SARAH TEICHMANN: Expand single-cell biology（扩展单细胞生物学）
Head of cellular genetics, Wellcome Trust Sanger Institute, Hinxton, UK
在过去的十年里，我们看到研究人员可以分析的单细胞数量大幅增加，随着细胞捕获技术的发展，结合条形码标记细胞和智能化技术等方法，在未来数量还将继续增加，对此，大家可能不以为然，但这可以让我们以更高的分辨率来研究更为复杂的样品，我们可以做各种各样的实验。比如说，研究人员不再只关注一个人的样本，而是能够同时观察20到100个人的样本，这意味我们能够更好的掌握人的多样性，我们可以分析出更多的发展时间点，组织和个体，从而提高分析的统计学意义。
我们的实验室最近参与了一项研究，对6个物种的250000个细胞进行了分析，结果表明，控制先天免疫反应的基因进化速度快，并且在不同物种间具有较高的细胞间变异性，这两个特征都有助于免疫系统产生有效的微调反应。
我们还将看到在单个细胞中同时观察不同基因组模式的能力发展。例如，我们不局限于RNA，而是能够看到染色质的蛋白质-DNA复合物是开放还是封闭。这对理解细胞分化时的表观遗传状态以及免疫系统和神经系统中的表观遗传记忆具有重要意义。
将单细胞基因组学与表型关联的方法将会发生演变，例如，将蛋白质表达或形态学与既定细胞的转录组相关联。我认为我们将在2019年看到更多这种类型的东西，无论是通过纯测序还是通过成像和测序相结合的方法。事实上，我们已经见证了这两种技术的一种融合发展：测序在分辨率上越来越高，成像也越来越多元化。
NO2
JIN-SOO KIM: Improve gene editors(改进基因编辑)
Director of the Center for Genome Engineering, Institute for Basic Science, and professor of chemistry, Seoul National University（首尔国立大学基因学研究所基因组工程中心主任、化学教授。）
现如今，蛋白质工程推动基因组工程的发展。第一代CRISPR基因编辑系统使用核酸酶Cas9，这是一种在特定位点剪切DNA的酶。到目前为止，这种方法仍然被广泛使用，但是许多工程化的CRISPR系统正在用新变体取代天然核酸酶，例如xCas9和SpCas9-NG，这拓宽了靶向空间——基因组中可以被编辑的区域。有一些酶比第一代酶更具特异性，可以将脱靶效应最小化或避免脱靶效应。
去年，研究人员报告了阻碍CRISPR基因组编辑引入临床的新障碍。其中包括激活p53基因 (此基因与癌症风险相关)；不可预料的“靶向”效应；以及对CRISPR系统的免疫原性。想要将基因组编辑用于临床应用，就必须解决这些限制。其中一些问题是由DNA双链断裂引起的，但并非所有基因组编辑酶都会产生双链断裂——“碱基编辑”会将单个DNA碱基直接转换成另一个碱基。因此，碱基编辑比传统的基因组编辑更干净利索。去年，瑞士的研究人员使用碱基编辑的方式来纠正小鼠中导致苯丙酮尿症的突变基因，苯丙酮尿症是一种先天性代谢异常疾病，患者体内会不断累积毒素。
值得注意的是，碱基编辑在它们可以编辑的序列中受到了限制，这些序列被称为原间隔相邻基序。然而蛋白质工程可以用来重新设计和改进现有的碱基编辑，甚至可以创建新的编辑，例如融合到失活Cas9的重组酶。就像碱基编辑一样，重组酶不会诱导双链断裂，但可以在用户定义的位置插入所期望的序列。此外，RNA引导的重组酶将会在新的维度上扩展基因组编辑。
基因编辑技术在临床上的常规应用可能还需要几年的时间。但是我们将在未来一两年看到新一代的工具，将会有很多的研究人员对这项技术感兴趣，到时候他们每天都会使用这些技术。届时必然会出现新的问题，但创新的解决方案也会随之出现。
NO3
XIAOWEI ZHUANG（庄小威）: Boost microscopy resolution （提高显微镜分辨率）
Professor of chemistry and chemical biology, Harvard University, Cambridge, Massachusetts; and 2019 Breakthrough Prize winner
超分辨率显微镜的原理验证仅仅发生在十几年前，但今天这项技术相对来说再平常不过，生物学家可以接触到并丰富知识。
一个特别令人兴奋的研究领域是确定基因组的三维结构和组织。值得一提的是，基因组的三维结构在调节基因表达中起到的作用越来越大。
在过去的一年里，我们报道了一项工作，在这项工作中，我们对染色质进行了纳米级的精准成像，将它与数千个不同类型细胞的序列信息联系起来。这种空间分辨率比我们以前的工作好一到两个数量级，使我们能够观察到各个细胞将染色质组织成不同细胞之间差异很大的结构域。我们还提供了这些结构域是如何形成的证据，这使我们更好地理解染色质调节的机制。
除了染色质，我们预见到在超分辨率成像领域空间分辨率有了实质性的提高。大多数实验的分辨率只有几十纳米，虽然很小，但与被成像的分子相比却没有什么差别，特别是当我们想解决分子间的相互作用时。我们看到荧光分子和成像方法的改进，大大提高了分辨率，我们预计1纳米分辨率的成像将成为常规。
同时，瞬时分辨率变得越来越好。目前，研究人员必须在空间分辨率和成像速度之间做出妥协。但是通过更好的照明策略和更快的图像采集，这些限制可以被克服。成千上万的基因和其他类型的分子共同作用来塑造细胞的行为。能够在基因组范围内同时观察这些分子的活动，将为成像创造强有力的机会。
NO4
JEF BOEKE: Advance synthetic genomes （先进的合成基因组）
Director of the Institute for Systems Genetics, New York University Langone Medical Center, New York City
当我意识到从头开始写一个完整的基因组变成可能的时候，我认为这将是一个对基因组功能获得新观点的绝佳机会。
从纯科学的角度来看，研究小组在合成简单的细菌和酵母基因组方面取得了进展。但是在合成整个基因组，特别是哺乳动物基因组方面仍然存在技术挑战。
有一项降低DNA合成成本的技术将会对行业产生帮助，但是目前还没有上市。今天发生的大多数DNA合成都是基于亚磷酰胺化学过程。所得核酸聚合物的最大长度和保真度都受到限制。
许多公司和实验室都在研究酶促DNA合成——这种方法有可能比化学合成更快、更准确、更便宜。目前，还没有一家公司在商业上提供这种分子。但是去年10月，一家总部位于巴黎的叫做DNA Script的公司宣布，它已经合成了一种150碱基的寡核苷酸，几乎符合化学DNA合成的实际限制。
作为一个群体，我们还研究了如何组装人类染色体DNA的大片段，并且我们可以使用这种方法构建100千碱基或更多的区域。现在，我们将使用这种方法来解剖大的基因组区域，这些区域对于识别疾病易感性非常重要，或者是其他表型特征的基础。
我们可以在酵母细胞中快速合成这些区域，因此我们应该能够制造数十到数百种以前不可能检测到的基因组变体。使用它们，我们将能够检查全基因组关联研究中涉及的数千个基因组基因座，它们在疾病易感性方面具有一定意义。这种解剖策略可能使我们最终能够确定这些变体的作用。
NO5
CASEY GREENE: Apply AI and deep learning（应用人工智能和深度学习）
Assistant professor of systems pharmacology and translational therapeutics, Perelman School of Medicine, University of Pennsylvania, Philadelphia物联网工程应该可以报
1 轻度色觉异常（俗称色弱）不能录取的专业：以颜色波长作为严格技术标准的化学类、化工与制药类、药学类、生物科学类、公安技术类、地质学类各专业，医学类各专业；生物工程、生物医学工程、动物医学、动物科学、野生动物与自然保护区管理、心理学、应用心理学、生态学、侦察学、特种能源工程与烟火技术、考古学、海洋科学、海洋技术、轮机工程、食品科学与工程、轻化工程、林产化工、农学、园艺、植物保护、茶学、林学、园林、蚕学、农业资源与环境、水产养殖学、海洋渔业科学与技术、材料化学、环境工程、高分子材料与工程、过程装备与控制工程、学前教育、特殊教育、体育教育、运动训练、运动人体科学、民族传统体育各专业。
2 色觉异常II度（俗称色盲）不能录取的专业：除同轻度色觉异常外，还包括美术学、绘画、艺术设计、摄影、动画、博物馆学、应用物理学、天文学、地理科学、应用气象学、材料物理、矿物加工工程、资源勘探工程、冶金工程、无机非金属材料工程、交通运输、油气储运工程等专业。专科专业与以上专业相同或相近专业。
3 不能准确识别红、黄、绿、兰、紫各种颜色中任何一种颜色的导线、按键、信号灯、几何图形者不能录取的专业：除同轻度色觉异常、色觉异常II度两类列出专业外，还包括经济学类、管理科学与工程类、工商管理类、公共管理类、农业经济管理类、图书档案学类各专业。不能准确在显示器上识别红、黄、绿、兰、紫各颜色中任何一种颜色的数码、字母者不能录取到计算机科学与技术等专业。
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一、徐州生物工程职业技术学院的专业
徐州生物工程职业技术学院是一所以生物工程技术为主，职业技术教育为辅的高等职业学校。学院目前共有本科专业10个，分别是生物工程技术、环境工程技术、化工工程技术、机械设计制造及自动化技术、电子信息工程技术、电气自动化技术、计算机科学与技术、软件工程、网络工程、物联网工程。
二、专业特色
1、生物工程技术专业：以生物工程技术为基础，结合生物化学、生物技术、微生物学、分子生物学等学科，强调实践能力，培养具有较强的生物技术实验 *** 作能力、良好的专业素养和创新意识，能在生物产业、生物制药、生物环境保护、生物技术开发等领域从事科研、开发、生产、管理等方面的高级技术工作的应用型人才。
2、环境工程技术专业：以环境工程技术为基础，结合环境科学、化学、生态学、水文学等学科，强调实践能力，培养具有较强的环境技术实验 *** 作能力、良好的专业素养和创新意识，能在环境污染治理、环境监测、环境保护等领域从事科研、开发、生产、管理等方面的高级技术工作的应用型人才。
3、化工工程技术专业：以化工工程技术为基础，结合化学、材料学、分子生物学等学科，强调实践能力，培养具有较强的化工技术实验 *** 作能力、良好的专业素养和创新意识，能在化工产业、新材料研发、环境保护等领域从事科研、开发、生产、管理等方面的高级技术工作的应用型人才。
4、机械设计制造及自动化技术专业：以机械设计制造及自动化技术为基础，结合机械设计、机械制造、自动化技术等学科，强调实践能力，培养具有较强的机械设计制造及自动化技术实验 *** 作能力、良好的专业素养和创新意识，能在机械制造、自动化技术、智能制造等领域从事科研、开发、生产、管理等方面的高级技术工作的应用型人才。
5、电子信息工程技术专业：以电子信息工程技术为基础，结合电子技术、通信技术、计算机技术、网络技术等学科，强调实践能力，培养具有较强的电子信息工程技术实验 *** 作能力、良好的专业素养和创新意识，能在电子信息产业、智能制造、物联网等领域从事科研、开发、生产、管理等方面的高级技术工作的应用型人才。
6、电气自动化技术专业：以电气自动化技术为基础，结合电气技术、计算机技术、网络技术等学科，强调实践能力，培养具有较强的电气自动化技术实验 *** 作能力、良好的专业素养和创新意识，能在电气自动化产业、智能制造、物联网等领域从事科研、开发、生产、管理等方面的高级技术工作的应用型人才。
7、计算机科学与技术专业：以计算机科学与技术为基础，结合计算机科学、计算机网络、软件工程、数据库技术等学科，强调实践能力，培养具有较强的计算机科学与技术实验 *** 作能力、良好的专业素养和创新意识，能在计算机产业、软件开发、网络技术等领域从事科研、开发、生产、管理等方面的高级技术工作的应用型人才。
8、软件工程专业：以软件工程为基础，结合计算机科学、软件工程、算法设计等学科，强调实践能力，培养具有较强的软件工程实验 *** 作能力、良好的专业素养和创新意识，能在软件开发、网络技术、智能制造等领域从事科研、开发、生产、管理等方面的高级技术工作的应用型人才。
9、网络工程专业：以网络工程为基础，结合计算机网络、网络安全、计算机系统结构等学科，强调实践能力，培养具有较强的网络工程实验 *** 作能力、良好的专业素养和创新意识，能在网络技术、物联网、智能制造等领域从事科研、开发、生产、管理等方面的高级技术工作的应用型人才。
10、物联网工程专业：以物联网工程为基础，结合计算机网络、物联网技术、系统分析与设计等学科，强调实践能力，培养具有较强的物联网工程实验 *** 作能力、良好的专业素养和创新意识，能在物联网技术、智能制造、软件开发等领域从事科研、开发、生产、管理等方面的高级技术工作的应用型人才。
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四年
经济学
经管学院
2
020301K
金融学
四年
经济学
经管学院
3
020401
国际经济与贸易
四年
经济学
经管学院
4
030101K
法学
四年
法学
文法学院
5
030201
政治学与行政学
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法学
文法学院
6
030302
社会工作
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法学
文法学院
7
030503
思想政治教育
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法学
政治学院
8
040104
教育技术学
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教育学
旅游学院
9
040201
体育教育
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教育学
艺体学院
10
040203
社会体育指导与管理
四年
教育学
艺体学院
11
050101
汉语言文学
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文学
文法学院
12
050201
英语
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文学
文法学院
13
050303
广告学
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文学
艺体学院
14
070102
信息与计算科学
四年
理学
理学院
15
070202
应用物理学
四年
理学
理学院
16
070302
应用化学
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理学
理学院
17
070303T
化学生物学
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理学
理学院
18
070502
自然地理与资源环境
四年
理学
资环学院
19
070503
人文地理与城乡规划
四年
理学
资环学院
20
070504
地理信息科学
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理学
资环学院
21
071001
生物科学
四年
理学
理学院
22
071002
生物技术
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理学
农学院
23
071004
生态学
四年
理学
资环学院
24
080901
计算机科学与技术
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工学
信息与工学院
25
080905
物联网工程
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工学
信息与工学院
26
081001
土木工程
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土木工程学院
27
081101
水利水电工程
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工学
信息与工学院
28
081702
包装工程
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工学
食品学院
29
082302
农业机械化及其自动化
四年
工学
信息与工学院
30
082303
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工学
信息与工学院
31
082304
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工学
信息与工学院
32
082305
农业水利工程
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工学
信息与工学院
33
082402
木材科学与工程
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工学
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34
082502
环境工程
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工学
资环学院
35
082503
环境科学
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理学
资环学院
36
082504
环境生态工程
四年
工学
资环学院
37
082701
食品科学与工程
四年
工学
食品学院
38
082702
食品质量与安全
四年
工学
食品学院
39
082801
建筑学
五年
工学
建筑与城乡规划学院
40
082802
城乡规划
四年
工学
建筑与城乡规划学院
41
082803
风景园林
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工学
风景园林学院
42
083001
生物工程
四年
工学
动医学院
43
090101
农学
四年
农学
农学院
44
090102
园艺
四年
农学
园艺学院
45
090103
植物保护
四年
农学
农学院
46
090104
植物科学与技术
四年
农学
农学院
47
090105
种子科学与工程
四年
农学
农学院
48
090106
设施农业科学与工程
四年
农学
园艺学院
49
090107T
茶学
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农学
园艺学院
50
090108T
烟草
四年
农学
农学院
51
090109T
应用生物科学
四年
理学
理学院
52
090201
农业资源与环境
四年
农学
资环学院
53
090202
野生动物与自然保护区管理
四年
农学
动科学院
54
090203
水土保持与荒漠化防治
四年
农学
林学院
55
090301
动物科学
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农学
动科学院
56
090401
动物医学
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农学
动医学院
57
090403T
动植物检疫
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理学
动医学院
58
090501
林学
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农学
林学院
59
090502
园林
四年
农学
风景园林学院
60
090503
森林保护
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农学
林学院
61
090601
水产养殖学
四年
农学
动科学院
62
090701
草业科学
四年
农学
动科学院
63
100701
药学
四年
理学
动医学院
64
100702
药物制剂
四年
理学
动医学院
65
100806T
中草药栽培与鉴定
四年
理学
农学院
66
120102
信息管理与信息系统
四年
工学
经管学院
67
120103
工程管理
四年
工学
建筑与城乡规划学院
68
120105
工程造价
四年
工学
建筑与城乡规划学院
69
120201K
工商管理
四年
管理学
经管学院
70
120202
市场营销
四年
管理学
经管学院
71
120204
财务管理
四年
管理学
经管学院
72
120206
人力资源管理
四年
管理学
文法学院
73
120301
农林经济管理
四年
管理学
经管学院
74
120302
农村区域发展
四年
管理学
农学院
75
120404
土地资源管理
四年
工学
资环学院
76
120801
电子商务
四年
管理学
商学院
77
120901K
旅游管理
四年
管理学
旅游学院
78
120903
会展经济与管理
四年
管理学
旅游学院
79
130502
视觉传达设计
四年
艺术学
艺体学院
80
130503
环境设计
四年
艺术学
风景园林学院
81
130504
产品设计（室内家具方向）
四年
艺术学
林学院
82 130504 产品设计（旅游产品方向） 四年 艺术学 旅游学院河北环境工程学院有哪些专业？
河北环境工程学院是河北省人民政府和河北科技大学共同批准成立的一所以河北环境工程学院为主体的高等职业教育学院，旨在培养具有良好的理论基础和实践能力的高素质应用型人才。河北环境工程学院拥有多种专业，包括环境工程、环境科学、环境管理、水资源与水利工程、生态学、土木工程、建筑环境与设备工程、能源与动力工程、电子信息工程、自动化、机械设计制造及其自动化、计算机科学与技术、物联网工程、经济管理、会计学、金融学、国际经济与贸易、市场营销、工商管理、旅游管理、公共管理等。
河北环境工程学院拥有哪些专业？
河北环境工程学院拥有多种专业，其中包括：环境工程、环境科学、环境管理、水资源与水利工程、生态学、土木工程、建筑环境与设备工程、能源与动力工程、电子信息工程、自动化、机械设计制造及其自动化、计算机科学与技术、物联网工程、经济管理、会计学、金融学、国际经济与贸易、市场营销、工商管理、旅游管理、公共管理等。
河北环境工程学院的环境工程专业
河北环境工程学院的环境工程专业是一个以环境工程技术为基础，以环境科学为主导，以环境管理为核心，以环境保护为目标的应用型专业。它以环境科学基础理论为指导，结合环境工程技术和环境管理学科，培养具备从事环境污染控制、环境监测、环境评价、环境保护规划、环境治理与修复等方面的应用型高级专门人才。
河北环境工程学院的环境科学专业
河北环境工程学院的环境科学专业是一个以环境科学为基础，以环境工程技术为支撑，以环境管理为核心，以环境保护为目标的应用型专业。它以环境科学基础理论为指导，结合环境工程技术和环境管理学科，培养具备从事环境污染控制、环境监测、环境评价、环境保护规划、环境治理与修复等方面的应用型高级专门人才。
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四川农业大学有：经、法、教、文、理、工、农、医、管、艺等学科。
1、经济学。
经济学、金融学、国际经济与贸易。
2、法学。
法学、政治学与行政学、社会工作、思想政治教育。
3、教育学。
教育技术学。
4、文学。
汉语言文学、英语、广告学。
5、理学。
信息与计算科学、应用物理学、应用化学、化学生物学、化学生物学、自然地理与资源环境、人文地理与城乡规划、生物科学、生物技术、生态学。
6、工学。
计算机科学与技术、物联网工程、土木工程、水利水电工程、包装工程、农业机械化及其自动化、农业建筑环境与能源工程、农业水利工程、木材科学与工程、环境工程、环境生态工程、食品科学与工程、食品质量与安全、建筑学、风景园林、生物工程。
7、农学。
农学、园艺、植物保护、植物科学与技术、种子科学与工程、设施农业科学与工程、茶学、烟草、应用生物科学、农业资源与环境、野生动物与自然保护区管理、水土保持与荒漠化防治、动物科学、动物医学、动植物检疫、林学、园林、水产养殖学、草业科学。
8、医学。
药学、药物制剂、中草药栽培与鉴定。
9、管理学。
信息管理与信息系统、工程管理、工程造价、工商管理、市场营销、财务管理、人力资源管理、农林经济管理、农村区域发展、土地资源管理、电子商务、旅游管理、会展经济与管理。
10、艺术学。
视觉传达设计、环境设计、产品设计。
四川农业大学简介：
四川农业大学（Sichuan Agricultural University），简称“川农大”，是国家“双一流”世界一流学科建设高校、“211工程”重点建设高校。
入选111计划、卓越农林人才教育培养计划、援疆学科建设计划、国家建设高水平大学公派研究生项目、四川2011计划、四川省卓越工程师教育培养计划。
为中国—中东欧国家高校联盟、中美大学农业推广联盟、国家农业科技创新联盟、成渝地区双城经济圈高校联盟、成都服务全川农业科技创新联盟成员单位，全国首批高等学校新农村发展研究院试点单位。
是一所以生物科技为特色，农业科技为优势，农、理、工、经、管、医、文、教、法、艺多学科协调发展的国家“211工程”重点建设大学。
四川农业大学源自1906年创办的四川通省农业学堂，1927年和1935年两次并入四川大学，1956年由四川大学农学院整体迁往原西康省省会雅安成立四川农学院，1985年更名为四川农业大学。
本 科 专 业汉语言文学（师范类）
学制四年。培养具有现代教育理念和创新能力的素质全面的中等学校语文教师和功底扎实的从事语言文字工作的人员。主要课程有现代汉语、古代汉语、语言学概论、中国现当代文学、中国古代文学、外国文学、文学概论、写作、语文教学论、美学等。
汉语言文学 （文秘方向）
学制四年。培养具备良好文化知识素养、良好沟通协调能力以及创新精神的、符合生产建设、管理服务第一线需要的中、高级秘书，以及从事行政秘书、电子政务、办公室管理以及文化传播工作的文秘与公关人才。主要课程有：应用写作、文书学、现代秘书理论、档案管理学、现代管理学、电子政务原理等。
对外汉语
学制四年。培养具有扎实汉语和英语基础，对中国文学、中国文化及中外文化交往有较全面了解，有进一步培养潜能的高层次对外汉语专门人才；能在国内外有关部门、各类学校、新闻出版、文化管理和企事业单位从事对外汉语教学及中外文化交流相关工作的实践型语言学高级人才。主要课程有现代汉语、语言学概论、对外汉语教学概论、古代汉语、当代西方语言学、语言与文化、社会语言学等。
戏剧影视文学
学制四年。培养具有汉语言文学的扎实基础、具备戏剧、影视文学基本理论及剧本创作、改编、评论能力的专业人才。能胜任戏剧、**、电视的研究和评论工作，创作和改编戏剧、影视剧本。主要课程有：戏剧概论、影视编剧技巧、戏剧理论与批评、中外戏剧史、艺术概论、戏剧影视文化管理、导演学等。
法学
学制四年。培养具有现代法制观念、法律知识扎实和实际 *** 作技能熟练，能在国家机关、企事业单位和社会团体，特别是检察机关、审判机关、仲裁机构和法律服务机构从事法律工作的高级专门人才。开设有中国宪法、刑事诉讼法、民事诉讼法、行政法与行政诉讼法、知识产权法、经济法和国际法等主干课程。
法学（环境保护法方向）
学制四年。培养掌握法学理论知识，具备实务 *** 作能力，能在国家机关、企事业单位和社会团体，特别是在检察机关、审判机关、仲裁机构及法律服务机构从事环境保护法方向工作的应用型法律专门人才。主要课程有法理学、知识产权法学、民事诉讼法、刑事诉讼法、行政与行政诉讼法、、国际经济法等。
行政管理
学制四年。培养具备行政学、管理学、政治学、法学等方面知识，能在党政机关、企事业单位、社会团体从事管理工作以及科研工作的专门人才，具备行政管理的基本能力及科研的初步能力。主要课程有：政治学原理、管理学原理、行政学原理、法学导论、社会学概论、行政组织学、比较政治制度等。
英语 （师范类）
学制四年。培养具有扎实英语基础知识、基本技能和熟练的英语语言运用及开拓创新能力的高素质人才，能在高等和中等学校进行英语教学及其他工作。主要课程有：综合英语、英语视听说、英国文学作品选读、英语阅读、英语语法、英汉翻译、语言学、语音学、语义学、英语口语、英语写作、日语等课程。
英语（商务英语方向）
学制四年。培养具有扎实的英语语言基础和较系统的国际商务管理理论知识，具有较强的实践技能，能在外贸、外事、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、管理、教学、研究工作的英语高级专门人才。主要课程有：综合英语、英语视听说、高级英语、英语口语、语言学导论、英语阅读、英国文学、美国文学、英语语音、英语语法、英语修辞与写作、翻译、英语教学法、第二外语。
艺术设计
学制四年。培养具有现代艺术思维能力，掌握装潢艺术设计方法和具有装潢艺术设计实践技能的高级专业人才和培养熟悉我国环境艺术设计方面的方针政策和法规，了解中外环境艺术设计现状和发展方向，能够独立完成以环境艺术为主的各种设计任务的高级专业人才。主要课程有广告设计、CI设计、版面设计、材料应用、电脑艺术设计、展示设计、印刷实践、现代设计史、环艺概论、室内设计原理、园林设计基础、景观设计、建筑设计、家具设计、综合环境设计等。
艺术设计（陶瓷艺术方向）
学制四年。培养掌握艺术与设计理论与实际 *** 作等各方面的训练和知识积累的，有扎实基础和较强的适应能力的高级专门人才，可在工艺美术部门、教学和科研部门从事专业陶瓷设计、科学研究和教学等多方面的工作。主要课程有：成型工艺（泥条盘筑成型、泥板成型、拉坯成型、模具成型）陶瓷材料学、泥塑基础、陶塑（壁饰）、陶塑Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、装饰技法、日用器皿Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、釉料配置，窑炉烧制。
美术学（师范类）
学制四年。培养掌握美术学基本理论，基础知识和技能，专业基础宽厚，具有创新精神和实践能力的高素质、复合型的美术教学、研究与管理的人才。主要课程：技法理论、美术教学论、素描、色彩、中国画、油画、版画、雕塑等。
数学与应用数学 （师范类）
学制四年。培养掌握数学科学的基本理论、基础知识和基本方法，能够运用数学知识解决实际问题，具有现代教育观念及教育实践能力，能够适应全面实施素质教育的中等学校数学教师、教学研究人员及其它教育工作者。主要课程有：数学分析、复变函数、微分方程、实变函数、泛函分析、概率论、数理统计、拓扑学、微分几何、离散数学、C语言等。
统计学
学制四年。培养具有良好的数学与经济学素养，掌握统计学的基本理论、现代统计方法，能在企事业单位和经济管理部门从事统计调查、统计信息管理、数量分析等开发、应用和管理工作，或在科研、教育部门从事教学和研究工作的专门高级人才。主要课程有运筹学、微分方程、多元统计分析、应用随机过程、回归分析、统计计算、程序设计、会计学、经济学、财政与金融等。
物理学 （师范类）
学制四年。培养掌握物理学的基础理论、基本知识及实验技能，获得进行科学研究和教育实践的初步训练，能在物理学及相关的科学技术领域中从事教学、科研及其他教育工作者和应用研究的人员。主要课程有：力学、热学、电磁学、光学、热力学与统计物理、数学物理方法、电子技术基础、物理实验学、固体物理等。
测控技术与仪器
学制四年。培养具备精密仪器设计制造以及测量与控制方面基础知识与应用能力，能在国民经济各部门从事测量与控制领域内有关技术、仪器与系统的设计制造、研发、应用、运营管理等方面的高级工程技术人才。主要课程有：电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、传感器原理与应用、机械工程、微机原理与接口、电子测量、自动控制原理、单片机原理、自动检测技术、工程光学等。
电气工程及其自动化
学制四年。培养掌握掌握电气工程与控制理论基础知识，具备电机与拖动技术、电力电子、电气工程、自动检测与控制、电力系统等工程技术基础和应用专业知识的基本技能，能在电力系统及其自动化、电气工程、电机与拖动等领域从事系统分析、设计、运行和科技开发与应用等方面工作的高级工程技术人才。主要课程有：高等数学、电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、电机学、电力电子技术、电力系统继电保护、电力工程基础、高电压技术、自动控制原理，计算机控制技术、电气控制及PLC技术等。
电子信息工程
学制四年。培养掌握电子技术和信息系统的基础知识和应用技术，具备设计、开发、应用电子设备和信息系统的基本能力，能从事电子技术、信息传输与处理技术、工业自动控制技术等领域内的生产制造、工程设计、产品开发、运行管理等方面工作的复合型高级工程技术人才。主要课程有：高等数学、电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统、数字信号处理、通信原理、微机原理、DSP技术及应用、嵌入式系统、计算机网络技术、程控交换原理。
化 学 （师范类）
学制四年。培养具备化学的基础知识、基本理论和基本技能，具备在高等和中等学校从事化学教学和化学教学研究的教师及其他教育工作。主要课程有：无机化学、、分析化学、有机化学、结构化学、环境化学、配位化学、高分子化学、材料化学、煤化学、化学热力学、药物化学、生物化学等。
化学工程与工艺
学制四年。培养具备化学工程与化学工艺方面的知识，能在化工、石油、冶金、能源、轻工、医药、环保等部门从事工程设计、技术开发、生产技术管理和科学研究等方面工作的工程技术人才。主要课程有：无机化学及实验、分析化学及实验、有机化学及实验、化学反应工程、化工热力学、化工制图、化工过程系统模拟及计算机辅助设计、化工仪表及自动化、化工实验设计与数据处理等。
地理科学（师范类）
学制四年，培养具有一定地理学、区域经济学的基本理论，基本技能，能胜任中学地理教学和区域经济、管理工作的应用型人才。主要课程有：地质学基础、气象气候学基础、水文地貌学、人文地理、经济地理学、区域分析与规划、地理信息系统等。
资源环境与城乡规划管理
学制四年。培养具有资源与环境调研、监测、管理专业知识，能在各级土地管理、环境管理、城建规划、农业等部门以及相关企事业单位从事管理、开发、调研等工作的高级专门人才。主要课程有：经济地理学、测量与地图学、遥感应用、管理科学、环境科学、生态环境规划、地理信息系统、城市总体规划等。
生态学
学制四年。培养系统掌握生态学基本原理与方法，具备应用农业生态学、森林生态学、动物生态学、恢复生态学、城市生态学等生态学专业知识的复合型高级人才。主要课程有：生态学基础、环境学概论、农业生态学、城市生态学、生态工程学、动物生态学、植物生态学、普通动物学、微生物学、生态经济学、可持续发展、生态环境监测与评价、生态学试验等。
旅游管理
学制四年。培养具有旅游管理专业知识，能在各级旅游行政管理部门、旅游企事业单位从事旅游管理工作的高级专门人才。主要课程有：旅游学概论、旅游经济学、旅游资源与开发、宏观经济学、管理学等。
计算机科学与技术
学制四年。培养掌握计算机学科的基本理论、知识和方法，具备计算机学科系统的软、硬件知识和基本的应用开发技能。主要课程有：C/C++语言程序设计、离散数学、数字电路与数字逻辑、数据结构、汇编语言、计算机通信与网络、编译原理、微机原理与接口技术、 *** 作系统原理、数据库系统原理等。
计算机科学与技术（物联网工程方向）
学制四年。培养统地掌握物联网及相关学科的基本理论、基本知识和基本技能，能在科研及工程应用中从事物联网技术的科学研究和系统开发、富有创新精神和能力的高级应用型科技人才。主要课程有：电子线路与电路分析、自动控制原理、高级语言程序设计、汇编语言与计算机组成原理、数据库原理及应用、嵌入式系统、物联网原理与应用、RFID系统开发、传感器网络应用、EPC网与传感网、物联网工程等。
国际经济与贸易
学制四年。培养掌握经济学基本原理和国际经济贸易理论，了解国际经济贸易的发展现状，熟悉国际贸易规则和惯例，了解主要国家与地区的社会经济情况，能在涉外经济贸易部门、外资企业及政府机构从事实际业务、管理、调研和宣传策划工作的高级专门人才。主要课程：国际经济学、世界经济概论、国际贸易理论与实务、国际金融、国际结算、货币银行学、财政学、会计学等。
市场营销
学制四年。培养具备市场营销、管理学、经济学等方面知识和能力的市场营销管理高级专门人才，能在企事业单位及政府部门从事市场营销管理的实践性工作，也可在高校、研究机构从事市场营销管理的教学和科研等方面的工作。主要课程有：微观经济学、会计学原理、财务管理、市场营销学、经济法、企业战略管理、电子商务、国际市场营销等。
会计学
学制四年。培养具备管理、经济、会计学等方面的知识和能力，能在企事业单位从事会计实务以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。主要课程有：微观经济学、宏观经济学、中级财务会计、财务管理、成本会计、统计学、财政学、会计电算化、经济法、审计学、税法等。
工商管理
学制四年。培养具备管理、经济、法律及企业管理方面的知识和能力，能在企事业单位及政府部门从事管理以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。主要课程有：管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、会计学、财务管理、经济法经营管理、人力资源管理、企业战略管理、企业财务管理、企业生产管理等。
软件工程（网络工程师方向）
学制四年。培养掌握计算机网络基本理论，熟悉计算机网络的体系结构及工作原理，具备网络工程规划、设计与管理的基本技能，具有较强实践能力的工程应用型人才。主要课程有：数据结构与算法、计算机组成原理与汇编语言、网络协议分析、网络系统管理与维护、网络信息安全、广域网技术、无线网络技术等。
软件工程（JAVA工程师方向）
学制四年。培养具有计算机软件的基本理论和知识，掌握软件系统的分析与设计方法以及各类Java开发技术，具备企业级应用软件的设计、开发、维护和管理的能力，具有较强项目实践经验的工程型应用人才。主要课程有：数据库原理、软件工程概论、软件测试技术、统一建模语言、JAVA程序设计、J2EE企业级应用开发和J2ME设计等课程。
软件工程（数字艺术方向）
学制四年。培养掌握计算机及多媒体基本理论，熟悉各种数字媒体创作工具，具备较高的美术鉴赏和设计能力，具有影视节目制作、动漫设计制作、数码视频编辑等技能的复合型应用人才。主要课程有：多媒体技术概论、数字媒体艺术概论、动画原理、二维数字动画、影视三维特效制作、数字合成技术、动画剧作等课程。
播音与主持艺术（英语方向）
学制四年。为广播电视系统和其它传媒机构培养能熟练运用英汉两种语言以及播音与节目主持工作的高级复合型人才，能担当播音主持人、记者、编辑等职业高级专门人才。主要课程有：英语语音与发音理论、英语视听说、英语播音理论与实践、表演、电视节目编辑与制作、英语节目主持、广播电视概论、播音制作基础等。
播音与主持艺术（汉语方向）
学制四年。培养具备广播电视新闻传播、汉语言文学、播音学以及艺术、美学等多学科知识与能力，能在广播电台、电视台及其他企事业单位从事广播电视播音与节目主持工作的复合型人才。主要课程有：播音发声学、广播播音主持、电视播音主持、播音学概论、广播电视节目制作、用气发声吐字归音技巧、电视专栏主持等。
广播电视编导
学制四年。培养具有广播、电视节目的编辑、导演能力的多功能复合型人才，毕业生能在各类电台、电视台、影视制作公司、音像公司等文化传播机构和企事业单位的公关、宣传岗位从事广播电视节目的采编、编辑、导演和研究工作。主要课程有：大众传播学、新闻采编、非线性编辑、广播电视编导艺术、影视艺术概论、摄像艺术、影视表演艺术、广播电视节目剪辑艺术、三维动画、广播影视声音研究等。
广播电视新闻学
学制四年。培养具有广播、电视节目采访、写作、编辑、评论等能力的多功能复合型人才；能在各级各类电台、电视台、广告制作公司、影视制作公司、音像公司等文化传播机构和企事业单位的公关、宣传岗位从事广播电视节目的采写、编辑、评论和研究工作。主要课程有：大众传播学、新闻学概论、广播电视概论、新闻编辑学、非线性编辑、电视摄像、广播电视节目策划与设计、新闻道德与伦理等。
广告学
学制四年。培养掌握广告基本理论知识与技能、具备广告策划与创意、广告媒介发布与效果评估以及良好的人际沟通与表现能力的应用型高级专门人才。主要课程有：广告学概论、中外广告史、广告创意与案例、广告文案、、广告设计基础、广告心理学、CI策划与设计、广告策划、广告摄影与摄像等。
音乐学 （师范类）
学制四年。培养具有系统的音乐理论和技能，熟练掌握教育教学基本理论、规律和技能的中高等学校音乐教师、教学研究以及其它音乐工作者。主要课程有：教育学、音乐基本理论、视唱练耳、和声学、中外音乐史、民族发间音乐概论、音乐美学基础、乐队配器法、作曲等。
音乐表演
学制四年。培养掌握音乐表演的基本理论和技术技巧，了解相关学科的基础知识，具有较高的艺术修养、能在从事专业文艺团体、部队文工团、企事业单位文艺部门等从事专业表演的中高级音乐表演人才。主要课程有：乐理与视唱练耳、声乐、钢琴、器乐、舞蹈、和声学、配器法、中外民族音乐、指挥法等。
音乐表演（曲艺表演方向）
学制四年。培养掌握曲艺表演（河南坠子、大调曲子、三弦书、相声、小品等）的基本理论和技术技巧，了解相关学科的基础知识，具有较高的艺术修养、能在从事专业文艺团体、部队文工团、企事业单位文艺部门等从事专业表演的中、高级音乐表演人才。主要课程有：专业主修（相声、小品、河南坠子、三弦书、大调曲子、大鼓书、三弦、二胡、坠胡、板胡、八角鼓等）、乐理与视唱练耳、声乐、形体训练、曲艺概论、喜剧美学、中国民族音乐、外国民族音乐等。
应用心理学
学制四年。培养具备心理学的基本理论、基本知识、基本技能，能在教育、工程设计部门、工商企业、医疗、司法、行政管理等部门从事教学、管理、咨询与治疗、技术开发等工作的高级专门人才。主要课程：普通心理学、实验心理学、心理统计、学习心理学、社会心理学、心理测量、工业心理学、教育心理学、临床心理学等。
小学教育 （师范类）
学制四年。培养系统掌握教育科学理论和小学教育基本规律，具有现代教育理念与创新精神和实施素质教育能力，能胜任小学教育教学、研究与管理的人才。主要课程有：小学教育心理学教育基本原理、小学课程教学论、小学教育科研方法、汉语、儿童文学、小学数学教学法、科技发展概论和学科课程。
音乐学（小学教育方向）（师范类）
学制四年。培养系统掌握教育科学理论和小学教育基本规律，适应21世纪小学教育改革和发展需要的学课教师、教学研究人员及其他教育工作者。主要课程有：教育学、教育心理学、现代教育技术、小学音乐、音乐教学法、乐理、视唱、琴法、舞蹈、艺术概论等。
美术学（小学教育方向）（师范类）
学制四年。培养系统掌握教育科学理论和小学教育基本规律，适应21世纪小学教育改革和发展需要的学课教师、教学研究人员及其他教育工作者。主要课程：教育学、教育心理学、现代教育技术、小学美术、美术教学法、色彩、素描、设计、艺术概论等。
学前教育（音乐方向）（师范类）
学制四年。培养掌握学前教育专业基础知识，熟知学前教育基本规律，具有学前教育管理能力和研究能力，拥有良好文化艺术修养和健康心理，能在托、幼教机构从事保教和研究工作的教师、学前教育行政人员及其他机构的教育工作者。主要课程：教育学原理、学前教育学、琴法、音乐、舞蹈、儿童文学、学前儿童发展心理学、教育心理学等。
学前教育（美术方向）（师范类）
学制四年。培养掌握学前教育专业基础知识，熟知学前教育基本规律，具有学前教育管理能力和研究能力，拥有良好文化艺术修养和健康心理，能在托、幼教机构从事保教和研究工作的教师、学前教育行政人员及其他机构的教育工作者。主要课程：教育学原理、学前教育学、素描、色彩、简笔画、学前儿童发展心理学、教育心理学等。
体育教育（师范类）
学制四年。培养具备体育的基本理论以及应用这些知识能在中等以上学校从事体育教学、训练和研究工作的德智体全面发展的专业人才。主要课程有：体育学、教育学、运动解剖学、运动生理学、运动保健学、体育统计学、田径、球类、武术、体 *** 、健美 *** 等。
社会体育（师范类）
学制四年。培养掌握体育学科的基础理论，能从事群众性及社区体育的组织管理、咨询指导、运动训练、市场经营管理、体育保健康复等工作的应用型高级专门人才。主要课程：运动生理学、体育心理学、体育保健学、社会体育导论、体育管理学、社会体育组织与管理、武术、健美 *** 、网球、舞龙舞狮等。
专 科 专 业
护理
学制三年。培养具有良好的职业美德和为卫生事业献身精神的高级护理人才。主要课程有：人体解剖学、西医护理学基础组织胚胎学、药理学、免疫基础与病原生物学、病理学、内科、外科、妇产科、儿科、急科、社区、康复等。
计算机网络技术
学制两年。培养具有系统的网络建设与集成知识的应用型人才。主要课程有：程序设计基础（微软MAC 证书）、关系数据库基础（微软MAC 证书）、Windows 2000Server配置与管理（微软MCP 证书）、Linux用户基础（Turolinux *** 作员证书）、病毒防护技术CP/IP基础、网页制作、中小企业网络构建（华为认证助理网络工程师）等。
软件技术
学制两年。培养具有基本WEB的internet应用开发和网站设计制作的应用型人才。主要课程有：C#程序设计、ACCESS数据库、SQLSERVER安装与维护、FLASH、DREAMEAVER制作、ASPNET程序设计、XML及相关技术等。认证课程有C#程序设计、SQLSERVER安装与维护、ASPNET程序设计、网络安全与病毒防护。
动漫设计与制作
学制两年。培养具有影视后期制作和动画设计方向的应用型人才。主要课程有：动漫设计绘制技巧、非线性编辑、二维动画基础、Adpotoshop、三维数字动画制作技巧、多媒体动画制作3dmax、MAYA制作三维动漫等。认证课程有Adpotoshop、三维数字动画制作技巧、多媒体动画制作3dmax、MAYA制作三维动漫。
计算机网络技术（中外合作办学）
学制三年。培养目标：培养掌握计算机主业技术、通晓外语、熟悉国际惯例的涉外企业和IT行业技能型人才。主要课程有：系统分析、编程、数据库设计、网络概念、信息系统工程、信息系统、网络技术、终端用户支持、网页设计、电子商务技能、电子商务策略、Visual编程、IT管理等。
商务管理（中外合作办学）
学制三年。培养掌握现代工商管理基本理论，能够从事各类企事业单位管理工作及各类业务部门专业管理工作的复合型、应用型、创新型工商管理人才。主要课程有：市场营销、财务资源管理、组织行为学、商法、商业策略、职业发展管理、通讯和信息管理、市场规划、电子商务实务等。
市场营销（中外合作办学）
学制三年。培养掌握现代营销管理、策划基本理论和专业技能、熟悉国际商务惯例和市场运作机制，具有市场开拓能力，适应中外企业营销岗位需要的高级技术应用型人才。主要课程有：市场营销、财务资源管理、组织行为学、商法、市场规划、管理会计、人力资源管理、网络营销、财产法等。
艺术设计（中外合作办学）
学制三年。培养具有艺术设计审美素养、熟练掌握平面视觉传达设计的手段和各种平面和网络设计软件的应用和多媒体技术的实用型技术人才。主要课程有：概念衍生、批判学、画图技巧和方法、多媒体网络设计、广告艺术方向、映像学、大众文体应用、动画技巧等。
艺术设计（陶瓷艺术方向）（中外合作办学）
学制三年。培养能从事陶瓷艺术创作以及相关工业产品的设计和开发、面向陶瓷设计与生产第一线的、具有国际视野和英语交流能力的专门实用人才。主要课程有：设计与生产管理、陶瓷设计、绘画技法、数码设计与应用、视觉与个人表现技法、陶瓷材料，陶瓷烧制工艺，陶瓷模型制作，雕塑，装饰画，立体构成，图案、陶艺等。
计算机网络技术（对口）
学制两年。培养具有系统的网络建设与集成知识的应用型人才。主要课程有：程序设计基础（微软MAC 证书）、关系数据库基础（微软MAC 证书）、Windows 2000Server配置与管理（微软MCP 证书）、Linux用户基础（Turolinux *** 作员证书）、病毒防护技术CP/IP基础、网页制作、中小企业网络构建（华为认证助理网络工程师）等。
旅游管理（对口）
学制三年。为各级旅游行政管理部门、旅游企事业单位培养具备旅游管理专业知识，从事旅游开发、管理及导游的中高级适用人才。开设的主要课程有：旅游学概论、管理学原理、公关礼仪、旅游心理学、旅游资源学、酒店管理、旅游法规、导游学概论、旅游市场营销学、主要客源国概况、旅游英语等。
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