免费思维导图软件有哪些

比较好的项目管理软件有8Manage项目管理软件，为了项目顺利如期落地，相比单纯的信息记录工具记录项目信息，可能更需要的是一款能够实时和随时掌握项目真实情况并及时知道偏差的项目管理软件。8Manage项目管理软件也一样，无论项目发生了什么变化、项目成员做了什么，所有项目信息都会被如实追踪记录。项目在开始后，项目计划看起来仍然像项目计划，但所有信息实际上都是实时从项目的底层交易记录生成的。这意味着每个人都在关注的项目计划一直是最新的单一事实版本。想要骗8Manage 就像想骗ATM机一样困难，因为系统能实时独立运算辨别真假。

当项目规模扩大、复杂程度提高时，单纯的信息记录工具是无法应对的。而8Manage的管理数据真实性及完整性，再加上它的责任跟踪能力，绝对能产生“十目所视，十手所指”的作用，来阻吓人们不诚实的想法和行为, 大大减少项目受人性奸诈的干扰，从而让整个团队能更科学地完成项目。

项目管理工具常见的看板信息记录功能8Manage项目管理软件当然也具有，但其独特之处在于项目廉明管理和责任跟踪。

● 动态追踪项目结果

实时记录更新项目信息，并且快捷有效地记录和管理项目变更。当项目人员需要找出某一个或一系列变更请求的变更影响，他们只需输入变更请求的编号，系统就会自动显示它的变更影响信息。

●诚实明确划分责任

项目管理信息的高度可靠性会使人们保持诚实。实时和透明的信息使人们更容易发现问题，找到问题的原因及确定问题的责任人。信息实时准确地呈现给企业所有利益相关者，人们将会更加认真负责，不会找借口推卸责任。

再小的项目也需要真实的信息、需要人的诚实。项目管理工具不但要具备“辨别真假”的能力，还要“掌控人员诚实度”。8Manage基于强大的项目管理逻辑及交易型的行动数据来掌控人员的诚实度，能够使项目成员保持诚实和及时更新其负责的部分。项目数据来龙去脉一目了然，从而确保项目信息精准可靠，可追本溯源。

正因为这样，8Manage项目管理软件不仅可应用于任何小型项目，分布式项目管理（如团队分散在不同地区及时区）、大型项目管理以及多项目管理更加需要这样的项目管理软件，否则呈报虚假项目数据的情况就会经常发生。

其实任何一件事到最后都是“简单的重复和机械的劳动”。只要你做到了，你就有可能在一个领域做到专家。

一、什么是思维导图？

先引用一下概念解释：思维导图“由东尼·博赞于20世纪70年代创建。思维导图是一种帮助我们达到目的的工具，它给我们提供的是一种视觉化的效果，便于理解。只要确定了主题再逐渐细化分解就可以制作出一副思维导图”。我们使用“思维导图”帮助自己概括、总结、提炼， 让思维可视化 。

一张图与文字表达的信息容量比是：1:6000

二、为何英语阅读需要思维导图？

学生听读，充分运用了感官学习中的“听觉”，但“听觉”、“视觉”与“动觉”（动嘴巴）充分调动才能有助于记忆深刻。另外，要求学生在不理解段落中各句子之间的逻辑关系就背诵出来，是不大科学的听读背训练。我们需要借助工具帮助孩子们找出文章中的主题，理解故事的情节，预测故事情节的发展和可能的结局，提炼出最精炼的词汇，获取信息，强化记忆。

阅读教学的目的是提高学生的在阅读中查找信息的能力、阅读速度，并发展学生的说和写的能力，而图式理论的指导和思维导图的运用能有效地促进学生阅读能力的提高。

归纳一下以上意思： 记忆需要关键词 ； 单调的笔记枯燥 ； 更易于刺激大脑 ，可以帮助思维可视化(Thinking visualization)——指运用一系列图示技术把本来不可视的思维(思考方法和思考路径)呈现出来，使其清晰可见的过程。

三、如何训导学生使用思维导图？

无论是读报纸、杂志、新概念英语，无非是记叙文、或者简单的说明文。

那么，记叙文的要点，用中文表达一下，如下：

第一要素是时间，年、月、日、时写清楚；

第二要素是地点，要写环境和住处。

第三要素是人物，不写人物是糊涂，

第四要素是原因，为何发生找原因；

第五要素是经过，来龙去脉写清楚；

第六要素是结果，交代结局别含糊。

在英语里面，就是6个W，2个H了。时间（when）、地点（where）、人物（who）、事件（what happened and why）、经过（which steps）、结果（how to assess or how the person feel）。

举个例子，新概念英语第二册第一课。

内容如下：

Last week I went to the theatre I had a very good seat The play was very interesting I did not enjoy it A young man and a young woman were sitting behind me They were talking loudly I got very angry I could not hear the actors I turned round I looked at the man and the woman angrily They did not pay any attention In the end, I could not bear it I turned round again "I can't hear a word!’ I said angrily “It's none of your business, " the young man said rudely "This is a private conversation!"

帮助孩子画出思维导图，训练孩子查找到6个W，2H的相关信息，用关键词、词组填进图表，画出思维导图。

我曾请好友绘制出的中文版复述手套，如下图。

空白的格式还有下图

（请包涵我为了节省时间，以草图充数）

或者也可以使用下图进行推导，指导孩子填写关键字、词。

按上图画出流程图如下：

说明文的分类如下：

在训练孩子进行说明文性质的短文阅读前，可以指导孩子归纳如下要素：

1 内容的科学性 ：如实地反映客观事物，把握事物的 特征、本质和规律 ，给读者以正确无误的认识。

2 说明的条理性 ：按时间顺序写和记叙文相似；按空间顺序写需注意观察点，注意 事物的表里、大小、上下、前后、左右、东南西北等的位置和方向； 按逻辑顺序写要注意摸清各部分的内在联系，由表及里，由浅入深，由现象到本质。

3 语言的准确性 ：表示 时间、空间、数量、范围、程度、特征、性质、程序等 ，都要求准确无误。语言简明，说明严密。

既然说明文讲究逻辑、条理性，那么用结构图、流程图来指导孩子查找信息，填写关键词就比较便捷。

下图来自网络。

基本上新概念英语到了第四册，才是说明文为主。但学会使用说明文的框架后，用于归纳总结其它学科知识，也是非常有用的。

实际上，用思维导图帮助学生归纳词汇，也是非常有用的，举例如下图：

下图是衣物进行的归类。单词也可以归类后画出思维导图，帮助学生进行整理，比如按前缀、后缀、发音等进行分别归类。

鼓励学生养成阅读记录的时候，也不要孤立地让他们做笔记，而是在思维导图上，引导他们把一些关键的名词、动词、形容词、词组标注上去。复习的时候，一边画图一遍复述，复制不出来的地方，恰恰就是记忆漏洞。

同伴互助时，可以把各自的思维导图拿出来分享，进行讨论，相互优化，也可以要求对方按照自己的思维导图复述、背诵阅读材料。

实际上，孩子在小学毕业之前，就应该学会使用思维导图，这是一种非常关键的知识提炼、总结，帮助记忆、形成逻辑思维的工具，对于提高孩子背诵、阅读、演讲、应变能力，帮助孩子重新优化语言和思维，让学习可视化，一举多得。

由于本人是在读研究生的时候，被导师批评说，思维散乱，没有主线。因此而下定决心，每一次写东西之前都要画出大致的结构图，慢慢地读文章、做报告、演讲、点评等时候，也习惯使用思维导图，让自己的表述更具逻辑性，主题突出。等到思维导图、imindmap等丛书、软件泛滥的时候，才知道自己这种思维训练的意义。因为是自己摸索，所以也说不出什么理论、不够系统。需要加强这一方面知识的，请参考以下书目：

1《思维导图系列丛书》

2《思维导图使用手册》

3《高效能人士的思维导图》

这方面书很多，读完你就会了吗？套用上海教委基教处处长，现任奉贤区副区长倪闽景先生的话，“ 云上有再多的诗，也不会让你变成一个诗人 ”，关键你还是要自己坚持练习，才能训导学生。

xmind、freemind、MindManager

xmind，免费的开源软件，国产软件，有免费版，但是免费版暂时不支持导出功能等，但是还是可以考虑，比较有商业的底子在。

freemind，免费开源思维导图软件的源头，功能简洁大气，虽然很久没有再更新过，但是依旧还有不少粉丝钟爱这款基于思维导图原概念的软件。

MindManager  2016，MindManager 2016 现在软件设计的界面已经开始向office 2016 靠齐。可以有office办公软件实现数据上的互通。同时mindmanager能很好的用于管理项目进度，能实时的与同事进行项目沟通。

扩展资料

思维导图又叫心智导图，是表达发散性思维的有效图形思维工具 ，它简单却又很有效，是一种实用性的思维工具。

思维导图运用图文并重的技巧，把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来，把主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接。

思维导图充分运用左右脑的机能，利用记忆、阅读、思维的规律，协助人们在科学与艺术、逻辑与想象之间平衡发展，从而开启人类大脑的无限潜能。思维导图因此具有人类思维的强大功能。

参考资料

百度百科-思维导图

现在常用的项目管理工具有：CORNERSTONE、JIRA、Teambition、ones、tapd、zentao

最推荐的一种：CORNERSTONE项目管理工具

推荐理由：

CORNERSTONE能够用来处理任何类型的项目协作的工具，应用于运行和维护涉及到你的业务和企业的最困难任务，即使是对最初级的用户都能有所帮助，可满足不同团队规模的需求。

1存储在云端，或者可以自己架设，基于 B/S 架构；

CORNERSTONE有网页版，并支持mac、windows、ios、Android多端同步，并支持私有部署功能。

2任务管理、任务可以设置优先级；

CORNERSTONE可以给每个任务设置“优先级”、“责任人”、“任务类型”、“开始/截止时间”等多种任务属性，并支持自定义配置任务属性。

3任务可以排序，可以分配给成员，完成的任务默认不显示；

任务支持排序：CORNERSTONE的任务支持7种视图显示，可以按照我的任务、未开始任务、已完成任务等多种属性排序。

任务分配到人：上面已经说过了，任务可以设置“责任人”，如果一个任务需要多个人参与，也可以添加参与人。

完成的任务默认不显示：CORNERSTONE的项目应用，可以在我的任务查看自己的所有当前的任务，任务完成后可在已完成任务查看自己已完成的任务。

4知识管理；

WIKI是一种在网络上开放且可供多人协同创作的超文本系统，WIKI站点可以有多人（甚至任何访问者）维护，每个人都可以发表自己的意见，或者对共同的主题进行扩展或者探讨。

CORNERSTONE的WIKI模块可以帮助成员同步记录项目信息，也可创建知识库和企业信息库，方便其他成员查看。

创建知识库/创建页面

创建知识库

点击“WIKI”进入WIKI页面；

点击"+"号创建知识库。

对访问权限进行设置

可创建富文本、Markdown、思维导图以及表格。

富文本

富文本格式是一种非常流行的文件结构，很多文字编辑器都支持它。一般的格式设置，比如字体和段落设置，页面设置等等信息都可以存在RTF格式中，它能在一定程度上实现word与wps文件之间的互访。

CORNERSTONE提供富文本格式，方便 *** 作人员进行直接将Word等格式的文本内容粘贴到富文本。

点击创建富文本，可以直接进行文本编辑，插入链接、格式修改等，右侧提供页面大纲，可以对内容大纲进行概览

可直接复制Word文本内容粘贴到富文本，支持大多数格式设置，方便编辑

Markdown

Markdown是一种可以使用普通文本编辑器编写的标记语言，通过简单的标记语法，它可以使普通文本内容具有一定的格式。 1、创建Markdown

创建Markdown，工具栏提供常用的编辑格式：字体加粗、引用、有序排列等，同时可插入链接或；

2、发布后文档会显示创建者、创建时间、修改时间等信息。

3、可生成PDF文件

思维导图

WIKI支持思维导图的创建，可用于关键目标任务分解、梳理结构、头脑风暴等。自定义颜色区分层级，简单 *** 作即可添加子目录，方便快捷。同时可一键生成任务/需求/测试用例/测试计划等，与项目相关联。

创建一个思维导图；

可通过放大或缩小查看全部框架或局部细节；

一键生成生成任务

点击右侧的“生成任务”进入任务创建页面；

任务创建过程与任务面板的任务创建过程一致，可对责任人、状态、优先级等进行初始设置。

任务生成成功

任务生成成功后标题会显示“已关联”

在思维导图生成的任务也会显示在任务列表里。

更新对象

修改后点击“更新对象”，思维导图会根据任务状态发生变更。

另外，WIKI针对思维导图还提供一键生产需求/缺陷/测试用例/测试计划等功能， *** 作流程与一键生成任务的流程相似。

最后，CORNERSTONE支持多语言版本，满足不同企业需求。

CORNERSTONE

全行业覆盖的一站式项目协作平台

思维导图的记忆能力是肯定的，之所以达不到它的效果，有可能是因为对它产生强记忆的原理不够清楚，或者是制作思维导图的时候，未能按其原理有效地组织出对你记忆有帮助的思维导图。

下面给出一些常见的误区供你自己对比反照：

1 不够重视“图”这个部分

思维导图其实是以图为主，不是以文字为主，在附注文字出现前，其实就已经经过复杂的综合编织在大脑内发生，你要思考如何用一幅恰当的图来代表你的要表达的意思与内容。很多时候，有效的思维导图所表现出来的图形部分是菲儿所思的，因为构图中的元素并没有严格按现实中的逻辑呈现。例如你可能会见到一个原始人抬着火箭回家。这样的构图在大脑里形成的记忆是永久性的，因为它极具刺激性，越是荒唐却越令人印象深刻，不用气力便记了下来。而附上文字，则是再一次把你构思所能表现的核心用最简短的关键字来“提炼”出来，它不旦引发了大脑进行了一次反向的浓缩思维运动，这已经相当于进行了一次 “复习”。前后两个过程，或先或后，但都对大脑产生了一次印象深刻的，而且不同两个角度方向的同一对象描述的综合记忆。日后只要再见图或字，甚至只是想起这样的图与文字，背后的扩展你是全部一目了然的。这也是思维导图记忆强的原因。

2 贪方便，以为电脑思维导图可以代替手绘思维导图，甚至不惜忽略图形部分，只留下文字关系

目前电脑思维导图软件（我也是IT人），我认为存在着很多有待提高的地方，他们其实只将思维导图对商业管理为主的表达效率作出了贡献，但它没有很好地把更多的精力为用户带来构思的灵活性与方便性，因此，如果说不能够忽略图形而又必须选择电脑软件制作的话，那么你将会花至少是20倍甚至更多的精力去用其它的软件来画那幅构图，或者折衷地使用相当相似点现成的图。实际中可能你只用了不到1分钟就绘出了你想要表达的内容，但计算机显然达不到这个要求。这让大部分用计算机制作的思维导图呈现出降低质量的行为，去图、降低构图的维度（不合逻辑的因素数量）。这些图，只能让你或看你的图的人更容易重新理解你表达的内容，但是记忆这块便因维度不够而质量大减。虽然可以用绘图版向电脑输入手绘图形（这已经是最快的方式），但仍然不及手绘在纸上直接与迅速，而且既然已经用手绘了，又何苦浪费了一份可以记录你自己路程的有纪念价值真实作品呢？

3 组织关键能力不足

这才是思维导图的关键，在纸上还没有动任何一笔之前，其实在脑里就已经开始这一组织过程。如果你想制作出记忆十分强的思维导图，除了要求你已经对你的描述范围内的知识很熟悉外，还需要你有很好的从这堆知识里分解、归类、装拼、关联等等的重组能力。重组得好的话，你就像是用手拿着衣领一样，整件衣服就顺了，拿不好的话，下面的关系就乱了，这样的问题，同样会导致大脑难以记忆，因为找不到一个统一的关系规律与延伸以及它的变化。

所以你再反照一下自己，在我说的这些点上，你哪一块已经是做到极致的，便知道自己应该在哪方面加强，这种学习态度，比硬记方法记得更牢，因为是透彻。别人考试前紧张得要命，你却可以轻轻松松去散步去野餐。

希望你有一天能够这样子，如果你能了，并且当你思考这样做的意义是什么的时候，欢迎你再次主动来找我讨论。：）

1、提高学习，要学会给自己定定目标（大、小、长、短），这样学习会有一个方向；然后梳理自身的学习情况，找出自己掌握的薄弱环节、存在的问题、容易丢分的知识点；再者合理的分配时间，有针对性的制定学习任务，一一的去落实。\x0d\\x0d\2、可以学习掌握速读记忆的能力，提高学习复习效率。速读记忆是一种高效的学习、复习方法，其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能，培养形成眼脑直映式的阅读、学习方式。速读记忆的练习见《精英特全脑速读记忆训练》，用软件练习，每天一个多小时，一个月的时间，可以把阅读速度提高5、6倍，记忆力、理解力等也会得到相应的提高，最终提高学习、复习效率，取得好成绩。如果你的阅读、学习效率低的话，可以好好的去练习一下。\x0d\\x0d\3、要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。\x0d\\x0d\4、做题的时候要学会反思、归类、整理出对应的解题思路。遇到错的题（粗心做错也好、不会做也罢），最好能把这些错题收集起来，每个科目都建立一个独立的错题集（错题集要归类），当我们进行考前复习的时候，它们是重点复习对象，保证不再同样的问题上再出错、再丢分。

以上就是关于确定一个中等规模的一个项目（IT项目、研发项目），结合项目实际谈项目成功的定义，生命周期的划分全部的内容，包括:确定一个中等规模的一个项目（IT项目、研发项目），结合项目实际谈项目成功的定义，生命周期的划分、如何将思维导图用于英语阅读、免费思维导图软件有哪些等相关内容解答，如果想了解更多相关内容，可以关注我们，你们的支持是我们更新的动力！