英语单词怎么记啊为什么我一个记不住 求学神help

中国的餐桌礼仪(The table manners in China)

Dear Tom,

I'm going to tell you about the table manners in ChinaYou shouldn't point at anyone with your chopsticksYou can make a toast at the begining of the dinner,you can't stick your chipsticks into your foodAnd it's rude to speak loud on the table,I think it's best to wipe your mouth with the napkin every time you take a drink

I hope the message can help you,and I hope you will have a great time in China

Best Wishes,

lijun

1、how are you/how is she/how are you/how are they

询问状态句式：疑问词how+be动词（am/is/are）+回答的第一个词，也就是人称代词（she you I they）

2、what's your name/what's her name/what's his name

询问名字句式：what+be动词+名词性物主代词（her/ his她的/他的，表示 ~的）+name

3、who is this/who is this/who are these/what's this in English

4、what's your telephone number/what's his bike number

5、how old are you /how old are they

询问年龄句式：how old+be+主语

6、what color is it/what color is the cat/what color is the bird

询问颜色句式：what color+be+主语

7、what day is today/what day is tomorrow

询问星期几句式：what day+be+时间

8、what's the weather like in autumn/what's the weather like in summer/what's the weather like in winter in Beijing/what's the weather like in spring in Shanghai

询问季节天气句式：

what's the weather like in +季节（+地点）

9、what's your favorite food/what's his favourite food/what's her favorite sport/what's their favorite sport

询问最喜爱的东西句式：what's+物主代词+favorite+sth

10、where are you/what class are you in/what class is she in/where is she

问地点句式：where+be+物主代词

问班级句式：what class+be+物主代词+in

背句式！别只抄答案！

给你个资料，我觉得对我的学习很有帮助　我下载的1、单词的英文解释和例句例：The oppressed ____ freedom [ A ]A demand B require C requestoppress→op+press press 挤，压→pressure 压力op=against因此oppressed为“压迫”的意思→oppressed 被压迫的the+形容词表示一类人“被压迫的人____自由”那么ABC选项应选择什么？这题就暴露出一个问题：我们是按汉语记单词的，ABC的中文意思中都有“要求”的意思。但是汉语只能大概的描述英文，不能百分之百的精准的解释英文。我们看一下ABC的英文解释：demand：ask for firmly, unwilling to accept a refusal强烈地要求，并不情愿接受拒绝require：the ruler set a rule with the expectation that it will be obeyed统治者期望自己的命令规定会被遵守。（如老师要求你完成作业，老板要求你完成工作）request：ask for politely礼貌地要求单词的例句有两点好处：1）一个好的例句是最能准确说明单词最本源含义的句子2）给写作文的时候打下扎实的基础“不满意”怎么说呢？第一想到satisfied→content大部分单词我们只能达到认识（第一重境界），却达不到会运用（第二重境界）2、单词的熟词生意late“死亡”house“坐落于”，如Beijing neworiental school is housed in Haidian districttell“我能够看出来”正确的英文怎么说？I can tellbrave“勇敢地面对”，如国歌中的“冒着敌人的炮火，前进，前进，前进进”brave the enemies' gunfire, march on, march on, march on, on, on3、单词的发音语音的基础是一个单词一个单词地读postcard名信片，我们对单词的发音，并不敏感，只对单词的拼写和中文意思敏感pig，第一反应就是“猪”建设每天花5分钟时间跟读单词，读准后再背单词，这样单词才会背得立体1-2词汇的记忆方法一、形象化记忆词汇的方法人们对于图像的存储速度要远远高于对于语言符号的存储速度。检验一下我们的“智商”！！开始记忆：一把大汤勺，四个高脚杯，湖水，肥皂，鸡蛋，面包，玫瑰花，云雾，江河湖海这是很难记忆下来的，如果我们给一些简单的，如下：

把这个理论用到单词的记忆上，就可以把枯燥的单词转变成一幅幅生动的画面。(1)chill 名词“寒冷”，动词“使寒冷”把C想象成天空一弯明月，hill，小山的意思

(2)image名词“形象，印象”ma妈妈的感觉，age年龄，上了年纪，把i想象成一根红红的蜡烛

(3)spark名词“火花”park公园，把s想象成“嘶嘶嘶”的声音，夜晚的公园，响起“嘶嘶嘶”的声音，一堆浪漫的年轻人点燃烟火

(4)snowflake “雪花，雪片”snow雪花，f想象成飞

(5)trail名词“足迹，轨迹”rail铁轨，t想象成“她”，你们留下爱的足迹

(6)isolate动词“使隔绝，使孤立”Solate如此的晚，i想象成一根红红的蜡烛，“夜已深，还有什么人，让你这样醒着数伤痕”“一读，二拼，三变形，四拆，五分，六开屏”一读：就是所谓的谐音，就是根据读音联想到单词的意思。nutrition名词“营养品”谐音“牛吹神”，现在的很多营养品广告吹牛吹得很神。curse动词“诅咒”谐音“克死”，一个寡妇把他的老公给克死了。pest名词“害虫”谐音“拍死他”二拼：就是利用汉语拼音来记单词。schedule= s+che（车）+ du（堵）+ le（了）有一天你开着车在北京的道路上行驶，你骂了一句，“哇！死车又堵啦！”，车堵了我们必然要改变我们的“时间表”。leisure=lei（累）+ sure（一定）你太累了，也该歇歇了三变形：很多单词并不是那么规整，需要进行简单的变形。garage名词“修车厂”g想成哥哥+(c)ar小汽车+age 年龄，有一天，哥哥有一辆小汽车，而这个小汽车又上了年纪，那么送哪去？修车厂gloom名词“忧愁，郁闷”=gl（隔离）+(r)oom，有一天，你非典了，被隔离在一个小房间里，所以你一定很郁闷。四拆：就是把单词拆分成两个或更多个有效的部分。先来一个：大一的时候，你过着浑浑噩噩的生活，买了一堆盘（disc）来看，看完了觉得不爽，又搞来一个IP地址疯狂地上网，聊了很多的网友，你不过瘾，

又开通了一个热线（line）电话，开始聊天，这时你需要一样东西来管制一下，这种东西就叫做“纪律”discipline再来一个：有一天，你过生日，唱完了生日歌，拔了蜡烛，切了蛋糕（奶油的cream），突然间窜出来一条蛇，你会“啊”的一声尖叫（肯定不会有哪个女孩会说“哇，好可爱！”）scream，尖叫最后来一个：fate，e呢？是眼睛，fat，肥胖，你每天对着镜子看着你一天天肥胖的体形，你慨叹一声“唉，就就是我的命啊！” fate1-3（接上）词汇的记忆方法五分： 很多单词去掉一个或两个字母，成为你认识的单词，就要用五分的方法。drown动词“使淹死，使溺死”如果把r去掉，down表示向下的意思，把r想象成一个人。一个人缓缓地沉了下去，也就是淹死了。poise动词“使平衡”把i去掉，pose表示摆姿势的意思，i把它想成一根红红的蜡烛。一个走钢索的人，他摆了一个平衡的姿势，他的头顶上摆着一根红红的蜡烛。routine名词“例行的事情”把in去掉，剩下的route表示路线的意思。我们过着三点一线的生活，哪三点呢？家，（学校）食堂，网吧。新生活是给自己每天设立目标开始的。六开屏：以上的方法都是通过短单词来记忆长单词，但有的时候，也可以通过你所熟悉的长单词来记忆你不熟悉的短单词。“发动机，引擎”是哪个词？engine先想engineer工程师，什么叫做工程师呢？也就是发明并研究发动机的人。=engine（发动机）+er ，其中er表示人rub动词“摩擦”橡皮怎么说呢？rubbertemper“脾气”表示温度怎么说呢？temperature，温度高的时候人的脾气就会特别大，temper就是脾气。组记：第一组词：pie 馅饼→lie 撒谎→tie 领带→die 死亡有一天，有一个母亲买了一个pie，回到家里儿子说：“今天等父亲回来，我们一起吃pie。”到了下午的时候呢，儿子就特别地馋，于是呢，就把pie给吃

掉了。等母亲回来的时候发现了就问：“谁把pie吃了？”儿子耍赖，就lie：“我不知道，我不知道。”于是母亲呢特别地生气，就拉着儿子的tie（你

看，小小年纪就有了领带了），说：“你太不听话了。”于是儿子惊恐万分，没有几天就要die了。再看一组general，generate，genius以上三个单词的共同组成部分是gene 基因general，与gene不一样的地方，r想象成人，al就表示all，即所有的人共同具有的基因，所以它表示“普通的，一般的”generate，与gene不一样的地方，rat老鼠，老鼠的基因有什么特点呢？“杀了我一个，还会生一窝”，所以它表示“繁殖，生产”genius，与gene不一样的地方，us表示我们，i仍然想象成红蜡烛，这个人在我们之中就像一根红蜡烛一样，这个人怎么样呢？“天才”。在外国人眼里，中国人就是最大的天才。在哪方面呢？数学还有一组：car 小汽车→scar 伤疤→scarf 围巾→scarlet 猩红色的我们的总裁老俞呢有很多辆car，比如说有很多名贵的跑车，包括比如说宝马，奔驰，夏利，QQ，有一天呢，他开着一辆car，结果被摔了下来，脸上就留了

一个大大的scar，老俞就在这个scar上围了一块scarf，有一天呢，这个scar特别地痒，老俞一口气呢就把这个scar给揭了下来，于是就露出

了scarlet颜色。接着一组：mug 嘴脸；v抢劫→smug adj得意洋洋的→smuggle v走私mug特别像一个黑社会老大的形象，这个老大的特点呢，就是满脸都是麻子，所以人送外号“麻哥”（mug），麻哥会干什么呢？抢劫。接下来呢，麻哥有一个

不好的习惯，就是到处招摇撞骗，于是人们又送了他第二个外号，“死麻哥”（smug）。抢劫的钱太少了，要赚钱呢就要干一些见不得人的勾当，是什么

呢？smuggle。最后一组：daunt ，d表示“打”，aunt姑姑，打姑姑，v“恐吓”vaunt v罗马数学中代表“五”，五个姑姑，v“吹嘘”，说什么呢？说她们的丈夫。haunt aunt死了以后她的家里（house，h表示）就成了“鬼神出没”的地方。flaunt fl我们知道fly表示飞，飞姑姑，v“炫耀”gaunt g这是一个考GRE的姑姑，被GRE折磨得人不像人，鬼不像鬼，“憔悴的”1-4（接上）词汇的记忆方法二、词根词缀记单词1、辨别单词例1 The radio can _____ signals [A]A transmit B emit辨别两个形近的词汇通常有两种方法1）用英文的释义2）用词根两个单词的共同词根，“mit”表示send发射的意思transmit这个词的前缀是trans＝across跨越，transmit 表示跨越式的发射为什么表示跨越式呢？我们知道港口是port，transport运输emit，“e”做前缀表示out向外的意思，发射性的发射为什么是发射性呢我们知道，evaporate蒸发=e（out）+ vapor（名词，水蒸汽）+ate（动词后缀），如激光可以发射光柱，The laser can emit beams例2 disturb，perturb汉语意思一个是“打扰”，一个是“烦忧”，请问汉语中“打扰”和“烦扰”有什么区别？turb=stir搅动turbine“涡轮机”turbulent“狂暴的，骚动的，动荡的”，如turbulent weather狂暴的天气，turbulent crowd骚动的人群，turbulent period动荡的时期dis=away 离开distant=dis+ sta（站立）+ant分开站立→遥远的所以disturb表示“通过搅动让一种东西离开”。怎么解释呢？比如一天我在学习，一突然来了一个个好朋友让我去玩，我不同意，他就在旁边上窜下跳，立刻我的精力就被turb了，于是我就随着他away了。per=through 从头到尾perfect=per+fect(do)，从头到尾做的很好，“完美的”什么叫perturb呢？“从头到尾的打扰”。有一天我开着车带着我的朋友去玩，突然呢出了交通事故，我的朋友在事故中不幸地失去了生命，那么有了这样一

个经历，我的心里一定非常的难过，那两三天以后我能忘掉吗？不可能忘掉，这件事一辈子都会萦绕在我头脑当中，成为从头到尾的挥之不去的阴霾。2、统一单词的很多含义①compose“作曲，作图，写作，合成”com=together一起compress一大堆东西一起来压，表示v“压缩”pose=put摆放把乐谱，休止符放在一起那表示“作曲”的意思。作曲家就是composer把图标、表格放在一起，那表示“作图”的意思。把写作素材放在一起就是“写作”的意思。composition 作文把化学元素放在一起就是“合成”的意思。再举个例子：expose“暴露”“ex” 表示向外，“pose”摆放，向外摆出来就是暴露。如Our skin is exposed to the sunshinedepose“罢免”“pose”摆放，“de”表示down向下，把一个人从很高的地方给拉下来2-1（接上）词汇的记忆方法（接2、统一单词的很多含义）② confess“倾诉，忏悔，坦白”fess=speakcon=fullyprofessor=pro（forward）+fess（speak）+or （人）“教授”progress=pro（forward）+gress（go）“进步”confess 表示完全说给你听，把你心中的痛苦完全告诉给你的朋友，这叫“倾诉”，把你心中不想说的告诉给全班同学，这叫“坦白”，把你曾经的罪恶告诉给牧师，这叫“忏悔”，confession忏悔录（卢梭）3、词源很多汉字我们根本就不关心这个汉字到底怎么念，因为只需看看这个汉字的偏旁部手，不用查字典就知道这个汉字是什么意思。而英文也是一样的。① log“原木，航海日志”古代的航海家经常把非常结实的原木做成桅杆，而最古老的记事工具根本不是纸笔等，如何记事呢？很简单，太阳东升西落一次，航海家就在桅杆上刻下一个刻痕，代表一天已经过去了，于是log就从“原木”演化到“航海日志”。② calcium→calculate（计算），calculator（计算器），calculus（微积分，肠/胃结石）那么陆地上的人怎么记事呢？用石头，石头的成分是什么？钙calcium。人们用石头写写划划，于是就演化出“计算”的基本词根“calc”。③ car→carpenter（木匠），carrier（运输工具），cargo（货物），career（职业）car在古代表示木制的马车，pent表示车棚，carpenter也就是古时候给王宫贵族制造有棚的木制马车的工匠，演化至今就是“木匠”。

carrier就演化为“运输工具”。cargo什么跟着马车运走呢？当然是“货物”。在古代是等级森严社会，不同的人乘坐的木制马车是不同的，于是不同

的木制马车表示出这个人的职业生涯，于是career就演化为“职业”。④ bar→rolling bar（滚动条），barrel（bucket，drum），barrier，stay behind barsbar在古时表示“长木条”。滚动条怎么说？rolling

bar。为何bar演化到今天就成了“酒吧”了呢？因为西部牛仔去酒吧时推开的都长木条做成的半人高的门。bucket敞口的水桶。drum上下一般粗，

有半人多高的汽油桶。那么barrel呢？是用一个一个的长木条桶做成的啤酒桶。barrier表示的是用长木打做成的栅栏，演化到今天就变成了“障碍

物”的意思。stay behind bars=stay in prison。⑤ derive“起源，来源”如Many English words derived from Latin 4 扩充词汇你说你已经知道progress这个单词表示“进步”，为什么还非要记pro表示向前，gress表示进步呢？要知道如果你掌握了一定的词根词缀，就好像掌握了一定的零件一样，把这些零件任意地组合就能产生奇妙的你不熟悉的词汇。regress=re（back）+gress（go）“退步，堕落”congress=con（together）+gress（go）“国会”aggressive=ag（to）+gress（go）+ive“侵略性的”egress=e（out）+gress（go）走出去，所以是“出口”的意思reputation“名誉，声誉”，put（think）computer=com（together）+put（think）+er“计算机”dispute=dis（away）+put（think）+e“争吵”2-2（接上）词汇的记忆方法三、词根词缀与形象化相结合1、duce=leadproduce=pro（forward）+duce（lead）工业革命滚滚向前，表“生产”reduce=re（back）+duce（lead）向后牵引，即“减少”introduce=intro（inter）+duce（lead）相互引见，即“介绍”seduce=se+ duce（lead）se拼音“色”色情引诱，即“勾引”2、cide=cutdecide其中de表强调，都停下来，做一个“决定”pesticide=pest（害虫）+I+cide（cut）杀死害虫的东西是什么呢？“杀虫剂”（i是过渡音阶字母）suicide=sui（拼音衰）+ cide（cut）一个耍大刀的一不留神，那么衰，把自己给砍死了，“自杀”。suicide通常和动词commit搭配，为什么呢？因为在基督徒的眼里，自杀也是犯罪。3、lect=speakLecture学术讲座dialect=dia（拼音嗲）+lect说话嗲声嗲气，“方言”4、di=awaydivorce=di（away）+vorce（声音）两人吵架的声音越来越大，最后“离婚”了。dilemma“进退两难”，如I am in the dilemma whether to go abroad or stay at home如何记呢？我们想象一个画片，一个悲惨的男人，他有一个悲惨的童年，痛苦的初恋，不幸的婚姻，惨淡的人生。比如说我们的总裁老俞同志，有一天呢，他被他的

女朋友无情地抛弃掉了，他一瞬间呢都觉得人生无比的灰暗，就在他沮丧绝望想要自杀的时候呢，他鼓起了勇气，开创了新的生活，又找到了新的女朋友，但是就在

他和新的女朋友用餐的时候，突然间电话“呤呤”地响了，于是老俞拿起了听筒，听筒那边传来了一个娇滴滴的声音，就是他过去的梦寐以求的女朋友，她说了一句

这样的英文，“你来吗？dilemma”，那么老俞就处在了一个“进退两难”的境地。2-3（接上）词汇的记忆方法四、生活中学英文英语的环境在哪里呢？就在生活里1、单词rejoice这是哪个著名的品牌？“飘柔”吧？动词，表示“快乐”，相当于enjoysafeguard这个呢？“舒肤佳”。safe是安全，guard是保卫，“保护”founder“方正”。名词“创始人”→found（创建），foundation（机构，基础）futures“期货”2、短语face off（变脸，其中off表示离开）→take off（起飞，脱衣服）→see off（到机场送某人）→lay off（下岗）3、句子connecting people诺基亚手机品牌的著名广告词，有双关意，一方面表示手机将人与人联接起来，另一方面手机的每一项改进都与人的需要联系起来，因此最好译法为“以人为本”mind act upon mind“思想对着思想反映”，哪个品牌？“心相印”inspire the next“永远激发下一个灵感”，“日立”communication knows no bounds“沟通无极限”，运用：reading/net knows no bounds2-4（接上）词汇的记忆方法（接四、生活中学英文）4、词根词缀①modem→modulate（调制）demodulate（解调）对比调制与解调我们就会明白de表示“分解拆开”decompose=de + compose表示“分解”decode=de + code表示“解码”detect（tect=cover，protect，architect）=de + tect把覆盖的东西揭开，表示“侦察，探察”②interchange（相互改变的地方，换乘车站），Internet（网络的相互交又叠，互联网）→inter=相互international（国家的相互往来，“国际的”）interview（老板和雇员相互地看一下，“面试”）→preview（pre之前，预览）predict（pre之前，dict表示“说”，在事情之前说出来，“预言，预计”）3-1（接上）词汇的记忆方法（接4、词根词缀）③legend，lenovo（“联想”品牌）=leg（choose）+end（事情），精挑细选的事情，“传奇”delegate=de（离开，detrain）+

leg（choose）+ate（人，如graduate毕业生，candidate相传古罗马竞选时穿着白色衣服的“候选人”给人的印象特别

好，candy在竞选这天为了拉选票而拼命地发“糖”），选出一个人派出去参加会议，“代表”lenovo→nov=new→novel（新颖的）innovation=in（引入）+nov + ation（标准的名词后缀）引入新鲜事务，“革新，创新”（innovate革新，innovative创新的）renovate=re（again反复）+ nov + ate反复的更新，“翻新”④auto-reverse自动翻带“auto”自动automatic自动化的，automation自动化，automobile汽车universe唯一存在的又不停旋转的事物，“宇宙”（uniform制服，reform，unite统一，unique唯一的）reverse=re（against）+verse向对立面旋转，“翻转，颠倒”（一百八十度）versatile无论到哪里都能玩得转，八面灵珑“多才多艺的”3-2（接上）词汇的记忆方法（接4、词根词缀）⑤eject（向外投掷，喷射，录音机上的“d射”键）→ject（投掷，喷射jet）projector=pro（向前）+ jector可以向前喷射一道光柱的东西，“投影议”inject=in + ject向内喷射，“注射”object=ob（=against，如obstruct） +

ject律师经常跳起来大叫“我反对！”，其实这个词根本的含义是“向对立面投掷”，在法庭辩论上经常是，律师们唇q舌剑不说，还要动手，就开始向对方投

掷一些乱七八糟的东西，比如鞋呀鞋垫之类的。这个单词作名词时表“物体”subject=sub（向下，如submarine海洋下面行驶的舰船，潜艇；subway道路以下，地铁）+ ject向下扔，作动词“使遭受，使受罪”，作名词表“主题”例句：The parents are unwilling to subject their children to the unhappiness of divorce其中subject…to…是使某人遭受某事的意思大学里学过的三个表示“回绝，拒绝”意思的单词是：decline=de+ cline（lean缓坡）根本的含义是下降，到底表示的是哪种下降呢？“缓缓地下降”，因此表示的是“委婉地拒绝”refuse=re（back）+ fus（pour流淌）+e你一腔的热血呢，最后都付之东流，又全部流淌了回来，这种“拒绝”就叫做refuseconfuse=con（together）+ fus（pour）+e大家知道现在是一个信息爆炸的时代，各种各样不同的信息一齐流到你的脑子里，你就开始“迷惑”了。transfuse=trans（across）+ fus（pour）+e血液从一个人的身上跨越到另一个人的身上，“输血”reject

cao chong came up with a really smart idea to weigh the elephant since the elephant is too heavy to weigh directly, cao chong used a boat he let the elephant stand in the boat and made a mark on the body of the boat next, he filled the boat with sand according to him, when the mark have reached the same place as it was before, the sand in boat would be as heavy as the elephantwhat a smart idea!

1four fifteen ；a quarter past four

2three thirty；half past three

3eight；eight o’clock

4six forty；twenty to seven

5twelve one；five past twelve

==

选择

1C睡觉晚，关键词11pm，不可能是选项B起床

2B周末

3C

4C

5C就近原则

==

错误：What time改When

那一刻,我长大了

又是一年冬季,又是这一天,雨在缠绵的下着,电视机里的人唱出婉转的生日歌,蛋糕上的蜡烛却没人去将它吹灭~~~~~我呆坐在窗前,想看到流星划过我的眼帘,许下心愿,但那只是不可能的梦 昨天

昨天,我还在学校时,心想：明天就是我的15岁生日了,但愿这次生日不会又像以前一样,一个人在家里独守空房,孤独的为自己唱着生日歌曲我不想再像以前那样了,我真的需要爸爸妈妈来陪我过生日,全家团圆起来陪我过的生日这次的生日爸爸在远方不能回来,但愿妈妈可别又出差这一晚上,我便在想这些事,到后半夜才迷迷糊糊的睡着

今天

一大早,我便早早的起床来,急匆匆的赶回家去来到家门前,先向上帝,如来,观音,玉皇大帝~~~~“祈求让妈妈一定要在家啊!”,我抱着一丝幻想打开冰冷的大门,可房里还是空无一人哎!又是南柯一梦,客桌上摆着张便条,我拿起来一看,“儿子,妈妈今天有事,不能在家陪你过生日,冰箱里有蛋糕和菜,你自己弄来吃吧”“呵,每次都这样,一点都不关心我,为什么别人过生日就是与父母一起过,而我却是自己过”打开电视,电视机里正好播放着温岚的《祝我生日快乐》,听着听着,我也不由自主的唱了起来“生日快乐我对自己说,蜡烛点了,寂寞亮了~~”一滴水流到了我的嘴角边,咸咸的,那是我的泪

晚上9点,一个人,关掉灯,拿出蛋糕,点燃蜡烛,看着摇曳的烛光,很想哭“祝我生日快乐,祝我生日快乐~~~~~”我没有吹掉蜡烛走到窗前,又是该死的雨天,看不到流星,许不了心愿一阵风吹来,窗前的风铃叮当响,蛋糕上的蜡烛也被吹灭了眼前变得一片黑暗,我呆呆的坐在椅子上沉思,突然间,我明白了,爸爸妈妈并不是不关心我而是太忙了,他们为了我能生活好,为了这个家幸福,富裕一年四季在外奔波忙碌作为他们的儿子我应该理解他们,其实他们也想时时刻刻陪在我身边特别是在这重要的时刻,但事实却不允许他们这样做既然已经明白了父母的苦衷,那么就原谅他们我重新点燃蜡烛,许下了三个心愿

1 希望爸爸妈妈健健康康

2 希望爸爸妈妈多抽时间来陪陪我

3 希望我能考出好成绩来报答他们

明天

又是一个艳阳天,阳光,天空,一切都是那么的美好也许,不在我身边的爸爸妈妈,也和我再通一片天空下,共同享受着这美好的时光吧

那一刻,我长大了

原来人长大了,是无暇去看天上的浮云的

只记得小的时候,总觉得天是很高很高的,没有现在这般的压抑,无垠的天宇,好蓝好蓝!云飘过的时候,会有拖得长长的,细细地尾,仿佛将要散尽了,却又在眯眼的瞬间与后面的云合拢了;合了,然后又散了,分分合合在广阔的天空,如此的自由与散漫无拘后来到了华山,与几个朋友去爬山,从山下往上看,白云如丝带缠绵着山尖,如此美丽绝伦,轻盈舒然;但是心中却是没有丝毫的伤感,我的长发在风中与我年轻的思绪一起飘,我的心绪与我的梦一起飞,我的渴望伴着我不倦的脚步延续至山顶,只想上去捉住那寥寥的云带,束住儿时那颗同样寂寥的心!只知气喘吁吁地爬上一座山头,却看见云带儿早已缠绕到更远更高的另一个山顶,如此的遥不可及!第一次品到了“云深不知处,只在此山中”的空落无奈,同学的一句戏言：“你不就是那缠绵着山的云嘛竟然破涕为笑年轻的一颗心,从来是不懂得郁闷的,一切就如浮云,飘过心间的时候竟是如此的轻轻巧巧!再后来,有缘在泰山顶与云再次相逢,心中却是百感交集!雪花儿纷飞的泰山,雪在飞旋着歌,云在飘然着舞,那云,是否就是雪的精灵抬头,远处白云舒卷;低头,云海翻涌;身畔,云烟如梦远的云可以想象,山下的云可以悟透唯有身边悄然飘过的丝丝云烟却是怎么样也捉不住的,不禁泪如泉涌!

原来,人长大了,不是无暇去看天上的云,而是不敢去看如云的美境,不敢去有飘渺的梦想!曾经有许多日子里,我拉上窗帘,将繁杂的俗世人海隔在外面,此时,只有写作陪伴了我软盘渐渐地存满了一些或是思绪纷乱,或是快乐时,但更多的是郁闷的文字;那些文字之后竟然再也不敢去翻出来看,就象害怕面对一些难以舒怀的过去!只有自己明白,过去的日子是怎样走过来的,仿佛所有的一切都是不该去做的,这样否定了自己之后,心中的泪竟润湿了双眼任何一个心思敏感的人,天生就是喜欢用笔来诉说自己的心事,好象也只有一个个看似木纳的文字才能串起如丝的心弦;选择了用文字来表达的人注定要比别的人能更直接地感受痛苦,也注定比别的人活得难这样的我如同天上的浮云,从一开始就选择了流浪与飘浮

那些匍伏在地的乞丐,脸深深地埋在他们的身体里,全身紧贴着地,无法看清卑微的表情,分不清颜色的衣服,肮脏的脚与手;我不喜欢站在大街上象苍蝇一样喋喋不休地盯着你的乞讨者,但看到那些静静地与天地相融的乞丐,心却仿佛是被抽紧了不敢去想象这样的乞求最终能换来一所大房子,只觉得他们卑微的形态下深藏着不卑怯的灵魂!也是一片浮云,只是飘浮在不同的空间里

这世上每个人都是在乞怜着的,匍匐在地的,乞求着最基本的生活;而站着的貌似体面的人,何尝不是同样在乞讨

用不同的方式与心情乞求着权利、金钱与爱情,每个人不都是一片偶尔飘过这人世的浮云那又何须去讶异那云的行程,一切如愿,一切随缘不是更好呢 写到这儿,禁不住撩起窗帘,却只看到灰蒙蒙厚厚的云层和那隐忍在深处的阳光的亮,如同无法穿透心灵的压抑!

有的时候,是看不到浮云飘过的,此时,只能让心中的那片云轻轻滑过,心也在此刻如舒曼的乐曲般平坦起来

我长大了

1 我告别了充满童趣的小学,踏入了充满希望的中学虽然,课程加了许多,作业的包袱重了几分,但是,我时常在反思：“我,真的长大了吗”

我长大了,告别幼稚,走向成熟我看问题的角度变了,变得更加客观,全面；我常常反思,常常尝试,努力依靠自己的力量,弄清某个事物的原理 我长大了,告别依赖,走向独立我不会再让父母为我叠被子,收拾房屋,整理书包当别人要给予我帮助时,我往往会自信的说：“I can do it !”我会在父母不在时独自料理生活,会在父母忙时帮着做家务,陪父母聊聊天,解闷我会用自己的能力创造出美好的每一天! 我长大了,告别骄傲,学会谦虚记得上小学时,一次考试,我意外考得很好,我十分自满,骄傲极了,可是在又一个单元考试中,我却马失前蹄,“大意失荆州”妈妈常说我骄傲,可我总改不了但是,这学期期中考试,我考了年级11,我再不骄傲,而是虚心接受他人的意见,更加刻苦努力的学习,终于在期末考试时,取得了年级第一的好成绩我尝到了谦虚的“甜头” 我长大了,告别懒惰,走向勤奋小学经常睡懒觉的我,进了初中可“苦”坏了,早上7:25就得到校一开始我还天天抱怨：晚上写作业写那么晚,早上还得早起,更痛苦的是星期六还要上课,星期日还要上奥数可后来我发现天天早起也不是坏事,它锻炼了我们的意志我开始停止抱怨不得不说,我勤奋了

……

也许,这就叫做成长,成长的旅途是一段一段的……

如果说童真是无瑕的美,那么长大就更是一道亮丽的美我学着享受其中,酸、甜、苦、辣,同样萦绕着长大的我

时间像匆匆东去的流水,已经流淌了13个春秋蓦然回首,我已经从一个稚嫩无知的孩童而变成了一个勤奋向上的求学少年了我早已不再是一个整天抱着布偶张口只会叫“妈妈抱抱”的娇娇女了这13年里,我也终于领会到了“时光如流水,一去不复返”的真正含义,我从无知到有知,从懵懂到懂事……

人们都说“少年不识愁滋味“,这句话说得一点也不错在我的童年时代,看见有好玩的东西,都会吵闹着向爸爸妈妈去要而对学习,我总是那么漫不经心,只顾着玩,学习成绩就像股市行情图那样时高时低,很不平稳妈妈总是叹息着说：“女儿什么时候才能长大呢”

可是后来,当经历过这件事后,我却感觉我真的长大了

有一次考试,我的成绩很不理想,只有八十多分记得考试的时候,由于我过于自信和骄傲,一看试卷容易,做完后看都没有看,就得意洋洋地交了卷谁知道,我只得了这么一个分数试卷发下来了,课代表对我说,老师叫我拿试卷去办公室去办公室的路上,我心里非常害怕,害怕是因为老师会因为我成绩差而批评我,我的心里就好像有十五个吊桶——七上八下我就这样怀着忐忑不安的心情走进了老师的办公室我打开门后,并没有我想象中的”狂风骤雨“,老师只是静静地坐在那里我低着头,不敢看老师我害怕这只是“暴风雨前的平静”可老师只是用双手接过我递给她的试卷,看了一下试卷,一脸慈祥的望着我,亲切的问我：“小颖,你这次为什么只得了这么一个分数呢你知道原因吗"我紧张极了,双脸发热,双腿哆嗦,我支支吾吾地答道：“……”我声音小得像蚊子叫,连我自己也不知道当时是怎样回答的老师见我这样,就微笑着对我说：“那我们就先来讲讲出错的地方吧”在老师评卷的过程中,我终于知道了原因38被我看成了38,扩大了十倍；有的忘了写单位；“有”字硬是被我看成了“没有”……都是因为粗心而错的评完卷后,老师把一双温暖的手放在了我的肩头,用她那炯炯有神的眼睛挽着我,语重心长地对我说：“小颖,你这样可不行啊你太粗心了,以后可会害了你的呀!你要认真学习,这样才不会辜负了你的父母……”老师接着是怎么说的,我不记得了但我经过这件事之后,做事认真了很多,成绩也提高了,老师会经常表扬我老师说：“有错误,只要改正了就好”从此以后,我变得爱学习了,不再顽皮了我懂事了很多,真的是长大了

我感谢老师我相信,在老师的帮助下,我会像小树苗一样茁壮成长

有3篇 不知道 你要哪篇 我都搞上去了 啊 累死我了

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