大连海事大学是一本院校吗？学校中设有哪些专业？

大连海事大学与大连理工大学、东北财经大学毗邻，享受着无可比拟的“天和、地利人和、人与”。因为大连是丘陵地形，“千岩万路转不确定”，因此大连海事大学的校园内地貌是缓和波动的，因此如果你走在小路上，还会出现一些滑板发烧友在你旁边一闪而过，给你感受到什么叫热情和年青。

大连海事大学的原称追朔到1909年清王朝邮传部上海市高实业公司学馆（南亚公学）船政科。解放以前，我国高远洋航行文化教育千辛万苦，多次终断。1953年，由上海市航务学校、东北地区航海学院、福建省远洋航行专科院校合拼创立大连海运学院，时为在我国唯一的高远洋航行名校，1960年被确认为国家重点大学。1983年，联合国开发计划署（UNDP）和国际民航组织（IMO）在该校设立了亚洲地区国际性海事局培训学校，1985年开设全球海事大学大连市校区。1994年，校园改名为大连海事大学。

大连海事大学是我国国家交通部的隶属高校，都是211工程大学和全球一流学科建设高等院校，是我国海事局对学校里的拔尖高校和顶级高校。这个学校的大学生就业十分火热，工资待遇极为优异，备受时代的重视，社会发展认同度非常高。大连海事大学坐落于辽宁省大连市凌海路1号。如今有着世界一流基本建设课程1个，国家重点二级学科2个，有着35个二级学科的博士研究生授予权，158个二级学科的研究生学位授予权。它相关专业在中国的高等学校中特色鲜明，实力强大，不可替代。

相对而言大连海事大学在中国112所211工程项目学校里的总数排行并非非常高，不过终究做为211工程项目重点院校。其能力也是特别的非常好的，而且院校学科特色优点显著，我自己还是挺的看中大连海事大学。大连海事大学是通过交通运输部隶属的重点院校，院校由国家教育部、交通运输部、海洋局、国防安全工业局一同创建。院校被称作“探险家的摇蓝”，在中国较为知名的航船类学校，第一批一流学科建设学校之一。有着省重点学科，分别是：“电子信息科学与技术性、轮机工程、道路运输、电子通信工程、电气以及自动化技术、物流工程、海事管理、英文、通信专业，法律学、航海技术专业等技术专业”。

所谓数据可视化其实就是将一些业务的关键指标以数据可视化的方式展示。而大屏就是将Dashboard展示到一块或多块LED大屏上。经常用在公司的展览中心、老板的办公室，还有城市交通管控中心、交易大厅等等。一般怎么清楚怎么来，怎么酷炫怎么搞。

现在做数据可视化的公司以及个人有很多，还有一些公司专门开发数据可视化工具的，包括腾讯、阿里、百度等大一些的互联网公司也都在做数据可视化的一些业务，下面小编给大家介绍一下。

一、帆软

帆软软件有限公司(以下简称“帆软”)成立于2006年，是中国专业的大数据BI和分析平台提供商，专注商业智能和数据分析领域，致力于为全球企业提供一站式商业智能解决方案。

二、DATAV

DataV旨让更多的人看到数据可视化的魅力，帮助非专业的工程师通过图形化的界面轻松搭建专业水准的可视化应用，满足您会议展览、业务监控、风险预警、地理信息分析等多种业务的展示需求。

三、百度sugar

Sugar是百度云推出的敏捷 BI 和数据可视化平台，目标是解决报表和大屏的数据 BI 分析和可视化问题，解放数据可视化系统的开发人力。

四、腾讯云图

腾讯云图(Tencent Cloud Visualization，TCV) 是一站式数据可视化展示平台，旨在帮助用户快速通过可视化图表展示海量数据，10 分钟零门槛打造出专业大屏数据展示。

以上公司都是开发数据可视化工具的公司，而且其工具和模版也被广大数据分析者和数据可视化设计师所用。说到主要做数据可视化设计为主的公司，那就不得不提到山东优艺点数字科技有限公司了。

山东优艺点数字科技有限公司，成立于2019年07月01日成立，是一家主要定制制作数据可视化设计的互联网公司。总部在山东，北京设有分公司，自成立初已经和百度、腾讯等大公司合作制作数据可视化大屏，同时也做过上百个成熟的数据可视化项目设计。如下是选取的一些项目设计，可供大家参考。更多项目可登录站酷搜索聂永真进行查看。

一、度小满度小满金融大数据可视化设计

二、中国移动数据可视化大屏

山东优艺点数据可视化的数据可视化设计项目以及专业数据可视化公司就先介绍到这里，如有想合作的企业以及项目可联系聂永真，洽谈合作。如还想查看更多该公司所设计的项目可百度搜索聂永真，查看更多项目。

作为一名准大二生，想要来谈谈个人的 一些看法，可能有不妥之处，算是抛砖引玉。

和之前的许多答主或隐或显提到的一些看法相似，我的观点是：

学习如何认知、理解、计划、控制、主宰自己的人生。

作为大学生，最迷茫的时候是什么呢？

一是进学伊始，刚刚摆脱了学业压力，打开了新世界的大门，什么都想尝试，认为自己从此将要过上自由的生活，将要实现自己的理想、人格、自我，全面发展，过得精彩活得漂亮；仿佛面对一堂满汉全席，种类繁多却不知如何下箸；

二是即将毕业，忽然被现实当头一棒，飞黄腾达者是少数，绝大部分人都会感叹自己浑浑噩噩四年，想要做的太多，实现了的却是极少，顾此失彼，患得患失，眼红成功者，哀叹自身无力，不知道生活的去向。

这两者虽然表现不同，但是本质却是相似：

前者没有认识自己的人生，后者同样没有；

前者没有控制自己的人生，后者同样没有。

悲哀就来了。

而题主的悲哀正是这种悲哀，我要到哪里去？我该何去何从？

我挂了高数，我没有奖学金，我没有保研，我不是学霸，我不是交际达人，我没有个好爹，那我是不是没有价值？

那我是不是无意义地过了一生？

我们是被成功学绑架了的一/可能是几代。就算现在一些舆论一边倒地反成功学，然而这只不过是表面的皮毛，事实上这种观念根深蒂固，浸透了每个人的思想，左右着每个人的行为。

成功学，一直以来都是指导年轻一辈的中国青年的最高纲领。

我们的教育，舆论，环境给我们的理念都是单线程的，首先要考个好中学，然后就可以考个好大学，找个好工作，接着有美满的婚姻，出色的孩子，然后就算走上了人生巅峰，自我实现，人生圆满了。

这条路径非常地单一，仿佛我们从一出生，就有人拿来一本计划书，告诉你这是你的人生规划方案A。

没有方案BCDEFG，只有方案A，至于如果方案A进行不下去了怎么办，不知道，自己看着办吧Loser。

我们的教育，舆论，环境排斥多种可能性的人生，社会的宽容度低得可怕，它只认同一个真理，你挣的钱不够多，你娶/嫁的人不够好，那么你就是失败者，是必须要心甘情愿被成功者打压、鄙视的人，是合情合理被舆论嘲笑的人。

所以为了避免这种情况的出现，许多人拼了命地在这条单线程上跑，不在乎感受，不在乎手段，不在乎过程。

我努力了，我奋斗了，我在这条路上耗尽了一生，可能我最终也没能成为“成功者”，但是我是问心无愧的，我老老实实地按照这条路走，我为自己的奋斗感到自豪。哪怕我不快乐，哪怕我到头来两手空空，但是我是符合社会舆论导向的，没有人有资格指责我。

这逻辑真是可笑极了。

这不过是高级版本的“浑浑噩噩一生”。

努力不是挡箭牌，不是很多人拿来的借口，向着错误的方向努力，折磨自己，逼迫自己，不过是浪费了生命。

所以才会有那么多人在临终时感叹，活了一辈子，没意思。

当然没意思，根本是错误的活法，怎么能有意思？

高中的时候，一节语文课上，老师问我们，在你们的一生中，最想要的是什么？

可怕的沉默。沉默了将近十秒，才有几个低微的声音，带着全班一起说：

幸福。

我很惊讶。为同学们的坦诚，更为了大家观点竟然是如此高度一致。（真事，至今我都感到难以置信）

为了幸福。

后来就有央视的采访“你幸福吗”，种种结果令人哑然失笑，不过可以肯定的是，幸福，的确是中国的老百姓祖祖辈辈的追求。

但是不知道为什么，在两千年来追求幸福的过程中，这个民族整个地跑偏了，到了“有钱就是幸福”“有权就是幸福”“有势就是幸福”的阶段。

可是，这条单线程的方案A，却不能真正地导向幸福。

比如，在不喜欢，不感兴趣，不知为何的方向上拼命努力，借此评估自身价值，贬低自身意义，痛恨自身无能，你幸福吗？

所以，在大学这么一个离开了学业压力，又尚未面临生存压力的阶段，最重要的，就是仔细地思考，做到初步认知与控制自己的人生。因为离开了应试教育，回到了平常的生活，人也会变得敏感起来，你会慢慢地在这四年中发现，那些长久以来被忽视，被压抑了的喜爱和珍视的东西。请把握它们，而不是继续压抑和忽视。不是活在别人的眼中，不是活在普世的价值观里，而是真正地为了自己而活着。

我喜欢的，是其他人眼中功成名就的我，还是能够做着自己喜欢的事情的我？

我热爱的，是高强度的工作后坐在办公室数钱，还是撑一把伞，走在宁静的雨中

更能给我带来良好的感觉的，是与我的商业竞争对手撕个你死我活，还是能和同事邻居和睦相处，互帮互助？

那些成为人上人的少部分人，他们之所以成功，其中一个原因就在于，他们在这个过程中，确实是感到幸福的。

你在这个过程中感到幸福吗？你做什么事会感到幸福？

所以，题主和与题主相似的人，别逼自己了。不要被举世的成功学导向蒙骗。

尝试思考以下几个问题：

在我今后的几十年中，做什么最能给我带来快乐，并且孜孜不倦？

在怎样的环境中我觉得最舒服？

我想要的舒适的生活，大概找一个怎样的工作能够维持？为此我需要努力到什么程度？

在我没有为了方案A努力的时候，我把力气用到了哪里？

这些用到其他方面的力气，会给我带来长期的有益影响吗？还是只是一时排遣寂寞的泡沫？

我要做什么，可以长久维持这样的让我舒适的环境？

当然，题主害怕他人的看法，是在这个浮躁社会中的正常表现。因为这样的单一价值观而鄙视你的人放弃也罢。如果是亲友，尝试沟通，慢慢的他们会理解你的。

不优秀也无所谓，过得幸福就行了。

在方案A上勉力奔跑并不是“活得精彩，活得漂亮”的唯一充要条件。

我上大学，不是为了工作，而是为了更好地过我的生活。不是为了工作，不是为了工作，不是为了工作。
一旦你陷入“为了工作做准备而上大学”“为了工作做准备而学XX”的逻辑陷阱，就意味着你需要在方案A上耗尽你的一生了。
当然不是不可以，不过请慎重考虑。