it是什么意思？

NIT是计算机应用技术的考试，主要考办公等软件的应用 *** 作考试。

计算机等级考试是计算机科学技术的考试，主要考计算机内部原理考试，如计算机各种语言，微机原理， *** 作系统等等计算机科学知识。

NIT

《全国计算机职业技能考试》简称NIT-Pro项目，以建立、健全适应IT行业需求、适合中国IT职业教育现状的考试体系，推动中国IT职业教育持续、健康、规范地发展，也希望帮助企业提供面向职位的技术人员评测工具。NIT-Pro作为国家级的IT职业技能培训及评测体系，面向信息技术领域众多门类相关职位所需求的核心技能，提出了规范的考核标准。此外，浙江大学宁波理工学院、南昌工程学院等均简称NIT。

计算机等级证

全国计算机等级考试（National Computer Rank Examination，简称全国计算机等级考试证书旧版NCRE），是经原国家教育委员会（现教育部）批准，由教育部考试中心主办，面向社会，用于考查应试人员计算机应用知识与技能的全国性计算机水平考试体系。

不是一回事。

1、全国计算机等级考试（National Computer Rank Examination，以下简称 NCRE），是经原国家教育委员会（现教育部）批准，由教育部考试中心主办，面向社会，用于考查应试人员计算机应用知识与技能的全国性计算机水平考试体系。

2、《全国计算机职业技能考试》简称NIT-Pro项目，以建立、健全适应IT行业需求、适合中国IT职业教育现状的考试体系，推动中国IT职业教育持续、健康、规范地发展，也希望帮助企业提供面向职位的技术人员评测工具。

3、,NIT考试与全国计算机等级考试只有考试形式和内容上的不同，本质上没有区别。

包含现代计算机、网络、通讯等信息领域的技术IT实际上有三个层次:第一层是硬件，主要指数据存储、处理和传输的主机和网络通信设备;第二层是指软件，包括可用来搜集、存储、检索、分析、应用、评估信息的各种软件，它包括我们通常所指的ERP(企业资源计划)、CRM(客户关系管理)、SCM(供应链管理)等商用管理软件，也包括用来加强流程管理的WF(工作流)管理软件、辅助分析的DW/DM(数据仓库和数据挖掘)软件等;第三层是指应用，指搜集、存储、检索、分析、应用、评估使用各种信息，包括应用ERP、CRM、SCM等软件直接辅助决策，也包括利用其它决策分析模型或借助DW/DM等技术手段来进一步提高分析的质量，辅助决策者作决策(强调一点，只是辅助而不是替代人决策)。有些人理解的IT把前二层合二为一，统指信息的存储、处理和传输，后者则为信息的应用;也有人把后二层合二为一，则划分为前硬后软。通常第三层还没有得到足够的重视，但事实上却是唯有当信息得到有效应用时IT的价值才能得到充分发挥，也才真正实现了信息化的目标。信息化本身不是目标，它只是在当前时代背景下一种实现目标比较好的一种手段。 从技术层面上看，IT技术可以分为以下三个层次: -----传感技术 这是人的感觉器官的延伸与拓展，最明显的例子是条码阅读器; -----通信技术 这是人的神经系统的延伸与拓展，承担传递信息的功能; -----计算机技术 这是人的大脑功能延伸与拓展，承担对信息进行处理的功能。 IT中容易混淆的几个概念: 数据(Data)=事实的记录，如上季度甲系列产品在华东地区销售额为120万。 信息=(Information)=数据+ 意义，如上季度甲系列产品华东地区销售额比去年同期减少了25 %。 智能(Intelligence)=信息+理解(understanding)与推理(reasoning)，如分析原因是华东地区销售单位不行，或甲系列产品进入了衰退期，还是公司整体营销活动落后，竞争者强力促销导致或是其它原因。 智慧(Wisdom) =知识的选择(Selection) 应对的行动方案可能有多种，但(战略)选择哪个。 数据、信息、智能、知识、智慧、行动与管理活动之间存在多重循环关系。IT产业 IT产业一般会有如下分类: IT基础技术的提供: IC研发、软件编写，如INTEL、MS等 。 IT技术产品化: 元器件、部件、组件制造，如精英、大众等。 IT产品集成化:计算机及外设制造商，如联想、IBM。 IT产品系统化: 解决方案、信息系统，如华为、HP。 IT产品流通:渠道、销售， 如神州数码。 IT产品服务:咨询服务和售后服务， 如蓝色快车。 IT产业舆论支持:IT类媒体， 如CCW、CCID。 IT产业第三方服务:各种需要配套的服务， 如法律咨询、PR服务。 IT后备人员培养:各种院校， 如计算机专业。 IT产业合作组织:各种协会、集会。 IT行业就业情况 我国软件人才结构呈现"橄榄型"，即软件高端人才，包括系统分析师、项目技术主管等，和低端人才，如软件编码程序员等都严重短缺，中级(端)人才过剩，长期以来形成了"缺口较大、结构失衡、需求旺盛"的状况，人才短缺与结构不合理现状并存。 就软件人员的市场需求分析，中国现在最需要的是"软硬"兼备的人才。而作为软件水平考试现在的科目而言，低层的程序员，中层的软件设计师，信息系统监理师以及高层的系统分析师和信息系统项目管理师也将成为考试中的热门科目。

微软技术证书共分为七类

1、MCSE

微软认证系统工程师（Microsoft Certified Systems Engineer）。此证书的获得者将有能力为使用Microsoft Windows NT Server和Microsoft BackOffice的用户提供有效的系统规划、系统实现、系统维护和信息系统的支持。

2、MCSE+Internet

微软认证的系统工程师（Microsoft Certified Systems Engineer）+INTERNET工程师。此证书的获得者将有能力在IT业中管理、配置企业内部网（Intranet）和国际互联网（Internet）。其中包括浏览器（Browser）、代理服务器（Proxy Server），网络主机（Host）、网站（Web Site）数据库（DataBase）的管理和配置。

3、MCSD

微软认证开发工程师（Microsoft Certified Solution Developer）。此证书的获得者将有能力为微软的软件开发工具（数据库系统、应用程序设计软件等如MS SQL Server、Microsoft Visual Studio、Microsoft Transaction Server）建立基于分布式网络环境下的商业化应用。

4、MCP

微软认证专家（Microsoft Certified Professional）。此证书的获得者需要在微软的某一产品方面有一定的专长，他们还可以通过参加其他的微软认证证书的考试来进一步加强其使用微软软件产品的能力。

5、MCP+Site Building

微软认证专家（Microsoft Certified Professional）＋网站建立（Site Building）。此证书的获得者将有能力使用微软公司的技术和产品去设计、建立、管理和维护站点，特别是建立交互式的页面、多媒体数据库和搜索引擎。

6、MCP+Internet

微软认证专家（Microsoft Certified Professional）＋互联网（Internet）。此证书的获得者有互联网方面的特长，能够在一定程度上保证网络的安全性、安装、配置和管理服务器产品及资源，监视和分析网络的状态，排除网络故障等。

7、MCT

微软认证教师（Microsoft Certified Trainer）。此证书的获得者必须有能力在教学和技术两个方面深入微软的官 方课程。

思科(cisco)认证可分为3类

cisco CCNA => cisco CCNP => cisco CCIE， 对应于 网络支持工程师

分别是思科认证 网络工程师，中级网络工程师，网络专家，级别依次提高，只有通过前一级别的认证考试，才有资格参加后一级别的思科(cisco)认证考试。

cisco CCNA考一本书，主要是网络基础知识，OSI七层模型，交换，路由等简单调试安装，可以到书店买教材复习；只需一门考试通过就可以拿到，是最容易的；考试费用大概试100美元。全部是上机考题，答完马上给你打印成绩通过与否。

cisco CCNP考四本书，内容在CCNA的基础上深入些，全面些，难度大些，对应的要通过四门课程考试，才能拿到证书。

cisco CCIE最难，分笔试和 *** 作两块。相对而言， *** 作是最难的，考试时间大概为半天左右，费用大概是1万多元。因为通过的人少，所以比较值钱。CCIE只有笔试和 *** 作都通过才发给折光念书。

CCDA => CCDP 分别对应于 CCNA => CCNP，所不同的是偏重于网络构架和设计，也就是对应于 售前网络支持工程师 这样的职位。

1、PAT

浙江大学计算机程序设计能力考试（Programming Ability Test，简称PAT）是由浙江大学计算机科学与技术学院组织的统一考试。旨在培养和展现学生分析问题、解决问题和计算机程序设计的能力，科学评价计算机程序设计人才，并为企业选拔人才提供参考标准。

由浙江大学计算机科学与技术学院考试中心负责考试的组织、日常管理和具体实施工作。每年分春、秋、冬季组织3次统一考试，考试时间根据场地可用的具体时间而定，大约分别在2-3月、8-9月、11-12月举行。

每场考试分两个不同的难度级别：甲级(Advanced Level)、乙级(Basic Level)。两级别的考试在同一考场、同时举行。

2、PMP

PMP指的是项目管理专业人士资格认证。它是由美国项目管理协会（Project Management Institute(简称PMI)）发起的，严格评估项目管理人员知识技能是否具有高品质的资格认证考试。

其目的是为了给项目管理人员提供统一的行业标准。目前，美国项目管理协会建立的认证考试有：PMP（项目管理师）和CAPM（项目管理助理师）已在全世界190多个国家和地区设立了认证考试机构。

现在PMI中国和国家外专局又推出了ACP(AGILE敏捷认证)和PGMP（项目集管理认证），另外PBA(商业分析师)预计于2016年年底开始推行。

3、思科认证

思科认证是由网络领域著名的厂商--Cisco公司推出的。是互联网领域的国际权威认证。思科认证有CCNA、CCDA、CCNP、CCDP、CCSP、CCIP、CCVP、CCIE（又分为针对路由和交换；语音；存储网络；安全；电信运营商）等多种不同级别、不同内容、不同方向的各种认证。

该公司针对其产品的网络规划和网络支持推出了工程师资格认证计划(Cisco Career Certification Program，简称CCCP)，并要求其在各国的代理拥有这样的工程师，以提高对用户的服务质量，建立Cisco产品网络工程师的资格认证体系。

4、Oracle认证：数据库领域

数据库毫无疑问是Oracle证书的天下。Oracle的产品是最广泛应用的数据库产品之一，厂商的认证证书自然也是身价百倍。

OCP(OracleCertiliedProfessional)是由Oracle公司颁布并实施的一项权威的专业技术标准。它是专门针对那些能够满足对Oracle核心产品的服务与支持，并具有娴熟的 *** 作能力与广泛理论知识的专业人士。一经认证，在行业内的专业资格将被确认，从而使个人或企业更具竞争实力。

5、MCSD认证：软件研发领域

继MCSE之后，微软公司的认证软件方案开发(MCSD)也是软件研发领域有名的证书。

MCSD 是微软编程环境下数一数二的认证证书，拥有MCSD证书最大的好处之一就是直接进入微软就职。据微软专业认证杂志介绍，目前美国科技界有15万人拥有该证书，还远远供不应求。

另外，据说MCSD及其追加考试的证书还能够让应聘者的简历在大量求职者中脱颖而出。

参考资料来源：

百度百科——PAT

百度百科——PMP

百度百科——思科认证

百度百科——Oracle认证

百度百科——微软认证

计算机类别的一个认证项目。像思科的CCNA、CCNP、CCIE啦之类的，级别由初级往上，像 *** 作系统方面的REDHAT认证，都是一些厂商认证，就是现在计算机的一些生产厂家，为了推广自己的产品及技术而专门设立的认证课程，考取以后就说明具备了该厂商的认可，可以从事相关的工作。这根学校里面的那些等级证可不一样，那都是纯考试，这个可不一样，是需要真正的上机 *** 作做项目的，所以很难考取，但相对的含金量也很高。

全国计算机信息高新技术考试（CITT）是原劳动部根据中央有关稳妥发展劳动力市场、积极进行职业技能鉴定工作的有关精神，为了适应社会发展和科技进步的需要，提高劳动力素质和促进就业，加强计算机信息技术领域新职业、新工种职业技能的培训考核工作，于1996年，以"劳部发[1996]19号"文件《关于开展计算机信息高新技术培训考核工作的通知》，由劳动和社会保障部职业技能鉴定中心，在全国范围内统一组织实施的社会化职业技能考试。整个考试由劳动保障部职业技能鉴定中心负责题库管理、各省（自治区、直辖市）负责考试的组织、考试站负责实施考试。

开展全国计算机信息高新技术考试的主要目的，是为了推动高新技术在我国的迅速普及和推广应用，提高计算机信息高新技术应用者的 *** 作水平和高新技术装备的使用效率，给计算机信息高新技术应用人员的上岗择业、人才交流提供一个标准化的技能水平测试和能力证明，使我国的劳动资源配置逐步适应科技进步和社会主义市场经济的需要。

全国计算机信息高新技术考试遵循以下五个原则：

一、考试面向全社会的普通劳动者，重点测评考生掌握计算机各类实际应用技能的水平。因此，培训和考试以实际 *** 作为主，考试方法是在计算机上使用相应的程序完成具体的作业任务。

二、考试内容动态跟踪计算机应用技术领域中技术先进、应用广泛的成熟产品，体现较高的计算机技术含量和最新的应用技术，将计算机信息高新技术应用领域的繁多内容按职业功能归类为模块，再按 *** 作特点分解为技能点，并以不同的难度、效度或相关技能掌握范围确定考试等级。及时根据技术发展水平及社会接受程度，推出和更新标准、大纲和题库。

三、考试由部职业技能鉴定中心和各省、市、自治区的劳动职业技能鉴定指导机构在全国统一组织实施，考核体系中的证书、标准、大纲、题库、考核、管理全部统一，保证考试的权威性和一致性。

四、考试设计和组织实施贯彻公开、公平、公正原则，公开全部考核标准、考试大纲、考试题库和评分标准；每个考生逐一随机抽题，各个考生在一场考试中题目各不相同；以严密的质量监督体系为保障，建立了从标准制订、题库制作、考试组织、成绩评定到结果复核、证书发放等一整套由严格的行政监管规定和技术保障制度组成的质量监督体系。

五、积极研究和探索先进的考试理论、考试技术和考试方法，促进考试手段的更新和发展，不断提高考核测试水平和效率。

根据劳部发[1996]19号文件要求，部鉴定中心及时颁发了一系列配套文件：

劳职鉴字[1996]07号《关于开展计算机及信息高新技术培训考试全国推广试点工作的通知》

劳职鉴字[1996]16号《关于计算机及信息高新技术培训考试收费标准的通知》

劳职鉴字[1997] 01号《关于进一步做好计算机信息高新技术考试工作有关问题的通知》

部职业技能开发司、部职业技能鉴定中心联合下发的劳培司[1997]63号《关于在全国开展计算机信息高新技术考试扩大试点工作的通知》

劳社鉴发[2000]13号《关于在全国计算机信息高新技术考试中开展智能化考试试点工作的通知》

劳社鉴函[2002] 4号《 关于开展职业资格信息技术双认证考试微软项目的通知》

劳社鉴发[2002] 6号《关于开展职业资格信息技术双认证考试微软项目试点工作的通知》

劳社鉴函[2002]14号《关于全面开展职业资格信息技术双认证考试微软项目、进一步推进计算机信息高新技术考试的通知》

劳社鉴发[2004]18号 关于印发《进一步做好全国计算机信息高新技术考试推广工作的实施意见》通知

劳社鉴发[2004]32号《关于加强全国计算机信息高新技术考试站评估工作的通知》

全国计算机信息高新(ATA)考试的优势

1、强大的政策支持

全国计算机信息高新技术考试是根据劳动部劳部发[1996]19号《关于开展计算机信息高新技术培训考核工作的通知》文件，由劳动部职业技能鉴定中心，在全国统一组织计算机及信息高新技术领域新职业、新工种职业技能的考试。

劳动部劳培司字[1997]63号文件明确指出，参加培训并考试合格者由劳动部职业技能鉴定中心统一核发《全国计算机信息高新技术考试合格证书》。“该证书作为反映计算机 *** 作技能水平的基础性职业资格证书，在要求计算机 *** 作能力并实行岗位准入控制的相应职业作为上岗证；在其它就业和职业评聘领域作为计算机相应 *** 作能力的证明。通过计算机信息高新技术考试，获得 *** 作员、高级 *** 作员资格者，分别视同于中华人民共和国中级、高级技术等级，其使用及待遇参照相应规定执行；获得 *** 作师、高级 *** 作师资格者，参加技师、高级技师技术职务评聘时分别作为其专业技能的依据”。在劳社鉴发[2004]18号文中，又进一步明确“全国计算机信息高新技术考试作为国家职业技能鉴定工作和职业资格证书制度的有机组成部分” 。

正因为劳动和社会保障部强大的政策支持，所以此项考试证书已在全社会范围内得到了广泛的认同。

2、完备的课程体系

全国计算机信息高新技术考试的培训及考试科目基本已涵盖了当前主流IT厂商产品应用技能，可以满足实际工作岗位上绝大部分的IT技能需求，能够培养出具有综合技能的IT从业人员。并且根据技术发展水平及社会接受程度，不断推出和更新标准、大纲和题库。

3、先进的考试模式

高新技术考试重在考核计算机软件的 *** 作能力，完全摒弃了没有实用价值的纯学术性理论知识。它以软件 *** 作能力为主要对象，属于专项考试性质，侧重专门软件的应用，培养具有熟练的计算机相关软件 *** 作能力的普通工作者。

CITT智能化考试采用ATA公司自主开发的智能化考试平台，采用随培随考的方法，不搞全国统一时间的考试，以适应考生需要。作为考试技术的提供方，ATA公司以其对考试理论和技术的深刻认识，研究开发出世界领先的动态模拟技术（DST），成功地解决了计算机 *** 作类考试智能化表现和智能化评判的世界性难题，实现电子制题组卷、自动考务管理、智能阅卷评判、实时统计分析、网络数据传输、信息资源管理，真正实现全过程智能化的考试服务，将考试管理者、评判教师、考生从繁重的考务中解放出来。考生可以像实际使用软件一样进行考试，由计算机系统自动评判，避免了过去只考选择题，忽视实际应用的问题，可以体现考生的真正水平。从而提升了整个CITT考试的品质。

高新技术考试在全国范围内采用“统一命题、统一考务管理、统一考评员资格、统一培训考核机构条件标准、统一颁发证书”的质量管理模式。每一个考核模块都制定了相应的鉴定标准和考试大纲，各地区进行培训和考试都按照统一的标准和大纲，并使用统一教材，以避免“因人而异”的随意性，充分保证了考试的公平性。

4、模块化的“技能培训和鉴定标准”体系

所谓模块化的考试设计，就是根据不同领域中的计算机应用情况，以职业功能分析法为依据建立若干个实用软件的独立考核模块，应试者可根据自己工作岗位的需要选择考核模块，有效地解决了不同计算机专业应用领域的特殊性问题。模块化的体系密切结合计算机技术迅速发展的实际情况，根据软硬件发展的特点来设计考试模块和考核标准及方法，尽量采用最先进的软件，这样的设计，能适应计算机技术的发展，可用不同模块根据考生需要拼出相应的应用能力，并可很方便地增加、删除或修改某些模块。考生可根据自身条件和求职方向，选考相应的模块或系列；用人单位也可从相关证书上清楚了解求职者的实际能力，能有效地提高就业准确率。

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