it有弱读形式吗？在什么时候才弱读？

正确，没有语法错误

这句话的意思是：我不会喜欢它的，注意这里won't是will not的缩写，意为：将不会，是一般将来时态，like 是动词，意为：喜欢，一般will 后面跟动词原型，表示将要做什么，所以这句话是正确的

你好，非常认真地回答你it技术挺简单的，坚持每天学习，阅读大神的优秀代码，慢慢就会编程大牛。下面是给你的一些建议，主要是逻辑思维的培养，希望能帮到你。

逻辑思维的培养对IT工程师非常重要，思维快的能快速编写逻辑代码。可以从一下几个方面进行慢慢培养。

第一：明确学习目的

逻辑思维学习编程对多数IT业人员来说都是非常有用的。学编程，做一名编程人员，从个人角度讲，可以解决在软件使用中所遇到的问题，改进现有软件，可以为自己找到一份理想的工作添加重要得砝码，有利于在求职道路上谋得一个好的职位；从国家的角度，可以为中国的软件产业做出应有的贡献，一名优秀的程序员永远是被争夺的对象。学习编程还能锻炼思维，使我们的逻辑思维更加严密；能够不断享受到创新的乐趣，将一直有机会走在高科技的前沿，因为程序设计本身是一种创造性的工作。知识经济时代给我们带来了无限的机会，要想真正掌握计算机技术，并在IT行业里干出一番事业来，有所作为，具有一定的编程能力是一个基本条件和要求。

第二打好基础，学好基础知识对我们开发也很重要学编程要具备一定的基础，总结之有以下几方面：

首先是数学基础 从计算机发展和应用的历史来看计算机的数学模型和体系结构等都是有数学家提出的，最早的计算机也是为数值计算而设计的。因此，要学好计算机就要有一定的数学基础，出学者有高中水平就差不多了。

第三：注意理解一些重要概念

一本程序设计的书看到的无非就是变量、函数、条件语句、循环语句等概念，但要真正能进行编程应用，需要深入理解这些概念，在理解的基础上应用，不要只简单地学习语法、结构，而要吃透针对这些语法、结构的应用例子，做到举一反三，触类旁通。

第四：掌握编程思想，编程思想使用较多的就是oop编程思想

学习一门语言或开发工具，语法结构、功能调用是次要的，最主要是学习它的思想。例如学习 VC 就要学习 Windows 的内在机理、什么是线程；学习 COM 就要知道VTALBE 、类厂、接口、idl，关键是学一种思想，有了思想，那么我们就可以触类旁通。

第六：多实践、多交流，一切思维来自项目开发的积累

掌握编程思想必须在编程实际工作中去实践和体会。编程起步阶段要经常自己动手设计程序，具体设计时不要拘泥于固定的思维方式，遇到问题要多想几种解决的方案。这就要多交流，各人的思维方式不同、角度各异，各有高招，通过交流可不断吸收别人的长处，丰富编程实践，帮助自己提高水平。亲自动手进行程序设计是创造性思维应用的体现，也是培养逻辑思维的好方法。

第七：养成良好的编程习惯

编程入门不难，但入门后不断学习是十分重要的，相对来说较为漫长。在此期间要注意养成一些良好的编程习惯。编程风格的好坏很大程度影响程序质量。良好的编程风格可以使

程序结构清晰合理，且使程序代码便于维护。如代码的缩进编排、变量命令规则的一致性、代码的注释等。

第八：上网学编程

在网上可以学到很多不同的编程思想、方法、经验和技巧，有大量的工具和作品及相关的辅导材料供下载

8加强计算机理论知识的再学习

思维培养学编程是符合“理论→实践→再理论→再实践”的一个认识过程。一开始要具有一定的计算机理论基础知识，包括编程所需的数学基础知识，具备了入门的条件，就可以

开始编程的实践，从实践中可以发现问题需要加强计算机理论知识的再学习。程序人人皆可编，但当你发现编到一定程度很难再提高的时候，就要回头来学习一些计算机科学和数

学基础理论。

弱读是在读英语句子是出现的一个现象,其主要目的是是英语读起来更加流畅

强读由于发音响亮,听起来不易出错,但弱读常常就给听力理解造成困难弱读主要包括以下几个分类：

一、单词中音的省略：指单词内部或词与词之间一个音或几个音的省略

1非重读元音／e／和／i／的省音较普遍如：

history ／histeri／→／histri／

family ／famili／→／famli／

2在说话语速较快时,可能有几个辅音被省略掉的现象特别常见的是在两个辅音之间的／t／和／d／的省略如：

i used to ／aijusttu／→／aijustu／

二、句子中词的弱读：通常情况下,冠词、介词、助词、连词等虚词在句子中要弱读如：

it’s made of cheese and eggs ／itsmeidvtfi:zendegz／

而一些单词强读的发音和弱读的发音不一样,这也就加大了听力理解的难度如上例中“will”,“a”,“at”,“is”,“of”和“and”的强读形式分别为／wil／,／ei／,／at／,／iz／,／ev／和／end／

要提高听力理解水平,在平日朗读和说话过程中就必须养成使用弱读的习惯虽然英语单词强弱读形式不一并且常用词往往有不止一个弱读形式,但只要掌握其构成特点,很容易记住弱读形式的发音

一般地,语速快时,连读的音连接较紧,语速慢时,连读的音连接较松；后一个音是非重读音节时,连接较紧,后一个音是重读音节时,连接较松

连读练习多了,听力就会有很大的进步

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