北京IT培训分享Java集合框架的知识总结

It's better to use the words you know to describe

中文意思是：最好用你所知道的单词来描述

也可以读作：It is best to use the words you know to describe them

better

英 [ˈbetə(r)] 美 [ˈbɛtɚ]

adj

较好的;更合适的;能力更强的;好转的

adv

更好地;更;更妥

v

胜过;上进

n

更好者;更有才智者

第三人称单数： betters 复数： betters 现在分词： bettering 过去式： bettered 过去分词： bettered

words

英 [wɜ:dz] 美 [wɜ:dz]

n

字( word的名词复数 );（说的）话;诺言;口令

you know

英 [ju: nəʊ] 美 [ju noʊ]

你懂的（网络热词，这句从英文you know翻译过来的，乍一听来让人不清不楚的话却成了网友们所有“心照不宣”的最佳表达，如果你知道他知道，就可以说上一句“你懂的”来表达你的所有要求和所有心情。）;（所说的话对方已知道或了解）你是知道的;（加强语气）你要知道！

describe

英 [dɪˈskraɪb] 美 [dɪˈskraɪb]

vt

叙述;描写，形容;描绘，作图;（行星等）周转

第三人称单数： describes 现在分词： describing 过去式： described 过去分词： described

派生词： describable adj

lf you like it，try it，take it，pay it

如果你喜欢，试试吧，拍吧，付钱

like

英 [laɪk] 美 [laɪk]

vt喜欢； （与 would 或 should 连用表示客气）想； 想要； 喜欢做

prep（表示属性）像； （表示方式）如同； （询问意见）…怎么样； （表示列举）比如

adj相似的； 相同的

n相类似的人[事物]； 喜好； 爱好； （尤指被视为没有某人或某物那么好的）种类，类型

conj像…一样； 如同； 好像； 仿佛

adv（非正式口语，代替 as）和…一样； 如； （非正式口语，思考说下句话、解释或举例时用）大概； 可能

复数： likes 过去式： liked 过去分词： liked 现在分词： liking 第三人称单数： likes

pay

英 [peɪ] 美 [pe]

vt& vi付款； 偿还； 补偿； （对…）有利

vt给予； 支付

n工资； 薪水； 报答

adj收费的； 需付费的

过去式： paid 过去分词： paid 现在分词： paying 第三人称单数： pays

派生词：payer

说明：先从整体介绍了Java集合框架包含的接口和类，然后北京IT培训总结了集合框架中的一些基本知识和关键点，并结合实例进行简单分析。

1、综述

所有集合类都位于javautil包下。集合中只能保存对象（保存对象的引用变量）。（数组既可以保存基本类型的数据也可以保存对象）。

当我们把一个对象放入集合中后，系统会把所有集合元素都当成Object类的实例进行处理。从JDK15以后，这种状态得到了改进：可以使用泛型来限制集合里元素的类型，并让集合记住所有集合元素的类型（参见具体泛型的内容）。

Java的集合类主要由两个接口派生而出：Collection和Map，Collection和Map是Java集合框架的根接口，这两个接口又包含了一些接口或实现类。

Set、List和Map可以看做集合的三大类。

List集合是有序集合，集合中的元素可以重复，访问集合中的元素可以根据元素的索引来访问。

Set集合是无序集合，集合中的元素不可以重复，访问集合中的元素只能根据元素本身来访问（也是不能集合里元素不允许重复的原因）。

Map集合中保存Key-value对形式的元素，访问时只能根据每项元素的key来访问其value。

对于Set、List和Map三种集合，最常用的实现类分别是HashSet、ArrayList和HashMap三个实现类。（并发控制的集合类，以后有空研究下）。

2、Collection接口

Collection接口是List、Set和Queue接口的父接口，同时可以 *** 作这三个接口。

Collection接口定义 *** 作集合元素的具体方法大家可以参考API文档，这里通过一个例子来说明Collection的添加元素、删除元素、返回集合中元素的个数以及清空集合元素的方法。

3、两种遍历集合的方法Iterator接口和foreach循环  1、Iterator接口

Iterator也是Java集合框架的成员，主要用于遍历（即迭代访问）Collection集合中的元素，也称为迭代器。

1、派生词缀：附于词根形成新词，增加词汇意义或改变词的语法属性。

屈折词缀：不构成新词，放在词后改变词形。只增加该词句法范畴的意义，是一个词的不同形式。

2、派生词缀可以与哪些词根搭配，无法用语法条件说明，因此只能用收录词典的方式一一列举。而屈折词缀可以用语法条件说明。

3、 如同时出现，则屈折词缀在派生词缀之后。所以屈折词缀也叫词尾。

扩展资料

词缀：只能粘附在词根上构成新词的语素，它本身不能单独构成词。粘附在词根前面的词缀称为前缀，粘附在词根后面的词缀称为后缀，插入词根中间的词缀称为中缀。

只能粘附在词根上构成新词的语素，它本身不能单独构成词。粘附在词根前面的词缀称为前缀，粘附在词根后面的词缀称为后缀，插入词根中间的词缀称为中缀。前缀、中缀、后缀都是粘附在词根之上的附加成分，所以它们又称为前加成分、中加成分和后加成分。

参考资料词缀_百度百科

什么是虚拟语气：

   英语句子根据语气可分为三种;陈述语气、祈使语气和虚拟语气。虚拟语气常用来表示假设、愿望、猜测、比喻或决定、主张、要求、建议和命令等。虚拟语气多用于以下一些情况:

一、在由if引导的非真实条件状语从句中。

其结构按时间概念分为三类:

1 现在虚拟:假设的条件不符合现在的实际情况。主句谓语用would (could,should,might)+动词原形,从句谓语用动词过去式(be用were)。如:

We could ask the teacher if he were here now 如果老师此时在这儿的话,我们就可以问他了。

If he were not ill in bed, he might come to class 如果他没有病倒在床的话,他会来上课的。

2 过去虚拟:假设的条件不符合过去的实际情况。主句谓语用would(could,should,might)+have+动词过去分词,从句谓语用had +动词过去分词。如:

If I hadn't forgotten your telephone number, I should have called you last Sunday 我要是没有忘记您的电话号码,上周日我就给你打电话了。

3 将来虚拟:假设的条件不可能符合将来的实际情况。主句谓语用 would(could,should,might)+动词原形,从句谓语用动词过去式(be用were),也可用were+to+动词原形,或用should+动词原形。如:

If I were to do it again tomorrow, I might do it in different ways 要是我明天再做一遍,我可能会用不同的方式去做。

If there should be no water, there would be no life on earth 要是没水,地球上是不会有生命的。

注意:1) 如果从句中有动词had,should,were,可省略if,并采用倒装形式。但如果从句中没有 were,had,should,则不能这样做。如:

Had he seen you yesterday, he would have asked you about it如果他昨天见到你,他就会问你这件事。

Should it(Were it to) rain, the crops would be saved 如果天下雨,庄稼就会得救。

2)如果主句谓语和从句谓语在时间上不一致,采用混合时间虚拟。如:一个事情发生在过去,一个是现在发生的等,这时动词的形式要根据它所表示的时间来调整。如:

If I were you, I would have attended the lecture 如果我是你, 我就去听演讲了。(从句说明现在,主句说明过去)

If you hadn't seen that late film last night, you wouldn't be sleepy now 如果你昨晚不去看那场很晚才开演的**,你现在就不会困了。(从句说明过去,主句说明现在。)

下面是我总结的虚拟语气复习要点及针对性训练：

虚拟语气复习要点及针对性训练

一、条件从句中的虚拟语气

①三种基本态 ②倒装虚拟句 ③混时虚拟句 ④含蓄虚拟句

（一）用在以if引导的非真实条件状语从句中，从句和主句皆须用虚拟语气。从句和主句动词的搭配形式，通常为：

与现在事实相反：从句动词用：did/were;            主句动词用：would do/ be

与过去事实相反：从句动词用：had done/been 主句动词用：would have done/ been

与将来事实相反：从句动词用：should(were to) do /be      主句动词用：would do/ be

三种基本形态（这是基础，建议牢记下面的例句，争取能脱口而出）

与现在事实相反：If I had enough money, I would buy a book

与过去事实相反：If I had had enough money, I would have bought a book

与将来事实相反：If I were to have enough money, I would buy a book

If I should have enough money, I would buy a book

1----If he ___________, he _________ that food

----Luckily he was sent to the hospital immediately                       (MET’93)

A was warned; would not take             B had been warned; would not have taken

C would be warned; had not taken       D would have been warned; had not taken

2You didn’t let me drive If we ________ in turn, you _________ so tired  (NMET’96)

A drove; didn’t get                              B drove; wouldn’t have got

C were driving, wouldn’t get              D had driven; wouldn’t have got

3If it _________ for the snow, we _________ the mountain yesterday NMET’97)

A were not; could have climbed                  B were not; could climb

C had not been; could have climbed            D had not been; could climb

（二）倒装虚拟句（只能与过去/将来事实相反，省去if，只有三种倒装形式）

Had I had enough money, I would have bought a book

Were I to have enough money, I would buy a book

Should I have enough money, I would buy a book

（三）混合时间虚拟语气（主要是抓住时间状语）

(对过去事实虚拟+对现在事实虚拟)

If I had studied English at school, I could read the English novel now

(对现在事实虚拟+对过去事实虚拟)

If I were you, she wouldn’t have missed the film last night

（四）含蓄虚拟句

所谓含蓄虚拟条件句即指将条件从句隐藏在上下文一定的短语中的一类条件句。如：otherwise,  but for, without, or等引起的短语。

1 Without electricity human life __________ quite different today       (MET’91)

A is          B will be            C would have been         D would be

2He was very busy yesterday, otherwise he ___to the meeting

A came   B had come   C would come    D would have come

二、名词从句中的虚拟语气

（ 标志词+should+动词原形）

（一）用在wish后的宾语从句中。从句中的动词形式分别以did/were, had done/ been, would do/be来表示现在，过去和将来。如：

1I wish I _________ you yesterday                   (MET’88)

A seen          B did see          C had seen         D were to see

2----Joe has three sisters, doesn’t she

----No wonder he wishes he __________ a brother

A had           B will have        C have             D can have

（二）用在suggest, insist, demand, require, propose, order, recommend, request, command, demand , urge等表示命令、要求、建议等含义的动词后的宾语从句中，谓语动词用(should)+动词原形。

5The guard at the gate insisted that everybody ________ the rules        (’85)

A obeys        B obey         C will obey              D would obey

6The teacher is very strict with his students He requests that every student ________ class

A be not late for                     B is not late for

C don’t be late for                  D not be late for

（三）用在It is necessary/important/natural/strange /essential,等后面的宾语从句中。动词形式是should do/ be, should也可省去。在in case, least, for fear that引导的状语从句中，动词也用should do/ be 的形式，其中should通常不省略。如：

7----I can’t tell you anything about it

----But it is very important that you _________ me all the information

A should give      B shall give      C should have given          D gave

8----What do you think of it

----We think it is a thing of importance that it _________ done soon

A is         B is to be             C be                   D must be

(四)在一些名词（如：suggestion, order, idea, advice, proposal, decision, demand, desire）后面的表语从句和同位语从句中也用虚拟语气 动词形式常用：should do/ be, should 常可省略。如：

Your advice that she __________ till next week is reasonable

A will wait            B is going to wait         C waits       D wait

The professor gave orders that the test _________ before 5:30

A be finished     B will finish       C will be finished          D would be finished

特别提示：

在复习时，可以把相似用法归类记忆。当一个动词后面的宾语从句中应使用（should）＋do的虚拟语气形式时，则可推理出用法相同的以下一组从句（以动词advise为例）：

（1）I advise that we stay and wait here．（动词后的宾语从句）

（2）It is advised that we stay here．（It is ＋动词的过去分词＋that引导的主语从句）

（3）It is advisable that we stay here．（It is ＋由该动词派生的形容词＋that引导的主语从句）

（4）My advice is that we stay here．（由该动词转换的名词后面的表语从句）

（5）I offered the advice that we stay here．（由该动词转换的名词后面的同位语从句）

（6）I think it advisable that we stay here．（由该动词转换的形容词作宾语补足语，it为形式宾语，真正的宾语从句中使用虚拟语气）

三、其它虚拟语气

(一)用在以as if/ as though引导的状语从句中。此时如果从句的动作与主句的动作同时发生，从句动词用过去时， be动词用were；从句的动作如发生在过去，其谓语动词也可是would do/ be的形式。如：

When a pencil is partly in a glass of water, it looks as if __________   (NMET’95)

A breaks         B has broken         C were broken           D had been broken

（二）用在It is time 后的that从句中 动词通常用一般过去时形式，也可用should do/ be的形式。如：

It is high time that you__________  up yourself to the police

A give        B gave           C must give                 D will give

（三）用在would rather后的从句中 动词通常用一般过去时形式表现在或将来，用过去完成形式表过去。如：

She says she’d rather he __________ tomorrow instead of today,

A had left        left              C should leave            D leaves

（四）用在if only引导的句子中 动词形式与wish后的宾语从句中的动词形式基本一致。如：

If only he _________ quietly as the doctor instructed, he would not suffer so much now

A lies         B lay            C had lain                    D should lie                 针对性训练题

1 The guard at the gate insisted that everybody _____ the rules

A obeys            B obey         C will obey              D would obey

2My idea is that we ______ to school

A go              B would go      C will go                 D might go

3---He is a very brave man

---Yes I wish I _____ his courage

A have            B had           C will have             D would have

4I demanded that the girl ____ harder than before

A study           B studies         C would study          D studied

5—Have you ever been to Beijing

No, but I wish I ______

A have            B will           C do              D had

6The suggestion had been made ______ the basketball game ______ put off

A for; to           B that; be        C which; should be         D to; being

7The commander ordered that the wounded _____ to hospital right away

A to be sent          B be sent          C send             D should send

8The order came that the medical supplies _____ to the village without delay

A would be sent       B should send       C be sent           D must be sent

9They requested that he _____ on the radio

A spoke             B speaks          C speak              D would speak

10It is important that we ________ wild animals 

A will protect        B should protect      C shall protect       D are protecting

11It is necessary that the problem _______ at once

A solves           B should solve       C should be solved     D will be solved

12How I wish I ______ a doctor, and I _____ the ____ girl

A am, can save; dead                      B was; can save; death

C were; could save; dying                  D were; could save; died

13 I would rather she ________tomorrow than today

A come           B came            C should come          D has come

14He treated me as though ____ his own son

AI am              BI would be         CI was            DI were

15He smiled as if he _____ my thought

A read            B was reading           C had read       D has read

16 _____ their assistance, he would have to lead a very miserable life; he might

even starve to death

A With           B If it were not for       C Without for           D If not

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第一讲构词法

一、构词法的分类

1．派生法，即把词根加上前缀或后缀，得出一个新的单词。如：

rich adj富有的→enrich v．丰富

home n．家→homeless adj无家可归的

2．转换法，即同一单词具有多种词性，也即词性活用。如：

back n．背→back v．支持

slow adj慢的→slow v．减慢

You can use the_water in the ditch to water the flowers

你可用沟里的水浇花。

3．合成法，即由两个单词合成一个单词。如：

blackboard n．黑板

handmade adj手工制作的

二、派生词

在高考英语试卷的语法填空题中，有两到三个小题涉及派生词。因此，我们此讲的重点为派生词。

(一)名词后缀

1．动词＋ion/tion/sion→名词(表示动作或动作过程)

correct v．改正；纠正correction n．改正

celebrate v．庆祝 celebration n．庆祝；庆祝会

conclude v．完成；结束 conclusion n．结论；结束

2．动词＋er/or→名词(表示从事某种职业或进行某种活动的人)

drive v．驾驶开车；驱赶driver n．司机；驾驶员

gather v．聚集；采集 gatherer n．收集者；采集者

conduct v．指挥；管理 conductor n．指挥；售票员

3．动词＋ment→名词

punish v．惩罚 punishment n．惩罚

4．动词/形容词＋th→名词

warm adj 温暖的 warmth n．温暖

grow v．生长 growth n．生长

5．形容词＋y→名词

difficult adj困难的 difficulty n．困难

honest adj诚实的 honesty n．诚实

6．形容词＋ness→名词

kind adj善良的 kindness n．善良

7．动词＋ance→名词

annoy vt使烦恼 annoyance n．生气；烦恼

8．ship结尾的名词(表示身份、关系、资格)

member n．成员；会员 membership n．会员资格

professor n．教授 professorship n．教授身份

9．ing结尾的名词

garden n．花园 gardening n．园艺

greet v．打招呼；问候 greeting n．问候

10．age结尾的名词

marry v．结婚 marriage n．婚姻

short adj 短的 shortage n 短缺

用所给单词的适当形式填空。

From the 1(express) on Mary's face，he knew he left bad 2(impress) on her and if she won the 3(elect) to become chairman of the Environment 4(organize), he could not get her 5________(permit) to join it although he was willing to do his bit to rid the world of 6(pollute) and to help people enjoy a better Earth When he was wondering how to change this embarrassing situation, he got 7(inspire) from his wife's words Yes, he should try his best to win the election and become chairman himself with his 8________(determine)to work for the organization“My dear, you are really a wonderful 9(help)! I'm sure I will be the 10(win) of the election” He said to his wife excitedly

It was really a hard time when Li Ping first came to the United States His 1(earn) could hardly cover the expenses, so when his wife gave 2(bear) to their second daughter, they could not afford enough nutritious foodSoon，poor nutrition caused the 3(die) of the poor baby 4(lonely) was another problem because they had no 5(relate) or friends there Thanks to his 6(brave) and 7(persevere), he managed to gain the 8(citizen) of the United States and in the end he had his permanent 9________(settle) He always tells his children like this：Perseverance leads to 10(happy) and success

强化训练一

A．1expression2impression3election4Organization

5．permission6pollution7inspiration8determination

9．helper10winner

B．1earnings2birth3death4Loneliness

5．relations/relatives6bravery7 perseverance

8．citizenship9 settlement10 happiness

(二)形容词、副词后缀

1．常见形容词后缀

(1)名词＋al→形容词(表示有……属性，与……有关)。

agriculture n．农业agricultural adj农业的

(2)动词＋ive→形容词。

decide v．决定；下决心

decisive adj决定性的；关键的

(3)动词＋able→形容词(表示能够，适于，值得)。

change v．变化；兑换

changeable adj易变的；变化无常的

(4)名词＋ful→形容词。

care n．小心；关心 careful adj小心的；仔细的

(5)名词＋less→形容词(意思与原名词相反)。

care n．小心；关心 careless adj粗心的

(6)名词＋ly→形容词。

friend n．朋友 friendly adj友好的

(7)名词＋y→形容词。

dirt n．污物；脏物 dirty adj脏的

(8)名词＋ous→形容词。

danger n．危险 dangerous adj危险的

2．副词后缀

形容词＋ly→副词。

careful adj仔细的 carefully adv仔细地

3．复合形容词的构成

(1)形容词＋ing分词。

easygoing随和的

(2)形容词＋名词＋ed。

kindhearted 善良的；好心的

(3)名词＋ed分词。

watercovered被水覆盖的

(4)副词＋ed分词。

wellwritten写得好的

(5)数词＋名词＋ed。

threelegged三条腿的

Ⅰ阅读下列句子，写出画线单词的汉语意思。

1．You can find the world's largest car rental company in that country()

2．The good working condition in this city is attractive．()

3．You can rely on him because he is reliable．()

4．Her words struck fear into her heart，so she was sleepless all night long, afraid of being killed unexpectedly some day()

5．It was a frosty cold morning when he set off for the remote village()

6．As we know，the Antarctic is an icecovered continent()

7．Everybody says Lily is an easygoing girl，so she has many friends()

8．The old man's sunburnt face suggested he had worked hard in the field in summer()

Ⅱ用所给单词的适当形式完成下列短文。

Lucy likes talking and everybody says she is 1(communicate) She is 2(act) in answering the teachers' questions and from time to time her classmates find her answers quite 3(impress) and 4(accept) Of course, not every student likes her, but she has many friends who think Lucy is a 5________ (create) and 6(help) girl For example, she once led a 7________ (home)child to her home and made the child her younger sister Besides, she spent 8(count) hours caring for a sick neighbor until she was well again She is 9(friend) to those who have difficulty with their subjects All in all, Lucy is the most 10(fame) girl in her school

强化训练二

Ⅰ1租赁的2吸引人的3可依赖的；靠得住的4没有睡觉的；不眠的5有霜的6冰雪覆盖的7随和的8被太阳晒黑的

Ⅱ1communicative2active3impressive

4．acceptable5creative6helpful7homeless

8．countless9friendly10famous

(三)动词词缀

1．前缀en＋形容词→动词

enrich v．丰富enlarge v．变大；增大；扩大

2．形容词＋en→动词

enlighten v．说明；阐明shorten v．缩短

widen v．加宽

3．fy结尾的动词

simplify v．简化classify v．归类

4．ize结尾的动词

realize v 认识到popularize v．普及

Ⅰ阅读下列句子，写出画线部分的意思。

1．Extracurricular activities enable the students to know how to apply the knowledge learned in the textbooks()

2．The two countries are trying their best to normalize_their_relationship．()

3．Some think that studying abroad can broaden_their_horizon．()

4．You will horrify the baby if you speak too loudly()

Ⅱ用所给单词的适当形式填空。

1．Try your best to(memory) these new words

2．The question must be(simple) so that we can find out a solution to it

3．It costs a lot of money if we plan to(pure) the waste water

4．He(quick) his steps to arrive home earlier

5．You can(large) your vocabulary if you keep on memorizing some new words every day

强化训练三

Ⅰ1使能够2使关系正常化3拓宽视野4使恐惧

Ⅱ1memorize2simplified3purify4quickened

5．enlarge

(四)否定词缀

1．表示否定意义的前缀

un不，非unable 不能够unlucky 不幸的

dis不，非dishonest 不诚实的

discontinuous 不连贯的

in不，非inactive 不活跃的incorrect 不正确的

im不，非impatient 不耐烦的

impossible 不可能的

ir不，非irregular 不规则的

irresponsible 不负责任的

il不，非illogical 不合逻辑的illegal 非法的

non不，非nonexistent 不存在的

nonstop 直达的；连续不断的

mis错误mislead 误导misunderstand 误解

dis＋动词(意义相反)dislike 不喜欢

disagree 不同意

un＋动词(意义相反)uncover 揭开

undress 脱衣服

2．表示否定意义的后缀

名词＋less→否定意义的形容词

use n．用处useless adj 无用的

hope n．希望 hopeless 没有希望的；绝望的

home n．家 homeless adj无家可归的

用所给单词的适当形式填空。

The speech seemed to be 1(stop) and the listeners became very 2(patient)．When the speaker said that oil was 3(renew) and that the best way to solve the problem was not to make cars and buses to force people to go to work or school on foot, the audience thought it was 4(practice) and 5(bear) to listen to him any longer They 6(believe) that the world would go smoothly without these modern transportations They also thought that the speaker was 7(responsible) to make such a statement without thinking it carefully and his speech would cause some 8________(understand) So most of the listeners chose to leave, shouting loudly and angrily

强化训练四

1．nonstop2impatient3nonrenewable4impractical

5．unbearable6disbelieved7irresponsible

8．misunderstandings

阅读下列短文，按照句子结构的语法性和上下文连贯的要求，使用括号中词语的正确形式填空。

(一)

Walt Disney was an American film producer，1______(direct)，screenwriter，voice actor，animator，entrepreneur，entertainer，international icon and philanthropist (慈善家) Disney is famous for his influence in the field of 2______(entertain) during the 20th century Along with his brother Roy O．Disney，he cofounded the Walt Disney Productions, which later became one of the wellknown motion picture 3______(produce) in the world

Disney is particularly 4________(note) for being a film producer and a popular showman, as well as an innovator in animation and theme park design He and his staff created a number of the world's most famous fictional characters including Mickey Mouse, a character for which Disney himself was the 5______(origin) voice He gave his name to the Disneyland and Walt Disney World Resort theme parks in the United States, as well as the international resorts like Tokyo Disney Resort, Disneyland Paris, and Hong Kong Disneyland The new series, Alice Comedies，was reasonably 6______(success), and featured both Dawn O'Day and Margie Gay as Alice By the time the series ended in 1927, the focus was more on a cat named Julius

Disney's cartoons became 7______(wide) popular in the Kansas City areaThrough their success, Disney was able to acquire his own studio, also called Laugh OGram，for which he hired a vast number of additional animators Unfortunately, the studio profits were 8______(sufficient) to cover the high salaries paid to 9______(employ), for Walt was 10______(able) to successfully manage money then As a result, the studio became loaded with debt Disney then decided to set up a studio in the movie industry's capital city，Hollywood, California

(二)

Newspaper is a publication devoted 1______(chief) to presenting and commenting on the news Newspapers provide an excellent means of keeping people well informed on current events They also play an 2______(extreme) important role in shaping public opinion

Newspapers have certain advantages over other major news media－television, radio, the Internet, and newsmagazines For example, newspapers can cover more news in much greater detail than television and radio newscasts Newsmagazines focus on chief 3______(nation) and international events But newspapers report local as well as national and international news and newspapers offer the public some 4______(humor) stories and attractive stories about 5__________(wealth) or famous people as well as 6______(fool) little persons

However，newspapers also have evident disadvantages Due to the scientific 7______(advance) and technical progress, the Internet and radio news travel more 8______(swift) than newspapers Besides，the 9______(use)news is more 10______(access) to the public through the radio and cell phones or portable computers

A large daily newspaper provides a great variety of information News stories cover the latest developments in such fields as government，politics，sports，science, business and arts Other news stories report crimes, disasters, and special events, human interest and etc

Producing a daily newspaper requires great speed and 11(efficient)．Reporters, correspondents，editors，and photographers work under the constant pressure of deadlines A large daily also employs many other 12(employ)，including advertising salespeople，13(art)，librarians, printingpress 14(operate)，and truck 15(drive)．

派生词综合训练

答案：

(一)

语篇解读：沃特·迪士尼是集导演、剧作家、制片人、企业家等于一身的传奇人物，在动画**以及主题公园设计方面尤为突出。

1．解析：从film producer和后面的一系列的表示人的名词中可知，此处应填所给词的名词形式。

答案：director

2．解析：介词of后面要填名词，“娱乐”之意。

答案：entertainment

3．解析：从句意可知，沃特·迪士尼是世界上最出色的动画制片人之一。one of后面加名词要用复数形式。

答案：producers

4．解析：过去分词作形容词，表示“著名的”。

答案：noted

5．解析：名词前面要填形容词。

答案：original

6．解析：副词reasonably一般修饰形容词、动词或副词，根据前面的系动词可知要填形容词形式。

答案：successful

7．解析：句中的popular是形容词，一般用副词修饰，所以填副词形式。

答案：widely

8．解析：从本句的Unfortunately可知，他经营的studio的利润不足以支付员工的高薪水。

答案：insufficient

9．解析：介词to后面要接名词，从句意可知要填“雇员”。

答案：employees

10．解析：从句意可知沃特当时不善于管理钱财。

答案：unable

(二)

语篇解读：本文将报纸同别的媒体比较，说明报纸的优势和不足。

1．解析：修饰动词devoted作状语，用副词。

答案：chiefly

2．解析：修饰形容词作状语，用副词。

答案：extremely

3．解析：与international一起作定语，修饰event，故用其形容词形式。

答案：national

4．解析：在名词stories前作定语，用形容词。

答案：humorous

5．解析：作定语，修饰people，要用形容词。

答案：wealthy

6．解析：作定语，修饰persons，用形容词。

答案：foolish

7．解析：作介词to的宾语，要用名词。

答案：advancement

8．解析：修饰谓语动词travel，作状语，用副词。

答案：swiftly

9．解析：作定语修饰news，要用形容词。

答案：useful

10．解析：作表语，要用形容词。

答案：accessible

11．解析：与speed并列，一起作requires的宾语，故用其名词形式。

答案：efficiency

12．解析：作宾语，指雇员，故填名词。

答案：employees

13．解析：与salespeople和librarians并列，作介词including的宾语，故填表示“艺术家”的名词artists。

答案：artists

14．解析：应填名词形式。

答案：operators

15．解析：应填名词形式。

答案：drivers

strengthenvt1加强;增强;巩固It is a systematic attempt to strengthen our competitive ability那是为增强我们的竞争能力而作的有计划的努力vi1变强大;变坚挺strengthen变形动变:strengthened; strengthened

timi读音为： [timi]

翻译为：提米或蒂米

清辅音/t/的发音方法：

1、/t/是爆破音，嘴巴微微张开，舌尖先紧贴上齿龈，憋住气。

2、舌尖迅速下降，使气流冲出口腔，形成爆破音。

3、/t/是清辅音，声带不震动，只能听到气流的声音。

相关例句：

I notice that halfway through every party, timi always pairs off with Penny

我注意到每次联欢会举行到一半，提米总是与彭尼结伴而去。

扩展资料：

相似英文名的用法

Tim  [tim]   中文：蒂姆

名字含义：敬仰神

词汇搭配

tim burton 蒂姆·伯顿

例句

1、Tim, this is awful I know what you must think, but it's not so

蒂姆，这可糟了。我知道你心里在想什么，但实际情况不是这样的。

2、Oh, Tim! I'm sorry but I have to dash

哦，蒂姆！很抱歉，我得马上走。

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