for (表达式1;表达式2;表达式3)
语句 //反复执行部分，即循环体。循环体只能是单条语句，如果需要执行多条语句需要用{}括起来E.g：
for (i=1; i<=3; i++) //三个表达式以分号隔开的，而不是逗号
printf("%d",i); //循环体
/*输出结果为123*/- 首先执行表达式1；
- 然后判断表达式2的值是真（非0）还是假（0）；
- 若为真，则执行一次循环体，在执行表达式3，然后转向第2步；
- 若为假，则结束循环，转向循环体之后的语句执行。
- 表达式1一般用于给循环变量赋初值； //给i赋值为1
- 表达式2则是循环的条件； //判断是否满足循环条件，当i<=3时进入循环体
- 表达式3一般用于递变循环变量的值。 //当一个循环体执行结束后i++
一般而言，如果“循环变量赋初值、循环条件、循环变量递变“三部分不复杂，可使用for循环。反之，则使用while循环，更加明了直观。
相互平行的循环例子：
#include
int main()
{
int i;
for (i=1; i<=5; i++) //两个循环平行，先做第一个循环
printf("%d", i*i);
for (i=1; i<=6; i++) //再做第二个循环，且平行循环的循环变量名允许同名
printf("%d", i*i*i);
return 0;
/*输出结果为1491625（第一个循环）182764125216（第二个循环）*/
} 素数的定义
- 只能被1和自己整除的数，不包括1
初始代码如下，输入某一个值：
#include
int main()
{
int x;
scanf("%d", &x);
return 0;
} 为了判断是否为素数，我们要看这个数是否能被2、3、4…（x-1）整除，因此引入一个循环变量i
接着考虑使用什么循环语句，由于变量i有明显的递增，因此使用for循环，更加简洁明了。
#include
int main()
{
int x;
scanf("%d", &x);
int i;
for (i=2; i 该算法可继续被优化。
- 添加一个新的量isPrime，来判断是否是素数。
- 在循环体中添加一个break语句跳出循环。
- 添加一个if语句，判断isPrime的值，以输出结果。
#include
int main()
{
int x;
int isPrime = 1; //添加新变量，证伪，初始值设置为1（true）
scanf("%d", &x);
int i;
for (i=2; i 注意：==是判断是否相等，而=是赋值！！！！
break 与 continue以唱歌为例子：
B.g：一群同学按照学号轮流站起来唱歌。
- continue：第一个同学起来唱歌，唱得好听，唱完坐下（执行了一次循环体）；第二个同学站起来唱歌，唱的不是很好听，中途打断，直接让他坐下让第三个同学起来唱歌（第二次循环体执行中断，直接跳转第三个）。
- break：第一个同学起来唱歌，唱得好听，唱完坐下（执行了一次循环体）；第二个同学站起来唱歌，唱的让人无法忍受，打断，老师走出房间，停止本节音乐课。（第二次循环体结束，同时也跳出整个循环，不再执行循环体语句）。
在上一个输入判断是否为素数的程序中做些许修改。
#include
int main()
{
int x;
for (x=2; x<=100; x++){
int isPrime = 1; //请注意！isPrime要在循环体内定义！因为每给出一个新的数x，就要让它默认是素数做判断
int i;
for (i=2; i 输出结果：2,3,5,7,11,13,17,19,23,29,31,37,41,43,47,53,59,61,67,71,73,79,83,89,97,
使用了嵌套的循环。
输出前50个素数。（若使用for循环，不合适，for循环用于次数是确值，或范围是确值）
#include
int main()
{
int x;
int cnt = 0;
while (cnt < 50) { //用while循环
int isPrime = 1; //请注意！isPrime要在循环体内定义！因为每给出一个新的数x，就要让它默认是素数做判断
int i;
for (i=2; i 如何用1角、2角和5角的硬币凑出10元以下的金额呢？
思路：使用枚举法，用3个循环。
#include
int main()
{
int x;
int one, two, five; //引入变量代表1角、2角、5角的个数
scanf("%d", &x);
for (one=0; one<=x*10; one++){ //第一层循环，先固定1角的个数
for (two=0; two*2<=x*10; two++){ //第二层循环，固定2角的个数
for (five=0; five*5<=x*10; five++){ //第三层循环，确定5角的个数，1、2角确定的情况下，将5角符合条件的枚举完
if(one+two*2+five*5==x*10){ //判断加起来是否与x相等
printf("可以用%d个1角，%d个2角，%d个五角凑成%d元。\n",one, two, five, x); //输出结果
}
}
}
}
return 0;
} （初次看到本题感觉脑袋都大了，如何捋清思路，如何选择语句很重要，使用计算机不怕重复和列举的特性，可以让它把所有的情况都列举出来，从中选择符合条件的结果。）
继续优化：如果想让这个程序找出一个合适的答案就停止。则需要使用break语句/goto语句。
如果添加了一句break
#include
int main()
{
int x;
int one, two, five; //引入变量代表1角、2角、5角的个数
scanf("%d", &x);
for (one=0; one<=x*10; one++){ //第一层循环，先固定1角的个数
for (two=0; two*2<=x*10; two++){ //第二层循环，固定2角的个数
for (five=0; five*5<=x*10; five++){ //第三层循环，确定5角的个数，1、2角确定的情况下，将5角符合条件的枚举完
if(one+two*2+five*5==x*10){ //判断加起来是否与x相等
printf("可以用%d个1角，%d个2角，%d个五角凑成%d元。\n",one, two, five, x); //输出结果
break; //break只能跳出当前它所在的这层循环
}
}
}
}
return 0;
} 发现仍然输出多个答案，经过调试，我们发现break只能跳出当前它所在的那层循环。
但如果在每个循环体都加了1个break，我们发现无论内层循环以什么方式跳出，都会跳出下一层循环，不符合需求。
这时候我们引入一个变量exit，使用if语句来实现跳出功能。称为接力break。
#include
int main()
{
int x;
int one, two, five; //引入变量代表1角、2角、5角的个数
int exit = 0; //引入一个跳出循环的变量
scanf("%d", &x);
for (one=0; one<=x*10; one++){ //第一层循环，先固定1角的个数
for (two=0; two*2<=x*10; two++){ //第二层循环，固定2角的个数
for (five=0; five*5<=x*10; five++){ //第三层循环，确定5角的个数，1、2角确定的情况下，将5角符合条件的枚举完
if(one+two*2+five*5==x*10){ //判断加起来是否与x相等
printf("可以用%d个1角，%d个2角，%d个五角凑成%d元。\n",one, two, five, x); //输出结果
exit = 1; //找出答案，将1赋值给exit
break; //break跳出当前它所在的这层循环
}
}
if (exit = 1) break; //使用if循环和exit，实现接力break
}
if (exit = 1) break;
}
return 0;
} 语法：
goto 标号;
标号:#include
int main()
{
int x;
int one, two, five; //引入变量代表1角、2角、5角的个数
scanf("%d", &x);
for (one=0; one<=x*10; one++){ //第一层循环，先固定1角的个数
for (two=0; two*2<=x*10; two++){ //第二层循环，固定2角的个数
for (five=0; five*5<=x*10; five++){ //第三层循环，确定5角的个数，1、2角确定的情况下，将5角符合条件的枚举完
if(one+two*2+five*5==x*10){ //判断加起来是否与x相等
printf("可以用%d个1角，%d个2角，%d个五角凑成%d元。\n",one, two, five, x); //输出结果
goto out; //goto跳转到out
}
}
}
}
out: //直接跳出多重循环，来到结束
return 0;
} 思路不难，但是要注意细节
#include
int main()
{
int n;
int i;
double sum = 0;
scanf("%d", &n);
for(i=1; i<=n; i++){
sum += sum + 1.0/i;
}
printf("f(%d)=%d", n, sum);
return 0;
} 题目修改一下：
#include
int main()
{
int n;
int i;
double sum = 0;
double sign = 1.0; //引入一个浮点数sign
scanf("%d", &n);
for(i=1; i<=n; i++){
sum += sum + sign/i;
sign = -sign; //sign符号反转
}
printf("f(%d)=%d", n, sum);
return 0;
} 需求：
#include
int main()
{
int number;
int n; //number的替身，用于算出几位数
int mask = 1; //取最高位
int d; //商
scanf("%d", &number);
n = number;
while ( n>9 ){ //翁恺老师的思路真的牛，让mask记录输入的数是几位，同时为接下来除和取余做准备
n=n/10;
mask *= 10;
}
// printf("%d, %d\n", m, mask);
// 这一步可以输出mask的值判断一下是否正确
while (mask > 0) {
d = number/mask;
number = number%mask;
if (mask == 1) {
printf("%d",d);
} else {
printf("%d ",d);
}
mask /= 10;
}
return 0;
} 翁恺老师的思路真的太绝了！
可以归纳出几个写程序的tips- 写程序可以先把思路以注释的形式写下来
- 先搭建一个框架，再逐步求精
- 可以在循环后面加printf输出，看循环是如何实现的
- 联系相似题目，运用已有的经验，比如输出逆序整数的题中，取出每一位对应的数，可以用整除/和取余%
- 写完程序后，要测试几个极值，特殊值来确定是否考虑周全
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