例如丁胺分子钝化:2BA+nMAPbI3→(BA)2(MA)(−1)(Pb)I(3+1)
钝化方法:溶液旋涂、溶液浸泡、真空沉积和机械压制。溶液旋涂应用最广泛,其中铵盐或胺分子的前体溶液直接旋涂在3D钙钛矿薄膜的顶部,从而实现了2D层的原位生长。溶液浸泡是将3D薄膜放置2D溶液中,使得表面成分与溶液发生充分反应。这两种方法易形成不同n值的混合相。真空沉积和机械压制可避免该混合相,且允许形成厚度可控的高纯度相2D钙钛矿层。
要点三钝化机理
神舟5号 资料2003年10月15日9时,中国成功发射第一艘载人飞船神舟五号!21个小时23分钟的太空行程,标志着中国已成为世界上继前苏联/俄罗斯和美国之后第三个能够独立开展载人航天活动的国家。
这一刻,距中国第一艘试验飞船发射3年零329天,距中国载人航天工程立项仅11年零25天。在发射载人飞船之前,前苏联进行了5次不载人的飞船升空试验,美国进行了8次不载人的飞船发射试验。中国的神舟号飞船在进行了4次飞行试验后,就成功地把人送上了太空。
神舟五号飞船的成功发射和着陆,标志着中国载人航天工程取得了历史性的突破。“我们用了10年时间,完成了一个伟大的历史任务,这是中国航天史上一个重要的里程碑,也是中国为和平利用空间作出的重大贡献。”原国家航天局局长栾恩杰说。
STEM是科学,技术,工程,数学四门学科英文首字母的缩写,其中科学在于认识世界、解释自然界的客观规律;技术和工程则是在尊重自然规律的基础上改造世界、实现对自然界的控制和利用、解决社会发展过程中遇到的难题;数学则作为技术与工程学科的基础工具。
STEM的教学并不是简单地将科学与工程组合起来,而是要把学生学习到的零碎的知识与机械过程转变成一个探究世界相互联系的不同侧面的过程。在科学、技术、工程、数学之间存在着一种相互支撑、相互补充、共同发展的关系。
扩展资料
STEM课程重点是加强对学生四个方面的教育:
1、科学素养,即运用科学知识(如物理、化学、生物科学和地球空间科学)理解自然界并参与影响自然界的过程。
2、技术素养,也就是使用、管理、理解和评价技术的能力。
3、工程素养,即对技术工程设计与开发过程的理解。
4、数学素养,也就是学生发现、表达、解释和解决多种情境下的数学问题的能力。
参考资料来源:百度百科-steam
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