想拿电商网络营销工程师的证，成都哪里有培训的。

：网络营销工程师又叫网络营销师，网络营销师是指通过全国统一考试，取得《中华人民共和国工业和信息化部网络营销师职业技能水平证书》，并经注册的专业技术人员。《网络营销师证书》由国家工业和信息化部统一颁发，全国通用，是国家相关部门及企

物联网工程师需要学习一下几个方面:

1、物联网产业与技术导论：全面了解物联网之RFID、M2M、传感网、两化融合等技术与应用。

2、C语言程序设计：物联网涉及底层编程，C语言为必修课，同时需要了解OSGi，OPC，Silverlight等技术标准。

3、单片机原理及应用：物联网的底层单片机及其相关应用技术，包括控制、多媒体等。

4、Java程序设计：物联网应用层，服务器端集成技术，开放Java培训技术也是必修课，同时需要了解Eclipse,SWT,Flash,HTML5等技术使用。

5、物联网工程概论：全面了解物联网基本知识、技术体系以及相关理论，对物联网的关键技术，如EPC和RFID技术、传感器技术、无线传感器网络技术、M2M技术等。同时应对与物联网密切相关的云计算、智能技术、安全技术也进行论述。

6、无线传感网络概论：学习各种无线RF通讯技术与标准，Zigbee,蓝牙，WiFi，GPRS,CDMA，3G,4G,5G等等。

7、TCP/IP网络与协议：TCP/IP以及OSI网络分层协议标准是所有有线和无线网络协议的基础，Socket编程技术也是基础技能。

8、嵌入式系统技术：嵌入式系统是物联网感知层和通讯层重要技术。

9、传感器技术概论：物联网专业学生需要对传感器技术与发展，尤其是在应用中如何选用有所了解，但不一定需要了解传感器的设计与生产，对相关的材料科学，生物技术等有深入了解。

10、RFID技术概论：RFID作为物联网主要技术之一，需要了解。

11、工业信息化及现场总线技术：工业信息化也是物联网主要应用领域，需要了解。

物联网软件、标准、与中间件技术：物联网产业发展的关键在于应用，软件是灵魂，中间件是产业化的基石，需要学习和了解。

1）工程师其实是一个泛称，一个人搞iOS开发可以被称为iOS开发工程师，搞Android开发可以被称为Android开发工程师。

2）其实就是说某人是搞什么相关工作的，物联网开发工程师，即做物联网开发。

3）物联网开发嘛，我们以智能家居来举例吧，就是把你的电视、冰箱、洗衣机、空调、微波炉等都像手机一样连入互联网，工程师就是为此提供技术支持的。

4）麦子学院的“物联网开发”便是教你成为物联网终端工程师的（对，和开发没关系）。

5）当然，工程师也可能是一种尊称。

当然是成都新华电脑学校啊！现在升级为成都新华高级技工学校，成都新华隶属于东方教育集团，也是上市公司，始建于1988年，新华电脑全国有三十多所直营院校。主要以电脑相关专业为主，成都新华近几年也开设有护理、航空、新媒体、国防、幼师等共20多个专业，所有专业的基础课都有电脑基础、设计基础等课程。全日制有两年、三年、3+2，还有短期技能提升几个月的。毕业如果不选择升学，学校会推荐专业相关工作，在民办院校中性价比算高的了。
五步教学法
新华教育推出五步教学法，不会到学会仅需五个步骤！教师讲解演示：基本概念、工作原理、框架结构、关键流程，掌握基本 *** 作；现场 *** 作演练：巩固所学技能的概念、知识，培养动手能力；教师现场检查指导，流动性巡视排除疑惑；当堂课程练习上机任务，完成项目案例任务，针对系统技能点及时巩固；授课教师总结评价，对学生上机任务评测结果进行分析，学生归纳总结和练习、老师组织串讲，锻炼学生归纳和总结的能力，帮助学生搭建知识框架。
六级实训
实践 *** 作:保证所学即所用，所用必所学。基本功过关实训提升学生实 *** 能力，针对 *** 作过程进行巩固，加深印象；课程案例实训，课堂经典案例实 *** ，带领学生熟知经典企业项目；阶段达标实训针对阶段学习内容进行梳理、归纳，保证阶段授课技能点学生能够掌握；邀请企业项目经理携企业项目进行项目经理实训，通过项目分解，任务驱动的方式进行实训，提前了解到企业项目规范；导师项目实训在毕业前针对企业级的行业应用开发提升学生项目经验，提前适应企业工作节奏；岗前定向实训对标企业岗位需求，针对性的集中实训， 综合运用全部知识和技能进行小组项目开发，积累项目经验和行业经验。
七项考核标准
新华有严格的教育教学的体系化保障，在教学过程中谨遵七项考核标准。基本功过关考核中及主干应用课程考核将考察学子课堂表现、基本概念、关键难点、重点技能、技能点的原理的掌握情况，同时在 *** 作的熟练度、实训案例完成率、归纳总结情况及创新及扩展方向上也针对专业课程向学子设立相关考核要求。阶段达标考核中将对学子本阶段综合表现、综合技能、关键技能点、重点技能、技能点原理的掌握情况及技能综合运用能力、阶段项目 *** 作的熟练度、阶段实训项目完成率等方面进行综合考核；在实训考核中，也设有导师实训考核，项目经理实训考核，定向实训考核，顶岗实习实训考核四个方向考核标准，全方位促力学子发展。
如果想到学校参观，成都附近预约到校可以校车接送，外地过来凭发票可以报销一些车费。

一、专业基本信息
专业代码：080905
中文专业名称：物联网工程
英文专业名称： Internet of Things Engineering
学科门类：工学
类别：计算机类
授予学位：工学学士
专业优势与特色：
针对我省智慧城市、智慧农业领域人才需求，加强程序设计、物联网工程规划与设计能力的培养，毕业生在毕业后要求达到初级物联网系统工程师的能力。
二、本专业培养德、智、体、美全面发展，适应地方社会经济发展需要，具有良好的人文社会科学素养、职业道德和团队协作能力，掌握数学、自然科学等学科知识，具备计算机技术、传感信息处理技术、互联网技术、自动控制技术等信息领域宽广的工程技术基础和专业知识，具有可持续发展能力、创新应用能力和国际化视野，能够在物联网相关应用领域运用先进的工程化方法和工具从事物联网感知与控制，有线/无线网络与传输，软件与信息服务的研究、开发、集成、应用和管理工作的高素质基层应用型工程技术人才。
本专业面向四川区域经济发展，以物联网产业对人才的需求为导向，以应用型工程化人才培养为中心，注重应用能力培养和素质教育。
三、专业核心课程及简介
本专业核心课程共8门，包括：计算机网络、计算机组成原理、嵌入式系统及应用、传感器原理及应用、RFID原理及应用、无线传感网络及组网技术、 *** 作系统(双语)、物联网工程规划与设计。
1计算机网络
通过本课程的教学，使学生对计算机网络技术有一个基本的了解。理解和掌握计算机网络的基本概念、基本方法、基本原理和基本技术，使学生通过本课程学习，对主流的以太网和Internet 网络体系结构、网络协议、工作原理有系统地理解与掌握。能够利用计算机网络开展工作和学习，并为深入学习和运用网络技术打下基础。
2计算机组成原理
本课程使学生掌握基本原理和工作机制。通过本课程的学习，使学生掌握硬件的设计方法和有关硬件设计的实践能力，为今后学习 *** 作系统、嵌入式系统等课程奠定基础。
3嵌入式系统及应用
嵌入式系统是物联网工程专业的专业必修课，通过本课程的学习，使学生较全面系统地嵌入式硬件开发、底层驱动程序开发、上层应用软件(包括图形界面开发)等，着重提高学生就业竞争力。同时，培养学生的科学思想和研究方法，使学生在科学实验、逻辑思维和解决问题的能力等方面都得到基本而系统的训练，为走向社会参加工程实践和继续学习奠定必需的基础。
4传感器原理及应用
传感器原理与应用是物联网工程专业的专业必修课。课程的目的是让学生掌握非电信号的获取及转换方式，掌握种类传感器的基本结构，工作原理，基本特性和工程应用，使学生初步具备传感器技术的研究、设计、生产、工程应用的基础知识，为学生毕业后从事和逐步适应日新月异发展的自动化控制及检测、光电传感及光电检测科学提供一定的适应能力与基础。
5RFID原理及应用
RFID原理及应用是物联网工程专业的专业必修课,通过对本课程的学习，使学生能掌握、了解射频识别技术的概念，熟悉射频识别技术相关的无线电频率、识别系统、电磁场、电磁波、天线等基本概念，理解数据通信技术的基本概念，了解射频识别技术应用系统及其设计等，逐步培养学生掌握射频识别技术的系统集成设计及分析能力，并通过典型案例来了解射频识别技术在社会生产环节中的应用，为未来参加工作、增加就业竞争力打下良好的基础。
6无线传感网络及组网技术
无线传感网课程是物联网工程专业的专业必修课。无线传感器网是集传感器技术、微控制器技术、现代网络和无线通信技术于一体的综合信息处理平台，具有广泛的应用前景，是计算机信息领域最活跃的研究热点之一。通过本课程的学习，要求学生掌握基于CC2530芯片实现的ZigBee无线传感器网络的体系结构，着重掌握无线传感器网络的各个要点技术，掌握如何开发具体的无线传感器网络系统，为设计优质的物联网应用系统打下基础。
7 *** 作系统(双语)
*** 作系统主要以双语形式授课，具体讲授 *** 作系统功能、结构和管理，使学生掌握 *** 作系统的基本设计原理、掌握多道程序设计方法以及资源的分配的数据结构与基本算法，为后续课程的学习奠定基础。
8物联网工程规划与设计
本课程的目的是使学生掌握物联网技术的定义和基本原理及应用，了解物联网技术的发展，了解物联网的关键技术和方法。其中包括：物联网基本概念，物联网体系结构;物联网关键技术：射频技术、传感器及检测技术、无线传感器网网络、无线通信技术、数据融合技术、云计算技术等。
本课程的学习将帮助学生初步了解物联网工程规程、设计的基本内容与方法，为将来从事物联网工程的规划、设计、开发与应用打下基础。
四、主要实践性教学环节
创新创业教育实践、工程素质训练、认识实习、程序设计综合课程设计、计算机网络课程设计、RFID原理及应用课程设计、无线传感网络及组网技术课程设计、嵌入式系统设计与开发课程设计、物联网工程项目实践、毕业实习、毕业设计(论文)。
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