020301 金融学
020401 国际经济与贸易
030101 法学
050101 汉语言文学
050201 英语
050207 日语
050209 朝鲜语
070101 数学与应用数学
070102 信息与计算科学
070202 应用物理学
070302 应用化学
070504 地理信息科学
070702 海洋技术
071201 统计学
080102 工程力学
080202 机械设计制造及其自动化
080204 机械电子工程
080213 智能制造工程
080403 材料化学
080405 金属材料工程
080407 高分子材料与工程
080414 新能源材料与器件
080501 能源与动力工程
080601 电气工程及其自动化
080701 电子信息工程
080703 通信工程
080714 电子信息科学与技术
080801 自动化
080803 机器人工程
080901 计算机科学与技术
080902 软件工程
080904 信息安全
080905 物联网工程
080907 智能科学与技术
0810 土木类（包含土木工程、建筑环境与能源应用工程、城市地下空间工程）
081102 水文与水资源工程
081201 测绘工程
081202 遥感科学与技术
081301 化学工程与工艺
081401 地质工程
081402 勘查技术与工程
081403 资源勘查工程
081501 采矿工程（男生）
081503 矿物加工工程
081801 交通运输
081802 交通工程
081901 船舶与海洋工程
082502 环境工程
082801 建筑学
082901 安全工程
083001 生物工程
120201 工商管理
120203 会计学
120402 行政管理
120601 物流管理
120701 工业工程
130502 视觉传达设计
130503 环境设计
130504 产品设计
扩展资料：
山东科技大学2020年普通高等教育招生章程
第一章 总则
为保证山东科技大学2020年普通本科招生工作的顺利进行，维护学校和考生合法权益，根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》和教育部、山东省教育厅等部门有关文件精神，结合山东科技大学本科招生工作的实际情况，制定本章程。
第一条 本章程适用于山东科技大学普通本科招生工作。
第二条 山东科技大学本科招生工作贯彻“公平竞争、公正选拔、公开程序，德智体全面考核、综合评价、择优录取”的原则。
第三条 山东科技大学本科招生工作接受纪检监察部门、新闻媒体、考生及其家长以及社会各界的监督。
第二章 学校概况
第四条 学校全称：山东科技大学
第五条 学校代码：10424
第六条 学校地址：
学校在青岛、泰安、济南三地办学，主校区在青岛。青岛校区位于青岛市黄岛区前湾港路579号；泰安校区位于泰安市岱宗大街223号和泰安市岱岳区泰山大街中段；济南校区位于济南市胜利庄路17号。
第七条 学校办学层次及类型：本科、研究生教育，公办普通高等学校
第八条 学校简介：
学校始建于1951年，是一所工科优势突出，行业特色鲜明，工学、理学、管理学、文学、法学、经济学、艺术学等多学科相互渗透、协调发展的山东省重点建设应用基础型人才培养特色名校，是山东省人民政府与原国家安全生产监督管理总局共建高校。
第三章 组织机构
第九条 山东科技大学成立以校党委书记和校长为组长的招生工作领导小组。学校招生工作领导小组负责本科招生工作的全面领导，决定相关工作重大事宜。
第十条 山东科技大学招生办公室是组织和实施本科招生及其相关工作的常设机构，负责本科招生工作的具体实施。
第十一条 山东科技大学纪委负责对招生工作的全过程监督。
第四章 招生与录取
第十二条 招生计划：招生专业和招生计划以各省教育招生主管部门公布为准。
第十三条 山东科技大学招生计划通过各省级招生主管部门、学校招生简章、招生网站等形式向社会公布。
第十四条 学校在省级招生部门的监督下，德、智、体全面考核，公平、公正、择优录取。
第十五条 外语语种要求：英语专业、中外合作办学专业外语语种须为英语，其余专业外语语种不限。济南校区校企合作办学专业只提供英语教学。
第十六条 男女比例：除部分专业（如采矿工程专业）特别注明要求的以外，学校不限男女比例。
第十七条 对考生体检身体健康要求：执行《普通高等学校招生体检工作指导意见》及有关补充规定。
第十八条 录取原则：
1．按照教育部关于招生工作的有关文件精神，本着公平、公正、公开的原则，以高考成绩为依据，德智体全面考核、择优录取。
2．根据各省（自治区、直辖市）生源情况，按照生源所在省份招生主管部门要求确定投档比例。
3．文史类和理工类录取规则：
（1）学校根据招生计划，按照各省志愿设置和投档原则录取。对实行平行志愿的省份，执行相关省份的投档规定，按“分数优先，遵循志愿”原则接受投档，第一次填报志愿的投档考生不足时，从高分到低分录取征集志愿考生。对未实行平行志愿的省份，按照“志愿优先，从高分到低分录取”的原则录取，先录取第一志愿报考本校的考生，第一志愿投档考生不足时，再录取后续志愿考生。
（2）在专业安排上，按专业志愿分数级差进行录取。即第一至第二专业志愿、第二至第三专业志愿，分别扣减级差3分、2分，第三至以后专业志愿，不再扣减专业级差分。
（3）对部分缺额专业，根据生源和志愿情况进行调剂录取。对无法满足本人专业志愿，又不服从专业调剂者，学校作退档处理。
（4）在江苏省录取规则为“先分数后等级”，在内蒙古录取规则为“招生计划1:1范围内按专业志愿排队录取”。
（5）投档成绩相同时，若生源地规定了位次确定原则，优先录取位次高者；若未规定位次确定原则，文史类依次按语文、外语、数学单科成绩排序确定位次，理工类依次按数学、外语、语文单科成绩排序确定位次，优先录取位次高者；各单科成绩均相同时，结合考生高中学业水平考试成绩等因素，择优录取。
4．艺术类考生录取规则：
（1）山东省音乐学专业的考生，须参加“山东省2020年普通高校招生音乐类专业联考（济南大学平台）”且测试成绩合格。我校从联考合格考生中择优选取符合本校招考要求的合格考生名单，其中，音乐学（器乐方向）仅限二胡、扬琴、竹笛、琵琶、中阮、笙、萨克斯、单簧管、大提琴；音乐学（声乐方向）仅限美声唱法、民族唱法。合格考生名单将于联考成绩公布后在学校招生信息网公布。我校按照山东省艺术类专业招生录取实施办法，对于进档考生按专业课成绩由高到低录取，若专业课成绩相同，文化成绩高者优先录取。
（2）山东省美术类专业的考生，按综合分投档。
（3）外省的美术类考生，使用所在省的艺术类统考成绩，按照所在省份的艺术类专业招生录取实施办法，在投档的考生中，按专业课成绩由高到低录取，若专业课成绩相同，依次按照考生投档成绩、语文成绩、数学成绩、外语成绩进行。
（4）对于文理兼招的艺术类专业，该专业录取时根据录取原则按文、理科招生计划分别排序录取。
5．综合评价招生、高水平运动员等其他招生类型录取原则，以上级有关政策及学校公布的招生章程为准。
6．录取结果的公布渠道：省级招生查询网站，学校招生网站，录取通知书等。
7．综合改革省份浙江、上海、山东、北京、天津、海南等省（市）考生依据我校要求的专业选考科目范围，按照所在省份的招生录取实施办法等相关文件规定择优录取。对于实行院校专业组平行志愿投档录取模式，进档考生按照“分数优先，遵循志愿”和专业级差的原则分配专业，择优录取，即第一至第二专业志愿、第二至第三专业志愿，分别扣减级差3分、2分，第三至以后专业志愿，不再扣减专业级差分。
第五章 收费、退费标准及资助政策
第十九条 学校收费按照山东省发展和改革委员会批准的标准执行。若上级主管部门收费标准调整，学校将按照上级规定作相应调整。
第二十条 退学学费退还按照《山东省人民政府办公厅关于印发山东省高等学校收费管理办法的通知》（鲁政办字〔2018〕98号）的有关规定执行。
第二十一条 新生入校后，学校将在3个月内进行全面复查。经复查不合格者，学校将视不同情况予以处理，直至取消入学资格。凡发现弄虚作假冒名顶替者，一律取消其入学资格。
第二十二条 奖助学金及资助特困生政策：
学校设立学生奖学金用于奖励成绩优秀、学习成绩进步、某些方面有特长或取得突出成绩的学生。全面落实国家和山东省学生资助政策，充分发挥国家奖学金、国家励志奖学金、省政府奖学金、国家助学金等作用的基础上，学校强化精准资助和资助育人功效，积极采取措施，争取社会资助，千方百计帮助家庭经济困难学生解决实际困难，构建了以社会奖助学金、勤工助学、困难补助、新生“绿色通道”、助航工程、爱心捐助、爱心银行和“手拉手”关爱等为主要内容的助学体系，帮助家庭经济困难学生顺利完成学业，使他们共同享有人生出彩的机会。
第六章 证书颁发
第二十三条 对达到毕业要求的毕业生，颁发山东科技大学普通高等教育本科学历证书；对符合学士学位授予条件的毕业生，授予相应的学士学位。
第七章 其 它
第二十四条 学校不委托任何机构和个人办理招生相关事宜，请考生及家长谨防上当。
第二十五条 本章程与国家法律、法规和上级有关政策不一致之处，以国家法律、法规和上级有关政策为准。未尽事宜，按上级有关规定执行。
第二十六条 学校：
咨询电话：0532-86057077
招生监督电话：0532-86058201
参考资料：
山东科技大学招生网-山东科技大学2020年本科招生计划
所属院系: 通信工程学院
学制：4年
授予学位：工学学士
专业特色
物联网将无处不在的末端设备和设施，包括传感器、移动终端、工业系统、楼控系统、家庭智能设施、视频监控系统、RFID的各种资产、携带无线终端的个人与车辆等，通过各种无线/有线的长距离/短距离通讯网络实现互联互通、应用大集成、以及基于云计算的SaaS营运等模式，提供安全可控乃至个性化的实时在线监测、定位追溯、报警联动、调度指挥、预案管理、远程控制、安全防范、远程维保、在线升级、统计报表、决策支持等管理和服务功能。
培养目标
本专业遵循“商科教育、完满教育、通识教育、专业教育”四位一体+双院制的培养模式，旨在培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的文化素养、学习能力、社会责任感、实践能力、专业能力和创新意识，掌握物联网技术的专业理论和专业技能，具备物联网开发、设计、运营和管理等方面的知识、素质和能力，具有较宽的系统专业知识，较强的计算机、外语能力和相关工程技术能力，具有在国民经济各部门从事物联网系统规划_设计_物联网各种软硬件设备生产、安装、维护、管理、应用、开发、销售和售后服务等实际工作能力的复合型人才。学生在毕业5年左右预期能够成为物联网工程领域具备组织管理能力的骨干人才
核心课程
电路分析基础、电子电路基础、数字电子技术、单片机原理与应用、信号与系统、传感与检测技术、通信原理、嵌入式系统与设计、数据库应用技术、传感器原理及技术、短距离无线通信技术、RFID原理与应用、物联网前沿技术与创新、物联网工程设计与实践、物联网信息安全技术等。
就业前景
面向物联网行业，从事物联网的通信架构、网络协议、信息安全等的设计、开发、管理与维护。主要岗位包括：物联网系统设计架构师、物联网系统管理员、网络应用系统管理员、物联网应用系统开发工程师等，以及物联网设备技术支持、企业管理与营销等相关职业岗位，能够成为具有扎实专业背景的企业管理者。
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