C++练习(期末)

C++练习(期末),第1张

目录

1、【作图题】编写一个函数,返回1到200之间偶数的乘积

2、【作图题】编写一个程序,从外界获取四个数,返回这前两个数的和的平方根和后两个数平方根的和,必须包含函数(非main)的调用

3、【作图题】编写一个程序,从外界获取三个数,返回这前两个数的和的平方根和第三个数的乘积,必须包含函数(非main)的调用

4、【作图题】编写一个程序,从外界获取两个数,返回这两个数的和的平方根,必须包含函数(非main)的调用

5、【作图题】编写一个函数,从外界获取一个小数,返回该数整数部分的一半

6、【作图题】编写一个程序,用于求从外界输入的三个数的最小公倍数和最大公约数。

7、【作图题】编写一个程序,用于求从外界输入的两个数的最小公倍数和最大公约数。

8、【作图题】编写一个程序,用于生成平均值,数据从外界获取4个小数。

9、【作图题】编写程序,用于计算评委得分,5个评委的分数,去掉最高分和最低分,返回平均分。

10、【作图题】编写程序,从外界获取学生的5门科目成绩,返回平均值和最高分。

11、【作图题】编写程序,从外界获取两个实数,返回平均值的整数部分。

12、【作图题】求200-300之间的素数,并输出

13、【作图题】编写程序,从外界获取两个整数,用于求四个数的最大值,必须有可调用的函数。

14、【作图题】编写程序,从外界获取两个整数,用于求三个数的最大值,必须有可调用的函数。

15、【作图题】编写程序,从外界获取两个整数,用于求两个数的最大值。

16、【作图题】设计一个程序,让用户输入平面坐标轴中的两个坐标,然后计算两点之间的距离。

17、【作图题】编写一个程序,通过获取用户输入的数据来输出该数据是否是素数。

18、【作图题】每次期末考试后,如果成绩低于60分则有一次补考机会,如果补考低于60分的则需要重修,如果重修成绩低于60分的还需要重修,直到成绩大于等于60分为止。 如果平时有三次缺勤的则直接重修,或者有缺考的直接重修。 请编写一个程序来实现以上功能,通过不同的用户输入数据来输出结果。

19、【作图题】求1-100之间的所有素数,并统计素数的个数。

20、【作图题】编程显示任意输入5个数字中的最大值,最小值,平均值。


1、【作图题】编写一个函数,返回1到200之间偶数的乘积
#include 
using namespace std;

int main()
{
	// 注意:使用int类型会超出范围(int最大值:2147483647),所以这里选择使用double类型
	double sum = 1;
	for(int i=2;i<=200;i+=2)
	{
		sum*=i;
	}
	cout << "1 ~ 200偶数乘积=" << sum;
	return 0;
}
2、【作图题】编写一个程序,从外界获取四个数,返回这前两个数的和的平方根和后两个数平方根的和,必须包含函数(非main)的调用
#include 
using namespace std;

double sum(double arr[])
{
	double x,y;
	x = ((arr[0]+arr[1]) / 2);
	y = ((arr[2]+arr[3]) / 2);
	return (x+y);
}

int main()
{
	double arr[4];
	for(int i=0;i<4;i++)
	{
		cin >> arr[i];
	}
	cout << "前两个数的和的平方根和后两个数平方根的和=" << sum(arr);
	return 0;
}
3、【作图题】编写一个程序,从外界获取三个数,返回这前两个数的和的平方根和第三个数的乘积,必须包含函数(非main)的调用
#include 
using namespace std;

double sum(double arr[])
{
	double x,y;
	x = ((arr[0]+arr[1]) / 2);
	y = (x * arr[2]);
	return y;
}

int main()
{
	double arr[3];
	for(int i=0;i<3;i++)
	{
		cin >> arr[i];
	}
	cout << "前两个数的和的平方根和第三个数的乘积 =" << sum(arr) << endl;
	return 0;
}
4、【作图题】编写一个程序,从外界获取两个数,返回这两个数的和的平方根,必须包含函数(非main)的调用
#include 
using namespace std;

double sum(double x, double y)
{
	return (x+y)/2;
}

int main()
{
	//【作图题】编写一个程序,从外界获取两个数,返回这两个数的和的平方根,必须包含函数(非main)的调用
	double x,y;
	cin >> x >> y;
	cout << "两个数的和的平方根 =" << sum(x,y) << endl;
	return 0;
}
5、【作图题】编写一个函数,从外界获取一个小数,返回该数整数部分的一半
#include 
using namespace std;

double halt(double x)
{
	int y = (int)x;
	double n = (double)y;
	return (n/2);
}

int main()
{
	double x;
	cin >> x;
	cout << "从外界获取一个小数,返回该数整数部分的一半=" << halt(x) << endl;
	return 0;
}
6、【作图题】编写一个程序,用于求从外界输入的三个数的最小公倍数和最大公约数。
#include 
using namespace std;

//最大公约数(最大公因数定义: 指两个或多个整数共有约数中最大的一个)
int gys(int x,int y, int w, int m)
{
	int gys = 1;
	for (int i = m; i > 1; i--)
	{
		if (x%i==0 && y%i==0 && w%i==0)
		{
			gys=i;
			break;
		}
	}
	return gys;
}

int main()
{
	//【作图题】编写一个程序,用于求从外界输入的三个数的最小公倍数和最大公约数。
	int x = 12;
	int y = 16;
	int w = 18;
	int m = ((x
9、【作图题】编写程序,用于计算评委得分,5个评委的分数,去掉最高分和最低分,返回平均分。
#include 
using namespace std;

// 求平均值
double avg(double avgs[], int arrayLength)
{
	double max=avgs[0], min=avgs[0], sum;
	for(int i=0;i max)
		{
			max = avgs[i];
		}
		if(avgs[i] < min)
		{
			min = avgs[i];
		}
	}
	for(int j=0;j min)
		{
			sum +=avgs[j];
		}
	}
	return (sum/(arrayLength-2));
}

int main()
{
	//9、【作图题】编写程序,用于计算评委得分,5个评委的分数,去掉最高分和最低分,返回平均分。
	int len = 5;
	double arr[len];
	for(int i=0;i> arr[i];
	}
	cout << "平均分:" << avg(arr, len) << endl;
	return 0;
}
10、【作图题】编写程序,从外界获取学生的5门科目成绩,返回平均值和最高分。
#include 
using namespace std;

// 求平均值
double avg(double avgs[], int arrayLength)
{
	double sum;
	for(int i=0;i> arr[i];
	}
	cout << "平均分:" << avg(arr, len) << endl;
	cout << "最高分:" << max(arr, len) << endl;
	return 0;
}
11、【作图题】编写程序,从外界获取两个实数,返回平均值的整数部分。 12、【作图题】求200-300之间的素数,并输出 13、【作图题】编写程序,从外界获取两个整数,用于求四个数的最大值,必须有可调用的函数。 14、【作图题】编写程序,从外界获取两个整数,用于求三个数的最大值,必须有可调用的函数。 15、【作图题】编写程序,从外界获取两个整数,用于求两个数的最大值。 16、【作图题】设计一个程序,让用户输入平面坐标轴中的两个坐标,然后计算两点之间的距离。 17、【作图题】编写一个程序,通过获取用户输入的数据来输出该数据是否是素数。 18、【作图题】每次期末考试后,如果成绩低于60分则有一次补考机会,如果补考低于60分的则需要重修,如果重修成绩低于60分的还需要重修,直到成绩大于等于60分为止。 如果平时有三次缺勤的则直接重修,或者有缺考的直接重修。 请编写一个程序来实现以上功能,通过不同的用户输入数据来输出结果。 19、【作图题】求1-100之间的所有素数,并统计素数的个数。 20、【作图题】编程显示任意输入5个数字中的最大值,最小值,平均值。

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原文地址: http://outofmemory.cn/langs/1330041.html

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