可以说,高水平的IT人才培养和队伍建设是走向IT产业大国和强国的前提条件。在未来一段时期,我国将会利用国际产业转移的重大机遇,聚集各种资源,突破核心技术制约,在集成电路、软件、计算机与信息处理、现代移动通信、信息安全、信息服务和系统集成等技术领域加强创新,促进IT产品更新换代,推动我国由IT大国向IT强国转变,并进而推动国民经济信息化进程,以信息化带动工业化,走出一条新型工业化道路。
因此无论是从大的方向讲,还是从小的方面讲,培养和储备高质量的IT人才都显得非常重要。IT业由于技术更新换代非常的快,因而行业变化可为职场人带来很多新的发展机遇,而市场竞争激烈,也不断地为业内人士创造新的发展空间。
据IT行业资深人力资源师讲,目前IT企业需要的人才是既要了解袜丛信息系统技术,具有宽泛扎实的基础知识和专业深入的技术技能,又要熟悉企业管理现状,懂得管理之道,并且要在沟通、谈判、项目实施等方面具备一定素质的综合型人才。我们都知道,在IT界,印度可以称得上是大国、强国,也是值得我们学习的国家,中科院院士倪光南在中印软件峰会上曾指出,应“学习印度经验而不照搬印度模式”。这是在告诉所有人,要看到中印两国软件产业格局的本质区别。
据知名职业教育品牌山东新华电脑学院负责人说,印度的人才培养模式倡导的是“木桶理论”,即要求软件蓝领根据不同的编程环境掌握多种不同语言,但对每种语言并不要求深入。然而中国的软件企业主要还是依靠本国的需求支撑,IT从业人员自软件的开发到整个程序的运作管理都要参与其中,他们要从事的不只是技术性的工作,而是“基础+技能+实践”的复合性工作。所以,我们在IT人才的培养上面要注重学生的综合能力,而这一点也是国内IT企业对招聘人才的基本衡量标准。
中国IT行业的发展仍需要技工型的人才,这要求IT从业人员必须具有扎实的技能基础,但要推动中国IT行业的整体向上发展,更重要的是既有技能又有创新精神、职业素养的全才,培养这样的人才是每一所IT人才培养专业学校最基本的义务和责任。
职业IT教育要挖掘学生的潜能,看重学生的能力培养,分数衡量不出一个学生有多大的能力、多长远的发展,只有好好的了解这个皮蠢学生,用心的去与学生沟通,用责任去培育,那么,每一个学生都能够成为行业中的佼佼者。新华教育“爱与责任”的践行,正是为着培养本土IT人才的需求,为着学生的发展,行业的发展,企业的发告握樱展,同时也是职业教育的发展。
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