【学习记录】第一次随堂测

下面程序的功能是将字符串s中所有的字符’c’删除。请选择填空。
#include
main()
{
 char s[80];
 int i,j;
 gets(s);
 for(i=j=0;s[i]!=’\0’;i++)
  if(s[i]!=’c’) 【正确答案: a】
 s[j]=’\0’;
 puts(s);
}

(A)s[j++]=s[i];
(B)s[++j]=s[i];
(C)s[j]=s[i];j++;
(D)s[j]=s[i];

要打开一个已存在的非空文件“file”用于修改，正确的语句是: 【正确答案: D】
A.fp=fopen("file","r");
B.fp=fopen("file","a+");
C.fp=fopen("file","w");
D.fp=fopen("file","r+");

下述对C语言字符数组的描述中错误的是 【正确答案: c】         
(A)  字符数组可以存放字符串
(B)  字符数组的字符串可以整体输入,输出
(C)  可以在赋值语句中通过赋值运算符"="对字符数组整体赋值
(D)  不可以用关系运算符对字符数组中的字符串进行比较

以下程序的输出是 【正确答案: d】。

#include

main()

{printf("%d",null);}

A 0

B -1

C 1

D 变量无定义

有下面的程序段：
char a[3], b[] = "China";
a = b;
printf("%s", a);a
则    【正确答案: d】     

(A)  运行后将输出China
(B)  运行后将输出Ch
(C)  运行后将输出Chi
(D)  编译出错

已知学生记录的定义为：
struct student
{
 int no;
 char name[20];
 char sex;
 struct
 {
  int year;
  int month;
  int day;
 }birth;
};
struct student s;
假设变量s中的“生日”应是“1988年5月10日”，对“生日”的正确赋值语句是 【正确答案: d】      
(A) year=1988; month=5; day=10;
(B) brith.year=1988; birth.month=5; birth.day=10;
(C) s.year=1988; s.month=5; s.day=10;
(D) s.birth.year=1988; s.birth.month=5; s.birth.day=10;

 在C语言中的if语句中，用作判断的表达式为 【正确答案: d】
 A 关系表达式
 B 逻辑表达式
 C 算术表达式
 D 任意表达式

对 for (表达式1; ; 表达式3)可理解为   【正确答案: b】     
(A)  for (表达式1; 0; 表达式3)
(B)  for (表达式1; 1; 表达式3)
(C)  for (表达式1; 表达式1; 表达式3)
(D)  for (表达式1; 表达式3; 表达式3)

以下正确的函数声明形式是  【正确答案: c】         

(A)  double fun(int x, int y)
(B)  double fun(int x; int y)
(C)  double fun(int x, int y);
(D)  double fun(int x, y);

对以下说明语句的正确理解是 【正确答案: b】          
int a[10] = {6, 7, 8, 9, 10};
(A)  将5个初值依次赋给a[1]至a[5]
(B)  将5个初值依次赋给a[0]至a[4]
(C)  将5个初值依次赋给a[6]至a[10]
(D)  因为数组长度与初值的个数不相同,所以此语句不正确

变量的指针就是变量的地址

若有定义int a,*p=&a,*q=p;则p、q都指向a

当以参数w打开文件时，若指定路径下已有同名文件，则覆盖原有文件

常量1和常量'1'是相等的。

C语言中，执行表达式(*p)++后p的指向改变了

求中位数

【问题描述】输入n和n个数,求大于中位数的数据个数(n小于50).中位数是把一列数从小到大排列后，中间的那个数！如果那一列数是偶数，就取中间两个数的平均数！例如:

第1组数：1、2、3、6、7的中位数是3。 

第2组数：1、2、3、5的中位数是2.5。

【输入形式】输入正整数n和n个实数

【输出形式】1.输出中位数保留小数1位。中位数输出占一行。2.输出大于中位数的数据个数占一行。

【样例输入】

4  1  2  3  5

【样例输出】  

2.5

2

【问题描述】

输入一个正整数n（大于等于1，小于100），编程计算并输出n的阶乘。

【输入形式】

从标准输入读入一个正整数n（大于等于1，小于100）。

【输出形式】

在标准输出上输出计算出的n的阶乘。

【样例输入】

30

【样例输出】

265252859812191058636308480000000

【样例说明】

输入正整数n为30，30的阶乘为265252859812191058636308480000000。

【评分标准】该程序要求输出正整数的阶乘，提交程序文件名为exam2.c或exam2.cpp。