物联网智能家居平台框架介绍

整个物联网智能家居平台框架所有文章都是基于自己的经验和对市场已知物联网开发平台、智能家居应用、运营平台、数据分析平台的了解和分析，进行抽取出来的知识点，涉及到的范围会比较广泛，适用于想对整个物联网开发平台、智慧生活应用（C端）、产业互联网应用（B端，仅提及部分内容，不会过多说明）、运营、数据分析的有比较整体了解的人群，深度为浅或适中。

整个平台通常会包含四大部分： 物联网开发平台+（智慧生活应用 、产业互联应用）+市场运营+数据分析 。整个平台框架下的文章，我都会围绕这四大部分展开。

一、 物联网开发平台 ：设备接入、消息通信、设备管理、产品开发、监控运营以及对行业应用的动态配置管理。开发者通过平台提供的接入指引、标准物模型、SDK、API、芯片模组，实现设备与云端、App终端的消息通信、设备的控制管理，实现设备智能、设备场景控制等，并可直接通过后台对设备进行OTA升级、设备监控诊断、日志分析等。

二、 智慧生活应用  。分为智能家居、电工照明、大小家电、运动健康、宠物与植物、安防监控、节能能源、户外出行等。主要通过App作为载体给到用户进行体验。App应用包括：设备控制（家、房间）、场景、内容（图文、视频、直播）、社交、商城、论坛、众测、会员等级、积分、帮助与反馈、产品百科、在线客服等大模块。

三、 产业互联应用。 物联网平台在为智慧校园、智慧楼宇、智慧酒店、智慧街道、智慧社区、智慧城市等等各领域的应用。其实就是普通硬件变成智能硬件以后，对各个领域造成的冲击，通过物联网平台系统，对所有智能设备进行分组、分群的统一管理、控制和监控，满足各种业务场景，并延伸出一些新的玩法和新的模式，让业务和场景变得更加智能和可控。

三、 市场运营。 面对C端用户、行业用户的市场运营能力构建，通过市场活动，用户运营对公域流量、私域流量的用户进行拉新、促活、转化、留存等。像通过用户画像、用户分群、用户标签等做用户精细化的管理，通过对细分用户群体 进行邮件营销、调查问卷、短信、App通知等做一些精准营销活动。

四、 数据分析 ，基于应用端（App、设备）的用户行为、 *** 作进行数据采集（采集的数据存储在数据中台）、数据分析，并通过多维度的用户标签管理，打造出全维度、多层次的用户画像；通过构建指标体系，结合用户属性、用户标签，构建出可拖拽、可自定义的统计分析报表。

IP地址：223243253。
亳州职业技术学院坐落在中华药都——安徽亳州，是一所公办全日制普通高等职业院校。学校成立于2003年6月，其前身是1987年创办的合肥工业大学亳州教学点（1987-1995）、安徽教育学院亳州教学点（1989-2003）、亳州工业学校（1995-2003）。学校占地560余亩，总建筑面积1922万平方米，教学仪器设备总值2600多万元，馆藏图书100万册，校内外实验实训基地220多个，其中省级实验实训中心8个。学校现有专任教师330人，其中教授4人，副教授50余人，硕士以上学位教师108人，硕士生导师4人，省级专业带头人3人。现有在校生7000多人。学校现有普通高等教育本科、专科、五年制大专和中专，函授本科、成人高等教育专科等办学层次。亳州职业技术学院是以药学类专业为龙头，护理类、电气信息类、工商管理类、土建类专业为支撑的综合类职业院校。学院秉承“地方性、技能型、开放式、职业化”办学理念，立足皖北、辐射安徽、面向全国，坚持以市场需求和就业为导向，坚持以校企合作、工学结合为人才培养模式，以内涵建设为主线，以人才培养、教学科研、社会服务、文化传承为己任，着力为区域经济社会发展培养德才兼备的高素质技能型应用性人才，努力将学院建设成为皖北一流、省内先进、全国特色的高等职业院校。学校开设有药学院、管理学系、电子与电气工程系、信息工程系、建筑工程系等5个二级院系43个专业。专业建设紧密服务当地现代中药、商贸流通等产业发展，已初步形成以“中药”为主的纵向和横向发展的专业建设产业链，专业建设特色鲜明，其中“中药、中药制药技术、药学、连锁经营与管理、医用电子仪器与维护、药品经营与管理、机电一体化”等7个专业为省级特色专业，“中药专业、连锁经营与管理专业、中药制药技术实训基地、药品质量检测技术实训基地”4个项目为中央财政支持建设项目，护理、药品经营与管理、药品质量检测技术、物流管理、计算机应用技术、机电一体化技术、电子商务、动漫设计、建筑工程技术等专业紧密接轨市场需求，办学以来，备受广大学子青睐。学院建有省级大学生创业培训基地和大学生创业孵化园。目前，我院已与江苏扬子江药业、安徽济人药业等10多家单位开设校企合作班，实行订单式培养。多年来，学院毕业生就业率始终保持在98%以上；学院注重学生技能培养，在近两年全国职业技能大赛中，获得国家级二等奖4项、三等奖5项。学院建有国家级职业资格鉴定站和各类职业技能培训基地，是安徽中医药大学研究生联合培养基地、沈阳药科大学在皖唯一函授站。拥有安徽省中医药科学院亳州中医药研究所、中医药文化研究中心、旅游文化研究中心、曹 *** 研究会和华佗研究会等研究性机构。2013年学院与安徽中医药大学又达成中药学专升本联合培养协议，我院成为全省高职高专院校唯一中药学专升本试点单位，2014年在全省招收医药卫生、生化与药品大类应届专科生，在我院学习两年，毕业后发放安徽中医药大学全日制本科文凭。校内标志建筑全省规模最大的高校图书馆之一—亳州市图书馆即将投入使用。学校是“十二五”时期安徽省重点支持建设高职院校，自主招生改革试点院校，安徽省高职院校A联盟成员单位，安徽省市属高校联盟首届轮值主席单位，淮海经济区高职院校协作会理事单位。安徽省就业先进单位、安徽省绿化工作模范单位、安徽省红十字先进模范校、安徽省A级大学生创业孵化基地，第五届、第六届亳州市文明单位。

校园联网门锁整体方案：数字大脑计划。

基于对高校需求的理解及行业发展趋势，新华三发布了基于“数字大脑计划”的校园物联网整体解决方案。整个方案由新华三“智能数字平台”和生态合作伙伴终端应用组成。

在数字基础设施层面，采用企业级宽带无线WIFI 6和物联网窄带无线LoRa融合建设，为校园构建宽窄带一体化无线网络；在业务能力平台方面，以绿洲物联网平台为核心，除了提供校园统一物联网数据采集外，还融合WLAN网络智能运维和校园物联网应用，构建一体化融合平台。

整个方案包含LoRa智能门锁，物联网络基础设施、绿洲物联网平台和智能门锁管理应用4部分组成。在学生公寓部署LoRa智能门锁，既可单独部署LoRa网络。

也可基于Wi-Fi 6无线AP产品拓展LoRa模块，轻松实现智能门锁LoRa联网。智能门锁支持一卡通、指纹等6种开锁方式，学生开锁记录实时上传。

基于绿洲物联网平台的智能门锁管理应用，可对门锁进行统一管理，在线授权学生一卡通、指纹等开门权限、完成消除机械门锁钥匙的批量管理工作。同时支持学生开锁数据实时采集，对学生晚归和归寝情况进行安全统计。

管理问题：

1、效率低：学生报到／离校，钥匙批量分配和回收存在较大管理工作量。

2、不安全：传统钥匙丢失、钥匙复制，出现财物被盗等安全事故，出入记录无法查证。

3、成本高：长期存在门锁批量管理、定期巡检、对换锁芯等运营工作，人力成本高。

4、压力大：学生晚归或夜不归寝情况频发，完成依赖纯人工排查，面临极大压力。

2022年亳州学院招生章程已经公布，主要包含学校概况、招生计划、报考条件、录取规则、 收费标准 、奖助学金等信息，以下是详细内容，供大家参考。

亳州学院2022年普通高校本科招生章程

一、学校全称： 亳州学院，国标代码：11963

二、办学类型： 国家公办全日制普通高等学校。

三、办学地址： 安徽 省亳州市经济开发区汤王大道2266号

四、颁发学历 证书 的学校名称及证 书 种类： 亳州学院，学校向在规定年限内达到 毕业 及学位授予条件的本科生颁发本科学历证书和学士学位证书。

五、录取要求：

1根据教育部颁布的本年度《教育部关于做好普通高等学 校招 生 工作 的通知》及各省（市、自治区）制定的有关招生政策和规定，本着公平、公正、公开的原则，择优录取。

2考生身体健康状况按照教育部、卫生部、中国残疾人联合会颁布的《普通高等学校招生体检工作指导意见》执行。 新生 入学后三个月内，我校根据有关规定进行新生录取资格复查和身体健康状况复检，凡不符合录取要求或弄虚作假的，取消入学资格。

3 新生报到入学后，学校在三个月内进行入学资格复查。经复查不合格者，学校将视不同情况予以处理，直至取消入学资格。凡发现弄虚作假者，即取消其入学资格，并报生源所在省(自治区、直辖市)招生办公室。

4招生专业无男女生比例限制，外语类专业外语语种为英语，其它专业不限语种。

六、录取规则：

1按照分数优先、遵循 志愿 原则录取考生。考生投档总分（含政策加分）排序，第一专业志愿无法满足的，依次按所填专业志愿顺序进行录取。所有专业志愿都无法满足的，如果服从专业调剂，将根据具体情况调剂到相应专业；考生成绩无法满足所填报的专业志愿，又不服从专业调剂的，作退档处理。

2 艺术 类专业录取规则：按照分数优先、遵循志愿原则录取考生。专业成绩使用生源省份专业统考成绩，认可生源省（市、自治区）投档规则。

3 体育 类录取规则：按照分数优先、遵循志愿原则录取考生。专业成绩使用生源省份专业统考成绩，认可生源省（市、自治区）投档规则。

七、 学费 标准： 按照安徽省财政厅和安徽省教育厅核准的标准执行。收费标准如有变更，以安徽省物价部门核准的最新收费标准执行。

八、资助情况：

学院建立了完善的奖、贷、助、补、减等资助工作体系。每年评选国家奖学金若干名，每人奖励8000元；评选国家 励志 奖学金若干名，每人奖励5000元；评选国家助学金人数占学生总数的20%，每生每年平均资助3300元。

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招生联系电话：0558—55 985 88、5367133（兼传真）、5367131

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