暨南大学珠海学院 文科有哪些专业？ 理科有哪些专业？ 有室内设计这门学科吗？ 属于几本啊？

暨南大学文科主要有翻译、法律、财管等专业，理科主要有计算机、包装、电气自动化等专业。学校没有室内设计学门学科，并且暨南大学是一本学校。

暨南大学现分为以下几个学院：四海学院、人文学院、翻译学院、国际商学院、电器信息学院。其中四海书院包括：文学院、新闻与传播学院、经济学院、管理学院、应急管理学院、法学院、知识产权学院和国际关系学院。

人文学院包括：中国语言文学系汉语言文学专业、法学系法学专业、行政管理专业、新闻与传播学系新闻学专业、广告学专业。

翻译学院包括：翻译专业、国际商学院包括财务管理、金融学（金融工程）、国际商务、国际经济与贸易、工商管理和市场营销。

电气信息学院包括：包装工程、电气工程及其自动化、自动化、计算机科学与技术、信息安全、软件工程、电子信息工程、电子信息学科与技术、物联网工程。

其中文科专业主要有翻译、法律、财管、工管、金融等，理科专业主要有计算机、包装、电气自动化等。

初中毕业生读什么专业好？这个问题困扰着很多学生。其实，选择专业并不是一件容易的事情。有的学生想选择专业，但又不知道该选择哪个专业。有的学生则是因为家庭背景或者其他原因，不得不放弃自己真正想学的专业。

乌海技术职业学校简介：乌海职业技术学院是经自治区人民政府批准，教育部备案的全日制公办高校，与内蒙古工业大学乌海学院是一个实体，两块牌子。
学院位于美丽的乌海湖畔，是一所与市政建设相结合，无围墙、全开放、花园式高等学府。现有两个校区，主校区占地面积520亩，建筑面积1357万平米，固定资产572亿元。绿化面积1633万平方米，运动场地面积894万平方米，校内实训室145个。西部（乌海）职业技能公共实训中心为学院的第二校区，占地面积近600亩，规划建筑面积近10万平方米，土建及设备总投资约68亿元。实训中心一期建筑实训场馆及辅助设施近35万平米已建成并投入使用，二期化工、机电、采矿、发电、汽修和管理等6个实训场馆也在积极推进中。学院现有教职员工311人，党员193人，其中，正高级职称10人，副高级职称98人，硕士以上学位157人。现有自治区突出贡献专家和中青年专家2人，入选自治区“草原英才”工程2人，享受国务院政府特殊津贴专家1人。开设招工即招生、招生即招工——校企联合招生专业11个，现代学徒制试点专业7个。学院全日制在校生近8000人，学院秉承“崇德乐学，尚技强能”的校训。坚持以“立德树人”为根本，牢固树立创新、协调、绿色、开放、共享的五大发展理念，以服务发展为宗旨，以促进就业为导向，坚持走内涵式发展道路，大力推进合作办学、合作育人、合作就业、合作发展，主动适应地方经济发展新常态和技术技能人才成长成才需要。
乌海技术职业学校专业有哪些：序号专业名称所属类别1汽车运用与维修技术汽修2物联网应用技术其他中职3计算机网络技术计算机/电脑4化工安全技术石油化工5机电一体化技术机电/机械6应用化工技术石油化工7现代物流管理管理/营销8旅游管理旅游9新能源汽车技术汽修10电气自动化技术自动化乌海技术职业学校专业详细介绍专业名称：化工安全技术
化工安全技术专业是专门培养化工企业安全工作人员的专业，主要学习安全生产法规、安全 *** 作规程、安全防护措施、应急处理策略等知识。专业毕业生能够在化工企业从事安全生产监督、安全 *** 作员、安全值班员、安全监察员等工作。
基本修业年限三年
职业面向
面向安全员、特种作业人员、化工总控工等职业，化工安全生产、安全管理、应急管理和安全专业技术服务等岗位（群）。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和化工生产及储运安全、危险化工工艺、设备结构与工作原理等知识，具备化工安全生产、安全检修 *** 作与控制、安全管理和应急处置等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事化工安全生产控制、安全管理、应急管理和安全专业技术服务等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1能够运用化工CAD制图，具有相应的制图、识图能力；
2具有阅读安全设施设计专篇、安全评价报告等技术资料，落实安全技术措施的基本能力；
3具有参与安全应急救援预案编制、演练的能力，具有应急处置基本技能和组织协调能力；
4具有从事化工安全生产、安全检修及危险化学品储运等 *** 作与控制的能力；
5具有正确使用、检查和维护安全设施、消防设施及应急救援设施的能力；
6具有参与现场安全生产检查和隐患排查，落实特种设备、重大危险源等安全管理规定的能力；
7具有风险辨识、风险评价和风险管控，收集安全信息，落实责任关怀理念，实施过程安全管理的基本能力；
8具有使用化工安全智能控制系统控制生产装置安全运行的能力；
9具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程：化工安全法律法规、化学基础、化工制图及CAD、化工单元 *** 作、化工工艺、化工设备机械基础、电气安全、化工仪表及自动化。
专业核心课程：危险化学品及工艺安全技术、化工设备（机械）安全技术、防火防爆技术、化工过程安全管理、化工应急管理、化工安全检测与监控、安全评价技术、化工厂系统安全技术。
实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行化工单元 *** 作、化工危险与可 *** 作性（HAZOP）分析、事故应急处置、化工安全设施设计、事故应急演练等实训。在校企合作企业或学生签约就业企业等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书：化工危险与可 *** 作性（HAZOP）分析、化工精馏安全控制
接续专业举例
接续高职本科专业举例：安全工程技术、应急管理、应用化工技术、化工智能制造工程技术
接续普通本科专业举例：安全工程、化学工程与工艺
专业名称：计算机网络技术
计算机网络技术专业是培养具有计算机网络技术基础知识和应用能力的高级应用技术人才的专业。专业课程包括计算机网络基础、网络安全、网络工程、网络管理等。
乌海技术职业学校计算机网络技术
就业面向：本专业毕业生主要面向计算机网络技术的集成与应用领域,从事网络组建、网络设备安装与 调试、网络系统维护与管理、网站建设与管理以及相关产品销售等工作。
专业教学主要内容：常用软件应用、电工电子技术与技能、计算机网络技术基础、综合布线设计与施工、网络设备 安装与调试、网络服务器的安装与设置、图形图像处理、网页设计与制作、网站建设与管理、网络 信息安全等。在校内进行网络安装与调试、网页设计与制作及网站建设综合实训;在相关企业进行综合实 习和顶岗实习。
基本学制：3~4年
专业名称：电气自动化技术
电气自动化技术专业是以电气自动化技术为专业方向的本科专业。它是以电气自动化技术为基础，结合机械、自动化、电子、计算机等相关专业的本科教育。主要培养学生具有电气自动化技术专业知识和基本能力，能在电气自动化行业从事设计、施工、运行、维护等方面的工作。
乌海技术职业学校电气自动化技术
专业教学主要内容：电工技术基础与技能、电子技术基础与技能、机械常识与钳工、电机与拖动、工厂供电、电力 电子技术、自动检测与转换技术、单片机技术与应用、电气控制与PLC 技术等。在校内进行单片机应用、电气控制以及PLC技术的综合实训;在相关企业进行典型电气控制设备的综合实习和顶岗实习。
基本学制：3~4年
职业资格证书举例：电气设备安装工、变电设备安装工、常用电机检修工、维修电工
专业名称：机电一体化技术
机电一体化技术专业是一个非常广泛的专业，它涵盖了机械、电子、自动化等很多方面的知识。这个专业的学习将为你打开一扇通往未来的大门。机电一体化技术专业的学生应该具备很强的实践能力和创新精神。
乌海技术职业学校机电一体化技术
职业资格证书举例：机修钳工、维修电工、装配钳工、工具钳工
专业方向：机电设备安装与调试、自动化生产线运行、机电产品维修、机电产品营销
基本学制：3~4年
专业名称：物联网应用技术
物联网应用技术专业是培养具有物联网应用能力的高级技术人才的专业，主要从事物联网应用技术的研究、开发和应用。该专业的学生除了掌握基本的计算机知识外，还要掌握物联网应用技术的基本理论和方法，具备较强的实践能力。
乌海技术职业学校物联网应用技术
就业方向：本专业面向各类物联网产品生产开发、物联网工程建设、物联网系统应用等物联网及IT行业的企业和事业单位，培养学生熟练掌握物联网基础知识、物联网设备安装调试、物联网应用软件开发、物联网工程建设维护等技能，使其在生产、服务及管理第一线能从事物联网工程实施、物联网应用开发、物联网系统维护等相关工作。
就业前景：毕业生可在各类物联网企业和IT企业从事物联网方案设计、物联网方案系统集成、物联网系统售前技术支持、物联网系统售后技术服务、物联网技术应用实施等岗位工作
实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行物联网综合布线、物联网电子产品制作、物联网设备安装与调试、物联网工程实施等实训。在物联网系统集成企业、物联网产品制造企业等单位进行岗位实习。
主要实践环节：传感器节点安装实训、RFID射频识别技术实训、移动应用开发实训、物联网应用项目设计实训、生产实习、顶岗实习、毕业设计（论文）等
培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德和创新精神，熟悉物联网基础知识，掌握物联网设备安装调试、物联网产品生产销售、物联网工程建设维护等技能，面向物联网产品生产、物联网工程建设、物联网系统应用等企事业单位，在生产、服务及管理第一线能从事物联网设备集成、运行维护、市场营销和售后服务等工作的有可持续发展能力的高技能人才。
乌海技术职业学校师资怎么样？学院现有教职员工311人，党员193人，其中，正高级职称10人，副高级职称98人，硕士以上学位157人。现有自治区突出贡献专家和中青年专家2人，入选自治区“草原英才”工程2人，享受国务院政府特殊津贴专家1人
乌海技术职业学校大家关注的事项：1国家级资助
家庭经济困难学生可申请生源地国家助学贷款、生源地财政贴息助学贷款（新生入学前在本人所在的旗县学生资助管理中心办理），获得助学贷款的学生在校学习期间的贷款利息全部由财政补贴，毕业后的利息由学生本人全额支付。每生每年的助学贷款金额不超过8000元。
国家助学金的资助标准为每人每年3000元，具体标准在每年2000-4000元范围内确定。资助人数占学生总数的28%。
2校级资助
为了确保新生能够顺利入学，学院设立“绿色通道”，为家庭经济困难新生先办入学手续，再核实每人具体情况，分别采取“奖（奖学金）、贷（助学贷款）、助（勤工助学）、减（减免学费）”等方式给以资助，解除学生及其家长的后顾之忧。
学院一等助学金每生每年1200元，二等助学金每生每年1000元，三等助学金每生每年800元，资助人数占学生总数的8%。
勤工助学。困难学生除了享受学院的各项补助之外，还可以参加学院组织的校内外勤工助学活动。
乌海技术职业学校乌海技术职业学校地址：内蒙古乌海市滨河新区学府街
乌海技术职业学校官网：>

物联网技术应用专业需要学习物联网概论、物联网硬件基础、无线传感网应用技术、RFID应用技术、M2M应用技术、 物联网应用软件开发、Android移动开发等内容。

物联网技术应用是学什么的

物联网技术应用专业主要研究信息采集、无线传输、信息处理等方面基本知识和技能，进行联网系统设计、项目管理、终端节点的安装与调试、系统集成、施工等。物联网技术应用专业主要课程有《物联网导论》、《电工电路基础》、《计算机网络技术》、《建筑识图》、《布线工程》、《单片机技术及应用》、《数据库原理及应用》、《JAVA程序设计》、《传感器技术及应用》、《嵌入式系统开发》等。

物联网技术应用专业介绍

物联网应用技术主要研究信息采集、无线传输、信息处理等方面基本知识和技能，进行联网系统设计、项目管理、终端节点的安装与调试、系统集成、施工等。例如：物流的运输、仓储、包装、装卸搬运、流通加工、配送、信息服务等各个环节的系统感知与信息采集的设备应用，智能电力中配变监控与故障检测等。

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握RFID、无线传感网、嵌入式开发、传感器等基础知识，具备物联网系统集成、安装调试、软件编程和测试等能力，从事物联网应用系统集成、安装调试、维护和相关软件开发、测试等工作的高素质技术技能人才。

■■北京理工大学珠海校区(学院) 2010届毕业生就业率达9343%，按北京理工大学校本部规定: 北京理工大学学士学位----貌似按珠海校区毕业生人数的百分之八十五来发放。。。BIT北理工大珠海校区(学院)2010届2784名毕业生 ◆◆2369人经北京理工大学学位评定委员会批准获得-----北京理工大学学士学位。
■■北理工大珠海校区有教职工850余人，学校非常重视教师队伍建设，除了北京理工大学校本部派出部分学科带头人和骨干教师外，每年都面向社会公开招聘思想素质好、教学科研能力强、学术水平高的国内外知名大学毕业研究生和引进高层次中青年学术骨干作为补充新教师的主渠道，学校还聘请校外知名专家学者为顾问教授、名誉教授、客座教授和兼职教授。专任教师中副高以上职称者占35%，具有硕士及以上学位教师比例达70%
■珠海市人民政府与北京理工大学合作建设北京理工大学珠海校区■
2000年7月，北京理工大学与珠海市人民政府签订协议，由珠海市人民政府无偿划拨5000亩土地。2002年8月19日，经国防科工委批准，北京理工大学建立珠海校区。
■北理希望在中关村校区良乡校区珠海校区建实验室和工程中心■ ★北京理工大学校长胡海岩表示北京理工大学正在积极地与若干央企集团总部磋商，希望能够在北京中关村校区、良乡校区和广东珠海校区共建联合实验室和工程中心，真正把产学研融为一体，使学校的研究成果能够迅速转移到企业
北理工大珠海校区《教务处》的一切教学计划都是由北京理工大学校本部统一安排。招生也是由北京理工大学校本部统一安排。教学质量好！
胡校长最后强调:◆◆北京理工大学珠海学院是北京理工大学的重要组成部分北京理工大学将一如既往地支持珠海学院的发展，并相信珠海学院一定会创造更加美好的明天。◆◆
北京理工大学校长、中国科学院院士胡海岩教授在致辞中他指出：北京理工大学要充分发挥北京理工大学珠海学院桥头堡作用，并依托珠海研究院，充分利用北京理工大学的科技资源和人才优势
为了更好地创建国内一流、国际知名的大学，应对加入WTO后教育国际化的形势，北京理工大学在珠海市人民政府的大力支持下，在珠海市创办北京理工大学珠海校区。
■报告显示，华中科技大学武昌分校连续4年蝉联2009中国独立学院排行榜榜首，浙江大学宁波理工学院上升至第二名，武汉科技大学中南分校列第三；北京师范大学珠海分校居第四，浙江大学城市学院列第五，北京理工大学珠海学院名列第六，燕山大学里仁学院上升一位，列第七；厦门大学嘉庚学院位居第八
★北理工珠海校区具有独立学院崭新的办学模式、灵活的办学机制、雄厚的办学资源和巨大的发展潜力，坚持“创新、跨越、特色、服务”的办学思路，努力建设以工为主，工、理、管、文、经、法、艺术等多学科协调发展,国内一流、国际知名的高水平应用型大学。
★北理工珠海校区以北京理工大学为办学主体，依托其学科品牌、优质师资和办学传统，是北京理工大学重要延伸和战略组成部分。北京理工大学是“理工为主，工理文协调发展”的全国重点大学，其前身是1940年创办的延安自然科学院，是我国首批颁布的全国重点大学，是国家首批“211工程”和“985工程”建设的高校，在新中国高等教育和国防科研领域占有极其重要的地位。
■■北京理工大学校区(学院)-北京理工大学新机制校区[属于合作类和另投资类兴办] 珠海校区以北京理工大学作为办学主体，是北京理工大学办学理念和办学资源的延伸和扩展，是北京理工大学发展战略的组成部分
北理工大珠海校区《教务处》的一切教学计划都是由校本部统一安排。招生也是由校本部统一安排。教学质量好！
■■北京理工大学校区(学院)-北京理工大学新机制校区[属于合作类和另投资类兴办]

北京理工大学珠海学院要更好一点，主要体现在师资力量上。学校的师资队伍以北京理工大学为依托，海纳百川，广聚贤才。经过十余载发展，逐步形成一支年富力强，结构合理，专兼职结合的教师队伍；

拥有一大批理论基础扎实，实践经验丰富的 “双师型”教师，高度吻合应用型人才培养的需求。教授、副教授等具有副高及以上专业技术职务的教师占比30%，具有硕士及以上学位的教师占比86%。

学校简介

学校在继承北京理工大学的品牌学科专业优势的基础上，根据广东省尤其是珠三角地区产业结构特点，设置优势和特色专业，体现专业的应用性、创新性和复合性。目前，学校现有61个本科专业，其中理工科专业34个，占比为5573%。

专业结构基本对接通用航空、电子信息、智能制造、软件、化工、集成电路、智能电网、新能源汽车、物联网、大数据、3D打印等粤港澳大湾区重点发展的支柱产业。

形成了工学类专业集成度高、专业体系与产业链关联度高、专业布局与珠三角主导产业吻合度高的应用型特色明显的专业体系。

北京理工大学珠海学院——校 情 总 览

---