如何用几何画板制作三角函数参数ψ的变化

在以下课件中，我们可以拖动点A可改变函数的振幅；拖动点ω可改变函数的周期；拖动点φ可改变函数的初相。从而可以观察在不同情况下，f(x)=Asin(ωx+φ)的图像变化：（改课件下载地址：http://wwwjihehuabancomcn/jichuji/zhengxian-quxianhtml）

改变φ的取值，可直观反映出φ对函数y=Asin（ωx+φ）图象的影响。

连续改变φ的取值，函数图象呈动态横向平移连续变换。当φ> 0时，函数图象向左平移个单位，当 φ < 0 时， 函数图象向左平移个单位。学生很容易的得出φ改变的是函数图象的相位。

完整初中三角函数值表如下图所示：

常见的三角函数包括正弦函数、余弦函数和正切函数。在航海学、测绘学、工程学等其他学科中，还会用到如余切函数、正割函数、余割函数、正矢函数、余矢函数、半正矢函数、半余矢函数等其他的三角函数。不同的三角函数之间的关系可以通过几何直观或者计算得出，称为三角恒等式。

扩展资料：

从5世纪到12世纪，印度数学家对三角学做出了巨大的贡献。虽然三角学在当时仍然是一种计算工具，是天文学的辅助，但在印度数学家的努力下，三角学的内容大大丰富了。

是印度数学家首先在三角学中引入了“正弦”和“余弦”的概念，他们制作了比托勒密更精确的正弦表。

我们已经知道托勒密和希帕克做的弦表是一个圆的全弦表，它对应着圆弧与圆弧之间的弦。另一方面，印度数学家，将半根弦(AC)和半根弧(AD)对应起来，这样AC就对应角AOC，这样他们得到的就不再是整根弦的表，而是正弦的表。

印度人把连接电弧两端的绳子（AB）叫做（AB）“吉巴”，意思是弓弦。AB（AC）的一半叫做“Alhajiwa”。“基瓦”一词后来在阿拉伯语中被误读为“弯曲”、“休息”和阿拉伯语中的“dschaib”。在12世纪，阿拉伯语被翻译成拉丁语，这个词被转述为sinus。