互联网5G时代的来临,将会给我们生活带来哪些不一样的变化?

5G时代将来，我们的生活又将发生什么变化：

生活上：早晨起床你的5G手机会自动控制家里的智能家居设备，缓缓调节室内光线，播放悠扬的音乐，将你唤醒。穿上拖鞋时，你的体重、体脂等数据，同样被采集和发送到云端。；你上洗手间时，5G智慧马桶会自动完成尿液采集，并进行化验，得出相关数据，并上传云端。到了早饭时间，你的数字化智能厨房会根据你的健康数据，给出合适的膳食搭配，也就是最佳食谱。当然，你的冰箱也是5G智能的。它会自动对所储存的食材进行数量和质量分析——哪些食材需要补充，哪些食材已经过期需要处理，它都会通过冰箱门的大屏幕告诉你，或者将提醒信息发到你的5G手机上。除了冰箱之外，实际上家里所有的电器都内置了5G 通信模块，支持5G网络，从而变成了5G智能家电。不安全的通信网络已经被淘汰，5G能带来更安全、更稳定、更低功耗、更大带宽的网络服务，为家电的智能化提供可靠保证。

教育上：5G 在教育领域主要有三个应用场景，一是增强移动带宽，应用一般是超高清视频、VR、AR，会大幅度提高传输效率；二是海量大连接，5G 可以链接 PC、传感器、监控器，实现物联网相关连接数据的传输，打造智慧互联教室；三是低时延的高可靠，对于教育，对于时延要求会提高视觉的体验，甚至是互动的效率。应用实际当中，就会是为每个学生量身定制学习计划，动态测评学生的状态、学习专注度和活跃度。而对于教育资源匮乏的地区，5G 能够有提供更好的互联网服务，超高清、语音交互、优质教育资源，拉近老师和学生的距离。

医疗上：5G最大的大流量、大带宽、大连接、低时延，适合了未来医疗的需求。医生可以充分利用5G的高带宽，来实现生命体征数据、影像诊断结果、生化血液分析结果、电子病历等资料的高速传输，更快地调取图像信息、开展远程会诊和远程手术，随时就诊断和手术情况进行交流……待5G医疗成熟后，将为医疗资源匮乏的地区带来先进了医疗技术，降低患者的医疗成本，也能为患者生命的急救赢得速度。

交通上：5G技术传输延时更短、传输带宽更大、整个网络会更加稳定，能够对未来自动驾驶以及车联网带来革命性的变化。

基于这种实时传输，车端视频可以实时传输到云端，同样，云端信息也可以实时下发到车端。通过这样的能力，可以在云端实现智慧交通中枢，对整个交通流量以及车辆做出远程的实时调节和控制，以及对应急车辆、公交等等做出云端的远程调度。据了解，2019年5G岗位将比去年增加20%-80%，未来10年国内5G人才需求将达到2000万人。而在2020-2022年期间，对5G人才的需求量是最大的，届时将会出现200万的人才缺口，主要集中在物联网安装调试员、VR摄影师/导演/直播策划、自动驾驶工程师、远程医疗解决方案开发者、云游戏程序员、智慧城市从业者、数据分析师等

物联网技术的重要基础和核心仍旧是互联网，通过各种有线和无线网络与互联网融合，将物体的信息实时准确地传递出去。
催生物联网未来的主要技术，分为两块：一个是连接，一个是计算。
前者就是连接各个物体，它们互相“通话”，有短距、中距和广域的连接技术。后者包括CPU、GPU、多媒体、图像、传感器、定位等这些在手机里的计算技术，将被转移应用到物联网。

回答：物联网就是“物物相连的互联网”。

一、简介：

物联网示意图

1、物联网是新一代信息技术的重要组成部分，也是“信息化”时代的重要发展阶段。其英文名称是：“Internet of things（IoT）”。顾名思义，物联网就是物物相连的互联网。这有两层意思：

2、其一，物联网的核心和基础仍然是互联网，是在互联网基础上的延伸和扩展的网络；

3、其二，其用户端延伸和扩展到了任何物品与物品之间，进行信息交换和通信，也就是物物相息。物联网通过智能感知、识别技术与普适计算等通信感知技术，广泛应用于网络的融合中，也因此被称为继计算机、互联网之后世界信息产业发展的第三次浪潮。

4、物联网是互联网的应用拓展，与其说物联网是网络，不如说物联网是业务和应用。因此，应用创新是物联网发展的核心，以用户体验为核心的创新20是物联网发展的灵魂。

二、定义

1、最初在1999年提出：即通过射频识别（RFID）(RFID+互联网）、红外感应器、全球定位系统、激光扫描器、气体感应器等信息传感设备，按约定的协议，把任何物品与互联网连接起来，进行信息交换和通讯，以实现智能化识别、定位、跟踪、监控和管理的一种网络。简而言之，物联网就是“物物相连的互联网”。

2、中国物联网校企联盟将物联网的定义为当下几乎所有技术与计算机、互联网技术的结合，实现物体与物体之间：环境以及状态信息实时的实时共享以及智能化的收集、传递、处理、执行。广义上说，当下涉及到信息技术的应用，都可以纳入物联网的范畴。

一、物联网行情
首先趋势侠带大家来回顾一下，物联网概念的近期K线图走势
物联网概念K线图走势
从K线图我们可以看出，5月份以后，量能大幅度上涨，可以看做资金进入的行为，同时整体也呈现上涨态势，指数的趋势有“空转多”的迹象。值得关注的是除去6月份大跌以后，并没有影响到上涨的态势，资金也没有明显的流出以及回落的现象。那么，接下来是否还会延续上涨势头呢？甚至说可以像人工智能一样来一波大涨行情呢？
1 消息面利好
华为、阿里巴巴、腾讯等30多家知名的互联网公司与中国联通合作成立物联网产业联盟，极大的刺激了物联网的发展。同时，中国移动也不敢示弱，陆续展开物联网无线主设备采购的招标。
8月25日到8月26日，中国联通物联网生态大会在广州召开，大会上百度携手中国联通围绕双方在物联网领域的战略合作签署了相关协议，共谋“AI+物联网”大战略。
2 政策面利好
国务院印发《关于进一步扩大和升级信息消费持续释放内需潜力的指导意见》，《意见》明确指出要加快推进物联网基础设施部署，并把此项工作列为“重点任务”，由工信部、发改委具体负责，所以国家队也会不会趁机埋伏其中呢？
趋势侠来回顾下历年关于物联网的政策
2006-2014年关于物联网相关的政策
这么看，物联网已经受到国家政策与行业巨头支持。但具体产业状况如何呢？
整体来看，物联网技术目前还是处在初期阶段，根据6月份，工信部公布的《全面推进移动物联网（NB-IoT）建设发展的通知》，要求到2017年末网络覆盖主要城市，基站规模达到40万个，实现基于NB-IoT的M2M（机器对机器）的连接超过2000万，由此可见，前期投入还是较大的。
七夕节走在路上，迎面而来一个大美女，拥有物联网技术的趋势侠只需要眨眨眼睛，美女的信息就上传到了趋势侠的手机：
“年方22岁，单身狗，喜欢旅游和巧克力。”
拥有物联网技术是不是觉得妹子手到擒来，当然还有另外一种可能，信号不好的时候，眼睛眨多了，妹子觉得你眼睛要去看医生了。
那到底什么是物联网呢？接下来趋势侠详细说说看。
二、物联网概念股
物联网是什么？
物联网“Internet of things（IoT）”是新一代信息技术的重要组成部分，也是“信息化”时代的重要发展阶段。
简单来说，物联网就是物物相连的互联网，一切物品都可以产生数据或者进行信息交流。
物联网的核心=机器&机器
三、物联网产业链
物联网是一个相对比较大的概念，而且他涵盖于各个行业。从物联网产业链来看，物联网技术大致分为三个层次：
感知层
网络层
应用层
物联网产业链
具体来看，各个细分行业的市场空间巨大，就从感知层而言，据估计到2022年物联网传感器市场将达3841亿美元，2016年至2022年之间的复合年增长率为4208%。更何况，执行器、智能装置等。
四、投资选股逻辑
之前提到过，物联网板块指数的趋势有“空转多”的迹象，中长期的投资机会值得期待。那具体我们应该如何关注物联网呢？或者说，我们要如何才能在物联网概念捞到金？
馒头逻辑1：基本面选股投资
从基本面来看，之前趋势侠有提到过消息面，可以根据中国移动与中国联通两大巨头合作的相关单位出发布局，而具体的招标进程只有业内人士了解，一般散户是无从下手的，但是趋势侠告诉大家，可以留意相关细分行业龙头，特别是曾与行业巨头有合作经历的企业。
馒头逻辑2：产业链选股投资
从产业链来看，物联网目前处在发展的初期阶段，产业发展前期的投资对感知层、网络层两大细分领域刺激较大，毕竟普及程度不够，应用层相关的市场并不大，所以可以留意产业链中上游相关龙头企业。
趋势侠还是很贴心的帮大家找出，在物联网产业链里面业绩好，绩效优的龙头股供大家选择。
现在用智能音箱就可以控制家里的东西了，都不用回家 *** 作了，真的快要什么都不用做，在家里养肉就好。
真的很期待，有没有智能选股，只要把钱放进去，下多少倍指令赚多少倍都可以哟，趋势侠又开始白日做梦了！
以上由物联传媒提供，如有侵权联系删除

一、教材分析 《因特网的未来》是浙教版信息技术8年级（上）第1单元的第5课内容，本单元主要是让学生初步了解因特网；知道上网所必需的软硬件设备；通过学生亲自上网体验，搜索信息，收集整理资料;了解因特网的过去、现在与未来，最终形成一份小报告。
本课在前几课的基础上，引导学生通过对搜集的资料整理、分析，预测和猜想因特网的未来发展，为最后完成一份总结性报告奠定基础。
在涉及网络新技术方面，学生要重点了解蓝牙技术；在搜索信息时，为提高效率，学生要充分意识到“个性化服务”带来的便利――从“人找信息”到“信息找人”。在探讨未来网络时，学生要能一分为二地看待网络，认清网络的危害，正确面对垃圾邮件、不良信息和“黑客”等，从而提高网络道德意识和责任感。
二、教学目标
知识与技能：让学生了解蓝牙的概念及应用；了解个性化服务的功能；熟练掌握利用关键字搜索；初步感知网络个性化服务的设置。
过程与方法：通过信息搜索，提升学生信息查找的能力，能根据实际需要搜索信息资料。
情感、态度与价值观：学生通过对因特网的过去、现状及未来发展方向的探讨，更深入地了解因特网，体会现代网络技术的飞速发展，感受因特网对人类的影响；通过“网络雾里看花”环节，感受正确辨别信息良莠的重要性，提高网络安全防范意识。
三、设计意图
信息技术是一门立足于实践的、注重创造的、与其他学科高度综合的、科学与人文融合的课程。《因特网的未来》属于理论课，课中包含很多知识点。本课相比技能课显得枯燥、乏味，往往教师讲得辛苦，学生听得厌烦，教学效果差。由此，我希望能通过情境设计、师生讨论、学生活动等多种手段，让原本枯燥的知识内容也能变得有趣。
四、教学流程
（一）创设情境，引出课题
学生欣赏Flash动画“电子商务”。
师：因特网已经成为现代社会中人们学习、工作和生活不可缺少的一部分，对人类社会的进步产生了深远的影响。那么，未来的因特网会是怎么样的呢？
出示课题：因特网的未来。
设计意图：在幽默风趣的视频欣赏中，激发学生的学习兴趣。学生通过对视频内容的概述，培养边欣赏边思考的习惯，更是通过对主要内容的归纳，回顾因特网的应用，同时引出本课的学习内容。
（二）畅想：因特网的未来
学生根据个人兴趣选择其中的一幅，向大家解读描述的情境。
设计意图：让学生解读的目的是通过科幻的、不可思议的画面激发学生的想象，为学生充分参与下面的活动奠定基础。让学生选择其中的一幅来解读则是出于时间和效果的考虑，能选择自己最喜欢的跟大家分享就达到目的了。
活动一：2人～3人为一组，小组讨论，主题是畅想未来的因特网会给你的生活、学习、工作提供哪些方便快捷的服务。
师：热烈的讨论结束了，让我们一起感受大家的奇思妙想吧！
设计意图：通过分组和讨论，学生能打开思维，尽情想象，并通过交流和分享，将自己的奇思妙想跟大家分享。在相互的畅谈和倾听中，学生不仅学到了知识，更拉近了距离，融洽了气氛。
（三）感知：网络新技术
1蓝牙
一种支持设备短距离通信的无线网络技术，主要用于无线信息交换。
活动二：学生运用搜索引擎，从因特网上获取更多相关蓝牙的知识，通过筛选和概括，提取关键的信息。任务1：查询蓝牙名称的由来；任务2：蓝牙技术的特点、支持的传输距离；任务3：列举运用蓝牙技术的相关产品的并作简单说明。
任务反馈：学生分享搜索结果，了解支持蓝牙技术的相关产品。
设计意图：学生利用搜索引擎，围绕教学任务，自主获取相关知识，不仅可以复习搜索引擎的相关知识，更可以通过自身努力学到知识，培养信息提取、分析、应用的能力。
2网格技术、云计算和物联网
师：除了蓝牙技术，还有很多促进因特网不断发展的新技术，这些技术也必将带来因特网世界的巨大飞跃和变革，一起来认识几个新名词：网格技术、云计算、物联网。
因特网是全球最大的数字图书馆，里面蕴涵着非常丰富的信息，如果想要知道更多网络新技术的相关知识，大家可以课后利用搜索引擎，查询更多有用的信息。
设计意图：让学生感知最前沿的网络技术，并不要求学生都能理解这些新技术，启迪有兴趣的学生去深入学习和探究。
3视频欣赏
师：我们一起畅想了因特网的未来，了解了网络的新技术，这让我们对因特网世界的未来充满着期待。微软公司对因特网世界的未来也有着自己的梦想，到了2019年，我们的网络生活会是怎样的情景呢？一起来看一段视频。
设计意图：既然是最新的网络技术，就该让学生感到不可思议，这段视频是微软公司描绘的2019年的网络生活梦想，学生在观看的过程中一定会惊叹，更会盼望着因特网的未来早日实现。
（四）体验：网络个性化
师：如果说技术是因特网飞速发展的动力和源泉，那么服务便是网络价值的本质体现。未来的因特网将更加关注对客户的服务。网络个性化便是搜索引擎提高服务质量的举措之一，接下来，我们就一起来体验网络个性化带给我们的便捷服务。
1普通搜索与个性化搜索对比
师：刚才我们已经运用搜索引擎了解了蓝牙技术。搜索出来的信息有过时的，也有重复的，甚至无关的，这种“人找信息”的方式，既费力又费时，而网络个性化则是一种“信息找人”的模式！
设计意图：网络个性化――一个学生非常陌生的概念，在此将普通搜索作为引子：一方面，学生再一次回顾“活动二”的学习经历；另一方面，通过对比，学生对个性化搜索有了概念上的认识，为“活动三”的开展奠定基础。
2体验网络个性化
活动三：亲身实践、个性化体验。具体说明：学生根据教师提供的百度个性化页面地址：>