人如何提高逻辑思维能力

人的大脑分为左右脑，左脑侧重于 理性思维 ，善于推理，逻辑性强;右脑侧重于感性思维，善于创新，跳跃性强。你是擅长用左脑思考还是右脑？以下我给你整理的左右脑型思维者测试题，可以测试你的大脑思维类型是左脑型思维者还是右脑型思维者。

左右脑型思维差异

一、左右脑型思维者测试题

左右脑测试题1：

1对于化妆和发型，你会：

A、尝试各种造型 B、有时会试着改变 C、几乎从不改变

2如果急需决断的时候，你会：

A、凭直觉决定 B、小事当机立断，大事认真思考 C、左思右想，难以决断

3正在制定旅行计划，你会：

A、渴望冒险，不怕危险 B、一般不会冒险，但也会根据周围的意见，做适当改变 C、经过了

曾经的失败，要慎重制定计划

4阅读传记文学时，你会：

A、“写得都是真的吗”心存疑问 B、都能接受书中的内容，偶尔有疑问 C、不抱任何猜疑

5有一位被别人提醒要注意的人物，你会：

A、没有先入为主的观念，接触后，再判断 B、稍有戒备之心 C、表面正常，内心却非常戒备

6查阅 说明书 时，你会：

A、只看必要的地方 B、从头到尾通读一遍 C、从第一页开始仔细阅读

7看**时，你会：

A、坐右边 B、坐左边

8学生时代，你擅长：

A、几何 B、代数

9看展览时，你会：

A、依照喜好，喜欢的才看 B 、依次看

10从事于热衷的活动时，你会忘记工作吗

A、是 B、否

测试结果:前6题，选A得5分，选B得3分，选C得1分，后4题，选A得3分，选B得1分。

答案

在30分以上：右脑型。恭喜你了，由于当今社会左脑型人已经越来越多，所以也更凸显出充满 想象力 ，勇于尝试的右脑型人的可贵。

29分以下：左脑型。很不幸，你算多数人中的一个，所以，现在开始训练使用右脑!

左右脑测试题2：

1 像祈祷一般,将双手交握起来 就是这个模样，看看你的双手!

左手拇指被押在右手拇指下的----------------------> 左脑使用者

右手拇指被押在左手拇指下的----------------------> 右脑使用者

2 将你的双手交叉环在胸前(请揣摩一下“我生气了喔”的感觉) 就是这个模样，再看看你的双手!

右手臂压住左手臂的------------------------------> 左脑使用者

左手臂压住右手臂的------------------------------> 右脑使用者

从1+2来看你的结果：(注意要照1 →2顺序看啊)

二、左脑型思维者的三大优势

1)主管语言。

2)逻辑与数学。擅长于定量思维，数据分析。

3) 抽象思维 ，理性思维，理论思维，包括哲学思维。擅长于推理。

三、右脑型思维者的三大优势

1)形象思维。想象力丰富。

2)艺术思维、鉴赏。建筑艺术、设计艺术、 广告 艺术、文学艺术、音乐艺术、甚至包括领导艺术，都是由右脑完成。

3)直觉、悟性，定性思维。

四、左右脑型思维者的比较

左脑是老实的，循规蹈矩，按部就班;

而右脑是不老实的，是不受限制的。

数理化好的人，大部分是左脑发达;

而文学艺术好的人，大部分是右脑发达。

左脑好的人适合搞工程、搞技术;

右脑好的人适合搞文学、搞艺术;而左右脑都发达的人则适合当领导。

五、婴儿开发左右脑的游戏

看玩具促进婴儿左右脑发育

◆培养技能：

能使宝宝在方便的体位感知全新的世界，看到一些新事物;游戏会使宝宝使劲伸头或转动头部去看或寻找，从而使他的颈部得到锻炼，逐渐支撑头部重量。

◆游戏准备：

色彩鲜艳、形状鲜明的小玩具。

◆ 方法 步骤：

1 宝宝仰卧在小床上，妈妈微笑地面对宝宝，大约距离宝宝20 ~ 30厘米 处，让婴儿看看颜色鲜艳、形状鲜明的玩具(如红色、**的玩具)。

2 这个游戏每次持续时间15秒，毎天2 ~ 3次。

◆游戏提醒

1 任何一个小玩具都要在引起婴儿注意后，再慢慢变换。这是因为 宝宝盯住新图时间长达几十秒，看过的旧图只看几秒，这个过程就说明宝宝对看过的图已经产生记忆。

2 父母晃动小玩具时不可幅度太大，应引导宝宝的视线缓慢移动，以期引起宝宝的注意。

◆益智拓展

等到宝宝慢慢习惯这个小玩具以后，父母可以试着左右晃动小玩具， 培养宝宝的视觉追踪能力。

父母也可以竖着抱起宝宝，用右手支撑他的头使他不至于后仰。试着让宝宝观看室内墙壁四周的挂图和玩具饰物，让宝宝从你的左肩观看身后之物。

小手抓抓可以开发婴儿左右脑发育

◆培养技能：

训练宝宝手部运动，让宝宝学会伸展和抓拢手指，学会双手合拢和双手协作;继续练习手眼协调和手的动作变化。

◆游戏准备：

舒适的小衣服、被子或玩具。

◆方法步骤：

1 当宝宝把小手伸出来时，妈妈多抚摸它，把手指放在他的手心上 帮宝宝练习抓握，试着让宝宝的手握紧。

2 2个月以后让宝宝试者抓抓玩具，摸妈妈的衣服或各种不同性质的 物品，培养宝宝的触觉。

3 3个月的宝宝会很认真地看自己的小手，并会用小手抚摸他所接触到的小被子、小衣服、小床的边缘;

◆游戏提醒

1 宝宝抓握的东西尽圼要柔软，最好不要有扣子，以免划伤宝宝。

2 抓握游戏玩的时间不宜长，最长不超过5分钟。

◆益智拓展

手和心智发展是相互促进的，手在锻炼过程中不仅能促进小肌肉和运 动智能发展，也能促进人整体智慧发展。

因此，妈妈可以试着边唱儿歌，边打拍子，这样宝宝就会在无形中自 己将小手舞动起来，增加宝宝对音乐节奏的感知能力。

③ 听声音

◆培养技能：

让宝宝接触声音，习惯声音，提高宝宝的听觉记忆能力，建立需要的语言连接，培养视觉空间智能，刺激和促进宝宝语言技能的发展。

◆游戏准备：

哗铃棒或八音盒。

◆方法步骤：

1 宝宝愉悦的时候，让宝宝躺在摇篮里，或你的怀抱中。

2 用声音柔和的哗铃棒(或八音盒)逗宝宝，哗铃棒(或八音盒) 可使宝宝看到会旋转的小玩具，同时听到美妙的音乐。

◆游戏提醒

1 哗铃棒(或八音盒)的音乐最好是2首以上不同的曲子。

2 妈妈还可以轻轻哼唱舒缓的音乐或是胎教的音乐。不时改变你的 音调，可以用高音、低音、平板的声音，但一定要轻柔而有爱意。

3 当宝宝听音乐的时候，父母还可以将哗铃棒(或八音盒)放在宝 宝手边，锻炼宝宝的手握能力。如果宝宝一开始不习惯，父母可以握着宝宝的小手帮助宝宝握住哗铃棒或是摇动哗铃棒。

◆益智拓展

父母可以找出当初给宝宝听的胎教音乐定时为宝宝播放，使宝宝回忆 曾听过的音乐。摇篮曲应在睡前播放; 儿童 音乐和小步舞曲可在白天觉醒 时播放。妊娠期曾为胎儿唱过的歌曲也应在宝宝觉醒时再唱，观察宝宝的 表情和反应。

研究发现，宝宝复习胎教音乐，巩固音乐记忆，能启迪右脑欣赏美的功能。科学发现，如果宝宝不复习胎教音乐，胎教的影响会在半年之内消失。

左右脑相关 文章 ：

1 左右脑测试

2 左脑和右脑的差别

3 了解人的左右脑

4 全脑速读:左右脑的思维模式

5 左右脑对思维导图应用的影响

6 习惯用左手的人右脑比较发达

逻辑思维 是一种确定的，而不是模棱两可的;前后一贯的，而不是自相矛盾的;有条理、有根据的思维;在逻辑思维中，要用到概念、判断、推理等思维形式和比较、分析、综合、抽象、概括等思维 方法 ，下面就是我给大家带来的逻辑思维的含义，希望大家喜欢!

逻辑思维的含义一

逻辑思维是人们在认识过程中借助于概念、判断、推理反映现实的过程。它与形象思维不同，是用科学的抽象概念、范畴揭示事物的本质，表达认识现实的结果。

逻辑思维要遵循逻辑规律，这主要是形式逻辑的同一律、矛盾律、排中律、辩证逻辑的对立统一、质量互变、否定之否定等规律，违背这些规律，思维就会发生偷换概念，偷换论题、自相矛盾、形而上学等逻辑错误，认识就是混乱和错误的

逻辑思维是分析性的，按部就班。做逻辑思维时，每一步必须准确无误，否则无法得出正确的结论。我们所说的逻辑思维主要指遵循传统形式逻辑规则的 思维方式 。常称它为“ 抽象思维 ”或“闭上眼睛的思维”。

逻辑思维是人脑的一种理性活动，思维主体把感性认识阶段获得的对于事物认识的信息材料抽象成概念，运用概念进行判断，并按一定逻辑关系进行推理，从而产生新的认识。逻辑思维具有规范、严密、确定和可重复的特点。

逻辑思维的来源二

社会实践 是逻辑思维形成和发展的基础，社会实践的需要决定人们从哪个方面来把握事物的本质，确定逻辑思维的任务和方向。实践的发展对于感性 经验 的增加也使逻辑思维逐步深化和发展。逻辑思维是人脑对客观事物间接概括的反映，它凭借科学的抽象揭示事物的本质，具有自觉性、过程性、间接性和必然性的特点。逻辑思维的基本形式是概念、判断、推理。逻辑思维方法主要有归纳和演绎、分析和综合以及从具体上升到抽象等。

逻辑思维测试题三

1大象是动物，动物有腿，因此，

大象有腿。

2我的秘书还未到参加选民选举的年龄。我的秘书有着漂亮的头发。所以，

我的秘书是个未满21周岁的姑娘。

3这条街上的商店几乎都没有霓虹灯，但这些商店都有遮蓬。所以，

有些商店有遮蓬或霓虹灯。

有些商店既有遮蓬又有霓虹灯。

4所有的A都有三只眼睛,这个B有三只眼睛，所以，

这个B与A是一样的。

5土豆比西红柿便宜，我的钱不够买两磅土豆。所以，

我的钱不够买一磅西红柿。

我的钱可能够，也可能不够买一磅西红柿。

6韦利美斯是个和斯坦茂斯尔一样强的 棒球 击手。斯坦茂斯尔是个比大多数人都要强的棒球击手。所以，

韦利美斯应是这些选手中最出色的。

斯坦茂斯尔应是这些选手中最出色的，尤其是在国内比赛更是如此。

韦利美斯是个比大多数人都要强的棒球击手。

7水平高的音乐家演奏古典音乐，要成为水平高的音乐家就得练习演奏。所以，

演奏古典音乐比演奏爵士乐需要更多的练习时间。

8如果你的孩子被宠坏了，打他屁股会使他发怒;如果他没有被宠坏，打他屁股会使你懊悔。但是要么是被宠坏了，要么是没有宠坏。所以，

打他屁股要么会使你懊悔，要么使他发怒。

打他屁股也许对他没有什么好处。

9正方形是有角的图形，这个图形没有角，所以，

这个图形是个圈。

无确切的结论。

这个图形不是正方形。

10格林威尔在史密斯城的东北，纽约在史密斯城的东北，所以，

纽约比史密斯城更靠近格林威尔。

史密斯城在纽约的西南。

纽约离史密斯城不远。

逻辑思维的含义是什么相关 文章 ：

2 逻辑思维能力是什么

3 逻辑思维术语最全术语合集

4 逻辑思维的来源

5 如何判断有没有逻辑思维

6 逻辑思维与发散思维的区别

7 逻辑思维训练题目及答案

8 逻辑思维如何运用

9 逻辑思维训练的知识简介

10 逻辑思维从几岁开始学

逻辑思维 ，人们在认识事物的过程中借助于概念、判断、推理等思维形式能动地反映客观现实的理性认识过程，又称 抽象思维 。下面就是我给大家带来的人如何提高逻辑思维能力，希望大家喜欢!

人如何提高逻辑思维能力一

(一)把自己置身于问题之中

要使自己的思维积极活动起来，最有效的办法是把自己置身于问题之中。当有了问题和需要解决问题时，思维才能活动起来，思维能力才可能在解决问题的过程中发展起来。

问题可以分为科研问题和学习问题两类。

科研问题是为了解决社会需要的未知而提出的课题。例如，怎样检查癌症癌症的原因是什么怎样预防癌症这些问题正是人类没有解决或没有很好解决的问题，也是人类急需解决的问题。

学习问题是为了解决个人未知而提出的课题。例如在地上滚动的小球，为什么越滚越慢为什么水壶里会有水垢为什么饭后不要从事激烈的活动

可以这么说，由未知向已知的转化，就意味着问题的解决。科研问题的解决意味着发明创造的到来;学习问题的解决意味着知识由社会向个人的转移，即知识的继承。可见，真理的发现和继承，是在不断地发现问题、分析问题和解决问题的过程中实现。正是解决问题的思维活动，导致了科研的进展和学习的深入。

正因为问题在学习和科研中十分重要，所以古今中外的学者都十分重视它。

(二)要坚持独立思考

有人谈到学习的独立性时说，小学阶段是老师扶着走，中学阶段是老师牵着走，大学阶段是老师领着走。

这个看法说明了一点，在校学习期间，学习的独立性是逐步加强的。 毕业 后，走上工作岗位，学习和工作就基本上要靠“自己走了”，也就是要靠自己独立地去发现问题和分析问题，独立地去解决问题了。因此，在校学习期间，特别要注意克服依赖性，坚持独立思考，要在老师的引导下，经过独立思考，经过自己付出的脑力劳动，获得真知;也只有在独立思考的过程中，自己的思维能力才能迅速地发展起来。在学校学习期间，有老师的指导，同学的帮助，更应当大胆地进行独立思考，因为想得不对的话，也比较容易得到及时纠正，如果长期依赖别人，只能使自己的思维能力一天天退化。

坚持独立思考，才可以使思维能力发展到创造的水平。所谓创造或创造性的活动，指的是提供新的、首创的、具有社会意义的产物。科学就是在继承的基础上，通过不断地创造而发展起来的，我们今天学习的知识就是前人的创造。

创造或创造性活动主要依靠创造性的思维活动，这种思维的特点是新颖性和独创性。创造性思维只有在独立思考的过程中才能形成。而接受人家思考的成果只能叫学习或模仿。思维达不到创造的水平，那就只能永远跟在人家后头跑。

(三)要学点思维科学

人类在长期的实践中，通过成功的 经验 和失败的教训，对思维形式、规律和 方法 已经有了一些科学的 总结 ，由于思维的复杂性，这种总结尽管还只是初步的，但它是人类社会极其宝贵的财富。继承下这份财富，就可以使自己的思维早日纳入科学的轨道，这会使中学生的学习发生质的飞跃，进入一个更高的境界。

(四)要研究具体的思维过程

思维的形式、规律和方法总是在具体的思维过程中体现出来的，因此，也只有在具体的思维活动中才能把握它，使它成为有血有肉的具体的东西，而不是几条抽象的规律或定义。

(五)不断丰富知识，提高所掌握知识的质量

知识和能力是互相促进的关系，丰富而深刻的知识，无疑会促进思维能力的发展。

人们常说，概念是思维的细胞。如果不掌握概念，不掌握原理，那么头脑中就会因为缺少思维所必须的“原材料”而使思维无法进行下去。例如学习物理时，如果不掌握原理、公式、解题的思维活动，就无法进行。试想一个不掌握三角形全等判定公理知识的人，面对有关三角形全等的证明题，怎么能开展思维活动呢不少学生思维能力低的原因就是基础知识太差。澳大利亚有一位科学家说得好：“科学上成年人思维程度的发展只能达到青年时期所打基础能够支持的高度。”这里说的基础，当然包括基础知识在内。

(六)要提高语言能力

当认识到一类事物的本质特性而形成概念时，用什么来确定和表示呢用词语来表示。而用词语所表达的概念则是“思维的细胞”。词按照一定的方式组合起来并表示一定的意思，就成了 句子 ，句子再进一步组成句群、段落和 文章 。人们就是依靠语言文字将获取的各类知识保存下来。而学生又是依靠语言文字把这些保存下来的知识继承下来的，从而使社会知识转化为个人知识。人与人之间交流思想、经验也要依靠语言和文字，并且经常借助它进行记忆、思维和想象，从而使智力活动成为可能。

逻辑思维测试题二

1大象是动物，动物有腿，因此，

大象有腿。

2我的秘书还未到参加选民选举的年龄。我的秘书有着漂亮的头发。所以，

我的秘书是个未满21周岁的姑娘。

3这条街上的商店几乎都没有霓虹灯，但这些商店都有遮蓬。所以，

有些商店有遮蓬或霓虹灯。

有些商店既有遮蓬又有霓虹灯。

4所有的A都有三只眼睛,这个B有三只眼睛，所以，

这个B与A是一样的。

5土豆比西红柿便宜，我的钱不够买两磅土豆。所以，

我的钱不够买一磅西红柿。

我的钱可能够，也可能不够买一磅西红柿。

6韦利美斯是个和斯坦茂斯尔一样强的 棒球 击手。斯坦茂斯尔是个比大多数人都要强的棒球击手。所以，

韦利美斯应是这些选手中最出色的。

斯坦茂斯尔应是这些选手中最出色的，尤其是在国内比赛更是如此。

韦利美斯是个比大多数人都要强的棒球击手。

7水平高的音乐家演奏古典音乐，要成为水平高的音乐家就得练习演奏。所以，

演奏古典音乐比演奏爵士乐需要更多的练习时间。

8如果你的孩子被宠坏了，打他屁股会使他发怒;如果他没有被宠坏，打他屁股会使你懊悔。但是要么是被宠坏了，要么是没有宠坏。所以，

打他屁股要么会使你懊悔，要么使他发怒。

打他屁股也许对他没有什么好处。

9正方形是有角的图形，这个图形没有角，所以，

这个图形是个圈。

无确切的结论。

这个图形不是正方形。

10格林威尔在史密斯城的东北，纽约在史密斯城的东北，所以，

纽约比史密斯城更靠近格林威尔。

史密斯城在纽约的西南。

纽约离史密斯城不远。

1、智商测试 国普版

这套题是最具有代表性的，也是目前使用率最为广泛的，毫不夸张的说，中国50%以上的人可能都做过的 如果说你还没做过，那就Out了

免费 智商测试 - 在线工具网 - 工作生活好帮手>原文链接：>

逻辑思维 是人的理性认识阶段，人运用概念、判断、推理等思维类型反映事物本质与规律的认识过程。下面就是我给大家带来的逻辑思维的五个教训，希望大家喜欢!

逻辑思维的五个教训一

教训之一：没想清楚就做APP

在刚开始做“罗辑思维”时，就提出来做APP，当时好像不做这个就不叫移动互联网吧于是我们就投钱做了APP，找了最好的团队去做这个事。但是后来发现，我们每往前走一步，就越觉得我们根本不需要APP这个东西。

为什么呢这其实是用户的决定。他们想要得到的东西在微信上全部能完成，没有理由再去下载一个APP。有数据显示，微信现在已经占据了大家使用手机时间的80%左右，而绝大多数的APP，即使下载后都很少打开。

2012年我们去做这个的时候，我觉得我们根本没有想清楚背后的产品逻辑，所以做APP的投资算是“沉没成本”了。我们唯一庆幸的，当初决定除了做视频、APP以外，还同时做微信公共账号。从现在看来，除了优酷的视频，微信公共账号已经成为“罗辑思维”的另外一只腿。

也许将来我们还有可能去做APP、做网站或者其他东西，但我们绝对不会仅仅是把“罗辑思维”脱口秀的内容直接搬到APP上面。很多传统媒体去做APP之所以失败，就是简单地将报纸或杂志上的内容直接搬到APP上去。用户为什么要关注它呢没有理由!

教训之二：不理解合作平台的逻辑

自媒体有很多的平台，比如说百度、腾讯、搜狐等都有平台。我觉得这些平台都已经很大、很成熟了。我不认为依附那些平台有什么可耻的，但是，你永远不要只跟某一家平台去绑定。

第二个教训跟平台有关系。我们在跟平台合作时发现，因为你不是平台的“亲生儿子”，所以对你不闻不问。它能给你一些支持，那也是因为你带给了他价值。我觉得这个不要嫉妒，要有感恩的心，要感谢平台给我们支持和鼓励。有一段，我们感觉我们自己已经做得OK了，我们在视频里面放 广告 ，这个事情突然就变得严重了。因为跟我们合作的是内容部门，但在平台更强势的是商务广告部门，这样做其实是触犯了他们的利益，这导致合作要暂缓、暂停。

后来我们讨论，我们要不要离开这个平台，去和 其它 平台合作。但你会发现，其实所有平台都是一样的——我们先不要问平台能给你带来什么价值，要先问你能为这个平台带来什么价值

后来合作时就发现，每当我们很努力地为平台创造价值的时候，平台就会给我们更多。如果我老想从平台拿到我超乎寻常的价值，结果就是双方都会很不舒服。要充分理解这个平台的逻辑，所以我们变成一个对平台非常配合的自媒体，平台也越来越支持我们的发展。

教训之三：患上“第二产品综合症”

“罗辑思维”做到第六个月的时候，我们觉得自己懂了，可以迅速复制 经验 去做另外一个产品了。其实你会发现，它复杂程度远远超出你的想象，它包括对人的理解、对产品的理解。

“罗辑思维”其实就是一个产品，而产品讲究天时地利人和。尤其是围绕人来构建一个产品，其实真的是一个非常辛苦的事情。我们还是挺笨的，我们没有打造一个完全不依赖于人的产品。我们不要一下子做很多事情，而是尽可能在一个事情上多琢磨一点。

教训之四：要自由，不要捆绑

“罗辑思维”开始是一个明星和一个经纪人的模式。这个模式是工业时代的模式，它有很多的问题，其实是在彼此捆绑，希望用一种契约的方式，本质上有一种不安全感的东西。明星和经纪人互相抛弃的现象很常见——如果明星不够努力，会被经纪人抛弃;如果明星太努力，会把经纪人抛弃。老实说，我们已经开始有了新的合作模式。

“罗辑思维”一直在讲自由人的自由联合。只有大家觉得自由的时候，彼此间的连接才牢固;如果大家觉得不自由，就没有安全感，彼此连接就会变得很脆弱。

申音：“罗辑思维”的五个教训

教训之五：妄念太多

做“罗辑思维”时，老吴(指吴声)、老罗(指罗振宇)和我在一起时，会发现三个“最强大脑”会不断蹦出太多新的想法，我们可以怎么样，也可以那么样，但其实你的人力、物力，你的资源分配，都会决定了你能做多少的事情。

前一段我真的觉得我们妄念太多，太想得到一些东西，结果你就会发现，那个是不对的。我前一阵有特别强的焦虑，因为我就老觉得我们要做很多的事情，当我们做很多事情，你已经在超越自己的能力，那是不对的。应该回到我们初心，到底用户需要我们是什么所以最近我们在做减法，要消除这些妄念，尽可能让自己心安下来。

你得知道自己的边界在哪里知止而后定，知道定的人才会安，知道安的人才能静，静了以后才能思考，思考以后才能有所得。

总结 ：做出一针捅破天的东西

从商业逻辑来说，我们就是做出一个东西，可以抵你做所有的事情，一个事情上就可以长出所有的事情。“罗辑思维”要做的是一针捅破天的东西，或者是一剑封喉的东西。

创业者不自觉地追求不确定性，觉得自己做的东西有无限可能，但对投资人来说，你的商业逻辑一定是确定性的。你越有无限可能时，他越要问你最有可能实现的是哪个

你发现互联网的逻辑看似很奇怪，比如腾讯做社交产品可能不赚钱，它赚钱的都是其它的事情，但是它如果不做社交这个东西，其它的东西就挣不到钱。我们想做一个社群，你问这个社群要干嘛呢我也不知道。我想QQ也不会知道它今天要做的事情。

过早想商业化其实就是妄念——你越想挣钱，挣的都是短期的钱，都是现在的钱。其实还是要找一针捅破天的那个东西，我们还在找，这个过程挺痛苦。

逻辑思维测试题二

1大象是动物，动物有腿，因此，

大象有腿。

2我的秘书还未到参加选民选举的年龄。我的秘书有着漂亮的头发。所以，

我的秘书是个未满21周岁的姑娘。

3这条街上的商店几乎都没有霓虹灯，但这些商店都有遮蓬。所以，

有些商店有遮蓬或霓虹灯。

有些商店既有遮蓬又有霓虹灯。

4所有的A都有三只眼睛,这个B有三只眼睛，所以，

这个B与A是一样的。

5土豆比西红柿便宜，我的钱不够买两磅土豆。所以，

我的钱不够买一磅西红柿。

我的钱可能够，也可能不够买一磅西红柿。

6韦利美斯是个和斯坦茂斯尔一样强的 棒球 击手。斯坦茂斯尔是个比大多数人都要强的棒球击手。所以，

韦利美斯应是这些选手中最出色的。

斯坦茂斯尔应是这些选手中最出色的，尤其是在国内比赛更是如此。

韦利美斯是个比大多数人都要强的棒球击手。

7水平高的音乐家演奏古典音乐，要成为水平高的音乐家就得练习演奏。所以，

演奏古典音乐比演奏爵士乐需要更多的练习时间。

8如果你的孩子被宠坏了，打他屁股会使他发怒;如果他没有被宠坏，打他屁股会使你懊悔。但是要么是被宠坏了，要么是没有宠坏。所以，

打他屁股要么会使你懊悔，要么使他发怒。

打他屁股也许对他没有什么好处。

9正方形是有角的图形，这个图形没有角，所以，

这个图形是个圈。

无确切的结论。

这个图形不是正方形。

10格林威尔在史密斯城的东北，纽约在史密斯城的东北，所以，

纽约比史密斯城更靠近格林威尔。

史密斯城在纽约的西南。

纽约离史密斯城不远。

逻辑思维的五个教训是什么相关 文章 ：

1 专家给出的五个罗辑思维教训有哪些

2 中国人逻辑思维的五大缺陷

3 中国人思维的五大逻辑缺陷是什么

4 思维方式训练

5 逻辑思维能力是什么

6 思维训练对孩子的作用

7 科学家对于人是如何提高逻辑思维能力的研究

8 关于什么是创新思维的核心

9 逻辑思维之日本为什么会失败总结

10 提高思维能力的五个训练法

想必各位读者朋友求职的时候会发现，参与很多公司面试的时候会被要求参与许多各种各样的测试。这些测试涵盖了技术专业方面的，逻辑方面的，性格方面的等等。许多时候往往需要通过这些测试才能获得面试机会，通过率很低，不是卡在这就是那边不符合。因此，许多求职者有疑问，我要经验有经验要能力有能力，难道仅仅因为这些测试就被刷掉吗？这些测试的意义何在？有什么效果？企业为什么要在面试时拿出这些测试题呢？

首先我们来看下这些测试都适用于哪些公司：

1逻辑测试

逻辑测试一般是IT企业比较关注，因为跟自身的技术和应用息息相关。有一个比较好的逻辑可以让员工在工作的时候更好的完成工作，提升效率。避免进入一些小的误区。

这样的一份测试还是很有必要的，可以清晰的测试出自己的逻辑思维能力，测试完对自己的能力也有一个比较直观的认知。

2技术测试

这些类型的测试是很多技术型公司经常使用的，技术性比较强，专业性也比较对口。在接受面试前做一些技术题的测试，可以帮助HR剔除一些滥竽充数的或者技术不对口专业不强的面试人员，从而缩小面试范围。

当然，这样的测试一般也是比较大规模的公司才会采用，小规模的或者对技术岗需求不高的就可以让HR根据面试时的实际表现决定，而不用在专门弄个测试浪费时间了。

3性格测试

这类测试一般销售型公司用的比较多。比较大型的如联想，长虹，平安这些，许多销售在面试前会先让填一份心理或者性格测试题。测试的目的是为了让面试官对你的性格和心理做一份参考，看看适不适合公司的环境和工作模式等。

而对于一些小规模的销售公司，面试就不会搞的那么花哨，只要面试者经验能力等硬性满足条件即可。

当然，不管是什么类型的测试，都只是一个参考，人都是会变得，测试结果也会改变。千万不能太过依赖测试，当成被测试人员的终身标签。善用测试题，才能为企业带来更多优秀的人才。

你们是怎么看的呢？欢迎讨论~

以上就是关于左右脑型思维者测试题_快来锻炼你的大脑全部的内容，包括:左右脑型思维者测试题_快来锻炼你的大脑、逻辑思维的含义是什么、人如何提高逻辑思维能力等相关内容解答，如果想了解更多相关内容，可以关注我们，你们的支持是我们更新的动力！