员工网络安全意识如何养成呢？

从信息安全专业角度说是为了保障信息的五类安全性质，即：保密性、完整性、不可否认性

从业务的角度主要保障网络的安全性、稳定性可靠性能在可接受的范围内，即安全与可用之间达到平衡。

从1995年算起，中国信息安全业已走过10年。10年间，技术在发展，产品在创新，应用在拓展，市场在成熟，但人才培养问题，依然是摆在业界面前的一道难题。

国务院信息化工作办公室网络与信息安全组处长熊四皓

建立健全我国信息安全保障体系，人才培养是必须的基础和先决条件之一。

公安部公共信息网络安全监察局处长钟忠

缺乏对网络安全管理人员的培训是日前信息安全领域存在的主要问题

东北大学软件学院院长朱志良

信息安全学科知识和技术更新速度明显高于IT领域的其他学科，因此一定要把企业引入到人才的培养过程中来 。

南京军区福州总医院计算机中心主任陈金雄

安全的策略和人才的培养一定要同步，一个很好的网络解决方案，没有相应的人才来实施，可能效果会很差。

赛门铁克公司技术经理郭训平

我们希望通过预警技术帮助企业用户，尤其是IT管理人员，在安全管理上达到自觉防护的状态。

东软安全事业部总经理曹斌

人才与设备、信息、工具以及使整个体系有效运行的管理平台一样，是构成安全保障体系的重要关键元素。

中国信息安全业最缺的是什么？CSO阵营何时才能真正崛起？安全人才教育究竟应该怎样培养？在11月13日举行的2005年IT两会信息安全分论坛上，用户、厂商、政府、院校的众多代表对眼下信息安全产业人才紧缺的现象发出“告急”之声。

从1995年算起，中国信息安全业已走过10年。10年间，技术在发展，产品在创新，应用在拓展，市场在成熟，但人才的培养问题，依然是摆在业界面前的一道难题。

一是，安全人才供给量严重不足。目前，国内安全人才的需求量超过10万人，但国内具有专科以上学历的信息安全专业人才不足万人。尽管2005年7月，我国第一届信息安全本科生已经毕业，但全国能够培养的信息安全专业学历人才和各种认证人员却不足5000人。

二是，信息安全的日益复杂，对安全人才的技术和管理能力提出了新的挑战。随着病毒、灾难爆发的日益频繁，信息安全攻防技术在对抗中发展，相关产品种类在不断丰富，多半由CIO兼任负责的信息安全工作越来越趋向专业化的精耕细作，CSO阵营迫切需要壮大。

“人才已成为制约信息安全健康发展的‘短板’。”国务院信息化办公室网络安全组熊四皓处长认为，今年在全国推开的信息安全评估中，深感安全人才不能满足当前安全业发展的需要，尤其是高素质的专业人才匮乏。

人才问题严峻

尽管 2005年公安部公共信息网络安全局对全国信息网络的安全状况和计算机病毒疫情的调查结果显示: 信息网络使用单位的信息化程度与去年相比有较大提高，信息网络安全管理工作有所加强，安全状况略有改进，计算机病毒感染率较前几年有所下降。但是，信息网络安全人员缺乏培训、相关安全信息难以及时掌握等问题依然比较突出。

据公安部公共信息网络安全监察局钟忠处长介绍，在对12019家政府、教育、金融等重要信息网络、信息系统使用单位的安全管理进行调查时发现: 有81%的被调查单位设立了专职或者兼职的安全管理人员，13%的单位建有安全组织，但是有39%的单位明确表示，网络安全管理人员缺乏培训。

“安全的技术变化那么快，安全的策略那么多，一般来说我们很难跟得上。”一些用户表示，一个安全系统往往会涉及到10多个品牌的20多种产品，就连配置都是一个老大难的问题，如何有效率地进行管理，仅靠由普通信息管理员转型的所谓CSO的现有知识和经验是完全不够的。

南京军区福州总医院计算机中心主任陈金雄表示: “安全的策略和人才的培养一定要同步，如果不同步，我就不得不把安全策略做简单一点。”他认为在现有专业安全人员紧缺的条件下，要构建一个好的信息安全系统，要从三方面着手:

其一，要有好的策略和设计方案。硬件要有一个好的备份系统，交换机、服务器也要有好的备份系统，要有防火墙、防病毒、身份认证。

其二，要有一个好的安全管理。“再好的软件和硬件，假如管理跟不上去的，网络的安全也是不可靠的。” 陈金雄说。福州总医院有100多个系统在运行，涉及的数据有日常的账目管理、医嘱管理，还包括化验、医学器材等，数据是非常庞大的。因此对所有的软件都实施了分等级的授权管理，从而保证数据的安全。

其三，要对整个信息系统实施管理。据陈金雄介绍，南京军区福州总医院做到了24小时值班，每天都实施备份，数据库每天都进行数据恢复，而值班人员、系统管理员每天都要进行一遍数据核对。

教育弥补鸿沟

在信息安全分论坛上，来自政府、科研院校、厂商和用户的代表都认为，必须通过教育来扩大安全人才队伍，提高安全人员的整体素质。

首先，要通过正规高等教育人才培养体系为社会培养高素质的人才，扩大从专科、本科、硕士、博士到博士后的完整的教育培养机制。

由于信息安全涉及到计算机学科、网络技术、通信技术、密码技术、应用数学、数论、信息论等，因此在早期的高校教育中，基本上是硕士以上才有这一专业。直到2000年武汉大学率先开始正式招收信息安全本科专业，2001年北京邮电大学等高校才陆续启动了信息安全专业本科生的培养工作。截止目前，国内已有47所高校开设了信息安全本科专业。

据国务院信息化办公室网络安全组熊四皓处长介绍，为加快信息安全人才培养和信息化建设，中央下发了进一步加强信息安全学科和人才培养工作的意见，这个意见专门强调信息安全的专家要组织加强学科体系研究，加强硕士、博士的建设和专业设置，建立产权合作基地，加强设施队伍建设和教材。

其次，在高校教育中，理论和实际要避免脱节，尤其是要加强面向企业需求的实用型信息安全人才的培养。

东北大学软件学院院长朱志良说:“信息安全学科知识和技术更新速度明显高于IT领域的其他学科，一定要把企业引入到人才的培养过程中来。”他认为面向企业需求的实用型信息安全人才的培养主要有三个方面: 人才培养定位、人才培养方案、校企合作模式。

他强调，要围绕面向企业的信息安全人才培养，必须以企业的需求为导向，以能力的培养为核心，以适应企业的需求为目标，坚持校企合作，坚持科学培养，建立适应企业需求的合格的信息安全人才培养体系。

再者，要通过信息安全非学历教育所形成的以各种认证为核心，辅以各种职业技能培训的信息安全人才培训体系，加快实用型人才培养的步伐。

据悉，目前国内的信息安全认证培训体系正在逐步形成。主要有政府相关管理部门的认证（如NCSE和CISP）、相关大学的认证（如北京邮电大学信息安全中心认证）以及一些信息安全企业的技能培训，不少国际知名的信息安全专业培训已在国内开展业务。

员工的网络安全意识通过以下几种途径养成：1、安全宣贯、宣传；2、组织安全知识学习；3、组织安全技能学习、竞赛等安全活动；4、开展专门的安全培训；5、将安全绩效与工资挂钩，建立安全抵押金制度；6、建设正确的企业安全文化；员工安全意识的养成，是个持续性的工作，建议找专业的机构协助，推荐谷安天下。

安全意识提升 我们有整套的解决方案～因为我们只专注一件事，那就是——安全（网络安全意识提升，谷安天下）。

网络信息安全工程师随着互联网发展和IT技术的普及，网络和IT已经日渐深入到日常生活和工作当中，社会信息化和信息网络化，突破了应用信息在时间和空间上的障碍，使信息的价值不断提高。但是与此同时，网页篡改、计算机病毒、系统非法入侵、数据泄密、网站欺骗、服务瘫痪、漏洞非法利用等信息安全事件时有发生。据CNCERT/CC统计，2007 年上半年，CNCERT/CC 共发现8361 个境外控制服务器对我国大陆地区的主机进行控制。据美国计算机应急响应小组(CERT)发布的数据显示，2006年安全研究人员共发现了8064个软件漏洞，与2005年相比增加2074个。目前，许多企事业单位的业务依赖于信息系统安全运行，信息安全重要性日益凸显。信息已经成为各企事业单位中重要资源，也是一种重要的“无形财富”，在未来竞争中谁获取信息优势，谁就掌握了竞争的主动权。信息安全已成为影响国家安全、经济发展、社会稳定、个人利害的重大关键问题。面对国家和社会的需求，信息产业部电子教育与考试中心启动实施“网络信息安全工程师高级职业教育(Network Security Advanced Career Education)”（简称NSACE）项目。其目标就是培养“德才兼备、攻防兼备”信息安全工程师，能够在各级行政、企事业单位、网络公司、信息中心、互联网接入单位中从事信息安全服务、运维、管理工作。NSACE项目总体目标是培养“德才兼备、攻防兼备”信息安全工程师，能够在各级行政、企事业单位、网络公司、信息中心、互联网接入单位中从事信息安全服务、运维、管理工作。既要满足当前的信息安全工作岗位要求，又能使学员具备职业发展的潜力。打造具有“先进性、前瞻性、实用性、可 *** 作性”职业教材，引领学员职业成长。NSACE项目各级培训目标分别描述如下：1．初级目标在本级别中，学员经过训练，能够担负起小型网络信息安全工作。对网络信息安全有较为完整的认识，掌握电脑安全防护、网站安全、电子邮件安全、Intranet网络安全部署、 *** 作系统安全配置、恶意代码防护、常用软件安全设置、防火墙的应用等技能。2．中级目标　在本级别中，学员得到充分专业训练，能完善和优化企业信息安全制度和流程。信息安全工作符合特定的规范要求，能够对系统中安全措施的实施进行了跟踪和验证，能够建立起立体式、纵深的安全防护系统，部署安全监控机制，对未知的安全威胁能够进行预警和追踪。3．高级目标在本级别中，学员能够针对安全策略、 *** 作规程、规章制度和安全措施做到程序化、周期化的评估、改善和提升，能够组织建立本单位的信息安全体系。信息安全管理能够结合本单位的具体情况，制定合适的管理制度和流程，并能提出信息安全管理理念，推广到本单位中具体管理活动中。在技术能力上，对本单位的系统中安全措施能够总体上把关，掌握防护系统的脆弱性分析方法，能够提出安全防护系统的改进建议。熟悉信息安全行业标准和产品特性，熟悉信息安全技术发展动向，针对本单位信息安全需求，能够选择合适安全技术和产品

网络安全培训内容分别是：基础篇、web安全、渗透测试、代码审计、安全加固、企业篇。

1、培训采用案例与理论相结合的方式，因案例贴合生活，形象生动，更加通俗易懂，十分具有借鉴意义，给人以警醒。由于有些知名度比较高的网站，每天的工作量和资料信息都是十分庞大的，所以在网站正常运行状态中肯定会出现各种问题，这个时候就需要一个网站维护人员了。

2、网络安全工程师，为了防止黑客入侵**公司机密资料和保护用户的信息，许多公司都需要建设自己的网络安全工作，而网络安全工程师就是直接负责保护公司网络安全的核心人员。

3、通过模拟黑客攻击，利用黑客技术、挖掘漏洞，提出修复的建议，涉及到的技术有：数据库、网络技术、编程技术、 *** 作系统、渗透技术、攻防技术、逆向技术等。

网络安全培训的意义：

1、主要在于普及网络安全知识，完善参加培训人员的网络信息安全知识，增强网络信息安全意识和防骗意识，为网络安全工作奠定良好基础，促进信息的健康传播，减少信息泄露不良等事件的发生。

2、帮助用户了解网络安全的法律和道德问题,以保护自己和他人的隐私和数据。网络安全意识培训对于个人、企业和政府机构都很重要,因为他们都可能面临网络安全威胁。

3、通过培训，将网络安全发展的新动态、新理论和新信息传递给接受培训的人员，培养参加培训人员在网络安全方面的技能和水平，保证学员充分吸收网络安全知识，还要提高防护网络安全技能和水平。

学习网页篡改、计算机病毒、系统非法入侵、数据泄露、网站欺骗、服务瘫痪、漏洞非法使用等信息安全知识，需要系统的学习和考核。

思科认证、H3C认证、华为认证、中国软测试、国家计算机四级、瑞杰认证等网络工程师认证

学习思科和华为的认证。思科认证分为CCNA、CCNP和CCIE三个等级，从下到上分为三个等级。CCIE很好。华为和思科有三个类似的认证

HCIA：华为认证ICT助理华为认证网络工程师

Hcip：华为认证ICT专业高级网络工程师

Hcie：华为认证的ICT专家

CISSP英文全称：“认证信息系统安全专家”，中文全称：“注册信息系统安全专家”（ISC）2”，由（ISC）2组织管理，是世界上最权威、最专业、最系统的信息安全认证。

信息产业部电子教育考试中心启动实施“网络安全高级职业教育”（简称nsace）

扩展资料：

网络安全工程师的职责包括：

1、在软件系统、网络、数据中心开发阶段，配合其他计算机安全人员落实公司内部安全措施。

2、调查公司软硬件缺陷及安全风险。

3、寻找保护整个公司IT设施的最佳解决方案。

4、建立防火墙。

5、持续监控公司网络的攻击和入侵。

6、当发现缺陷时，消除网络或系统中的漏洞。

7、如有必要，识别入侵者并通知执法机构。

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