IT行业是什么

这是java的迭代器的用法。

ithasNext()分为两个：it 和 hasNext();

1 it:这里应该是上文定义了一个可迭代对象

2 hasNext(): 检查序列中是否还有元素

3 其他Iterator用法。

1)使用方法 iterator()要求容器返回一个 Iterator。第一次调用Iterator 的next()方法时，它返回序列的第一个元素。

2)使用next()获得序列中的下一个元素。

3)使用hasNext()检查序列中是否还有元素。

4)使用remove()将上一次返回的元素从迭代器中移除。

举例：拿ArrayList为例 这个集合的底层结构是一个可变长度的数组,是一个有序的集合,使用迭代器迭代的时候

会找到第一个元素然后进行 *** 作,并不会将这个元素从集合中删除,然后再来判断这个元素的后面是否还有元素,如果有,继续迭代,所以你迭代完成后,集合中的元素仍然在集合中。

简单实际例子：

List<String> it = new ArrayList<>();

isadd("a");

isadd("b");

//当it还有下一个的时候

while(ithasNext()) {

//打印出下一个，并且往后计一个

Systemoutprintln(itnext());

}

以上代码就会打印出

a

b

从代码上看，应该是一个类似于foreach的处理， {{~}} 是循环语句块的开始，类似于左大括号，it 是集合对象，p是当前的对象， i是计数指针。 {{~}}是该语句块的结束符，类似于右大括号吧。换句话说，可以换成以下的代码：

var i=0；

foreach(p in it)

{

<li><a href="{{!urlAddSrc(pplayurl)}}" target="_blank" class="{{!(i==0'selected':'')}}" _title=" {{!pname}}"><img data-src="{{!psmallPoster}}"></a></li>

i++;

}

IT实际上有三个层次：第一层是硬件，主要指数据存储、处理和传输的主机和网络通信设备；第二层是指软件，包括可用来搜集、存储、检索、分析、应用、评估信息的各种软件，它包括我们通常所指的ERP(企业资源计划)、CRM(客户关系管理)、SCM(供应链管理)等商用管理软件，也包括用来加强流程管理的WF(工作流)管理软件、辅助分析的DW/DM(数据仓库和数据挖掘)软件等；第三层是指应用，指搜集、存储、检索、分析、应用、评估使用各种信息，包括应用ERP、CRM、SCM等软件直接辅助决策，也包括利用其它决策分析模型或借助DW/DM等技术手段来进一步提高分析的质量，辅助决策者作决策(强调一点，只是辅助而不是替代人决策)。有些人理解的IT把前二层合二为一，统指信息的存储、处理和传输，后者则为信息的应用；也有人把后二层合二为一，则划分为前硬后软。通常第三层还没有得到足够的重视，但事实上却是唯有当信息得到有效应用时IT的价值才能得到充分发挥，也才真正实现了信息化的目标。信息化本身不是目标，它只是在当前时代背景下一种实现目标比较好的一种手段。 所以这里我们有必要明确一下一些经常混淆的基本概念。 数据(Data)＝事实的记录，如上季度甲系列产品在华东地区销售额为120万。

信息=(Information)＝数据+ 意义，如上季度甲系列产品华东地区销售额比去年同期减少了25 %。

智能(Intelligence)＝信息+理解(understanding)与推理(reasoning)，如分析原因是华东地区销售单位不行，或甲系列产品进入了衰退期，还是公司整体营销活动落后，竞争者强力促销导致？或是其它原因。

知识(Knowledge) ＝解决问题的技能(skill)，针对这一问题公司应对的策略是什么？

智慧(Wisdom) ＝知识的选择(Selection) 应对的行动方案可能有多种，但(战略)选择哪个智慧。行动则又会产生新的交易数据。 数据、信息、智能、知识、智慧、行动与管理活动之间存在多重循环关系。

同样的高速公路、同样的高档车，开车的人不同将会开出完全不同的水平，这时更关键的因素--开车的本事就显得至关重要了,企业经营与赛车还不太一样，赛车有人制定规则，规定只能跑一样的道，企业之间的竞争是八仙过海各显神通，有钱的就可以买高档的服务器、小型机，没有钱的就只能买PC服务器；有钱的就可以用光纤宽带，没有钱的则只能用ADSL甚至拨号；有钱的可以花几千万去买SAP、Oracle，没有钱的则只能用用金蝶、用友，甚至只有一些基本功能的小的进销存或财务软件；有钱的可以请五大帮他们制定符合未来趋势的战略并进行培训，没有钱的则只能企业家自己摸着石头过河……的确，这是一场不太公平的竞争。但网络经济来了，用卡尔的话说，就是IT技术已经变得“大众化”，已变成商品。更何况ASP模式的出现，将极大的降低了企业信息化的门槛，昂贵的服务器、网络、软件费用的门槛被一下子降低了。好比虽然你有私家的宝马、奔驰，可以很快地到达你想要到的地方。但我也可以坐出租车差不多也能实现同样的效果，再差点儿我有公共汽车、地铁，只要很低的成本也能基本实现我的目标。但同样的宽带、同样一套系统软件，但使用的人一样，效果却完全不一样，君不见同样是使用SAP、Oracle或者金蝶、用友，有很成功的，也有很失败的？还是那句话，功夫在诗外!IT是信息技术的简称，Information Technology,指与信息相关的技术。不同的人和不同的书上对此有不同解释。但一个基本上大家都同意的观点是，IT有以下三部分组成：

-----传感技术 这是人的感觉器官的延伸与拓展，最明显的例子是条码阅读器；

-----通信技术 这是人的神经系统的延伸与拓展，承担传递信息的功能；

-----计算机技术 这是人的大脑功能延伸与拓展，承担对信息进行处理的功能。

所谓信息化是用信息技术来改造其他产业与行业，从而提高企业的效益。在这个过程中信息技术承担了一个得力工具的角色。

it是互联网技术意思，为Internet Technology的缩写。互联网技术是指在计算机技术的基础上开发建立的一种信息技术，有3种含义，分别指硬件、软件和应用。

it如果是指英语单词，有（指提到过的或正在谈论的动物或事物）它，指婴儿，尤指性别不详者，指已知或正在发生的事实或情况的意思。

it的职业分为软件类、硬件类、网络类、信息系统类、制造类、控制类等。

互联网技术加快了信息的传输速度和拓宽了信息的获取渠道，改变了人类的生活、工作和学习方式。

for循环中continue语句和break语句的区别是：

continue语句只结束本次循环，而不终止整个循环的执行。（可以理解为跳过当次循环中剩下的语句，执行下一次循环）

break语句是结束整个循环过程，不再判断执行循环的条件是否成立。

扩展资料：

for循环优点主要体现在集合中

比如对Set的遍历：

Set<String> set = new HashSet<String>();

Iterator<String> it = setiterator();

while (ithasNext()) {

String str = itnext();

Systemoutprintln(str);

}

for循环遍历：

for (String str : set) {

Systemoutprintln(str);

}

优点还体现在泛型，假如set中存放的是Object：

Set<Object> set = new HashSet<Object>();

for循环遍历：

for (Object obj: set) {

if(obj instanceof Integer){

int aa= (Integer)obj;

}else if(obj instanceof String){

String aa = (String)obj

}

}

你好，IT就是指在计算机技术的基础上开发建立的一种信息技术，这个专业是很好的一个专业，感兴趣可以认真学习。下面是给你的一些建议，主要是逻辑思维的培养，希望能帮到你。

逻辑思维的培养对IT工程师非常重要，思维快的能快速编写逻辑代码。可以从一下几个方面进行慢慢培养。

第一：明确学习目的

逻辑思维学习编程对多数IT业人员来说都是非常有用的。学编程，做一名编程人员，从个人角度讲，可以解决在软件使用中所遇到的问题，改进现有软件，可以为自己找到一份理想的工作添加重要得砝码，有利于在求职道路上谋得一个好的职位；从国家的角度，可以为中国的软件产业做出应有的贡献，一名优秀的程序员永远是被争夺的对象。学习编程还能锻炼思维，使我们的逻辑思维更加严密；能够不断享受到创新的乐趣，将一直有机会走在高科技的前沿，因为程序设计本身是一种创造性的工作。知识经济时代给我们带来了无限的机会，要想真正掌握计算机技术，并在IT行业里干出一番事业来，有所作为，具有一定的编程能力是一个基本条件和要求。

第二打好基础，学好基础知识对我们开发也很重要学编程要具备一定的基础，总结之有以下几方面：

首先是数学基础 从计算机发展和应用的历史来看计算机的数学模型和体系结构等都是有数学家提出的，最早的计算机也是为数值计算而设计的。因此，要学好计算机就要有一定的数学基础，出学者有高中水平就差不多了。

第三：注意理解一些重要概念

一本程序设计的书看到的无非就是变量、函数、条件语句、循环语句等概念，但要真正能进行编程应用，需要深入理解这些概念，在理解的基础上应用，不要只简单地学习语法、结构，而要吃透针对这些语法、结构的应用例子，做到举一反三，触类旁通。

第四：掌握编程思想，编程思想使用较多的就是oop编程思想

学习一门语言或开发工具，语法结构、功能调用是次要的，最主要是学习它的思想。例如学习 VC 就要学习 Windows 的内在机理、什么是线程；学习 COM 就要知道VTALBE 、类厂、接口、idl，关键是学一种思想，有了思想，那么我们就可以触类旁通。

第六：多实践、多交流，一切思维来自项目开发的积累

掌握编程思想必须在编程实际工作中去实践和体会。编程起步阶段要经常自己动手设计程序，具体设计时不要拘泥于固定的思维方式，遇到问题要多想几种解决的方案。这就要多交流，各人的思维方式不同、角度各异，各有高招，通过交流可不断吸收别人的长处，丰富编程实践，帮助自己提高水平。亲自动手进行程序设计是创造性思维应用的体现，也是培养逻辑思维的好方法。

第七：养成良好的编程习惯

编程入门不难，但入门后不断学习是十分重要的，相对来说较为漫长。在此期间要注意养成一些良好的编程习惯。编程风格的好坏很大程度影响程序质量。良好的编程风格可以使

程序结构清晰合理，且使程序代码便于维护。如代码的缩进编排、变量命令规则的一致性、代码的注释等。

第八：上网学编程

在网上可以学到很多不同的编程思想、方法、经验和技巧，有大量的工具和作品及相关的辅导材料供下载

8加强计算机理论知识的再学习

思维培养学编程是符合“理论→实践→再理论→再实践”的一个认识过程。一开始要具有一定的计算机理论基础知识，包括编程所需的数学基础知识，具备了入门的条件，就可以

开始编程的实践，从实践中可以发现问题需要加强计算机理论知识的再学习。程序人人皆可编，但当你发现编到一定程度很难再提高的时候，就要回头来学习一些计算机科学和数

学基础理论。

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