1、学习 *** 作,深入与一线员工学习,沟通,了解他们想要的是什么,他们的需求是什么?
2、学习设备说明书,一般,美国人的设备说明书非常的详细,从 *** 作手册学起;
3、学会彻底的修复设备(指的是不要加固以下将就着用的那种);
4、统计异常出现的情况,从根本上(指的是要从设计上、源头上)避免异常出现-改造设备!
记住:一线员工是你维修、维护、改造思想的源泉,是你的上帝!
5、你想要买书的话,没什么必要,英文的说明书就是最好的教材了!
一般产线上出问题,第一反应是先找工艺过来判断原因,工艺如果判断是设备问题(比如同一台机器出的产品连续出现defect),就需要找设备工程师来对机器进行检修。
对设备电路有足够的认知,包括水,电,气,对维修人员技术要求相当高,中专,大专,须有一定的专业经验,就是后部工序,设备也相当复杂,自动化程度比较高。
此外,这种生产是流水作业,不可耽误在某一工序上,对设备维修人员要求较高,工作压力也比较大。
发现历史
半导体的发现实际上可以追溯到很久以前。
1833年,英国科学家电子学之父法拉第最先发现硫化银的电阻随着温度的变化情况不同于一般金属,一般情况下,金属的电阻随温度升高而增加,但法拉第发现硫化银材料的电阻是随着温度的上升而降低。这是半导体现象的首次发现。
不久,1839年法国的贝克莱尔发现半导体和电解质接触形成的结,在光照下会产生一个电压,这就是后来人们熟知的光生伏特效应,这是被发现的半导体的第二个特性。
1873年,英国的史密斯发现硒晶体材料在光照下电导增加的光电导效应,这是半导体的第三种特性。
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