半导体器件课后作业的两道题,那位专家能解答一下~~貌似给出的选项是矛盾的。。。。

半导体器件课后作业的两道题,那位专家能解答一下~~貌似给出的选项是矛盾的。。。。,第1张

两题都是围绕 爱因斯坦方程 D/u = KT/q 展开的D 载流子(电子或空穴)扩散系数,u 载流子迁移率 KT/q除T温度外其他为常数。常温下(20摄氏度293k) KT/q=0.026ev 这个要记住,常用第一题 0.026*1500=39,常温下为39400k下用比例计算最方便,应为扩散系数与温度正比,X/39=400/293,X=53这个53是精确值,题目的52是常温按照300k来计算的,你可以自己试试看哦第二题一个道理,先计算常温时的迁移率,39/X=0.026(又用到了,只要记住,非常方便),X=1500这回迁移率和温度反比,我们用300k来计算,1500/Y=400/300 ,Y=1125通过这两个题我想你一定就掌握爱因斯坦方程的运用了吧~~

1.电阻率

横截面积

长度

2.变小

变暗

温度升高电阻变大

变大

温度降低电阻变小

3.半导体

作为一个在合肥工业大学翡翠湖校区呆了四年的老学长,我还是很适合回答这道题的。

第一个是王昌建教授,他是我们学校土木与水利工程学院教授、博士生导师。他曾经给我们上过专业课,他讲课风趣幽默,给我留下来深刻的印象。他总是擅于把生涩难懂的专业知识用用一个个生动形象的例子表达出来。他现在是我们学校新能源安全应用技术研究所所长、安徽省氢安全国际联合研究中心主任。主要从事新能源安全、火灾爆炸安全等领域的科学研究工作。在氢安全、火灾爆炸安全科学及防治关键技术、生物质热解及软件开发等方面取得了丰硕的研究成果。

第二个是陈殿林教授,我曾经上过他的党课。他讲课生动幽默,在一片片欢声笑语中使我对中国共产党有了更进一步的认识,也让我更加坚定了加入中国共产党的决心。他曾入选教育部首批(50名)“全国优秀中青年思想政治理论课教师择优资助计划”,获评安徽省首届(2015年)高校思想政治理论课教师“影响力人物”。

第三个是陈发祥教授,我曾经上过他的马原课。我曾经一度认为马原是非常枯燥无聊的一门课程,但是上了他的第一堂课后,我改变了自己的看法,深深地被这门课吸引了。这也对我考研时政治的学习产生了深远的影响,他是我最喜爱敬佩的老师。他主要从事马克思主义基本原理和高等学校大学生思想政治工作研究。


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