IT技术员专利申请流程是怎样的？专利撰写切入点介绍

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技术员主要是负责施工现场的技术管理，从技术、质量方面指导现场的施工。技术员的发展方向应该是技术负责人。

技术员是指能够完成特定技术任务的人员，也就是已经掌握了特定技术的专业基础理论和基本技能，可以从事该技术领域的基本工作的人员。技术员经过几年的实践后可以晋升为工程师。

IT技术员专利申请流程是怎样的？专利撰写切入点介绍it技术员申请专利的流程介绍 我们的IT技术员可以通过撰写专利的方式来锻炼自己的逻辑思维能力与书面表达能力，对于技术员本身而已，这是很能够提升自己的方式，当然本文还会介绍IT技术员专利申请流程是怎样的，帮助大家更好的进行专利申请。IT技术员专利申请切入点有哪些？1多从自己所在行业和自身工作内容入手技术人员所在公司一般都是从事某一个行业的，例如电商，社交，互联网金融等，大家一般每个人都会负责一个或者多个系统的架构设计或者开发，作为相关系统的owner，平时肯定会碰到很多问题，架构设计的时候这些问题是怎么解决的，都是需要思考和讨论的，当你自己积极主动思考解决方案并成功付诸实践后，就可以总结一下，这个解决方案有什么特别的地方，是不是可以提炼出什么内容来写成一篇专利，尽管这个解决方案你会觉得很土，很low，但是它确实解决了问题。有时候不要觉得自己的方案很low，别人做的时候可能不一定比你做得好。例如我们为了解决监控的问题，使用了一些信息采集方法，依附在应用程序的上面，你可以定义一些api或者客户端jar包来让应用集成，这样就可以把信息采集起来，然后将信息以日志的形式，或者其他方式持久化到数据库，log文件，甚至monggo，oss等等，都是可以作为专利的切入点的。专利的题目可以是：IT技术员专利申请流程x行业基于IT技术员专利申请流程x技术的监控解决方案。我觉得只要写出一些新颖度，都是可以通过的。如果你所在公司在行业内是领先者，那么放心大胆的申请，你的每一个申请都是史无前例的。2不要忽略一些小事情很多人觉得专利一定要高大上，一定是重大发明才可以，其实不是的。一次别出新裁的测试方法，一个因为偷懒而写的自动化脚本，或者利用一些技术特性而开发的代码生成工具等等都是可以申请专利的。3多阅读开源的源码，从源码找灵感开源的源码都是质量很高的，源码开源出来都是解决了很多问题，至少是某一方面的问题，避免他人重复造轮子。阅读开源源代码，我们可以知道别人的想法，知道别人解决问题用什么思路，知道解决什么问题需要引入什么样的技术栈。我们可以站在巨人的肩膀上，思考我们可以使用这些东西来做什么。例如我们可以基于某一个开源技术，或者多个技术，揉合起来解决一个特殊的技术问题，这样也是一个再次创新的过程，别人可能不知道原来问题还可以这样解决。因为只要是一个小小的闪光点，都是创新，都是专利。举个不恰当的例子，SpringAop技术，使用了JDK动态代理和CGLIB两种方式，假如spring当时只使用了jdk动态代理，但是没有使用cglib这种方式，但是假如你知道字节码增强，织入代码这种思想，你是不是也可以用此来实现aop技术呢，那么spring的aop技术的实现方法就可以让你获取专利了。

1、北京大学

学院学科建设覆盖计算机科学与技术、电子科学与技术、信息与通信工程、软件工程4个一级学科，其中计算机科学与技术、电子科学与技术为国家重点一级学科，计算机软件与理论、计算机应用技术、物理电子学、微电子学与固体电子学、通信与信息系统为国家重点二级学科。

按2013年度 US News的评价体系，北京大学“电子工程”学科排名第36位，“计算机科学”学科排名第35位；按ESI的评价体系，北京大学的“计算机科学”、“工程”学科均进入全球研究机构的1%。2015年QS全球大学学科排名，在计算机科学与信息系统学科中，北京大学名列第36位，为中国大陆高校之首。

2、国防科技大学

国防科技大学计算机学院起步于1958年，1966年成立全国第一个电子计算机系，1971年扩建成计算机系兼研究所，1999年成立计算机学院。

学院下设计算机科学与技术系、网络工程系、计算机研究所、软件研究所、微电子与微处理器研究所、网络与信息安全研究所、并行与分布处理国家重点实验室和银河计算机工厂。

3、清华大学

清华大学计算机科学与技术系（以下简称计算机系）成立于1958年。经过60多年的不懈努力，已发展成为我国计算机学科领域内教学、科研综合实力强，影响力大的计算机系，在中国计算机事业的发展乃至国民经济建设中发挥着重要的作用。

1996年，计算机系在由国务院学位办公室主持的全国计算机学科评估中排名第一，在国内首批获得按一级学科招收和培养研究生的资格；2002年在全国学位与研究生教育发展中心开展的一级学科整体水平评估中，计算机系在总共4个分项指标中，3项（学术队伍、人才培养、学术声誉）在全国排名第一。

2006年、2012年在全国学位与研究生教育发展中心开展的一级学科整体水平评估中，以总分满分100分的成绩排名第一，2017年，计算机科学与技术学科在全国一级学科评估中，获得A+。

4、浙江大学

浙江大学计算机科学与技术学院成立于1978年，始终秉承“人为本，和为贵，变则通”的文化理念，坚持以培养求是创新、与时俱进的具有国际视野的顶尖计算机人才为使命。先后培养出了以中国科学院院士吴朝晖和中国工程院院士潘云鹤、陈左宁、陈纯为代表的一大批优秀人才。

学院下设5个系、4个研究所、3个中心，拥有计算机辅助设计与图形学（CAD&CG)国家重点实验室、国家列车智能化工程技术研究中心2个国家重点实验室（工程技术研究中心），以及视觉感知教育部－微软重点实验室、计算机辅助产品创新设计教育部工程研究中心等10个省部级重点实验室、工程技术研究中心。

学院学科建设覆盖计算机科学与技术、软件工程、网络空间安全、设计学4个国家一级学科以及与一级学科体量相当的人工智能交叉学科。其中，“计算机科学与技术”、“软件工程”双双获评国家“A＋”学科并进入“双一流”学科建设。

据《基本科学指标》数据库（ESI）2019年11月数据统计，计算机学科ESI学科排名世界前1‰，列全球第22位。USNEWS计算机学科排名全球第九。

5、电子科技大学

学院现有计算机科学与技术一级学科博士学位授予权和博士后流动站；具有计算机应用技术、计算机系统结构、计算机软件与理论和信息安全四个二级学科博士学位授予权；计算机科学与技术和信息安全两个本科专业。

学院设有计算机科学与软件系、计算机工程与技术系、信息安全系三个系，现有国家级计算机实验教学示范中心、IBM主机系统教育中心（成都）和四川省软件测评中心等三个实验中心，信息产业部虚拟现实技术重点实验室、四川省新型计算机应用技术实验室等五个省部级重点实验室。

北京大学信息科学技术学院——学校简介

百度百科——国防科技大学计算机学院

清华大学计算机科学与技术系——学校简介

浙江大学计算机科学与技术学院——学院简介

百度百科——电子科技大学计算机科学与工程学院

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