答:邢台学院专科录取分数线是387分。
邢台学院始是经国家教育部批准设立的公办综合性本科大学,始建于大清宣统二年(1910年),前身为直隶第四师范学堂,2002年升格为本科院校。学校现设有19个学院(系部)、79个本专科专业,涵盖文、理、工、经、法、管、史、教、艺术九大学科门类。学校位于河北省邢台市,占地一千余亩,建筑面积45万平方米,普通本、专科在校生18万余名。学校图书馆藏书百万余册,仪器设备总值上亿元,电子图书220余万种。学校国际经济与贸易专业被评定为国家级特色专业建设点、省级人才培养创新高地和省级专业综合改革试点项目,美术学、国际贸易学、会计学被批准为省级重点发展学科。邢台学院具有留学生招生资格,为河北省南部地区基础教育师资培养和培训中心、河北省旅游行业规范培训中心。
邢台学院2020年录取分数线
2020年邢台学院在海南综合的最低录取分数线为535分。
邢台学院(XingTai University),位于河北省邢台市,是一所省市共建、以市为主的全日制普通本科院校。学校始建于1910年(清宣统二年),1912年改称直隶第四初级师范学校,后更名为河北省第四师范学校、邢台师范学校等。1984年升格为邢台师范专科学校。1996年3月,与原邢台教育学院、邢台经济管理干部学校合并成立邢台师范高等专科学校。2002年3月,经教育部批准升格为邢台学院。2016年,学校成为河北省省级硕士立项建设单位。
邢台学院专科分数线
以2021年为例,文科成绩为347分是可以邢台学院的专科志愿的。依据河北省教育考试发布的2021年各批各类录取控制分数线可知,该省份的专科批次录取线为200分。但是否能被录取,则是不确定的,需要依据具体的招生计划人数以及排名而定。
以2020年为例,文科成绩为347分是不能够就读邢台学院的专科专业的。依据邢台学院招生网发布的2020年专科专业录取最低分最低分显示,该年度其文史类专科最低录取分数为474分。同时其专科为公办类型(学校类型为公办全日制普通高等学校)。
物联网工程专业大学排名:
TOP1 :西安交通大学
西安交通大学,简称“西安交大”,位于陕西省西安市,是中华人民共和国教育部直属的综合性研究型全国重点大学,由教育部与国家国防科技工业局共建,位列国家“双一流”, 首批进入国家“211工程”和“985工程”,是国家“七五”“八五”重点建设高校。
TOP2 :哈尔滨工业大学
哈尔滨工业大学,简称哈工大,位于黑龙江省哈尔滨市南岗区,是由工业和信息化部直属的全国重点大学,位列国家“双一流”、“985工程”、“211工程”,九校联盟。
TOP3 :电子科技大学
电子科技大学,简称“电子科大”,坐落于四川省成都市,是中华人民共和国教育部直属高校,由教育部、工业和信息化部、四川省和成都市共建;位列国家“双一流”、 “985工程”、“211工程”。
TOP4 :吉林大学
吉林大学,简称“吉大”,位于吉林省长春市,是中华人民共和国教育部直属全国重点大学,中央直管副部级建制,位列国家“双一流”、“211工程”、“985工程”,入选珠峰计划。
TOP5 :西北工业大学
西北工业大学,简称“西工大”,位于陕西省西安市,是中华人民共和国工业和信息化部直属,中国唯一一所以同时发展航空、航天、航海工程教育和科学研究为特色的全国重点大学,位列国家“双一流”。
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河北科技工程职业技术大学(Hebei Vocational University of Technology and Engineering),简称“河北科工大”,隶属于河北省人民政府,是一所以工科为主的全日制本科高校,是新时期国家设立的本科职教试点学校。学校坐落在河北省级历史文化名城、国家园林城市、京津冀城市群节点城市、冀中南先进制造业基地和物流枢纽——河北省邢台市,这里是五朝古都、元代科学家郭守敬的故乡,文化底蕴深厚,环境优美,交通便利,资讯发达。学校的前身邢台农业机械学校始建于1979年,归属国家农业机械部。1982年更名为机械工业部邢台机械工业学校,1983年更名为中国人民解放军军需工业学校,隶属中国人民解放军总后勤部。1991年经原国家教委批准,以军需工业学校为依托成立邢台高等职业技术学校,开展高职教育改革试点;1994年学校更名为中国人民解放军军需工业高等专科学校,1997年教育部批准学校率先以“职业技术学院”规范更名为邢台职业技术学院,同年总后勤部批准学校更名为中国人民解放军军需工业学院。2002年学校由总后勤部移交河北省成为省属高校,2021年教育部批准以邢台职业技术学院为办学主体,与华北电力大学科技学院合并转设,成立河北科技工程职业技术大学。
学校深入贯彻党的教育方针,坚定社会主义办学方向,落实立德树人的根本任务,促进学生全面可持续发展。在办学过程中,学校始终传承弘扬军队办学作风,遵循“德能并蓄,敏行担当”的校训,坚持“雷厉风行,团结奉献,实干创新,追求卓越”的学校精神,在各个领域保持着良好的发展态势。1991年承担原国家教委高职教育试点任务,2000年成为国家第一批示范性职业技术学院重点建设单位,2006年12月,学校被教育部、财政部确立为全国首批28所“国家示范性高等职业院校建设计划”立项建设院校之一,2009年以优秀成绩通过验收,成为全国第一批河北省第一所国家示范性高等职业院校,2010年荣膺“全国高校毕业生就业典型经验50强”,2016年成为全国第一批“国家优质高等职业院校”立项建设单位、教育部首批学徒制建设单位,2017年入选“全国深化创新创业教育改革示范高校”,2018年入选“全国高校创新创业典型经验50强”,2019年入选全国高职院校“教学管理50强”、“教学资源50强”、“服务贡献50强”、“育人成效50强”,获批成为国家首批优质校,入选国家“中国特色高水平高职学校和专业建设计划”(“双高计划”)序列。
学校服务国家发展战略,深入推进服务国家军民融合和雄安新区建设,对接河北省主导产业,构建“一体两翼”专业布局,建设主体专业群,设有汽车工程、服装工程、机电工程、电气工程、建筑工程、信息工程、艺术与传媒、经济管理、会计、资源与环境工程等10个系,开设汽车工程技术、机械设计制造及自动化、电气工程及自动化、服装工程技术等10个本科专业,开设建筑工程技术、计算机网络技术、建筑装饰工程技术、市场营销、会计、环境工程等40余个高职专业。校企合作建有设备先进、软硬配套,融教学、实训、职业技能鉴定和技术研发多功能一体的校内实训中心11个,建有实验实训室272个,总面积超过149万平方米,建设校外实践基地557个;学校获批河北省军民融合产学研用示范基地,拥有河北省阀门智能制造装备工程研究中心、河北省中小型非标装备技术创新中心、河北省服装个性化定制技术创新中心等省级平台14个;邢台市物联网应用技术创新中心、邢台市先进生产性服务业协同创新中心等市级研发平台9个,与区县政府、企业合作,建设技术服务站、引企入校研发机构、校级重点研发平台35个,实施校地融合,开展技术创新,促进科技成果转化。师生应用技术成果产出成效突出,专利长期位列《中国高职院校专利产出排行榜》河北省同类院校首位。
学校始终站在教育教学改革第一方阵,坚持“技术立校,军风育人”的办学理念,创造了高等职业教育的“邢台模式”,形成了“军人作风+职业素养” 的人才培养特色。学校建有中国特色高水平A档专业群1个、国家级专业10个、省级专业群6个、省级专业9个。主持1个、参与8个国家级专业教学资源库,国家精品课程15门、国家级精品资源共享课12门,国家精品在线开放课程1门,国家规划教材42部。完成教育部高等职业教育研究课题7项、省部级科研项目347项,年完成横向科研项目百余项。获高等教育国家级教学成果二等奖3项、省部级教学成果奖15项。学校坚持“校企合作、工学结合”的人才培养模式,校企合作共同开发人才培养方案,与知名企业集团、原军队保障性企业及科研事业单位建立了长期合作关系,不断重塑新时代“邢台模式”新内涵,创新“分流培养、分类成才”育人模式,实施“企业研发进校,学校设站进区”举措,搭建了师生协作“守敬创新工作室”,杰出技术技能人才培养成效显著,毕业生以过硬的业务素质和职业能力受到用人单位欢迎,平均就业率保持在98%以上。
学校注重吸纳国外先进教育理念和先进教育标准,先后与澳大利亚、日本、英国、美国、德国、泰国、南非等国家开展校际合作。2015年3月,学校与德国施马卡尔登应用技术大学联合开设机械制造与自动化、机电一体化、汽车电子技术、电气自动化等4个专业的学历教育合作办学项目,学校在施马卡尔登应用技术大学成立了河北省首家大学生海外实习基地和海外师资培训基地,在中德职业教育合作中持续发挥排头兵作用。与泰国合作成立中泰语言与技术中心,设立“守敬工坊”推进海外办学,成功举办三轮“泰国职业教育师资高级研修班”,成为河北省首家在国内为“一带一路”沿线国家开展职业教育师资的高职院校。中德合作办学项目入选河北省高水平职业教育中外合作办学案例,中泰语言与技术中心入选“中国—东盟高职院校特色合作项目”首批筹建合作院校。
学校整合多方资源,积极搭建平台,以特色优势服务职教、以优质资源贡献职教。牵头成立了军民融合职业教育产学研协同发展联盟、河北省高等职业教育教学工作联盟、河北省服装职教集团、河北省汽车职教集团和河北省高职高专院校思想政治理论课建设联盟,联合邢台市委党校共建马克思主义学院。
目前,学校占地1600余亩,建筑面积476万平方米,教学仪器设备总值26亿元,藏书128万册,建有大型图书馆、体育馆、标准运动场、千兆位校园网;全日制在校生16000余名,其中全日制本科在校生1000余名,泰国、喀麦隆等国留学生百余人;师资力量雄厚,教职工1100余名,其中,教授70余名、副教授230余名,各级教学名师45名,在各级教学指导委员会任职的教师20余名,70%以上的教师具有硕士或博士学位,专业课教师中“双师型”教师占8945%;聘任企业骨干、行业人才兼职教师220余名。全国优秀教师1名,全国师德先进个人1名,河北省各类教学名师22名,省管优秀专家、省“三三三人才”12名,教师各类比赛获国家级奖项75项。建有国家级专业教学团队1个、国家级职业教育教师教学创新团队2个、省级职业教育教师教学创新团队4个。
“十四五”期间,学校将在本科层次职业技术大学建设的新起点上,立足邢台、面向河北、辐射京津,服务区域经济社会发展,坚定不移的把学校打造成面向区域经济发展的高层次技术技能人才培养基地和科技研发服务基地,凝心聚力扎实推进学校高质量发展,建成本科职教改革成效显著、支撑区域发展强劲、国际化程度明显提升的高水平职业技术大学。
邢台学院是公办学院。
公办大学:通常是国家部委或地方政府举办的大学,办学历史一般比较悠久,社会认可度比较高,有中央财政或地方财政经费支持,学费通常较便宜。
民办大学:通常是社会企业、社会团体、个人等举办的大学,没有中央财政和地方财政经费支持,需要自筹资金办学,学费一般比较贵。
公办学校和民办学校的区别
公办学校和民办学校的区别主要有性质不同、资金来源不同、举办者不同,具体如下:
一、性质不同
1、民办学校:民办学校是指国家机构以外的社会组织或者个人,利用非国家财政性经费,面向社会依法举办的学校或其他教育机构。民办学校的本科专科学历是受国家认可的,学信网可查。
公办大学:是国家或地方政府创办的大学,办学历史一般比较悠久,社会认可度较高。
二、资金来源不同
1、民办学校:资金来源,有个人自筹资金、个人智力投入(无资金投入)、个人和企业的投资、集资或入股以及捐资等。对于一个特定的民办学校来说,资金来源并不完全是单一的,可以是个人、集体、企业资金的混合。同时,非财政性经费并不排除国有资产的注入。
2、公办学校:政府财政拨款。
三、举办者不同
1、民办学校:民办学校的举办者主要有公民个人、私营企业和个体工商户、集体经济组织、国有企业、事业单位和社会团体等。
2、公办学校:国家政府部门。
学院简介
学校位于邢台市桥东区泉北东大街88号,总占地面积943亩,总建筑面积约301万m2。纸质图书129余万册,电子图书约22余万种。全校教职工1200余人,全日制在校生18000余人。学校设有20个二级学院(系部),52个本科专业,涵盖文学、历史学、理学、工学、经济学、管理学、法学、教育学和艺术学九个学科门类。拥有师范教育和应用型人才培养为主体的两大教育体系,其中师范教育本科专业15个,应用型本科专业37个。拥有一个国家级特色专业建设点,三个省级重点发展学科,一个省级人才培养基地,两个省级实验教学示范中心,两个省级社科研究基地。
1984年升格为邢台师范专科学校。1996年3月,与原邢台教育学院、邢台经济管理干部学校合并成立邢台师范高等专科学校。2002年3月,经教育部批准升格为邢台学院。
2016年,学校成为河北省省级硕士立项建设单学校总占地面积943亩,总建筑面积约301万平方米全校教职工1200余人,全日制在校生19115人;学校设有21个二级学院(系部),52个本科专业。
院系专业
据2021年6月学校官网显示,学校开设21个二级学院(系部),52个本科专业。有自然地理与资源环境、自动化、应用统计学、应用化学、英语、音乐学、学前教育、小学教育、戏剧影视文学、物流管理、物联网工程、物理学等。
特色学科及专业
据2016年8月学校官网显示,学校美术学、国际贸易学、会计学3个专业被批准为省级重点发展学科。
师资力量
据2016年8月学校官网显示,学校共有教职工1243人,教师916人,其中教授、副教授360人,博士、硕士543人;省级教学名师1位。
教学建设
据2016年8月学校官网显示,学校建有1个国家级特色专业建设点、1个省级人才培养创新高地、1个省级专业综合改革试点项目、1个省级特色专业、1个省级本科教育创新高地。
国家级特色专业建设点:国际经济与贸易。
省级人才培养创新高地:国际经济与贸易。
省级专业综合改革试点项目:国际经济与贸易。
省级特色专业:国际商务。
省级本科教育创新高地:外贸经济教育创新高地。
科研机构
据2016年8月学校官网显示,学校建有历史文化研究中心、巨鹿县研究所、邢台县研究所、城镇化研究所、工业化研究所、文化建设研究所、煤化工研究所、高等教育研究中心、教师教育研究所、房地产研究所、大气环境研究所、地方音乐研究所、区域规划研究中心、市场营销研究中心、营养与食品安全研究中心、健康促进研究中心、书法艺术研究中心、南和县研究所、资源与环境研究中心、法律服务研究中心、中医经典方药研究中心、翻译研究中心、投资与贸易研究中心、当代中国民生与社会发展研究中心、邢台市现代服务业发展研究中心、邢台市邢窑研究所等科研平台。
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