为什么工业4.0能如此迅速席卷全球

1 什么是工业40
最初，工业40是德国政府发起的以智能制造为主导的国家级战略。是一种革命性的生产方法。可以称之为第四次工业革命。
2 什么是中国的工业40
10 月10日，中德双方在举行的第三轮中德政府磋商后发表的《中德合作行动纲要》中宣布，两国将开展“工业40”合作，该领域合作有望成为中德未来产业合作 的新方向。 作为推进中德“工业40”合作的具体举措，双方明确了负责双方开展该领域合作的牵头部门，决定建立中德“工业40”对话，欢迎两国企业在该领域开展自 愿、平等的互利合作，支持两国企业集团及行业协会之间加强交流。
在中德双方签署的《中德合作行动纲要》中，有关工业40合作的内容共有4条，第一条就明确提出工业生产的数字化（“工业40”）对于未来中德经济发展具 有重大意义。双方认为，两国政府应为企业参与该进程提供政策支持。不仅如此，中德两国还商定将在标准问题上紧密合作，将“工业40”议题纳入中德标准化 合作委员会。
中国和德国是目前世界上最主要的制造业大国。在中国，当前的工业40的主要含义就是工业化与信息化的相互促进和融合。
最近，国务院总理li在首届世界互联网大会上指出，互联网是大众创业、万众创新的新工具，实现了“电脑+人脑”的融合，可以通过“创客”、“众筹”、“众 包”等方式获取大量知识信息，对接众多创业投资，引爆无限创意创造。互联网突破既是科技革命，又是保障公平的社会变革。
3 为什么炒工业40
人类历史上目前已经出现的3次工业革命，每一次都开创了人类的新篇章。
第一次工业革命：
18世纪60年代至19世纪中期，通过蒸汽机实现的工厂机械化代替了手工劳动。
从此人类进入工业时代。率先完成工业革命的英国崛起成为日不落帝国！落后的中国逐步沦为半殖民地半封建社会！！
第二次工业革命：
19世纪后半期至20世纪初，电力和内燃机的广泛应用开创了产品自动化生产方式。
从此人类进入电气时代。以欧美资本主义列强为主导的资本主义世界体系最终建立起来！中国半殖民地半封化程度加深，中国资产阶级开始领导革命！！
第三次工业革命：
始于20世纪70年代并一直延续到现在，原子能、电子计算机、空间技术和生物工程的发明和应用为主要标志，涉及信息技术、新能源技术、新材料技术、生物技 术、空间技术和海洋技术等诸多领域的一场信息控制技术革命。可称为工业30。自此，机器能够逐步替代人类作业，不仅接管了相当比例的“体力劳动”，还接 管了一些“脑力劳动”。第三次技术革命就其规模、深度和影响来说，远远超过前两次技术革命，它大大加速了现代生产力的发展，成为推动人类进步的巨大动力之 一。
从此人类进入科技时代和信息时代。美国崛起成为世界1极，且维持至今，一家独大！中国卧薪尝胆，埋头苦干，发展至今已经成为世界上第二大经济体！
第四次工业革命：
4 工业40能炒多久
一个也许能够改变中国改变世界，开创人类崭新时代的超级大概念，超级大题材，你认为它能炒多久!
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工业40来源和总体概述：简单来说，“工业40”是以智能制造为主导的第四次工业革命,就客户、消费者而言，是个强调个性和定制化的时代。其有两大主题：智能工厂和智能生产。工业10是机械制造时代，工业20是电气化与自动化时代，工业30是电子信息化时代。
对于资本市场来说，我们认为以下相关产业将受益于工业40：智能机床、工业自动化、工业互联网、高端机器人、RFID、传感器、3D打印等，投资者可重点关注相关上市公司。

选择专业是非常重要的事情，尤其是读中专学校的学生。如果选择错了专业，那么就会遇到很多难题。所以，在选择专业之前，一定要好好考虑。

青岛西海岸新区中德应用技术学校专业有哪些：序号专业名称所属类别1数控技术应用模具数控2机电技术应用机电/机械3工业机器人技术应用工业机器人4汽车运用与维修汽修5物联网技术应用其他中职6计算机网络技术计算机/电脑7计算机平面设计艺术设计8会计事务会计9跨境电子商务电子商务10物流服务与管理管理/营销11高星级饭店运营与管理旅游12会展服务与管理管理/营销13动漫与游戏制作影视/动漫14幼儿保育幼师15商务日语其他中职16商务韩语其他中职17老年人服务与管理管理/营销青岛西海岸新区中德应用技术学校老年人服务与管理介绍老年人服务与管理专业是专门针对老年人服务和管理的专业，它将为学生提供有关老年人的生理、心理、社会、文化等方面的知识。学生可以通过这个专业学习到如何为老年人提供服务和管理，从而更好的服务于社会。
青岛西海岸新区中德应用技术学校老年人服务与管理
特色实训：在校内建有完善的实训基地，包括保健按摩实训室、茶艺、烘焙实训室、老年康复模拟实训室、老年身心活动实训室、老年护理综合实训室、健康评估实训室、老年解剖实训室等开展项目化教学，组织学生开展行业观摩实习，邀请外聘教师进行实训讲学，行业企业专家进行讲座培训，开发了13家校企合作单位、实训基地 为学生实践实训搭建平台。
实习实训：在校内进行计算机、解剖生理、健康评估、老年疾病与用药、养老护理技术、老年健康照护、老年中医康复保健、养老需求评估、理疗技术、老年心理护理、老年活动策划、老年运动保健等实训。在养老机构进行实习。
能力要求：（1）良好的创业创新能力；（2）良好的语言表达能力和沟通能力；（3）专业的老年人生活和心理护理能力；（4）专业的老年人疾病照护能力；（5）较强的老年人休闲活动组织与策划能力；（6）较强的养老机构经营与管理能力。
职业资格证书：1+X证书、社会工作者职业资格证书、健康管理师等。
培养目标：熟悉养老机构运营与管理、老年生理与心理特点，具备一定的养老机构运营和管理能力，掌握老年心理护理和生活护理知识，能够从事老年事业管理、老年产业经营管理、老年社团活动组织、老年心理分析与咨询、老年生活规划的开发与设计，以及老年文艺体育活动的策划与组织的高素质技能应用型专门人才。
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职业证书：物联网产品营销员、物联网应用调研员、物联网商务应用师、物联网项目运营师、物联网硬件管理师、物联网网络管理师、物联网项目运营师、物联网项目规划师、物联网高级监理师等
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