、行业情况:
“少壮不努力,老大搞IT”,这是一句笑话,但从一个方面说明了现在IT行业就业之难。在经历了“挤水分”式调整的严酷洗礼之后,IT行业的就业形势越来越难。2007年495万,2008年559万,到了2009年610万,每年增加50多万,其中涌向IT行业的学生多达97万,而据相关的一些调查出企业实际需求只有50多万,这个巨大的落差意味着,近一半的学生将会直接面临淘汰。 现在市场上存在这样一种现象,学校培养的IT学生与企业需求IT人才二者“不对口”,而是有一定的偏差。企业需要扎实的基础知识、专业理论知识、较强的动手能力以及对新知识、新技术新产品的开发能力。而看看我们学生,一般具备什么能力呢?可能更多是拥有较扎实的基础知识、较专业的理论知识,动手能力就相对稍弱了。就就造成了二者的不对口。作为学生来说,因为专业与工作不对口,为了就业,只好降低自己的身价;对于用人单位来讲,他们不得不实行岗前培训。但岗前培训又是需要花费一定的代价的,IT行业还是一个流动较大的行业,还不能保证培养好的人才过一两月就跑了。用人单位这么一算下来,不就是很浪费时间浪费财力?所以,许多用人单位更喜欢“用熟不用生”,希望要招就招一个熟练工。这对刚出校门的学生来说,确实很困难。 但IT就为就是这么难吗?不是,2009年IT行业依然是官方TOP10热门专业之一。国家大力推行信息产业建设、企业的信息化程度要求越来越高、电子商务越来越普及。就中国来说,IT产业在过去5年经历了年28%的增长速度,是同期国家GDP增长速度的三倍,对GDP增长的拉动作用已进一步增强,对我国国民经济增长的贡献率不断提高。IT行业得到了极大的发展。IT行业还是有很大的人才缺口,IT行业有发展,就有人才就填充。 IT行业需要什么人才?技术。 技术是IT从业的根本。只有靠技术,IT企业才能赚到钱;而且只有靠技术,才能找到好工作,才能拿到高薪,才能赚到钱。技术是就业者在面对严峻的技术形势最强好大的武器。你只有掌握了技术,无论遇到什么状况,都将有竞争力。 IT人员的就业方向 虽然是计算机专业,但可能还有很多人搞不清自己将来的就业应该找的是哪些方面的工作。事实,IT工作是很细分,现在这里粗略划分有7大类,IT产品设计人员、IT产品开发人员、IT产品销售推广人员、IT产品服务支持人员、解决方案集成设计人员、IT产品施工人员及IT产品使用人员。下面这张就是具体对这些方向的工作内容、技术要求就竞争情况进行了分析。 而从IT的服务方向来说,它又分为四个层次: 1、办公方向:会客户端 *** 作系统、office类软件、使用一些软件。拥有这种能力的可谓遍地都是,竞争最剧烈; 2、工具和辅助类软件使用方向:AutoCAD,Flash,Photoshop,业务系统软件,教学用软件,及一些特定人员的辅助工具,比如美工、建筑师等会使用; 3、专业服务方向:PC硬件组装维护师,网络工程师,网管员、厂商产品支持工程师。这也是许多IT人员非常关注的方向; 4、开发方向:程序人员、熟悉各种编程语言。
2、区域经济:
国际金融危机中,重庆市跨越2000公里的空间运输距离障碍,吸引全球著名IT企业成功入驻,打破了IT产业长期被沿海地区垄断的格局。重庆还谋划将IT业培育成第一支柱产业,实现结构调整的“轻巧变身”。8月4日,重庆市两大重点项目——“惠普(重庆)笔记本电脑出口制造基地”、“富士康(重庆)产业基地”的签约仪式在雨中举行,引起业界的广泛关注。到底是因为什么,这样一个加工贸易项目引来如此多关注?重庆市委常委、常务副市长黄奇帆一语道破。“惠普、富士康等项目落户重庆,打破了电脑生产长期被沿海企业垄断的格局,为重庆内陆开放型经济探索新途径。”惠普与富士康基地建成投产后,将形成年产2000万台外销笔记本电脑的生产能力,带动进出口总额超过400亿美元,这相当于重庆目前进出口总额的4倍。2000公里,其实也不遥远数据显示,全球有70%以上的笔记本电脑产自中国。在此之前,几乎所有为世界知名笔记本电脑厂商代工的企业都集中在我国台湾以及沿海的长三角、珠三角地区。而在重庆与中国东部的海岸线之间,是漫长的2000多公里距离。在过去,2000多公里,意味着船运增加四五天的时间成本,意味着铁路运输增加的车站与港口之间的人力成本……如何解决这些增加的成本?这是惠普公司等国际知名企业能否沿江而上,落户重庆的关键所在。地处西部,重庆的劳动力成本低;油电煤运、土地等各种生产要素成本低;西部大开发又给了重庆财税成本低的优势。但是这“三低”并不能使重庆从中西部众多省市中脱颖而出。“关键在于加工贸易中的两项物流成本——生产中所需的零部件和原材料等进项物流成本和生产完成后产品销售涉及的出项物流成本——要确保与沿海持平。”黄奇帆认为。“两平”并不易实现。承接沿海产业转移,重庆积极探索破题之法。“如果选择航空运输方式,重庆的物流成本不高于任何城市。”黄奇帆说。为了保证航空货运,重庆将正在建设的机场第二跑道由3200米延长至3600米,“以使世界最大货运飞机波音747—400能够满载长距离地运输。”铁路运输方面,铁道部已批准重庆市沙坪坝团结村集装箱枢纽站增加一趟直达上海芦潮港的专列。仅就铁路集装箱货运而言,重庆到上海的距离从5—7天被缩短至两天之内。重庆经甘肃、新疆、莫斯科至鹿特丹的国际铁路也将在2012年建成,届时从重庆到欧洲只需要13天,这甚至比沿海地区通过海运、陆运到达欧洲的时间还要短。 “加工贸易与服务贸易是手心手背的关系。”黄奇帆称,重庆市正在着力打造一个高水平的服务贸易平台。以保税港区为例,所有加工企业的零部件只要运入保税港区,就视同出口,可以享受退税,从而降低企业的物流成本。“三低两平一高”成为重庆的独有模式,弥补了2000公里的空间距离。 循序渐进修成正果西部地区承接东部产业转移,说得轻巧,落实却不易。惠普能“相中”重庆、最终把笔记本电脑出口制造基地迁来,不是一蹴而就。2005年10月,惠普与重庆首度合作。惠普在这里成立的是它在中国的第四个全球软件服务中心分中心,也是它在中国西部地区的惟一全球性服务中心。在此后的4年间,惠普又与重庆先后合作成立了全球测试服务中心、惠普(重庆)全球呼叫中心、重庆大学城资源共享网络平台、400万台电脑生产基地,以及此次签约的惠普(重庆)笔记本电脑出口制造基地。“惠普将会继续增加在渝投资,不遗余力地帮助重庆打造‘西部硅谷’。”惠普全球执行副总裁托德表示。而在此之前,惠普电脑的主要产业基地布局在上海、江苏两地。伴随着占地10平方公里的惠普(重庆)笔记本电脑出口制造基地落户重庆,惠普在全球范围内的笔记本生产增量将主要布局在此。预计到2012年,惠普在全球的笔记本电脑产量将增至6000万台,其中2000万台将产自重庆。“电脑生产长期被沿海企业垄断的现象将被彻底打破。中国电子制造业的战略布局图将被重画,重庆也将成为全球IT业版图中的一个重要坐标。”黄奇帆称。与直接引进外资相比,惠普入驻重庆所产生的示范和带动作用同样值得关注,它将会在未来相当长一段时间逐渐显现。重庆与富士康的合作即是一个最好的例子。新签约的惠普笔记本电脑出口制造基地将由富士康科技集团等台湾电子代工企业承接惠普订单,生产面向中国以外的全球市场的笔记本电脑。此番富士康与惠普相携来渝,投入巨资,预计销售值将达到1000多亿元人民币。关键在于打好基础承接东部产业转移,重庆的信息产业之所以能脱颖而出,关键在于科学决策打好基础。“当时大部分人认为重庆市不具备发展信息产业的条件。”重庆市经信委党组书记沐华平回忆说。因为就在本世纪之初,重庆的信息产业几可忽略不计——2000年,信息产业占重庆全市工业的比重仅为2%。是仅仅立足利用信息技术来“嫁接改造”传统产业,还是坚持发展信息产业和推广应用信息技术并举的方针?重庆选择了后者。2007年,重庆市信息产业的增加值占该市GDP的比重首次达到6%。信息产业正式从重庆市先导产业升级为支柱产业。2008年重庆市信息产业主营业务收入超过800亿,8年来平均增速为33%,是重庆GDP增速和全国信息产业增速的2倍。信息产业的发展,对于重庆建设西部交通枢纽有着现实意义。黄奇帆表示,仅以惠普的外销笔记本电脑基地为例,基地投产后每天的货运量将达到320吨,其规模相当于直接克隆一个“上海航运”。同样,信息产业带动的人才流和就业机会也是重庆这个人口大市的着眼点之一。据测算,基地落成投产后,至少会带动中专技校以上毕业生5万人、本科学历以上1万人的就业。据介绍,未来4年,重庆还将建设包括国家军民两用集成电路产业基地、国家低成本信息终端产业基地、国家汽车电子产业基地和国家嵌入式软件基地在内的4个“国家特色产业基地”。预计到2012年,重庆的信息产业主营业务收入将超过3000亿元,占工业总产值的20%,超过汽摩产业,成为全市国民经济第一支柱产业。
我可以告诉你。IT也有很多领域,很多道路可走。一般大学毕业生都是从编程开始进入这个领域的。但编程不是一个可持久发展的工作,很累很辛苦,是青春饭。你外语很好的话,还是从事和外语相关的工作好了。当然既会外语,又能编程的可走外包之路。外包之路也不好走,日本的外包需要学日语,欧美外包需要英语。IT行业上海和北京比较好的。IT业走的时间长了,要么做管理,也很辛苦,要么做资深的SE。培训是没有什么效果的,最好的培训是工作。通过实战,慢慢积累经验是你要走的道路。希望我的话能帮到你。
软件工程师的职业规划主要有以下几步:
两年以上的小型企业-四年左右的中型企业-大型企业或跨国集团公司
第一步,小企业的软件开发设计编程人员;
第二步,进入大中型企业,同样的软件设计编程工作,工资就可能完全不同了,一般都在3000元以上,做了部门经理时,还可高达5000元或以上;
第三步,学习更全面的知识成为普通的软件工程工资高达3500元以上;
第四步,学习更全面的知识成为专业的软件工程师,如软件设计工程师,系统分析工程师的工资就可以高达8000元以上,做大型企业或专业软件公司IT经理的工资就更高了,基本在万元以上。。
写 《职业规划》的步骤:
(1)、自我认识,比如:自身学历,基本能力,兴趣爱好,工作经历,也可以写写你家庭状况及社会关系。
(2)、了解社会职业环境;
(3)、对该职业发展路线,前景的一些说明,确立目标。
(4)、说说你要如何去实现你设定的职业目标,提出备选方案。
步骤之一:发现或搞清楚你的主要人生目标是什么。
所谓主要人生目标,应该是一个你终生所追求的固定的目标,你生活中其他的一切事情都围绕着它而存在。对于一些学生来说,这个工作是一个自我发现的愉快的过程;但对于另一些人来说,它也许更是一个痛苦的过程。因为他们需要把其心绪拉回到年少的时代,在那个时候他们还没有对自己所怀抱的梦想产生疑惑。为了找到或找回你的人生主要目标,你可以问自己几个问题,比如“我是谁?” 、“我想在我的一生中成就何种事业?”、“临终之时回顾往事,一生中最让我感到满足的是什么?” 、“在我的日常生活中是哪一类的成功最使我产生成就感?”。
也许你很快就可以知道你的终极目标是什么,但是大多数人则不是这样的。他们在找到自己的终极目标之前往往需要在不同的场合对自己重复上面的这些或其他类似的问题。每一次向自己提出这样的问题的时候,随意地记下你的所得。开始的时候,它们可能没有什么意义,但是,多次的累积会让你茅塞顿开。
学习上幸福的人通常是这样一类的人,即他的学习方式与他的学习目标相一致。比如,一个有着很强组织意识、文字天赋的人,就很可能从语文、英语等科目学习中得到最大满足。
步骤之二:当你能够用一个简单的句子表达出你的人生目标了,那么你就该着手准备实现这项目标了。
在这方面,职业的选择就是你所要着重考虑的问题。你应该知道,学历是一个工具,是帮助实现你终极目标的工具。你规划自己将来职业的重要性,就像将军筹划一场战役一样,也像一个足球教练确定一场重要比赛的作战方案一样。
学生可以问自己:“ 我的学习生活正在帮助我实现人生的最终目标吗?”如果答案是否定的,那就要学习其他知识或者换种学习方式。倘若更换学校是不现实的,那你可再进一步问一下自己:“是否有一种途径可以让我现有的学习生活与我的人生基本目标一致起来?” 对于第二个问题,答案常常是肯定的。例如,一个羞涩腼腆的学生为了将来能从事像新闻主播这样需要外向性格的职业,会在与同学交往中注意培养自己与人沟通的能力。
我们也该切记:只要你还没有到安享晚年的地步,任何时候开始你的人生规划都不为晚。无论你是高一刚入校,还是高三即将离开高中生活,现在仍然是你进行人生规划的好时机。
步骤之三:在弄明白了你的学习将会帮助你实现人生更大目标之后,你应该着手考虑你的人生规划中的具体细节了。
你需要有一个详细的个人学业发展计划。这个计划可以是一个三年的计划,也可以是一学期的计划。不管是属于何种时间范围的计划,它至少应该能够回答如下问题: 1、我要在未来一学期或三年内实现什么样的一些个人学习的具体目标? 2、我要在未来一学期或三年内有什么样的一种学习方式?
对于这些问题的回答将给你提供一份有关你自己的短期目标的清单。在形成这些目标的过程中,不要纯粹地依靠逻辑思维。这一类的抉择,需要发挥学生的创造力,应该把学生的情绪、价值和信仰等因素全部调动起来。
步骤之四:在形成了上面的具体的短期的目标之后,你应该策划一下将如何去达成它们。
比如,你现在是一个班级学习中等的学生,你的未来三年规划要求你成为一个优秀学生。那么,怎么才有可能实现你的目标呢?如果你能够回答好如下的各项问题,那么你就应知道自己该怎样做了。这些问题是: 1、我需要哪些科目的特别训练才能使我够资格做一名优秀学生? 2、我该增加哪些书本知识? 3、为使自己学习顺利,我需要排除哪些人际关系上的障碍? 4、我目前的老师在这方面能给我提供多大的帮助? 5、在目前的这个班级我最终成为优秀学生的可能性有多大?比起本班来,我在其他班级会是什么位置? 6、优秀学生的标准是什么样的?
步骤之五:行动。
这是所有步骤中最艰难的一个步骤,因为要求你停止梦想而切实地开始行动。我们知道良好的动机只是一个目标得以确立和开始实现的一个条件,但不是全部。如果动机不转换成行动,动机终归是动机,目标也只能停留在梦想阶段。要想实现人生的终极目标,有两个方面的陷阱需要谨慎避免,一个是懒惰,另一个是错误,哪怕是小的错误。懒惰是事业成功的天敌。
很多人不息地奋斗一辈子都没有能够完美地实现自己人生目标,更不用说懒惰者了。要想有一个无悔的人生,除了认准目标外,还要集中精力全力以赴。在实现人生终极目标的过程中,难免受到各种妨碍或各种诱惑,任何的闪失或偏差都会使你远离你的既定目标。然而,人非圣贤,谁人无过?只是在通往理想的艰难跋涉途中,尽可能少地犯错误。这样就可以尽可能快地达到你的目标。
步骤之六 : 不断地修改和更新你的人生发展目标。
人生目标的确定往往是基于特定的社会环境和条件的。这样的环境和条件总在变化,确定了目标也应该做出修改和更新,况且这样的目标虽然写出来了,但是并未镶刻在石头上,它的存在只是为你的前进提供一个架构,指示一个方向。学生是它的创造者,可以在它看起来正把自己引向歧途的任何时候更改它。
高中生如何做人生规划
首先,面对失败我们感到失落,产生压力。如何将压力变为动力去面对未来呢?高中生正处于人生的十字路口,在这关键的时刻必需重拾自信,规划好自己的人生,并为之不懈地努力,我们一样会走进大学,做国际化职业经理人。
其次,有目标学习才会有动力。其实在国外有关人生规划的教育是从小学开始,伴随着孩子成长持续进行的,包括生活、学习、职业等等。国内目前大多在高校才开始开展人生规划教育,整个社会缺乏对初中生个人发展的关注,社会的急功近利也让孩子们理想缺失。所以,不应该把上民办高中或者职业高中看作是最差的选择,也不要盲目地为了学习而学习,而应该找准定位并为之努力。对于初中生来说,人生职业规划更多是一个概念,这一时期应该是为将来的职业生涯做出设想,找准自身定位选择合适的教育。
一位中考落榜女孩,心态久久未能从失败的阴影中走出来,每天都在家里哭鼻子。她的母亲实在没有办法,于是向董老师求助,通过与女孩的交流,了解到十分崇拜陈晓旭,想做林黛玉。董老师能过一对一的人生规划,让女孩明确了自身的性格特点,兴趣爱好,优势与潜质后,她又自信地笑起来,并决心全力以赴学习,考上一流大学,将来成为吴仪那样的人。
高中阶段最直接的目标就是考上理想的大学,那么高中三年如何为高考做准备,这不单纯是知识层面上的准备,应根据未来想从事的行业为大学专业选择专业做好准备。要提前了解各行业发展趋势。
具体的做法如下:
首先,需要尽早了解社会需求。不要封闭自己,自己想象外面的世界,对社会不了解,没有企业会给机会。确定正确的人生方向,用科学的方法做正确的事情才能达到梦想成真。学校是给予知识的地方,企业是用人的地方,企业需要有知识、有能力的人才。高中三年要早做人生规划,认知自己、认知社会,选择热爱而且适合自己的专业。
其次,中学生职业生涯规划,就是让我们尽早认识自我、认识职业、认识教育与职业的关系、学会职业决策,从小根据自己感兴趣的职业目标,从知识、技能和综合素质方面锻炼自己的职业竞争力。
美国孩子从6岁就开始有了职业意识的开发,职业生涯发展指导贯穿小学、中学和大学,孩子从小学开始就在为自己长大后要从事的职业做知识、技能、综合素质上的准备,并为提高综合素质而参加各种各样的志愿者活动、职业体验、兼职工作。
然而,我国中学生虽然都有自己的人生理想,但意识到如何实践自己人生理想的学生只是极少数,“好好学习,考个好大学”仍是唯一出路。一项对在校大学生的调查显示,70%的大学生对自己所学专业不满意,一些大学校园内为此出现了专业“跳槽”现象,还有一些大学生甚至毕业时也不知道自己将来要从事什么职业。
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