网实训系统》、《物联网综合实训 *** 作台》、《智能家居物联网实训系统》等,具体可以查阅联创中控网站。
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