一个信息工程专业人才应具备什么样的专业素质（从知识结构、专业技能和研究方法等方面去阐述）？

IT时代，应聘者应具有的六个素质

 如今已是竞争激烈的IT时代，人们在就业上观念也已经从过去的“文凭竞争”转变为实质上的素质、能力的竞争。在讲究经济效益的今天，市场为每个求职者提供了相同的发展机会，单纯的文凭、职称也已经不能再说明什么问题了，用人单位或企业也不再片面地强调“文凭”、“职称”，他们开始把目光转移到求职者个人能力强弱上了。那么，一个IT时代的应聘者应具备何种素质和能力才能脱颖而出呢

1、适应IT要求的技术专长

在IT时代，光有专业技术知识已经远远不够用了，IT时代的人才要求快捷高效的“无纸办公”。这就要求我们这些应聘者必须把自己的专业才能与电脑网络运用结合起来，有深厚专业技术的应聘者，必须懂得并运用电脑和网络技术于专业上。若有电脑软件开发、电子商务 *** 作等专业特长，则是单位和企业用人的第一优先条件。其次处理信息的能力。网络时代仅仅能够广泛地搜集信息是远远不够的，更重要的是去理解信息、运用信息，使信息的价值得到充分挖掘。

2、适应信息时代的创新能力

创新是赢得成功的一个重要保证，创新能力是我们每一个求职者都应该努力培养的素质。在信息社会背景下的市场，各种新的知识，新的`商机层出不穷。这样，应聘者的思维能力、反应能力、判断能力及对事业追求的热爱执着程度便成了单位或企业老板权衡一个人可用不可用的准绳。今后将越来越需要在计算机、产品推销和管理工程等方面既懂理论又有实践经验的人才。

3、一定的组织和说服能力

无论到哪儿，组织工作都是必不可少的，如调拨财力物力、设置工作流程、制定市场营销战略、寻找赢利机会等等，这些都需要高水平的组织能力。另外,工作最有成效的员工将是那些懂得如何表达信息和思想以得到别人理解与支持的人。出色的游说能力在未来人际交往中必不可少。

4、丰富的工作经验

在讲究经济效益的市场经济中，每一个招聘单位或者企业都希望自己所招收的员工能很快胜任自己的工作，并在工作中取得好的成绩。这时工作经验就成为了一个求职者素质的重要本钱。在众多单位或企业老板的眼里，具有丰富工作经验的人，才是能够为企业创造骄人业绩的人。

5、要善于交流和发挥自己的想象

要能够被用人单位看中，应聘者还必须要善于交流和发挥自己的想象。因为听得认真，写得明白，看得仔细，说得清楚，叙述准确将具有无可估量的价值。另外在快节奏的工作环境中，交流障碍很可能成为致命的问题。这种能力至关重要，它可收集和获取广泛的知识信息，并对其中的一些知识、思维方法及观察视角加以借监，以便引导公司走向未来。

6、要有道德准则和团结协作的精神

道德 *** 守和团队精神也是求职者必备素质。网络时代的道德是建立在个人良心 *** 守之上的道德，为此，应聘者道德修养的好坏，是工作环境能否愉快、能否不出乱子的素质保证，无论任何单位和企业都不愿意看到“一粒老鼠屎坏了一锅粥”。而团队精神，不仅表现一个人的品质，而且是高质、高效出成果的前提和保证。事业要发展，团结协作的力量大于一切。所以现在企业喜欢具有较强适应能力，富有团队精神的实干家。

;

软件工程师虽然不能算是一个新生事物，但随着社会的不断发展，计算机是我们必不可少的，软件开发也是推动计算机迅速发展的条件，那么做为软件工程师我们需要什么条件？

（1）具有扎实的计算机专业知识

这是软件工程理由能够从事软件一切工作最基本的前提，是软件工程最基本的素质，这要求软件工程师必须精通高等数学、离散数学、电子学、编程语言、数据结构等课程。

（2）良好的语言表达能力和沟通能力

这是软件工程师应该具备的一个很重要的素质，因为软件工程师是为用户开发软件，常常需要直执着面对用户。

(3)健康的心理素质

开发软件本身就是一项艰苦的脑力和体力劳动，软件工程师开发成功一个软件，要经过反复修改，要花费大量的进间和精力，这些都有要求软件工程师有较好的心理承受能力。

很多学生往往只注重计算机专业知识的培养，而忽视了语言表达能力和沟通能力、工程经济分析能力，以及心理素质的培养。因此，作为一个在校的大学生，除了认真学习软件基础理论课程之外，还需要特别注意以下能力的培养：

(1)正确的定位

大学计算机软件专业学生应该将自己个人今后职业生涯的目标定位在软件工程师或者未来的软件工程、项目管理者，而不是计算机或者软件科学家。

有了一个比较清晰的职业定位后，对自己如何选修一些实践性强，协作性强以及能够接触最新软件技术的课程很多指导作用。

(2)增加语言表达的训练，培养与人沟通的能力。

注重学生个人能力的培养，但是与软件程师的要求还有一定差距，并且，有些活动不是每个学生都能参加，因此应积极参加一些群体活动和实际的软件项目，在语言表达和沟通方面积累经验和知识。

(3)了解一些经济、管理方面的基础知识

软件是一种工具，他最终的目的还是需要为社会生活的各个方面提高效率、节约成本或者是简化管理、提升价值。不了解一些经济于管理方面的基础知识，就很难理解现实生活中千变万化的软件需求，更难以发挥软件的实际价值。

(4)训练过硬的心理素质

软件工程师在实际的软件开发过程中，各种非预料的情况都可能发生：需求来回修改，工期突然发生变更甚至很多个人生活的很多情绪都会参杂进来，因此软件工程师可能需承受巨大心理压力。一个软件工程师如果没有过硬的心理素质，他就很难排除干扰、稳定情绪的按照严格的规范实施一个成功的软件项目。

三、软件工程师的充电

软件开发本身有一个循序渐进的过程，其基础知识和实践经验需要不断的积累。比如，如果先把C＋＋学好，再学诸如Java、SQLServer、Oracle、VB、ASP等其他语言时，在程序设计的语法上就十分好理解了，程序设计的学习也就成了一件水到渠成的事情了。

培训目标确定了，下一步就是制定培训计划。首先需要注意的是，不要只是死抱着一两种技术或平台，或只掌握一两种开发语言。现在，用人单位越来越希望招聘到在某一领域里具有很高专业技能的IT专家，同时，他们也希望能招到万事通式的人才。所以，你不能满足于只精通NET，或者只会Java。要赶快学习其他有关技术，即使不在你的工作范围内。例如，如果你工作中用的是服务器端Java，那么可以了解一下其他平台服务器端技术，包括ASP和PHP；还可以尝试去掌握其他的技术，如用VB、C/C＋＋编写应用程序或进行系统编程等。同样，通过为一些中小项目义务劳动、参加技术讨论、提供技术支持、或者公开发布源代码等方式，都可以在新领域中获得宝贵的工作经验。

四、软件工程师的培训方向和课程选择

软件开发越来越成为一个系统工程，一个协作型产品，因此选择软件工程师培训也应制定相对明确的方向。

软件工程师培训方向从总体看，可以积累综合知识和培养扎实基础入手

通过对基础知识和实际技能的培训，“计算机软件水平考试”可以为你提供从程序员、高级程序员到系统分析员等不同等级、具有很强说服力的资质证明。

最新崛起的“软件学院”也是一个不错的培训选择，它能够在1－2年的时间里，既系统的学习软件开发的各种理论，有同时有比较多的机会参加开发项目锻炼各种平台和工具的开发实践。

主干学科：信息与通信工程，控制科学与工程

相关学科：计算机科学与技术，电子科学与技术

主要课程：电路、电子技术、信号与系统、电磁场与电磁波、自动控制原理、计算机系列课程、通信系列课程、信号处理系列课程、自动控制系列课程

学制：四年

授予学位：工学学士

信息工程专业培养具有信息的获取、传递、处理、利用以及进行控制系统分析和设计等方面的知识，能在信息产业及国民经济各部门从事信息系统和控制系统的研究、设计、集成、制造和运行工作的德、智、体全面发展的高级工程技术和科研人才。本专业是一个宽口径专业，覆盖了教育部98年本科专业目录中的“电子信息工程”、“通信工程”、“自动化（部分）”等三个基本专业。

本专业学生主要学习信息科学与技术的基本理论和基本知识，受到信息系统分析与设计等方面的基本训练，具有设计、开发、集成及应用信息系统等方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1掌握信息科学与技术的基本理论、基本知识

2掌握信息系统的分析与设计方法

3具有设计、开发、集成信息系统的基本能力

4了解信息产业的方针、政策和法规

5了解信息科学与技术的发展动态

6掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

1) 创新实践：左右脑并重、既创新又实践。离开实践只谈创新会导致创新的想法比较空洞。

2) 跨领域合作：人才不仅有自己的专业技术，更要求人才跨越专业的局限，在不同的领域不断完善自己。

3) 高情商合作：有一个比较高的智商固然重要，但是人才是跨国界的、跨领域的合作者。一个孤僻、自傲的天才不再是最好的人才，一个高情商合作者能为他的整个团队带来巨大的成功。

4) 高效能沟通：理解你的听众，用最有效率的方式方法与你的听众进行沟通，尝试去引导你的听众而不是说教。

5) 热爱工作：做自己喜爱的工作，让自己对工作产生热情。你会发现你对工作的热情会带给你巨大的回报。

6) 积极主动：沉默不一定是金。机遇往往会偏爱那些善于把握机会、制造机会的人。

7) 乐观向上：每个人在一生当中总会遇到大大小小的挫折与失败。把握挫折与失败给你带来机会，从挫折与失败中学习，做一个乐观向上的人。

以上就是关于IT时代，应聘者应具有的六个素质全部的内容，包括:IT时代，应聘者应具有的六个素质、软件工程师需要具备什么能力啊、一个信息工程专业人才应具备什么样的专业素质（从知识结构、专业技能和研究方法等方面去阐述）等相关内容解答，如果想了解更多相关内容，可以关注我们，你们的支持是我们更新的动力！