物联网考研方向

物联网工程专业考研方向主要集中在：计算机技术、电子科学与技术、计算机科学与技术、电子与通信工程，以下是各专业介绍：
计算机技术
专业介绍
计算机技术的内容非常广泛，可粗略分为计算机系统技术、计算机器件技术、计算机部件技术和计算机组装技术等几个方面。计算机技术包括：运算方法的基本原理与运算器设计、指令系统、中央处理器(CPU)设计、流水线原理及其在CPU设计中的应用、存储体系、总线与输入输出。
计算机技术是（专业硕士）工程下的二级学科专业。计算机技术领域重点研究的是如何扩展计算机系统的功能和发挥计算机系统在各学科、各类工程、人类生活和工作中的作用。计算机技术是信息社会中的核心技术，也是实现现代化的关键技术之一。计算机领域包括计算机软、硬件系统的设计、开发以及与其他领域紧密相关的应用系统的研究、开发和应用、涉及计算机科学与技术学科理论、技术和方法等等。
培养目标
本专业培养德、智、体全面发展，具有计算机应用技术的基础理论知识，具备计算机及相关设备的维护与维修、行业应用软件、平面图像处理、广告设计制作、动画制作、计算机网络及网站建设与管理、数据库管理与维护等应用能力和 *** 作能力的高等技术应用性人才。
就业方向
毕业生主要面向银行、证券、交通系统各单位、交通信息化与电子政务建设与应用部门、各类计算机专业化公司、广告设计制作公司、汽车营销技术服务等从事IT行业工作。
电子科学与技术
专业介绍
电子科学与技术是国家一级学科，下设自动化、微电子材料与器件、光电技术等本科专业。
本学科属于工学学科门类，涉及广播、电视、电路、视频、音乐、图像、雷达、新媒体、微电子、人工智能等众多高科技领域。学生需拥有较好的数学、英语、物理、化学、计算机、逻辑分析、阅读理解的基础。
电子科学与技术专业培养具备物理电子、光电子与微电子学领域内宽广理论基础、实验能力和专业知识，能在该领域内从事各种电子材料、元器件、集成电路、乃至集成电子系统和光电子系统的设计、制造和相应的新产品、新技术、新工艺的研究、开发等方面工作的高级工程技术人才。
培养目标
电子科学与技术专业学生主要学习数学、基础物理、物理电子、光电子、微电子学领域的基本理论和基本知识，受到相关的信息电子实验技术、计算机技术等方面的基本训练，掌握各种电子材料、工艺、零件及系统的设计、研究与开发的基本能力。
就业方向
根据前面对国内外电子科学与技术行业的现状和发展趋势分析，美国、西欧、日本、韩国、台湾地区的电子科学与技术产业已经步入上升轨道。中国随着市场开放和外资的不断涌入，电子科学与技术产业开始焕发活力。中国“十一五”规划的建议书将信息产业列入重点扶植产业之一，中国军事和航天事业的蓬勃发展也必然带动电子科学与技术行业的发展和内需。中国电子科学与技术产业将有一个明显的发展空间，高科技含量的自主研发的产品将进入市场，形成自主研发和来料加工共存的局面；中国大、中、小企业的分布和产品结构趋于合理，出口产品将稳步增加；高技术含量产品将向民用化发展，必然促进产品的内需和产量。随着社会需求会逐步扩大，电子科学与技术专业总体就业前景看好。
计算机科学与技术
专业介绍
计算机科学与技术是国家一级学科，下设信息安全、软件工程、计算机软件与理论、计算机系统结构、计算机应用技术、计算机技术等专业。
主修大数据技术导论、数据采集与处理实践、Web前/后端开发、统计与数据分析、机器学习、高级数据库系统、数据可视化、云计算技术、人工智能、自然语言处理、媒体大数据案例分析、网络空间安全、计算机网络、数据结构、软件工程、 *** 作系统等课程，以及大数据方向系列实验，并完成程序设计、数据分析、机器学习、数据可视化、大数据综合应用实践、专业实训和毕业设计等多种实践环节。
培养具备物理电子、光电子与微电子学领域内宽广理论基础、实验能力和专业知识，能在该领域内从事各种电子材料、元器件、集成电路、乃至集成电子系统和光电子系统的设计、制造和相应的新产品、新技术、新工艺的研究、开发等方面工作的高级工程技术人才。
培养目标
主要学习数学、基础物理、物理电子、光电子、微电子学领域的基本理论和基本知识，受到相关的信息电子实验技术、计算机技术等方面的基本训练，掌握各种电子材料、工艺、零件及系统的设计、研究与开发的基本能力。
就业方向
根据前面对国内外电子科学与技术行业的现状和发展趋势分析，美国、西欧、日本、韩国、台湾地区的电子科学与技术产业已经步入上升轨道。中国随着市场开放和外资的不断涌入，电子科学与技术产业开始焕发活力。中国“十一五”规划的建议书将信息产业列入重点扶植产业之一，中国军事和航天事业的蓬勃发展也必然带动电子科学与技术行业的发展和内需。中国电子科学与技术产业将有一个明显的发展空间，高科技含量的自主研发的产品将进入市场，形成自主研发和来料加工共存的局面；中国大、中、小企业的分布和产品结构趋于合理，出口产品将稳步增加；高技术含量产品将向民用化发展，必然促进产品的内需和产量。随着社会需求会逐步扩大，电子科学与技术专业总体就业前景看好。
电子与通信工程
专业介绍
电子与通信工程是电子技术与信息技术相结合的构建现代信息社会的工程领域，电子技术是利用物理电子与光电子学、微电子学与固体电子学的基础理论解决电子元器件、集成电路、仪器仪表及计算机设计和制造等工程技术问题；信息技术研究信息传输、信息交换、信息处理、信号检测等理论与技术。
其工程硕士学位授权单位培养从事信号与信息处理、通讯与信息系统、电路与系统、电磁场与微波技术、电子元器件、集成电路等工程技术的高级工程技术人才。
研修的主要课程有：政治理论课、外语课、矩阵论、泛函分析、数值分析、半导体光电子学导论、半导体器件物理、固体电子学、电子信息材料与技术、现代材料分析技术、电路设计自动化、电路优化设计、数字信息处理、信息检测与估值理论、导波原理与方法、导波光学、微波电路理论、高等电磁场理论、应用信息论基础、数字通讯、系统通信网络理论基础、现代管理学基础等。
培养目标
电子与通信工程专业培养工程硕士学位授权单位培养从事信号与信息处理、通讯与信息系统、电路与系统、电磁场与微波技术、电子元器件、集成电路等工程技术的高级工程技术人才。
就业方向
学生毕业后可在通信企事业单位从事通信网络的设计和维护工作，并能从事通信系统的建设、监理及通信设备的生产、营销等方面工作。

英文名：college of information technology jilin agricultural university（吉林农业大学信息技术学院）

信息技术学院成立于2001年1月，学院拥有计算机科学与技术一级硕士学位授权学科和农业工程与信息技术专业硕士授权点。拥有信息与计算科学、计算机科学与技术、电子信息科学与技术、信息管理与信息系统、物联网工程等本科专业，并承担全校公共数学、大学物理、大学计算机等基础课的教学工作。

信息技术学院 下设五个专业：计算机科学与技术、信息也计算科学、电子信息技术、信息管理与信息系统、物联网工程。

并附设农业信息化工程中心，拥有一个计算机应用技术硕士学位授权点和五个本科专业：计算机科学与技术专业、信息与计算科学专业、电子信息科学与技术专业、信息管理与信息系统专业、物联网工程专业，并承担全校数学、物理基础课教学。

学院有计算机、数学、电子信息、信息管理和物理五个一级实验室。 现有教职工92人，其中教授（研究员）5人，副教授（副研究员）12人，博士与在读博士9人。

物联网、链接、云、多媒体都偏向于网络方面（多媒体的主要是智能影视、类），其中物联网、链接、多媒体应该都算是新词，云是以前有，但改变的意思的（云指的是上传到一个可储存分享的一个网络空间）。不过新词旧词得看时间段，如果再细分，那链接、多媒体都是旧词，就物联网算新词了。
克隆、生态农业、转基因、纳米、黑洞，偏向于科学方面，其中克隆、生态农业、转基因为生物方面的知识，生态农业大致就是生物多样性，转基因偏向分子一块，和克隆技术有点关联。克隆应该知道吧，就是生物复制。算起来，转基因和生态农业应该算新词，不过生态农业早就有，就是现在提法不一样，转基因也是上个世纪末期就有的，近期才受到关注。黑洞，额~~早就有说法了，如何形成的大致说法是恒星寿命结束，从内部开始坍塌，极速坍塌导致空间破坏，从中间开始形成引力，不断吸收物品，不断压缩。
纳米、托福，一个是大小的单位，一个是英语考核机构。算起来都是有些年份的东西了。

什么是物联网？
有些人认为，顾名思义，”物联网是物物相连的互联网”，显然这是一个错误，这个顾着中文名思出来的义具有非常大的误导性。物联网的英文是”the internet of things”，仅对things进行翻译的话，指实体或者对象，技术人员比较容易理解实体或者对象的含义，它是将外在世界进行的数字化映射。当然，大家已经习惯叫做物联网。
　物联网专业究竟学什么？
然而，我们知道物联网技术不是对现有技术的颠覆性革命，而是通过对现有技术的综合运用。那么物联网专业究竟学什么？据了解，物联网工程专业开设基础课程和专业核心课程两大类，学生主要学习研究信息流、物质流和能量流彼此作用、相互转换的方法和技术，有着很强的工程实践特点。
物联网专业是一门交叉学科，涉及计算机、通信技术、电子技术、测控技术等专业基础知识，以及管理学、软件开发等多方面知识。作为一个处于摸索阶段的新兴专业，各校都专门制定了物联网专业人才培养方案。学生需要学习包括计算机系列课程、信息与通信工程、模拟电子技术、物联网技术及应用、物联网安全技术等几十门课程，同时还要打牢坚实的数学和物理基础。另外，优秀的外语能力也是必备条件，因为目前物联网的研发、应用主要集中在欧美等国家，学生需要阅读外文资料和应对国际交流。
由于物联网涵盖的领域很多，而本科阶段学生可以学到的东西又较为有限，总的来说，各个学校的物联网工程专业是结合了学校自身长处与物联网某个领域的”定向专攻”。很多物联网工程专业的学生总是在说：”我们专业好像和计算机专业学的差不多”、”感觉就是把网络工程换了个名字”。其实在专业课程设置上，物联网工程专业和传统的IT专业还是有较为明显的差异的。
据了解，物联网工程专业的学生除了要学习编程语言、网络等IT基础知识之外(应用层和传输层)，还需重点学习传感器、RFID、模式识别基础这些物联网感知层方面的知识。物联网本身是一个很大的圈子，而信息技术是物联网的基础和支柱，所以在大一大二的基础课程期间，物联网专业和计算机专业区别较小。而在后期专业方向上，物联网专业的学生接触的项目、课题会比计算机专业的更加宽泛、充实。
物联网专业就业
物联网工程专业从2011年才开始首次招生，目前为止还没有毕业生，所以，无法从往年的就业率来判断未来的就业情况，但我们可从行业的整体发展趋势和人才市场的需求等方面了解该专业未来的就业形势。
据北京科技大学物联网与电子信息系主任王志良教授介绍，该校第一批物联网专业的学生还没毕业，但已经得到了物联网行业企业的认可。有些知名企业向他们伸出了橄榄枝，邀请学生们进行实习。众所周知，去大企业实习，是很多应届毕业生进入名企的敲门砖。中科院院士、华东师大软件学院院长何积丰表示，未来的物联网技术要得到发展，需要在信息收集、改进、芯片推广、程序算法设计等方面有所突破，而做到这些的关键是如何培养人才。
因为物联网是个交叉学科，涉及通信技术、传感技术、网络技术以及RFID技术、嵌入式系统技术等多项知识，但想在本科阶段深入学习这些知识的难度很大，而且部分物联网研究院从事核心技术工作的职位都要求硕士学历，因此本科毕业生可从与物联网有关的知识着手，找准专业方向、夯实基础，同时增强实践与应用能力。
英语很重要！！！你必须能看懂外国人写的有关物联网的著作！英语不好会有影响！但是可以进大学恶补！

物联网的应用比较多，以农业为例吧：
物联网在农业中的应用
精耕细作
精确农业可以被认为是任何使农业实践在饲养牲畜和种植作物方面更加可控和精确的东西。在这种农场管理方法中，一个关键的组成部分是信息技术和各种项目的使用，如传感器、控制系统、机器人、自动车辆、自动化硬件、可变速率技术等。
制造商采用高速互联网、移动设备和可靠的低成本卫星（用于图像和定位）是体现精准农业趋势的几个关键技术。
精准农业是物联网在农业领域最著名的应用之一，世界各地的许多组织都在利用这一技术。
农业无人机
如今，农业已成为整合无人机的主要产业之一。无人机被用于农业，以增强各种农业实践。无人机在农业中的使用方式包括作物健康评估，灌溉，作物监测，作物喷洒，种植以及土壤和田间分析。
使用无人机的主要好处包括作物健康成像、综合地理信息系统制图、易用性、节省时间和增加产量的潜力。随着基于实时数据采集和处理的战略和规划，无人机技术将给农业产业带来一场高科技的变革。
牲畜监测
大型农场主可以利用无线物联网应用程序收集有关牲畜的位置和健康状况的数据。这些信息有助于他们识别生病的动物，以便将它们从畜群中分离出来，从而防止疾病传播。由于牧场主可以借助基于IoT的传感器找到牲畜，这也降低了劳动力成本。
智能温室
温室种植是一种有助于提高蔬菜，水果，农作物等产量的方法。温室通过人工干预或比例控制机制来控制环境参数。由于人工干预会导致生产损失，能源损失和人工成本，因此这些方法的效果较差。可以借助物联网设计智能温室；这种设计可以智能地监视和控制气候，从而无需人工干预。
为了控制智能温室中的环境，使用了根据工厂要求测量环境参数的不同传感器。我们可以创建一个云服务器，以在使用物联网连接系统时远程访问系统。
这样就无需进行持续的手动监视。在温室内部，云服务器还支持数据处理并执行控制 *** 作。这种设计以最少的人工干预为农民提供了具有成本效益的最佳解决方案。
温室中的物联网传感器可提供有关光照水平，压力，湿度和温度的信息。这些传感器可以自动控制执行器以打开窗户，打开灯，控制加热器，打开喷雾器或打开风扇，所有这些均通过WiFi信号进行控制。
总结
物联网农业应用使牧场主和农民能够收集有意义的数据。农场主和小农户必须了解物联网市场对农业的潜力，通过安装智能技术来提高其生产竞争力和可持续性。随着人口的快速增长，如果牧场主和农场主能够以适当的方式实施农业物联网解决方案，就能成功满足社会的需求。
物联网是一个大的产业，涉及方方面面。面对新一轮的科技革命和产业革命，物联网正孕育着巨大的潜能，目前物联网在物流、交通、安防、能源、医疗、建筑、制造、家居、零售和农业等领域均有应用。物联网的快速发展，不少相关的top域名都被注册，对域名行业产生了比较大的影响。

001 农学院    拟招生人数210            

071007 遗传学    拟招生人数10       

01 (全日制)群体与数量遗传学02 (全日制)分子细胞遗传学03 (全日制)植物遗传学04 (全日制)病原真菌遗传学05 (全日制)动物数量遗传学06 (全日制)分子遗传学07 (全日制)基因工程08 (全日制)病原微生物遗传学09 (全日制)细胞遗传学

考试科目有：01 (全日制)群体与数量遗传学02 (全日制)分子细胞遗传学03 (全日制)植物遗传学04 (全日制)病原真菌遗传学05 (全日制)动物数量遗传学06 (全日制)分子遗传学07 (全日制)基因工程08 (全日制)病原微生物遗传学09 (全日制)细胞遗传学

0710Z1 生物信息学     拟招生人数6

01 (全日制)高通量基因挖掘和调控网络02 (全日制)作物性状系统生物学03 (全日制)表观基因组04 (全日制)基因组变异与进化05 (全日制)基因组信息学06 (全日制)计算生物学07 (全日制)生物信息算法和工具开发08 (全日制)基因组学大数据分析方法09 (全日制)组学数据挖掘与网络分析10 (全日制)单细胞组学数据分析11 (全日制)宏基因组与宏转录组12 (全日制)玉米组学

考试科目有：①101 思想政治理论②201 英语（一）③314 数学（农）④859 生物信息学复试科目:0107 生物化学或0108 计算机基础

090101 作物栽培学与耕作学    拟招生人数40

01 (全日制)作物生理生化02 (全日制)作物生态03 (全日制)作物栽培理论与技术04 (全日制)作物生长监测与诊断05 (全日制)作物化学控制06 (全日制)农田生态与耕作制度07 (全日制)作物系统模拟08 (全日制)精确农业与数字农业09 (全日制)生态农业与持续农业10 (全日制)农田气象与环境工程11 (全日制)农业信息工程

考试科目：①101 思想政治理论②201 英语（一）③315 化学（农）④414 植物生理学与生物化学复试科目:0103 作物栽培学

090102 作物遗传育种   拟招生人数 73       

01 (全日制)植物育种的原理和方法02 (全日制)植物遗传资源的研究和利用03 (全日制)植物细胞遗传与育种04 (全日制)植物数量遗传与育种05 (全日制)植物分子遗传与育种06 (全日制)植物基因组学研究与分子育种07 (全日制)植物细胞与基因工程08 (全日制)种子科学与技术09 (全日制)生物信息分析与利用10 (全日制)种质基因组学     

考试科目：①101 思想政治理论②201 英语（一）③315 化学（农）④414 植物生理学与生物化学复试科目:0101 遗传学或0102 作物育种学 

0901J2 智慧农业    拟招生人数 15       

01 (全日制)农业信息感知02 (全日制)农业数据智能03 (全日制)农业模拟决策04 (全日制)农业智能装备05 (全日制)智慧农业工程     

考试科目：①101 思想政治理论②201 英语（一）③314 数学（农）④916 农业信息学复试科目:0104 遥感与地理信息系统或0105 精确农业或0106 电子技术基础 

095131 农艺与种业(专业学位)   拟招生人数 58  

01 (全日制)作物管理新技术02 (全日制)精确农作与农作设备新技术03 (全日制)作物基因工程与生物信息新技术04 (全日制)作物育种新技术05 (全日制)农田生态与种植新模式06 (全日制)种子生物学07 (全日制)种子生产新技术08 (全日制)种子质量控制技术与应用     

考试科目： ①101 思想政治理论②204 英语（二）③339 农业知识综合一④414 植物生理学与生物化学复试科目:0102 作物育种学或0103 作物栽培学  

95136 农业工程与信息技术(专业学位)     拟招生人数 8

01 (全日制)农情遥感监测02 (全日制)系统模拟与设计03 (全日制)农作精确管理04 (全日制)农业物联网05 (全日制)智能装备系统06 (全日制)农业大数据07 (全日制)农业软件工程 

考试科目： ①101 思想政治理论②204 英语（二）③341 农业知识综合三④916 农业信息学复试科目:0104 遥感与地理信息系统或0105 精确农业或0106 电子技术基础

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