智慧校园包括哪些方面的内容？

一、智慧管理
以前进出学校都要登记，繁琐的工作增加了学校保安的负担。在智慧校园中，保安的工作轻松了很多，智能访客系统代替了学校保安登记出入等一系列繁琐的程序，前来学校的人员只要拿着身份z，在电子识别器上一按，访客信息就能自动获得，并可以出具访客单，为学校的治安管理提供了极大的便利。
二、智慧环境
在智慧校园无处不在的网络和物联网技术的支持下，教室、图书馆、实验室等学习场所的温度和湿度能自动感知、自动调整，让学生们一年四季都能在温度适宜、湿度适宜的环境下学习，这既有利于学生的学习又能避免不必要的资源浪费。另外，教室灯光亮度能够自动调节，还能够自动通风，自动进行噪音检测，自动降低噪音。
三、智慧学习
在智慧校园中，学生的学习方式更加多样化，未来教育将彻底颠覆学生、家长对传统教室的想象。由于有线和无线网络的全面覆盖，学生可以选择利用手机连接WLAN在线学习，也可以选择使用计算机进行学习。教室里没有黑板，也没有粉笔，只有一个超大屏的电子白板，教师不用板书，学生也不用背着沉重的书包，只需拎一个电子书包，电子书包里有生动有趣的互动教材，极大地提高了学生自主学习的积极性，只要有网络，学生在任何地方都可以和教师互动、交流，可以提交作业，教师也可以现场批阅，现场评讲。学习情景辨别技术能够按照得到的情景信息辨别学习情景种类，判断学生的问题，推测学生的需要，从而使学生可以得到更加个性化的学习材料，找到可以合作的学习对象，同时也能接收科学的学习活动建议。
四、智慧生活
在智慧校园中，每人都配备一张独一无二的校园卡，除了具备普通的一卡通集餐厅消费、超市购物、热开水功能外，还能在学生日常上课签到、请假销假时用，根据该功能教师可以对上课的学生进行全方位的管理。此外，校园卡还可以与智能手机绑定，如果出去忘带钥匙，用手机在门禁读卡器前一晃，就可以打开宿舍门；可以用手机去借书，借助物联网，智慧校园系统全面对接图书管理系统，将用户借阅信息读入手机卡中，轻松实现图书的借阅、归还，可以通过短信完成查询、预约、到期提醒、续借等增值服务；还可以利用手机记录上课考勤。另外，把课程表导入手机中，每天都可以短信提醒学生明天有几节课，哪个教室没有课，极大地方便了学生。

其实有很多人都有这样一个疑问：智慧校园是什么？如何定义？而所谓智慧校园，是指以物联网为核心的智慧化的校园学习、生活一体化的环境，通过信息化手段将教学、教务管理和校园生活进行充分融合，实现智慧化服务和管理的校园模式。
那既然说到智慧校园，自然得说说它与传统校园的区别。如今智慧校园已成未来趋势，我国的校园环境经历了巨大的改变，智慧校园和我们熟知的传统校园有哪些不一样的地方呢？让我们来了解下智慧校园“智慧”在哪里呢？
以传统的校园上课方式来说，授课老师需要在讲台上对着黑板写写画画，给一个满是学生的课堂讲课，学生在倾听课堂内容的同时，通过结合厚厚的课本中来学习新的知识 。同时，课后的知识巩固和检测也是十分重要的，大多是由老师安排或设置的课后作业以及小测试。
但如果是在智慧校园中呢，像目前的电子黑板，智能教具已经算是非常普及了，若能到后期将各项系统和智能设备更加完善，老师就只需要在一个镜头下开展教课，各个接入的课室电子显示屏上就可以实时同步老师视频教学，实现优秀师资合理共享，教课范畴实现大幅提高，还可以进行录视频或远程进行学生、教师讲座等等。
还有，对比于传统校园的考勤方式，学生进入教室后，老师挨个点名，学生答到，可以说是非常浪费课堂的学习时间了。而如果采用智慧校园无感知考勤，学生只需佩戴蓝牙手环或者校徽甚至只需要通过人脸识别，在学生走入教室或者坐在座位上的时候，就可以自动对学生做无感知考勤，只需不到一分钟的时间，便可以完成一个班级的考勤，同时考勤记录数据也会同步发送到老师手持终端中，老师可一目了然看到学生的出勤详情，以及是否有学生未出勤或走错教室。（了解更多优秀的智慧解决方案，欢迎咨询汉玛智慧 ）
当然，智慧校园与传统校园的区别还有很多方面，这里就不做详述了。可以说，智慧校园大大节省了校方对学生的管理以及改变了老师课堂的教学方式，优化了教资以及人力资源的使用，更是给予了学生一个更优秀更安全更方便的学习环境。
简单的来说，智慧校园特征主要体现在这些方面：综合运用物联网、大数据、人工智能等新兴技术；构建智能感知环境，构建新式的教务课堂空间，智能识别老师学生群体的学习、工作场景和个体特性；促进教课、学习、管理、生活和文化的流程优化与体统重构；提升教育人才培养质量和教育管理决策水平；建立“可认知、可诊断、可分析、可自愈”的新式校园生态。
可以说，智慧校园已是大势所趋，越来越多的高校都在为建设“智慧校园”而努力，相信在不久的未来，学生们都会在更加智慧便利的校园中生活学习。而我们汉玛智慧，也希望能在其中做出一份自己的贡献，为祖国未来是花朵提供更良好的学习环境。
原文出自 汉玛智慧

在我们平凡的日常里，许多人都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是我为大家整理的我的智慧校园小学作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

我的智慧校园小学作文1

我的校园，有书籍，有快乐，有智慧，有梦想。

进入大门，就会看到庄严的升旗台，鲜红的五星红旗在笔直得旗杆上飘扬。往左边走，会看到一个小花园，里面还有郁金香，这种花很特别，总是先开花后开叶，等美丽得花儿谢了，嫩绿的新叶便会长出来，每一年，重复着它们得使命，净化着我们的空气。有一排排得木椅，中间还有一个小石桌，旁边四个小石凳。每天上学，最喜欢的就是走在这石子路上了。

往右边走，就是体育馆了，体院馆的左侧面是练舞的大楼，直着往前走，你会发现有一个非常漂亮的大楼，这就是艺术楼了！有四个面都是教学楼，这几年又新出了两个实验班，一个国际象棋班，一个信息化实验班，信息化实验班是是在四年级开学的时候开始报名的，从五个班里分别看看有多少人想上，我报名了，我们班的班主任，带领我们走向了全新的世界，还有博客，我觉得他可以陪伴我一生，就像一个亲切的朋友，一个你随时想去就去的家，他是那么亲切，下雪的时候，老师还会带我们去 *** 场上玩雪。

我们渐渐长大了，老师渐渐变老了，学校也渐渐变得越来越壮大了！遇到不会的题，老师从来都是不紧不慢的给我们讲，从来没有一点心急的样子，我爱我的校园，相信，他会更加壮大！将来，要让所有人知道，我小时候，有一个智慧校园陪伴我长大！

我的智慧校园小学作文2

我的智慧校园位于河南省郑州市金水区文化绿城双语小学，在那里，有我敬爱的老师和可爱的同学们；在那里，我们学习掌握了许多知识；在那里，充满了同学们的欢声笑语，我度过了愉快的小学生活。

美好的一天就要开始了，我迈着欢快的步伐走近我那充满智慧的校园。瞧！ *** 场上，一群参加学校篮球队的同学们正在学习防守，他们左蹦右跳，如同一只只在草地上欢快的小松鼠。走进教室，我准备开始晨读了：“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流”，随着同学们郎朗的读书声，我感觉自己似乎进入了那山清水秀的峨眉山景色里。

“叮铃铃”伴随着上课的铃声，老师踏进了我们的教室，开始上课了，同学们端正的坐姿如同一个个即将接受检阅的小士兵，每当老师提问问题时，一只只小手高高举起，跃跃欲试，他们的眼睛望着老师，好像是在说：“老师，老师，选我吧！”，分组讨论时，同学们高谈阔论，各抒己见，课堂气氛好热烈啊！

下课了，有的同学飞快的奔向 *** 场，好像有什么非常紧急的事情要去办；有的同学在教室里静静地写作业；还有的同学则在图书角看书，在这宝贵的十分钟里，谁都不想浪费一分一秒哦！

放学了，同学们收拾好书包，准备站路队了。我们在学校大门口喊完响亮的口号后，这一天的学习也就这样结束了，走在回家的路上，我心想：今天在学校里过的可真充实呀！

这就是我的智慧校园，她培育了一个又一个学生，成就了他们的梦想，让他们的学习充满乐趣，让他们在校园里的生活更有意义，更美好！我爱我的智慧校园！

我的智慧校园小学作文3

我梦想着，我的校园是一个无比广阔，无比酷的校园，但这也仅仅只能在我的梦里想想罢了可我梦想着，我期盼着，虽然这个梦实现的几率只有百分之一吧？

一天早上，我迷迷糊糊得起来，像往常一样洗脸刷牙，吃早饭，上学到学校门口之后

“我的天！”我惊讶地喊到，学校变的超级酷！超级高科技的“刷脸机”出现在我面前。我一时不知怎么办。“唉，吕！”我身后传来一声“狼嚎”我一扭头，“魏!”他跑过来后，说：“吕昉昊，怎么这么早来？”“早？”“嗯，9：30到校啊。”“我的天！学校什么时候改时间了？”“别装了！”“我没装啊。”“真的假的！你不会失忆了吧！”“是吗？”“先刷脸进去吧”

进去后，一栋高大的综合楼呈现在我眼前。我跟着魏浩洋走上了一个平移电梯，过了一会儿，一个甜美的声音从广播中传出：“食堂，到了，请同学们拿好书包和学习用具，有序从出口下梯”同时，电梯停了。走下电梯，就到了食堂，我和魏浩洋找了个座位，坐下了。“你要不要吃的？”他问我。“豆浆有吗？”“就这些？”“嗯。”“阿姨。”一位胖胖的阿姨走了过来，“要什么？”她问。“一份牛排和一杯热豆浆，谢谢。”过了一会儿，旁边的传送带送过来了一份牛排和一杯热豆浆。“这么说，你真的失忆了？”“我也不确定。”“看来你是真的失忆了。”“可能吧”“先吃饭吧，第一节下课，你到绿茵球场找我。”“哦，知道了。”

终于下课了，我赶紧上电梯到球场找魏浩洋。球场真大，好不容易找到了他，他竟然说：“走，去电脑室去！”我晕，我还以为他要说失忆的事呢，结果，是去电脑室

我的智慧校园小学作文4

今天英语老师讲课时，我却困的直打盹儿。突然，我头一懵，再一睁眼，我来到了一个新教室

我正想再睡一会儿，可是一个小球挡住了我。“叮铃铃”上课了，我们向老师问好后，老师就开始上课。老师站在移动的讲台上讲课，在同学们中间来回穿梭，检查同学学习情况。在课上老师提问，同学们只需摁课桌上的一个按钮就可以抢答。有的同学不懂老师就打开PPT给我们一边看一边讲，同学们兴趣盎然。我又有点发困，可是一片羽毛挠我的鼻孔，让我的睡意全消。

下课了，我来到了图书馆，图书馆里人头攒动，他们有的挑书，有的看书，还有的借书。我挑了几本书就来到了自动借书器前。我先把书放上去，再把卡放上去，书就借好了。我和一个同学来到 *** 场，坐在草坪上，同学一摁电钮，一副象棋从地下跳了出来，我们下了两局上课铃就响了，我们就回到教室。

这节课是科学，科学老师说：“今天我们学宇宙。”说着一摁电钮，教室变成了宇宙。老师说：“宇宙里有很多行星。”说着一个个行星，从我的头上飞过。“这个是天王星，这个是金星、这个是地球……。”这样可真是又直观又清晰。

这时我感觉胳膊一疼，一睁眼只见同桌正用手掐我的胳膊，我猛地醒了过来，原来我在课堂上睡着了。看着还是在原来的教室里，我想：哎，真想有那样的智慧校园呀！

我的智慧校园小学作文5

每天早晨的七点半，我们踏着悠扬的进校铃声，进入充满智慧的校园。我们的校门就像一把锁，为我们开启了智慧的大门。

进入校门映入眼帘的是庄重而威严的升旗台，旗杆的顶端挂着一面鲜艳的五星红旗，在微风中翩翩起舞。

走过旗杆之后，就是我们学校的两栋教学楼，前面一栋是五六年级的大哥哥大姐姐们的'教室，因为我是四年级的小学生，所以我在后面的教学楼三楼上课学习知识。

当你走进教学楼的走廊，往左边和右边看，你会看到老师和同学们精心布置的“智慧墙”，墙面上贴满了书画班的同学们画的国画和写的毛笔字，这些字画告诉了我们，在科学飞速成长时代，不要忘记国学精粹。之后再走进教室，教室的墙上贴着我们制作的“手 *** 报”和“好书推荐卡”，看！墙上贴的还有我写的一手好字呢！

下面，我就隆重的给大家介绍一下我们教学楼走廊的“图书角”。那书架上的书琳琅满目，这里的书都是同学们看完之后从家里带来的，放在图书角里，可以让大家共同借阅，这样一来，大家可以看到更多更好的图书，而且不用大家每一个人都买一本同样的书。每当下课铃声一响，大家就冲出教室，涌入图书角，坐在长椅上看书，这个时候，我也会来到这个图书角，和好朋友一起看书。我喜欢这个图书角是因为大家可以在这里一起看书，而且还可以一起交流，还可以让大家一起学习。

这就是我的智慧校园，一个充满智慧的校园！

我的智慧校园小学作文6

由于科技的发达，移动互联网的普及，现在“智慧”一词非常的流行。什么智慧城市、智慧交通、智慧校园等等，今天我们就来谈一谈什么是智慧校园吧。智慧校园指的是以移动互联网和物联网为基础，融入更多智能的校园学习和生活环境。

首先，在智慧校园的学生，可以给每人分发一张智能卡，通过它可以刷卡进校离校、利用它可以在学校图书馆借还书、还可以把它当做我们的储蓄卡，把零花钱存进去，在校园刷卡购买学习用品，甚至在慈善日为贫困地区的小朋友捐钱等等多种功能。

另外，智慧校园还会给每位学生发一个智能书包，这款书包可不像我们平时在市场购买的那样，它除了具有一般书包的功能之外，还有智能性：书包表面有个小小的智能显示器，如果背上书包，显示器上会实时显示当前的时间、温度和湿度，小学生根据显示数据做好时间规划和增减衣衫；除此之外，书包上还有一个定位器，家长只需在手机上安装和定位器相关的小应用程序，就可以随时随地通过手机查看孩子的位置信息；一旦有危险时，小学生还可以通过按压书包带子上一个不起眼的小小按钮装置，向家长或老师求援。

除此之外，智慧校园的课堂也会变的丰富多彩。我们生动有趣的课堂可以分享给别班的小朋友，当然，我们也可以通过智慧校园的智能网络收看其他老师的精彩讲解，这样，当本年级有多个老师上同一门课程时，我们还能让老师们比一比，谁的课讲的最好呢。

现在，你是不是对智慧校园有了更深的了解了呢？说实话，我真的希望智慧校园早日出现在身边！

我的智慧校园小学作文7

每天清晨，我都怀着愉悦的心情走向我的智慧校园——互助路小学。这里也是我梦想开始的地方。

走进校门，首先映入眼帘的是一座美丽的大花坛。在灿烂阳光的照耀下，小花小草们都互相争芳斗艳，千姿百态。有的翩翩起舞，有的纵情歌唱，好像都在迎接我们的到来。

花坛正前方就是我们的教学楼，那里有可爱的孩子和优秀的老师。教室里常年洋溢着同学们整齐又欢快地读书声，走到楼梯上就能听见呢！教室门口的墙壁上都张贴着同学们精心绘画的手抄报，内容丰富，图文并茂。走进教室就能看到老师在绘声绘色地给同学们讲课，同学们也都聚精会神地听。这是为什么呢？是因为老师用了PPT当助手。PPT是藏在黑板里面的大电脑，上面可以显示出卡通的动画表情，让同学们上课的时候也会有一种放松的感觉。

我的学校还有微机房，里面有几十台计算机，每个人都有一台。在这里，老师教会了我们电脑的基础知识以及怎样来 *** 作电脑。

学校每学期都会举办一次运动会，这也是我们最开心的时刻。在运动会上，我们学会了顽强拼搏的精神，团队合作的精神。在足球联赛上，我也明白了团队之间要合作才能取胜利。另外，学校也会举行一些活动，比如：绘画比赛，文艺活动等等，是为了让我们更好地展示自己的才华及丰富我们的课余生活。学校还准备了一些选修课程，有田径队、足球队、版画课、音乐课等等，这是为了培养和丰富我们的兴趣爱好及特长。

这就是我的校园，一个环境优美的校园，一个充满知识与智慧的校园，一个到处都是欢声笑语的校园。我爱我的智慧校园！

我的智慧校园小学作文8

说起校园，应该说说我们的智慧校园。为什么说是:，智慧校园呢！因为我们校园的人，很机智，不打不闹，还很美丽。

春天，如同春姑娘下凡，来到我们的校园，校园的的蔷薇花开了，长出了红红的花朵，以前像一个小孩子的小树，长成了参天大树。同学们在树荫下竖蜻蜓，跳绳，踢足球，玩儿的可开心了。我们春天的智慧校园是生机勃勃的。是宁静又美丽的。

夏天，校园里的树木的枝茂更加茂盛了。蝉儿在树上叫个不停，好像再说:“热死啦！热死啦！！”成群的小蜜蜂在花丛中勤劳的采蜜呢。蝴蝶在夏天的树上不停地飞舞着。好像是秋天的红叶在天空中飘来飘去。我们夏天的校园是阳光四射。

秋天，树上的叶子都变黄了，飘飘洒洒的落下来。蜜蜂和蝴蝶很少见，许多花儿都凋谢了，但是菊花开的正旺，各色绽放的菊花给这萧瑟的秋天里的校园带来了几分生机与活力。

冬天，树上的叶子都掉光了，整个校园里好像铺上了一层雪白的地毯。变成了一个银装素裹的世界。课间，同学们都争先恐后地跑出教室，欣赏着雪白的世界。同学们在欢呼中钟打雪球，滚雪球，堆雪人玩儿。玩儿的不亦乐乎。

我们的校园，还有很多规矩，就要带红领巾，不戴就会扣一分，不能打闹，如果打闹了，就扣十分，要刷卡，不刷卡就不能进校，周一升国旗，如果迟到了就扣一分。等等，大家还要跑步，学习，所以我说是智慧校园。

在教室里，老师打开空调，让我们躲避昆虫的叮咬。老师用自己的青春教会了我们怎么做人。老师教会了我们知识，让我们心胸更加广阔。老师给了我们成长与智慧。校园给了我们环境与居住的地方。是做智慧的校园，给了我们一切。我爱我们在智慧校园里的一点一滴。我爱我的校园，我会永远的珍惜她。

我的智慧校园小学作文9

我的学校是伊河路小学，是一座充满智慧的校园。走进校园，映入眼帘的是一座教学楼，在它的左侧有一个小型的花园，在它的中间有一个 *** 场。这里每一个角落都很熟悉，我爱我的智慧校园！

清晨，当太阳的阳光洒满校园，教学楼里一定会传来朗朗地读书声，这是学校的早读！无论春夏秋冬，它一直传承着，声音是那么整齐，那么清脆，那么认真！胜于大自然中一切声音，正对上那句：风声，雨声，读书声，声声入耳！

上课的铃声响了，如果你从学校附近路过，或是你走进校园，听！正有一个班级因为一道数学题的计算方法踊跃发言；正有一个班级在整齐的背诵着经典诵读；正有一个班级编排《红楼梦》的剧目；正有一个班级用流利英语进行对话，声音中夹杂着老师们讲课的声情并茂；夹杂着老师们的孜孜教诲。我们在这样的气氛中学习着各种知识，使我们成为一名有理想有抱负的人！

我们的课余生活丰富多彩！体育老师教会了我们一些独特的技能：花式跳绳，使我们跳绳有了新的认识；太极拳，是我们了解了中国自己的武术；还有排球、平板支撑等等……让我们增强了体质，神清气爽！

这就是我的校园，一所智慧的校园，它记录了我从1年级到6年级成长的脚印，我爱它，爱我的班级，它是一个智慧的家。明年我就要毕业了，我会永远记住它，记住我的老师们，是她们让我成长，让我快乐，让我的童年多姿多彩！

我的智慧校园小学作文10

我的学校纬三路小学，是一个培养过体育冠军的学校，它有很多给人留下深刻印象的地方，其中我最喜欢的是：小花园和英语长廊。

小花园和英语长廊在一年级教学楼旁，记得一年级时，那里是我觉得最有魅力的地方，每节下课我都会去那里玩，小花园的面积并不大，但我当时觉得那里就是一个迷你的小迷宫。那里种着很多的花花草草，还有充满着大自然魅力的小树，小树虽然不高，却至少带给我了一种温暖的感觉。小花园的小道用一块块中等的、扁扁的石头镶嵌在混凝土中摆成的。小花园的中心有一个很大很大的盆子，这个盆子占去了小花园整个面积的四分之一，盆子里栽满了很多花草，也可以称这里就是小花园的中心了。因为人们走进小花园引人入目的盆景首先映入人们的眼帘。小花园的周围有一些小树，小树的叶子在春天时，叶子刚抽出枝晶莹剔透；在夏天变得如一把把遮阳伞；秋天时如黄金般美丽：冬天失去叶子的枝条如雕塑般坚强，这样周而复始。小花园的外围环绕着一圈很长的木椅，同学们可以坐上面看书或者休息，多好呀。

英语长廊前挂着一个碑子，有些柱子上围绕着树枝，每两个柱子都用一个长长的椅子手牵着手，我们都可以坐上面休息，谈话，嬉戏，离小花园只有几步的距离，下课去那里休息，一定是充满着大自然的气息，清新而放松。每到下课男孩子更喜欢跑去爬高上梯的玩儿，开心极了。英语长廊的上边长满了类似树枝的藤，地上比较滑，有时又能带给我古老的感觉，因此我也特别喜欢这里。

这就是我的校园中最喜欢的地方。

我的智慧校园小学作文11

早晨，我走进智慧校园就听见书声朗朗，多么美好的一天啊！

智慧校园里非常美，为什么呢？因为同学们每天都会按时打扫卫生，校园才美；同学们摔倒了，有人主动扶起，校园才美；有垃圾主动捡起，校园才美；做一件力所能及的小事，校园就会显得美！不止这些让校园美，还有许多让校园美得，你应该了解一下。

我们的智慧校园里有许多花草虫鱼，那儿的一草一木，一花一树，都是我们亲手种出来的，校园里还有一个养着鱼的小池，可美了！校园一年四季都很美，春天，鲜花盛开，树木发芽；夏天，太阳火红，果树开花；秋天，落叶纷飞，花果飘香，冬天，白雪一片，美丽壮观。我爱我的校园，因为它藏着无限的美，我爱我的校园，因为它值得我们爱！

我的智慧校园很有趣，秋天时，你走过那条落满叶子的小路时，会听见“咔咔咔，咔咔咔”的声音，可好听了！这时扫地的小朋友们就可忙了，到处都是落叶，你不知道多好玩，就像永远也捡不完似的，真有趣呀！“哇！树叶下面还有小虫呢！”一个小朋友兴奋地说。

校园的东北角还有一个假山池，池里都是鱼，有红、黄、灰、黑、白各种颜色的，都尽情地在水里游来游去，真美啊！我们的校园还有一些好看的书，下课时，孩子们都喜欢去那里看，欢声笑语地跑过去，静静地读着自己喜爱的图书。

上课了，“老师您好。”“同学们好，下面让。。。。。。”每个班级都很有礼貌，有秩序，一年级的新生也都表现非常棒，我很喜欢我那美丽的智慧校园，那里快乐，幸福，有趣。我爱我的母校“智慧校园”！我永远地记住了它，“智慧校园”因为在那里我学到了更多，我是从那里长大的，我爱你“智慧校园”！我们学习成长的乐园。

我的智慧校园小学作文12

风儿吹，鸟儿叫，我们的校园在歌唱，歌唱校园新气象。

早晨，太阳光芒万丈，缕缕金光为我们的校园披上新衣裳。木瓜树骄傲的挺立在我们的校园中，树上的木瓜镀上了金色的外衣，闪闪发亮。树前的喷泉也跑出来凑热闹，一条条水柱忽上忽下，忽高忽低，好像一个个小音符在跳动。小主人登场了，他们气宇轩昂，神清气爽。红领巾在他们胸前飘扬，校园顿时热闹起来。

丁零零，铃声响，同学们进课堂，朗朗的读书声在校园内飘荡，飘到 *** 场，草儿在欢笑;飘到天空，鸟儿在歌唱。大树伸个懒腰，微笑地望着教学楼的同学们，拍起手来，鼓起掌。下课了， *** 场向我们敞开了怀抱，我们在 *** 场上尽情地玩耍，尽情地欢笑，小草笑了，花儿笑了， *** 场也笑了。大树也很高兴，它为同学们撑开绿伞，遮住了炎热的阳光，让同学们在树荫下尽情玩耍。

下午，夕阳西下，红霞映满了天，太阳洒下最后一缕金光便消失了，同学们依依不舍地离开了校园，我不禁万分留恋。

我们的校园里充满了智慧。书法班的孩子们，各个如蛟龙伏虎;阅读班的孩子们，书声动听如沐春风;体育班的孩子们，身强力壮如泰山压顶。

校园是我家，我愿为校园增砖添瓦。我爱智慧的校园，爱智慧的家，爱我们红旗下的宣誓，爱我们宣誓的核心主义价值观。我更爱我的汝河新区小学的校园文化！

我的智慧校园小学作文13

我们校园里常常发生一些有趣而智慧的事情，下面我就给大家讲一讲吧！

瞧：在烹饪课上，老师教给我们做了很多美食。最有趣的一次，我们做的是鸡蛋羹，老师让我们先用锅盛一些水，放一个箅子，把锅放在电磁炉上加热；然后让我们拿一个碗，把两个鸡蛋打在碗里，用筷子打碎，然后放点盐、细碎的葱花，再搅拌一下。等水开了之后，就把碗放在箅子上，蒸大概十几分钟，一碗香喷喷的鸡蛋羹就会让你直流口水。

在微机课上，老师教我们怎么用电脑画画，我们都很好奇怎么用电脑画画，我们大家听得都很认真，我画了一幅关于夕阳美景的画，可漂亮啦。冯子辰画了一个小仓鼠，真是可爱极了，王子涵画了一幅夜空图，星星在夜空中闪闪发光，同学们画的画都有自己的特色，我就不一一介绍啦。

六一儿童节时，在跳蚤市场活动上，我们用自己的努力，学会了买卖东西。我们烹饪班的几个同学卖的是吃的，有寿司、西瓜、三明治，我卖了14元钱呢！同学们有的卖可爱的娃娃，有的卖有趣的图书，有的卖精美的发卡，有的卖自己做的手工艺品，有的卖自己栽种的花草，这一天，我们玩得其乐融融，收获了很多很多。

我们的校园处处充满了智慧，这智慧不仅仅是老师的辛苦付出，也是同学们多姿多彩的童年！我爱我们的校园!

我的智慧校园小学作文14

这里承载着我美丽的梦想，这里埋藏着我心里的秘密，这里记忆着我童年的欢乐，这里是我第二个美丽的家乡，我的智慧校园。

校园是我成长的驿站，这里记录着成长的痛苦，也刻下了欢乐，我爱我的校园，也爱我的班级，因为这里是我的一个家，一个充满智慧，友善，快乐的家，请大家和我一起去探索。穿过一排排高高的楼房，你就会看见大大的校门和站在校门口的保安爷爷，保安爷爷非常敬业，不管刮风还是下雨，他总是站在校门口，每天早上都会看见两排学生向一个方向走，但是我的智慧校园，师家河小学。

走进了校园，向左拐个弯，向右看，那是我们的教学楼，进入教学楼，你会看见墙上有许多关于名人的故事，你还会听见整整齐齐的朗读声。虽然我们学校并不豪华，但是这个学校给予了我们许多知识，教室里的教室里有班班通，那是老师准备教学课件的，这样我们可以通过，视频来了解更多的知识。

大家的校园里有花吧，我的校园里也有花，我看过红艳的玫瑰，洁白如玉的百合，但他们都比不上我校园里的月季花，月季花真香啊，香的在十里之外都能闻见，月季花真美啊，像红红的火花，像艳丽的牡丹，月季花真奇啊，像美丽的仙女，像张开双手的孩子。这就是我的校园，一所充满智慧的校园，即使我们有天一都毕业了，我们也不会永远忘记这所小学，因为这所小学让我们的童年更加丰富多彩。

我的智慧校园小学作文15

我有一个智慧校园，每当大门打开时，就像是智慧大门被打开了。里面的大树为我们提供凉爽，教学楼很高，高的像一座大山一样！里面的老师和同学像一个个智慧的精灵，学校给我们带来的智慧有很多，我就带你们去一起去看看吧。

数学老师给我们带来的智慧有这些，上课时，老师用她的智慧给我们讲解了一道道难题，还记得上三年级时，有好多同学乘法口诀都不会背。这时，数学老师就教了我们一个秘籍，同学们马上就记住了。就是背会一个后，在去记另一个，有顺序的背，就记得很快。在老师的智慧带领下，同学们的数学成绩也都蒸蒸日上。老师的智慧永远也取之不尽，用之不完。

英语老师也给我们带来了很多智慧，每当她给我们上课时，就带着一面慈祥的笑容。她总是用既简便又好记的方法让我们去牢牢的记着每一个单词，比如把单词编排成朗朗上口的歌曲，同学们瞬间就能把它们有顺序的读背下来，让我们既有兴趣又记得牢固。英语老师也用她的智慧让我们对学习英语产生了浓厚的兴趣。

在课间时，学校的每一个角落里都是很热闹的！同学们三三两两有的坐在树荫下看书，有的在比赛跑步，有的在做游戏，还有的在帮老师擦黑板，一个个像一只只快乐的小鸟叽叽喳喳笑声一片。这也是校园给我们带来的快乐的智慧吧！

这就是我的智慧校园，有学习的智慧，也有快乐的智慧，智慧大门永远向我们敞开着。智慧洒落在校园的每个地方，也永远的占据在每个同学的心中。这就是我们的八一红军小学。

智慧课堂是以“互联网+”的思维方式和大数据、云计算等新一代信息技术打造的智能、高效的课堂。其实质，是基于动态学习数据分析和“云、网、端”的运用，实现教学决策数据化、评价反馈即时化、交流互动立体化、资源推送智能化，创设有利于协作交流和意义建构的学习环境，通过智慧的教与学，促进全体学生实现符合个性化成长规律的智慧发展。

课程支持教与学方式的灵活多变，支持丰富的学习体验，利于交流、协作和共享，更是如何灵活运用技术来支持学习过程、增强学习效果。

特征评价

基于动态学习数据分析，智慧课堂从依赖于存在教师头脑中的教学经验转向依赖于对海量教学数据的分析。用于分析的数据大部分来自LMS、CMS和学生档案库等数据库，也有些来自于学生个人的非正式知识管理系统(如个人主页、博客、微博等)。采用现代化的分析工具和分析方法对数据进行加工、挖掘和分析，据此进行教学决策，依靠数据精准地掌握学情和调整教学策略。

智慧课堂教学中采取动态伴随式学习评价，即贯穿课堂教学全过程的学习诊断与评价，并可根据需求实时反馈评价结果，包括课前预习测评和反馈、课堂实时检测评价和即时反馈、课后作业评价和跟踪反馈，从而实现了即时、动态的诊断分析和评价信息反馈，重构形成性教学评价体系。

在教学资源的载体形式上是多样化的，包括电子文档、、影视、语音、PPT等多种样式的资源;在资源推送方式上也是多样的，既包括自动推送、人工推送等方式，也可以采取自主订阅学习资源，满足学习者富有个性的多样化学习需要。

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