如何评价2015年的全国大学生物联网设计竞赛

我也是“全国大学生物联网竞赛”的参赛队，首先对本次比赛有诸多疑问，例如不按名次公布成绩等等，相信各位参赛队伍都和我有一样的疑惑。但是这些暂且不提，一位来自北京工业大学的某男性评委在比赛中既是指导教师又是评委，一个人既是选手又是裁判，最终指导的队伍获得三项大奖之一，也是十分 *** 劳。而且他对我们的项目提出了四个问题，这四个问题一直使我记忆犹新，顾及到当时成绩问题，我只以微笑相回，今晚恰巧来了兴致便将当时心中的想法记录下来以给其他的赛友们作为谈资。
问题一：“你这个项目没有市场，我几年前就做过了”。
我的回复：这个说法真是荒天下之大谬！！！你做过了失败了别人就不会成功？一个产品的成功往往决定于众多的因素,包括技术、上下游产业、社会发展、营销等等。况且有一句话叫“小成靠智，大成靠德”，产品的成功我认为是大成，你缺少了一个必要条件当然会失败。这样的评委真是可笑、可悲、可恨。
何为可笑：作为科研工作者没有一个发展的意识，没有一个开放的思维，狂妄的认为没有人会超越你，并且你的失败就是别人的南墙，此之谓可笑。
何为可悲：失败几年了都没有反思自己的问题，没有从中学到任何的经验，而且把所有原因归为没有市场，这种逃避恰恰反映出了你不敢勇于面对失败现实的懦弱，此之谓可悲。
何为可恨：在中共中央国务院大力推广“大众创新、万众创业”的大环境下，你严重的打击了我们正奔走在创新创业一线大学生的积极性。你这种不执行中央政策的行为应该为人所唾弃。并且你的打击不以教育为目的，其目的恰恰是误导，误人子弟，此之谓可恨。
问题二：“左转、右转、左转、右转，我就想看看你转的能有多快。”
我的回复：听见你的回复我下意识抬头看看是哪位高人问出这样的问题，本以为是刚接触电机控制小学生在向我炫耀你的技术。一位评委能问出这样的问题真实出乎意料。你的问题仅仅停留在电机控制的初级阶段，遇到电机控制的专家必然会贻笑大方，你的问题恰恰曝露出了你在电机控制以及用户体验上的无知！！！我们可以做到电机换向10万赫兹以上，但这有意义么？你所认为的高速转向恰恰是控制上最简单实现方式，也更是最严重的安全问题，我们团队在研发时一位大一的新生对性能的追求和你一样，我们团队用一分钟让他认识到了他想法的无知，不知道你现在意识到了么？
问题三：“你把传感器拆了让轮椅走一走我看看？”
我的回复：物联网是什么？开幕式上一位物联网的专家说“物联网是传感器的网络”。没有了传感器的物联网又是什么？犹如人没了眼睛，此时再让他从事正常人的工作就未免强人所难。所以我认为此位老师在这个问题上不但对物联网没有基本的常识而且逻辑混乱，不但忘记了本次比赛的主题是物联网，也没有意识到传感器之于物联网的重要性。比赛中有这样的评委不但是组委会的失误更是参赛队的灾难。
问题四：“你的展示表演性太强，咱们是技术性的，我对这样的选手直接刷下去。”
我的回复：不知道你指的表演性太强是指我的效果太好了么？如果是这样那我十分荣幸。但是效果好也不一定是表演性太强，他包括了众多的因素：PPT、语言的艺术等等。技术性展示就要PPT进行简单的技术罗列？语言就要毫无感染力？难道你的PPT水准仅仅停留在满页文字的初级阶段？你的语言感染力暂且不用提，因为从你问的几个问题中我也略知一二了。对于表演性太强的团队直接刷下去，你这种舍本逐末的想法我姑且认为是你忘记了自己的身份，傲娇公主般的戴上有色眼镜并且肆意的在赛程中任性。
总结：
泱泱大赛，竟有如此之评委，实为参赛队之灾难。
泱泱北工业，竟有如此之教师，实为莘莘学子之灾难。
泱泱大国，竟未有人取而代之，实为教育之灾难。

通信专业包括通行工程、信息工程、网络工程、物联网工程等几个子专业，通信专业的学生可软可硬，软硬件都会学到，因此可以根据你所擅长的方面来参加竞赛。
1、硬件类：电子设计大赛，EDA大赛
2、软件类：ACM，各类软件设计大赛，程序设计大赛
3、综合类：机器人大赛
4、其他：数学建模竞赛，全国大学生英语竞赛，“挑战杯”创新创业大赛，辩论赛等。
一般ACM、全国大学生电子设计竞赛、机器人大赛的国家奖含金量是非常高的，很多人可以凭借在这几个竞赛获得的奖项找到好工作甚至获得保研资格。大学期间参加多种竞赛可以提高自己的专业技能，学到很多东西，但是也不宜过多参加，要根据自己的兴趣、时间、精力和学习能力来选取，先择其一种专攻，再一个一个来，否则精力分散，反而学不到多少东西，累了自己，耽误课程学习。
作为一个通信工程专业的毕业生，希望我的建议对你有用！

不超过3人。
全国各高校的在校学生都可以报名参加此项比赛，不限学历专业。以团队的形式报名，每队不超过3名队员及1名指导教师。参赛者需要提供学生证电子件。
全国高校物联网应用创新大赛是面向全国高校开展的物联网竞赛活动，旨在培养学生在物联网方面的学习能力、创新意识和动手能力，为全国高校物联网教育教学和研究创新成果提供一个集中展示的平台。通过此次竞赛，搭建物联网科技创新成果展示和交流的平台，促进高校物联网教育方法的交流和教学质量的提升，激励高校对物联网创新应用人才的培养，培育和推广基于物联网应用的创新型科研成果，推动物联网产业的发展。引导高校物联网教育教学、科研工作及产学研的深化发展，培养学生的创新意识、实践能力和团队合作精神，为全国高校搭建一个物联网知识技能和创新成果展示与交流的平台。

收到物联网ict竞赛到开始竞赛需要几天
以2019年度的赛程赛制为参照，新的变化请参照比赛主办前官方发布的参赛指南。
报名阶段（6月—7月）参赛团队登录“全国大学生创业服务网”进行报名，也可以通过大赛移动端报名
校赛阶段（8月1日—8月15日）由高校组织，校赛阶段的参赛材料、比赛环节、评审方式由各高校自行决定。8月15日前完成对本校报名的项目评审遴选，并登录“全国大学生创业服务网”，提交参加省赛的项目。省赛阶段（8月20日—8月31日）省赛分初赛和决赛两个阶段。8月20日—8月25日，初赛，网络评审形式，遴选前25%的团队参加省级复赛。8月29日—8月30日，决赛，现场答辩形式，决出金、银、铜奖，遴选出参加全国总决赛的候选团队。

其实电子设计大赛是考察一个人的综合素质哈。
首先是专业知识上：电路基础，模拟电路，数字电路，高频电路，单片机（51单片机，430单片机,PIC,AVR。。。），当然C语言很重要哈，还要懂的制板软件，制板过程，因为大赛的时候都是自己做板子，不可能拿到外边去做。传感器采集的知识也是很重要的。总之，在电子设计大赛的时候，懂的越多越好，而且要能把书本知识熟练转换，具有一定的设计能力和调试能力，不过你也不一定全部都懂，主要你们小组每个人擅长一部分就可以了。如果全懂，那你一个人一组就OK了。
再次是考验你的身体素质，全国大学生电子设计竞赛是四天三夜，我当时总共加起来就睡了5个小时，这在我们所有小组中睡的已经算多的了。
最后就是平时要做好准备，做积累一些经验，多看看别人的设计思路，然后自己多想一
电子设计大赛需要的有关知识大概有：电工基础，模拟电子技术，数字电子技术，电力电子技术，高频电子技术，电子线路的设计,单片机应用及接口技术，传感器技术，Protel99,DXP2004,汇编语言，C语言。
对于单片机这一块，目前电子设计大赛还主要是以51单片机为主流。但也有些地方的电子设计大赛，牵扯到了PIC和AVR单片机相关的知识。
就目前的形势来看，在以后的电子设计大赛中会很有可能会把PIC,AVR这样16位的单片机作为主流，而逐渐取代51单片机。除此之外，ARM技术，物联网技术也将会在未来的电子设计大赛中逐渐出现。
电子设计大赛只能会越来越难，越来越贴近实用，越来越贴近我们的实际生活。
最后，希望我的回答能对你有所帮助。

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