计算机专业好不好学

计算机类的专业有很多，要说哪个专业好学，只能说每个专业所涉及的行业领域不同，所需要学习的内容不一样。

根据教育部最新公布的《职业教育专业目录》可知，计算机类包括计算机应用技术、计算机网络技术、软件技术、数字媒体技术、大数据技术、云计算技术应用、信息安全技术应用、虚拟现实技术应用、人工智能技术应用、嵌入式技术应用、工业互联网技术、区块链技术应用、移动应用开发、工业软件开发技术、动漫制作技术、密码技术应用等16个专业。

比较好学的话有计算机应用技术、计算机网络技术、移动应用开发和数字媒体技术。

好学的

1、电脑行业需求量大，工作很好找，而且工作环境也不错。

2、电脑行业的工作与社会接触都比较紧密，紧跟潮流，所以见识和思想都会比较开放，

也有利于以后自己发展。

3、学习电脑入手比较快，学习难度不是很大。

4、现在有些学校有一些技能加学历的政策 ,不过主要看你自己的选择，

上大学虽说听起来好，但是很多大学生都是毕业即失业的，还不如趁早学习门技术，

毕业就可以工作，选对了好的行业，以后的发展空也会很大的。可以去学习计算机网络，现

在学网络就是不错的选择

不好学，计算机科学与技术是一个知识技术密集型专业，学生在4年本科阶段能够系统地学习并基本掌握本专业的学科方法，表现出较强的应用能力，是设计人才培养模式中实验教学体系的重点目标，但也是难点之一。

无论是软件实验还是硬件实验过程中，学生处理各种实际问题的能力足以反映出其对上要技术和推关专业知识的掌握、了解的程度，然而由于制约学生实验能力的因素是环环相扣的，所以实验教学设计也必须是环环相扣并努力追求实用。

此外，还应引导学生更多地关注某一项技术的最终应用是什么，它能解决什么样的问题，而不仅仅是停留在技术谁优谁劣的媒体评价层面上。

因此，在具体实验教学中，应建立“系统、实用渐进”的实验教学体系，指导学生从单个技术的应用到多个技术的结构化应用，循序渐进地训练学生的综合能力。

多层次的实践教学体系

在专业实验教学模式上，改变原有实验课中传统实验多而反映现代科学技术新成就的实验少、验证型实验多而创新型实验少、实验手段上采用传统测试技术多而利用现代技术手段少的状况，探索一个由五个层次构成的综合实践教学体系：

1、课内实验。这是为巩固学生对课堂所学理论知识的理解与掌握，而开设的课程辅助实验。

2、课程设计。为提高学生综合运用课程所学知识和技术解决具体问题的能力，可以开设多门设计类课程，如计算机电子电路基础综合课程设计、结构化程序设计课程设计、计算机组成与系统结构课程设计、单片机原理课程设计等。

3、实验课程。这是独立于课程而单独设立的实验，主要是针对一些实践应用性强的课程开设的，如网络实验、CAD实验等。

4、开放式实验。把原来固定的实验时间安排改变成灵活的实验时间安排，把原来封闭的实验项目改变成支持自主设计的实验项目，把原来的成批实验方式改变为满足学生个性化要求的实验方式。

5、综合实训。为提高学生综合运用多门课程所学知识和技术解决实际问题的能力，安排学生创新实践、毕业实习、毕业设计等。

大学生一般的短期培训是4-6个月，高中生一般是学2年左右，初中生的话一般要4年（这个主要是年龄的问题）。

至于IT技术是否好学，其实学习方法无非是自学和培训两种方式，对于学习编程语言来说有一定的难度，0基础自学会走很多弯路而且不能保证学习方向，相对来说培训是比较稳妥靠谱的，重要的是选择有实力的正规的学校。

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