10部4399小游戏，深处的童年回忆，能否触动你的DNA

英语课堂小游戏12008-08-20 22:41

觉得非常好，所以就转载下来了

1、“碰地雷”：在英语单词教学中，学生不太愿意跟读。用此法不错。在一个词下放一个地雷， 这个词是不能读的，如果学生不小心跟读，就是踩到雷了。大家一起数one two three,bomb,向他砸过去！有趣，气氛也好，学生在玩中也学得扎实！

2、补全句子：在学习句中，要慢读，必要时分解读。在跟读几遍后，可以让学生补全老师没说完的部分。比如：my name is rebecca可让学生补rebecca、is rebecca、name is rebecca。这是个反应练习，可让学生熟练掌握句子。

3、此呼彼应 ：

(1) 全班学生坐在原位。

(2) 教师描述一些事物，如果的是对的，例如：The dusks are swimming学生就学叫“嘎嘎”，如果的是错的，学生就保持沉默。

(3) 做错的学生暂且退出游戏。游戏继续进行。

(4) 剩下的一个学生即游戏的优胜者。

(5) 变化：The bike is coming 或 A cat can run 等。

(6) 作用：可用于现在进行时态和can 句型的教学，可训练学生的听力。

4、拍皮球 ：

(1) 学生分两组坐在原位，合上眼，教师为两组打分。

(2) 教师拍皮球，学生默数教师拍了几下。假设教师拍了19下。

(3) 教师突然停下，问一个学生“What’s the number”该学生应该答，“Nineteen”。如果他答对了，该组得分，并由该学生接替教师拍球，游戏继续进行，如果他讲错了，就让别的学生纠正。

(4) 哪组学生得分多，就为胜者。

(5) 变化：教师拍球时可以在中间来个停顿。如先拍4下，停一停，再拍3下，接着问：“What’s the number”学生应答“Seven”“Four plus three is seven”

(6) 作用： *** 练数词和加法运算句型。

5、将错就错 ：

(1) 学生坐在原位，注视着教师。 教师在教室里随意走动，他可以突然停在一个学生面前，用手指着自己的鼻子说：This is my eyes(有意讲错) 那个学生也将错就错，指着自己的眼睛说：This is my nose

(2) 如果学生讲错了，就让他代替教师，再同样地做一遍。

(3) 变化：教师可以手拿一些文具，指着钢笔说：This is my pencil学生则指着自己的铅笔说：This is my pen

(4) 作用：巩固单词， *** 练句型。

6、各就各位 ：

(1) 教师读一段对话Dialogue或课文Text,也可以读一段自己编的短文。

(2) 让几个学生担任对话课文中的角色（或人或人物）。

(3) 教师先把整段文章念一遍或讲一遍。

(4) 教师在讲述第二遍的时候，每提到一个人或物，扮演该角色的学生就得马上站起来，如教师讲Saturday afternoon The pupils are cleaning their classroom The teacher is with them (“Teacher”站起来)Look, Wang Hai is cleaning the window (Wang Hai 站起来)。

(5) 变化：可编排其内容，如At the Zoo 或In the Park (6) 作用：培养学生理解短文内容，找出关键词的能力。

7、滚皮球（适合初学英语的学生）

目的：检查学生对字母顺序的掌握程序。

规则：1主持人手拿皮球站在圈内。

2 主持人边说一个字母，边向四周的学生滚动皮球。接球者必须说出其听到的后面的一个字母。主持人说两个，接球者也得说出其后的两个字母，依此类推。

8、找朋友

目的：检查学生对字母四种体（大写、小写）的熟悉程度。

1 准备好印刷体和书写体的大小写字母卡片若干张，分成几组。

2 选出其中几组卡片，发给学生每人一张，允许他们互相看一看，但不能读出声音来。

3 教师发令，学生在最短时间内以最快速度找到相同字母的三位学生为优胜。

Game 4：友谊之圈

目的：用英语向别人进行简单的问候、自我介绍及告别。

方法：1大家一起面对面围成两个同心圆。

2一起拍手唱歌或放音乐，两个圈分别朝相反方向移动。歌曲结束，或老师喊"Stop!"时，每位同学就与这时正好和自己面对面的同学进行问候对话。

3当大家安静下来表示都做完以后，重新开始一首歌曲拍手转圈。

4游戏的乐趣在于，学生不知道自己下一个将会面对谁，也许是新的同学，也许就是刚才问候过的同学。

Game 5：抛绣球

目的：练习使用"What's your name" "I'm"以及一些学过的问候语。

道具：沙包

方法：1学生坐在座位上，或者站成一队，老师站在学生前面，背向学生抛球，球离手后转身面对学生。

2谁接到球就和老师进行对话练习。对话结束后，由他取代老师的位置，上前抛球继续游戏。

3此方法可扩展到其他需要两个人进行对话练习的语言点。

Game 6：猜颜色

目的：练习红、黄、蓝、绿、黑五种颜色的表达。

道具：用这五种颜色的彩纸，做五顶可以戴在手指上的小帽子。可以多准备几套作为给学生的奖品

方法：老师把手背在身后或用物品遮挡，然后任选一种颜色的小帽子戴在手指上。让学生猜测他戴的是哪种颜色的小帽子。奖励猜中的同学一定彩色小帽子。

Game 7：找帽子

目的：练习红、黄、蓝、绿、黑五种颜色的表达。

道具：彩纸做的红、黄、蓝、绿、黑五种颜色帽子各一顶（也可以是这五种颜色的其他物品，如水果、手偶、文具等）。

方法：1把五件不同颜色的物品放成一排。给学生几秒钟记住每个颜色物品所放的位置。

2 点一位学生上来，蒙住她的眼睛，用英语告诉她"Find the blue\"

3 学生根据自己的记忆，走向相应颜色的五品，并将它拿起。那对的学生得到一个小奖励。拿错的同学再试一下。如果还错的话，就换另一位同学。

Game 8：传球数数

目的：学习数字1～5的英文表达。（或其它数字）

道具：一只皮球

方法：1 让学生站或坐成一圈。

2 由拿球的人开始向任意一个学生传球，球出手后说出一个数字。

3 接球的同学必须说出传球者所说的的数字的上一个或下一个数字。

4 说对了继续游戏；说错了，罚唱一首英文歌或韵句。然后开始新一轮游戏。

Game 9： 丢手绢之数数版

目的：熟悉数字1～10的英文表达（或其他数字练习）

方法： 1 这是一个类似“丢手绢”的游戏。

2 同学们围成一圈坐好，由老师先开始做示范。老师在圈外，边从1数到10边围着圈走。每数一个数字，就轻拍一位同学的肩膀。数到10后再从一开始。

3 假如那一位同学的数字与前一位同学的数字不连贯，必须立刻站起来去追老师，并在老师跑到他的空位坐下前抓到老师。

4 如果没有抓到，就由他取代老师的位置，重新开始数数，继续游戏。如果捉到了，还是由老师数数，知道他成功地逃脱一次才换人。

英语课堂小游戏

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作者：筱筱

1、摸鼻子

这是训练学生听单词并快速做出反应的游戏，在学了单词nose, ear, eye, leg, hand, arm, finger等单词后，教师可快速说出这些单词，学生听到指令便用手触摸这个部位，最快最准的获胜，当学生做得非常熟悉后，还可以增加难度，可要求学生听到哪个单词不许摸哪个部位，如教师说“nose”，学生不可以摸鼻子，但可以摸眼睛，耳朵，嘴等其它部位，这个游戏可以用竞赛的形式进行，每组抽一名学生到前面作动作，做错了就被淘汰，最后剩下的一人或两人为优胜。

2、听单词做动作

这个游戏的玩法与“摸鼻子”差不多，在学了run, walk, sit, stand, swim, skate, play football, play basketball等动词和动词词组后，教师可快速说出这些动词或词组，学生听到便做动作，最快最准的获胜，这个游戏同样可以用竞赛的形式进行，每组抽一名学生到前面做动作，做错了就被淘汰，最后剩下的一人或两人为优胜。

3、宾狗(Bingo)

这个游戏的玩法与字母游戏(7)相同，每个学生准备一张纸，并在上面画一个井字，将纸分成九格，然后教师随便念九个学过的单词，学生边听边将单词写在格子中，随便填在哪格里都好。学生填好后，教师再打扰次序逐个念这九个单词，学生边听边在听到单词上画圈，当画的圈在横行、竖行或对角线上成为一条直线时，学生就可边喊“宾狗(Bingo)”边将纸举起让教师检查，最先喊“宾狗”写得准确的获胜。这个游戏还可以用于数词，也就是说，教师可以随意念九个数词来代替九个单词，让学生填入格子中。

4、报电话号码对抗赛

以下几个游戏都是训练学生说数词能力的，这个游戏的玩法是：将全班分成若干个小组，对抗赛在两个小组中进行，参赛的每个学生都要准备一张纸，上面写一个六位数的电话号码，在教师宣布游戏开始后，第一组的第一名学生立即出示他手中的号码，第二组的第一名学生应立即用英文将这个号码说出来，然后该学生出示手中的号码，第一组的第二名学生应立即将这个号码说出来，说错或不能迅速说出的记负分，最后哪组扣发最少为优胜。

5、猜年龄

教师事先准备好一批人物的，如Mike, Kate等，在的反面写上数字，如5，8，11，15等。这个游戏可以每一纵行为一组进行竞赛。由教师或一位学生出示一张，由每组的第一名学生轮流猜，可以说：Is he (she)twelve

(eleven)等。哪个组的学生猜对了就给该组记10分，然后接着往下猜。第一排的学生猜过后第二排接着猜。哪个组得分最多为优胜。

6、加减运算对抗赛

将全班分成若干个小组，对抗赛在两个小组中进行，在教师宣布游戏开始后，第一组的第一名学生立即出一道加减题，如：Three and four等，第二组的第一名学生应立即用英文将答案说出来，如：seven, three等，然后，该学生出另一道题，由第一组的第二名学生回答，答错或不能迅速答出的记负分，最后哪组扣分最少优胜。

7、猜袋中东西数

将全班分成若干小组，每组抽一人到前面，背对着班级。教师拿一个袋子，并向学生们借一些书本，铅笔，钢笔，橡皮等，放入袋中，然后让各组学生轮流猜袋子里东西的数目，猜对的给该组记10分。

猜单词游戏， 这是我们以前玩的， 老师请一个学生A随便想一个课本中出现过的单词， 告诉大家这个词总共有几个字母， 假设猜想单词school， 就在黑板上画 _ _ _ _ _ _，并画出个小人上吊的架子， 由大家或者分小组猜单词，根据英语普遍规律，绝大部分的单词都有元音字母，所以从元音字母开始猜比较容易。假设同学们猜字母O，单词school中出现了，就在黑板上预留的位置中填写此字母，_ _ _ o o _ 当同学们猜测的单词为school中并未出现的字母，则将在黑板空白处标上次字母，并为上吊小人填上一笔。若小人全部画齐，单词仍未猜出，则出单词的人赢，若猜出此单词，则为大家赢或该小组赢。

可为小组对抗，A小组商量后出单词，B小组协商猜测字母。

该游戏既训练大家对单词的熟练程度，又增加教学趣味性，还加强大家以小组为单位的团结合作能力。虽然这个是我上小学时候盛行的游戏了，不过我想到现在依然适用。

闲来无事，忽然想起了陪伴了童年很长一段时间的 4399网页小 游戏 ，写一些出来跟大家分享一下，看看这些 游戏 大家有没有玩过，能不能触动你的DNA。

这十部也许不是最经典的，但却是我印象最深刻的 游戏 。

介绍比较主观，如果你有更好的想法或者是你也有想分享的小 游戏 ，欢迎在评论区友善交流和补充。

1 、李小龙传奇（Bruce Lee）

这部作品制作其实很粗糙，只有上下左右，以及A，S，D来拳打、脚踢、防御。但这是我玩过的第一部小 游戏 。这个 游戏 是纯英文的，让当时还没读小学的我直呼深奥，一进去就是经典的《男儿当自强》的背景音乐。这个 游戏 打斗太简陋了，而且不知道怎么才能通关，让还是小孩子的我受到了深深的伤害

2 、真人快打（Dragan Fist 2）

这款 《真人快打》 （其实按照英文名应该是 《龙拳2》 ）的人物模型挺简单的，可以在图里面看到各个肢体都是由不同大小的椭圆拼接在一起的，背景也是简单图形的拼凑。但是它的武器和人物还是挺多样的，不同的角色有不同的技能，而且配音和动作十分鬼畜，玩起来很欢乐。

当时发现玩的武器是长q的话，对面如果被击飞的时候死亡，那么你就可以一直用长q接住他落下来的尸体，反复鞭尸。

3 、龙拳3（Dragan Fist 3）

《龙拳3》 跟 《真人快打》 是同类型的格斗 游戏 ，但是整体的画面、建模要精细很多。人物都是中国武打**或者小说里面的人物，比如说霍元甲、李小龙等等。每个角色也使用的是带有他们特色武器和技能。比如霍元甲的武器是三节棍，技能是一个推掌；李小龙用的是双节棍，技能是截拳道。

这个 游戏 有血条、怒气值、韧性（自己取的名字），韧性条减完人物就会被击倒。所以当时双人对战霍元甲非常赖皮，因为他的技能能一下把人韧性条打完，把对手击飞老远。当然，双刀的角色一般不让用，因为双刀攻速实在是太快了，对方若是还手就会掉一大段血条，非常耍赖。

4 、Q版泡泡堂（Bomb it）

这个 游戏 真的好多个版本，不仅有平常的放炸d的模式，也有各种各样的道具赛，因为实在想不起玩过哪些版本了，截了两张 《Q版泡泡堂2》 的图。音乐一想起来，哇，真的回忆感满满。

5 、地下狙击手（Tactical Accassin）

这部是火柴人的系列。我个人觉得火柴人真的是小 游戏 里面的一朵奇葩。很多火柴人系列的 游戏 都令人印象深刻，比如 《火柴人试炼》 、 《火柴人打羽毛球2》 等等，简单的笔画勾勒出了我们的童年的欢乐。

6 、电人2（Electricman 2）

我最喜欢的火柴人系列 游戏 ！打斗很朴实，但是每个技能有个时停效果，特别帅。

但是当时那种动作的流畅度和非常酷的招式，对我影响挺大的。以至于我整个小学无聊的时候就在本子上面画火柴人的四格漫画。现在那个本子还保存在家里面。不知道大家小时候有没有画火柴人的爱好呢？

7 、僵尸危机3（BOXHEAD）

不用想，这部作品一定是很多hxd的童年回忆了。两个人，多样的武器，经典的 BIG BOX 地图、似乎永远也打不完的尸潮，一玩就可以玩一个下午。当年的可能是电脑性能不是很好的缘故，当拥有分裂手雷之后，四处爆炸的手雷总能让画面非常卡顿。

红色的只会发射火球的恶魔、一波又一波呆呆的方脑袋僵尸血流成河、一成不变的地图在现在看来非常的无趣，但却承载了童年愉快欢乐的无忧无虑的时光。

8 、战火英雄（Strike Force Heroes）

《战火英雄》 （非官方译名）这部 游戏 文本、战斗、场景、武器等等方面在小 游戏 里面应该都算是非常优秀的。多种多样的战斗模式、自定义的战斗、随着等级增高解锁不同的武器、趣味性和挑战性并存的挑战模式等等，都让这部作品立足于小 游戏 的顶峰。

因为这部作品之前没有中文版，所以为了玩这部 游戏 ，作为一个初中生，我当时真的是抱着牛津词典一个一个地查单词。后面还把这个 游戏 写了一篇英文梗概交给老师，英语老师还好好当着全班的面夸了我。为了完成各种成就我还不得不在网上搜寻各种攻略。

也是从这部作品我开始有了版权意识，知道了4399原来是盗版网站，这款 游戏 的正版应该在 Sky9games 等网站玩才是。只不过当时连到外网玩 游戏 实在太卡，无奈只得继续在4399玩。

9 、《战火英雄2》（Strike Force Heroes 2）

同样是 《战火英雄》 系列的作品，第二部作品在我心中就是巅峰之作。在第一部的基础上增加了很多有趣的内容，比如武器的属性、老虎机、彩蛋武器等等。也增加了难度等级系统，使角色的能力提升更加顺滑。并且在这一部增加了存档系统。（ 第三部我感觉改得太花里胡哨了就没玩了 ）

刚好在发布这部作品的时候我加入了“ 战火英雄吧 ”，这也是我唯一在百度贴吧待过的经历。当时也是纯英文的 游戏 ，还好有很多大佬（现在看来只是一些高中生罢了）不停在贴吧里面出攻略，讲解剧情。我作为一名初中生，没事就看看他们发了哪些内容，看看怎么能通关。

后面这个 游戏 有了离线版，给了大佬们发挥的空间。他们创造出了各种有意思的版本，什么蛋疼版啊，无限视野版啊，这些让当时的我震惊不已。由于存档也是可以共享的，所以我下载了很多大佬的存档，在 游戏 里面放飞自我，十分欢乐，

这应该是我第一次跟同好一起交流 游戏 吧。

10 、混乱大q战2（Gun mayhem 2）

这部 游戏 陪伴了我的小学、初中、高中甚至到大学。

四人联机的 游戏 ，众多的武器道具，简简单单地将敌人打到平台外面的设定，却让这款 游戏 在同学之间非常流行。我记得当时趁老师不在，我们总会在班里面的电脑上面挤在一起玩。当然也有翻车被老师叫到办公室去的时候

好了，本次的内容就到这里啦。由于不是安利向的文章，所以我基本上没有对 游戏 内容有过多的介绍，如果感兴趣的话，可以自行了解哦。当然还有很多 游戏 ，比如 黄金矿工、双刃战士、森林冰火人 这些我没有介绍，欢迎大家在评论区补充。

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