数据库报告的需求分析一般是写些什么内容的

e-r图：

E-RE-R图也即实体-联系图(Entity Relationship Diagram)，提供了表示实体型、属性和联系的方法，用来描述现实世界的概念模型。

E-R方法

E-R方法是“实体-联系方法”（Entity-Relationship Approach）的简称。它是描述现实世界概念结构模型的有效方法。

构成E-R图的基本

构成E-R图的基本要素是实体型、属性和联系，其表示方法为：   · 实体型(Entity)：具有相同属性的实体具有相同的特征和性质，用实体名及其属性名集合来抽象和刻画同类实体;在E-R图中用矩形表示，矩形框内写明实体名；比如学生张三丰、学生李寻欢都是实体。如果是弱实体的话，在矩形外面再套实线矩形。   · 属性(Attribute)：实体所具有的某一特性，一个实体可由若干个属性来刻画。在E-R图中用椭圆形表示，并用无向边将其与相应的实体连接起来；比如学生的姓名、学号、性别、都是属性。如果是多值属性的话，再椭圆形外面再套实线椭圆。如果是派生属性则用虚线椭圆表示。   · 联系(Relationship)：联系也称关系，信息世界中反映实体内部或实体之间的联系。实体内部的联系通常是指组成实体的各属性之间的联系；实体之间的联系通常是指不同实体集之间的联系。在E-R图中用菱形表示，菱形框内写明联系名，并用无向边分别与有关实体连接起来，同时在无向边旁标上联系的类型（1 : 1，1 : n或m : n）。 比如老师给学生授课存在授课关系，学生选课存在选课关系。如果是弱实体的联系则在菱形外面再套菱形。

[编辑本段]作E-R图的步骤

⑴确定所有的实体集合   ⑵选择实体集应包含的属性   ⑶确定实体集之间的联系   ⑷确定实体集的关键字，用下划线在属性上表明关键字的属性组合   ⑸确定联系的类型，在用线将表示联系的菱形框联系到实体集时，在线旁注明是1或n(多）来表示联系的类型

2例子如图：

需求分析：

写

背景，目的，技术，可行性之类的：

问题一：舆情分析报告如何撰写？ 一份高大上的舆情分析报告，首先是要全面，其次是深度。从全面的角度来说，应该包括1、舆情概况 2、舆情发展趋势 3、平台分析 4、属性分析 5、重点话题分析 6、舆情小结（舆情建议）。

从深度方面来说，舆情概况应当精炼全面，不是简单的摘要。舆情发展趋势不仅包涵过去时间的走势，还应担包涵未来时间段内可能的走势。平台分析，应当包涵不同平台信息传播情况，必要的时候应当加上媒体传播排行。属性分析，对信息属性进行对比分析，分析负面舆情已经以及未来可能造成的影响，媒体、公众、业内专家等具有代表性人群的看法。重点话题分析，分析监测时间段内出现的对客户价值比较大的信息，对如何利用信息加以分析。舆情小结（建议）可以从负面信息方面尽心分析，提出可实施，具有实际 *** 作意义的解决方案。

红麦舆情在这方面做的比较好，对舆情分析师进行系统培训，定期举办舆情分析研讨，研究舆情分析方面专业知识。因此，舆情分析师团队专业素质较强，经验丰富。

问题二：舆情报告怎么写 蚁坊软件舆情监测研究中心认为需要从以下几个方面入手：

1、 选择舆情事件，一般是热点、重点舆情。

2、 对于相应舆情事件信息进行搜集、汇总。

3、 分析舆情事件背景、舆情来源、舆情发展路径、舆情事件整体热度分析和发展趋势分析。

蚁坊官网热点舆情版块都是针对一些社会事件做的舆情报告范文，可以去适当作为参考借鉴。

问题三：舆情报告怎么写 舆情报告是什么

蚁坊软件认为舆情报告就是针对一个主题，或是一段时间或是一次大事件，来整合与之相关的舆情，并以报告的形式发布。

怎么写舆情报告？

1．舆情报告必须符合客观真实、实事求是的要求

舆情报告必须符合客观实际，引用的材料、数据必须是真实可靠的，切不可采用那些不确定的，非正式渠道来源的信息。

2．舆情报告要做到相关资料和观点相统一

舆情报告是以舆情为依据的，即报告中所有观点、结论都有大量的资料为根据。在撰写过程中，要善于用资料说明观点，用观点概括资料，二者相互统一。 切忌资料与观点相分离。

3．舆情报告的语言要简明、准确、易懂

舆情报告的受众十分广大，它不像市场分析报告那样专业性强，而是大众读物。为了让广大群众都能看懂、读懂舆情报告，它的语言必须要简明、准确、易懂，尽量少地出现一些专业术语。

问题四：舆情报告怎么写？求教 在写舆情报告的时候需从以下几个方面入手：1、 选择舆情事件，一般是热点、重点舆情。2、 对于相应舆情事件信息进行搜集、汇总3、 分析舆情事件背景、舆情来源、舆情发展路径、舆情事件整体热度分析和发展趋势分析。像慧科讯业

问题五：急求！怎样写网络舆情分析报告啊 而且不同的舆情系统监测功能也是有差异的啊，就拿我们用的龙道明易的MediaInsight来说吧，你写报告的时候，先设好关键词的情感分布情况，是分享呢？还是普通描述呢？或是投诉建议之类的，这还具体得看你们是啥产品。然后再看近期你们有没有啥活动啊，都通过什么渠道传播的呀，分不分重点区域啊？就像龙道明易的这样先分情感分布，然后再看活动周期，再往下分析各不同渠道、媒体的投放效果、声量占比、回复/影响人群的反馈情况，同时别忘了分析下竞品近期动作及口碑，最后通过舆情监测系统整合下目标消费者对行业的情绪心态、相关的喜好及不满，来个总结概括，结尾再来段下阶段建议。齐活。

写的够细、够具体了吧？给我采纳加分啊！！

问题六：舆情分析报告问题？ 兄弟，多瑞科舆情数据分析站就是按月付款的哦，报告还不错，发份给我分享一下

问题七：求大神告知新闻通稿，舆情专报，舆情分析怎么写 舆情专报，舆情分析怎么写

现在网上的信息量十分巨大，仅依靠人工的方法难以应对网上海量信息的收集和处理，需要加强相关信息技术的研究，形成一套自动化的网络舆情分析系统，及时应对网络舆情，由被动防堵，化为主动梳理、引导。这样的系统应该具备以下功能：

首先是舆情分析引擎。这是舆情分析系统的核心功能，包括：1、热点话题、敏感话题识别，可以根据新闻出处权威度、评论数量、发言时间密集程度等参数，识别出给定时间段内的热门话题。利用关键字布控和语义分析，识别敏感话题。2、倾向性分析，对于每个话题，对每个发信人发表的文章的观点、倾向性进行分析与统计。3、主题跟踪，分析新发表文章、贴子的话题是否与已有主题相同。4、自动摘要，对各类主题，各类倾向能够形成自动摘要。5、趋势分析，分析某个主题在不同的时间段内，人们所关注的程度。6、突发事件分析，对突发事件进行跨时间、跨空间综合分析，获知事件发生的全貌并预测事件发展的趋势。7、报警系统，对突发事件、涉及内容安全的敏感话题及时发现并报警。8、统计报告，根据舆情分析引擎处理后的结果库生成报告，用户可通过浏览器浏览，提供信息检索功能，根据指定条件对热点话题、倾向性进行查询，并浏览信息的具体内容，提供决策支持。

其次是自动信息采集功能。现有的多瑞科信息采集技术主要是通过网络页面之间的链接关系，从网上自动获取页面信息，并且随着链接不断向整个网络扩展。目前，一些搜索引擎使用这项技术对全球范围内的网页进行检索。类似多瑞科舆情数据分析站系统舆情监控系统应能根据用户信息需求，设定主题目标，使用人工参预和自动信息采集结合的方法完成信息收集任务。

第三是数据清理功能。对收集到的信息进行预处理，如格式转换、数据清理，数据统计。对于新闻评论，需要滤除无关信息，保存新闻的标题、出处、发布时间、内容、点击次数、评论人、评论内容、评论数量等。对于论坛BBS，需要记录帖子的标题、发言人、发布时间、内容、回帖内容、回帖数量等，最后形成格式化信息。条件允许时，可直接针对服务器的数据库进行 *** 作。

好的舆情分析报告需要有以下特点：

一、热点识别功能

根据新闻出处权威度、 评论数量、发言时间密集程度等参数，识别出给定时间段内的热门话题。

二、主题跟踪功能

实时热点根据对热点问题的信息来源、转载量、转载地址、地域分布、信息发布者等相关信息元素的跟踪，进行倾向性与趁势分析。

三、倾向性分析功能

根据信息的转载量、评论的回言信息时间密集度，对信息的阐述的观点、主旨进行倾向性分析。

四、趋势分析功能

根据信息的时间、区域分布，转载量与转载网站类型等，对监控词汇和时间、空间的分布关系进行阶段性的分析。

五、信息自动摘要功能

根据监控系统自动抽取的能准确代表文章主题思想的智能摘要，以快速了解文章大意与核心内容，提高用户信息利用效率。

六、预测报警功能

根据信息的语料库与报警监控信息库进行分析，以确保信息的舆论健康发展。

七、事件分析功能

根据对热点信息的倾向分析、趁势分析和整体分析，以监听信息的突发性。

八、 统计报告功能

根据多瑞科舆情数据分析站系统舆情分析引擎处理后的结果库生成报告，用户可浏览信息的具体内容，做出最佳决策。

问题八：谁可以提供几个舆情分析报告的模板 我用的是深圳多瑞科信息技术有限公司的多瑞科舆情数据分析站，有WORD的，也有EXCEL的形式的，不知道你要哪种形式的哦？

问题九：多瑞科舆情数据分析站报告？ 多瑞科舆情数据分析站系统报告图表是程序自动做的吧，这个要知道是什么图表了，软件能代替人工，何必是折腾自己呢

问题十： 舆情分析报告怎样写 是指 工作报告还是单一 事件报告？如果是单一事件报告，需要以下几点：

1、 者第一次 的日期开始统计互联网上相关内容的帖子、新闻数量、浏览量、传播分析的各种图表、数据。

2、 在于 者每次沟通完毕后的数据变化。

3、 对 者不同态度、处理方式等造成的数据变化。

4、 针对以上条件下的数据变化进行分析，判断那种处理方式对舆论的影响较为积极。5、 改进后对数据的影响。

6、总结性陈述。

一个Excel论坛的成员最近询问了如何解决许多Excel用户以各种形式面临的问题。

在他的特殊情况下，他想预测大型**院的总收入。最准确的方法是预测每个剧院的演出，然后将结果相加。

也就是说，他需要在许多类别的数据中生成模型（在本例中为预测模型）。

这是一项超越预测的挑战。为了说明这一挑战，可能适用于：

分析过滤:例如，您可以使用有关一只股票的大量数据来进行分析，以计算该股票被低估或高估的程度。对许多股票中的每一个进行相同的分析；按库存列出结果。然后在列表中找到价值最低的股票。

查找错误:例如，您可以分析每个总帐帐户或其他容易出错的数据系列每月变化的趋势。然后列出当期变化不合理地高或低的那些项目。

预先警告:例如，您可以分析网站上的页面浏览趋势，或查看其他有用的预警数据系列。然后列出增长最快或下降最快的页面。

报告打印:例如，您可以创建一个仪表板或其他动态报告，以显示某一类别数据的结果…一个地区，产品，部门或其他任何内容。然后遍历每种数据类别，而不是列出每个结果，而是打印结果。

在所有这些情况下，您创建的模型，分析或表示形式都可能非常复杂。您会在许多类别的相似数据中生成该模型；您列出（或打印）这些分析的主要结果；然后您分析结果。

使用Excel进行分析生成需要四个工作表和一个简短的宏：

该数据表包含了所有项目一个简单的Excel数据库-所有股票，GL帐户，网页，产品-要分析或预测。每个项目-数据库中的每一行-都具有模型对该项目所需的所有数据。

所述控制片包含指定当前数据项的行号为模型分析的细胞。它还包含模型或宏可能需要的辅助计算。

“ 模型”表执行分析，并以单个“结果”行结尾，该行总结了模型的结果。或者，对于打印，结果是通常由“打印区域”定义的动态报告。

“ 结果”表最初仅包含列标题，该列标题与“模型”结果行中的数据相对应。

该短宏通过列表中的每个项目的循环，增加在控制表中的行数，重新计算以更新模型，然后复制模型的结果，以结果表。

合肥经济技术职业学院

电子信息系

课程设计报告

课程：数据库课程设计

题目：学生管理系统

班级：09计 用

成员：

指导老师：

日期：

目录

第一章 前言 3

11 课题简介 3

12 设计目的 3

13 需求分析 4

第二章 数据库实例的分析及应用 4

21 题目和E-R图 4

22 数据库的实现 5

23 数据库结构属性 8

231主键（主键约束PRIMARY　KEY;索引设置） 8

232数据库的默认值和规则 13

233 视图和存储过程 15

234 触发器 17

第三章 总结报告 19

参考文献 19

第一章 前言

11 课题简介

数据库技术是计算机科学技术发展最快，应用最为广泛的技术之一。其在计算机设计，人工智能，电子商务，企业管理，科学计算等诸多领域均得到了广泛的应用，已经成为计算机信息系统和应用的核心技术和重要基础。

本文主要介绍学生成绩管理系统的数据库设计，从需求分析到数据库的运行与维护都进行详细的叙述。本系统是利用SQL开发出来的。通过SQL建立学生成绩管理系统，大大方便和简化了数据的查询和处理，管理员可以通过SQL语言对表内数据进行添加，删除，修改，查询等 *** 作，还可以建立多用户，对其使用权限进行分配和回收。随着数据处理的不断进步和计算机网络的迅速发展，使数据库应用系统不仅在功能而且在结构上都有了深刻的变化，而且运用在生活的每一个方面。通过学习关系代数，关系演算，函数依赖，关系模式分解，关系模式的规范化让我们建立了扎实的关系数据库理论基础。而在掌握基本理论的基础上掌握关系数据库的设计方法，掌握现代信息系统的开发方法也显得尤为必要。目前在关系数据库中用得最多的SQL数据库，开发数据库的语言工具多数用C++。所以对于计算机专业的学生来说掌握数据库应用的基本技术，熟悉编程语言与SQL数据库的结合运用是我们计算机专业学生之必备本领。本次课程设计是以学生信息管理系统为模拟模型，运用C++编程语言结合SQL数据库所开发系统。

12 设计目的

随着学生数量的日益增多，学校对学生的管理要求也越来越高，为了使信息技术与学生信息更好的结合在一起以及使学生成绩的管理更加系统化，数字化，因此我们设计了该学生信息管理系统。运用基于E-R模型的数据库设计方法和关系规范化理论做指导完成从系统的分析到设计直至系统的最终实现，开发学生成绩管理系统，完成学生成绩管理系统的全部功能。首先做好需求分析，并完成数据流图，其次做概念分析，利用实体联系的方法将需求分析的用户需求抽象为信息结构，得到E-R图，然后就是逻辑结构设计，将E-R图转换为计算机系统所支持的逻辑模型。最后利用SQL完成具体的实例。

13 需求分析

1、问题的提出：为了高效率的完成学生的管理，决定开发学生管理系统。

2、需完成的功能：

（1）能录入、修改、查询、输出学生的档案信息，这些信息包括学生的成绩、课程、个人信息等。

（2）触发器，索引,约束，规则，默认值，，视图，存储过程的建立及使用。

第二章 数据库实例的分析及应用

21 题目和E-R图

随着学生数量的日益增多，学校对学生的管理要求也越来越高，为了使信息技术与学生信息更好的结合在一起以及使学生成绩的管理更加系统化，数字化，因此我们设计了该学生信息管理系统。以下是次学生信息管理系统的E-R图，进一步详细的说明数据库的结构以及用途。实体和属性的定义：

学生表（学生学号，姓名，班级编号）

班级表（班级编号，班级名称，系部编号）

系部表（系部编号，系部名）

教师表（教师名，课程编号，系部编号）

课程表（课程编号，课程名，学分，教师，系部号）

下面是E-R图，用来进一步说明数据库的作用和用途：

22 数据库的实现

运用SQL Server 2000数据设计表格的物理结构如下：

班级表：

学生表：

系部表：

课程表：

教师表：

各表关系图：

设计表格的具体填入数据是：

班级表：

学生表：

教师表：

系部表：

课程表：

23 数据库结构属性

231主键（主键约束PRIMARY　KEY;索引设置）

1索引与书目录相似，可以快速找到指定内容。索引通过记录表中的关键值来指向表中的记录，这样数据库就不用扫描而能定位到相关的记录。以下是对各表进行索引的实现。

学生表的设置如图：

班级表的设计如下：

教师表的设计如下：

课程表的设计如下：

系部表的设置如下：

2约束定义了关于允许什么数据进入数据库的规则，是分配给表或表中某列的一个属性。使用约束的目的在于防止列中出现非法的数据，可以自动维护数据库的数据完整性。下面是用企业管理器对class表实现的主键约束：

232数据库的默认值和规则

1使用默认可以实现当用户在向数据表中插入新纪录时，如果没有给出某列的输入值，则由SQL Server自动为该列输入默认值。下面是对class表进行实现默认的功能：

实现默认值：

2规则也是实现数据完整性的方法之一，作用与CHECK约束类似，在向表的某列插入或更新数据时，用它来限制输入值的取值范围。下面我们运用对Course表进行规则的实现：

233 视图和存储过程

1视图的作用相当于一个虚拟表，是用户查看数据库表中数据的一种方式使用户通过他能够以需要的方式浏览表中的部分或全部数据，而数据的物理存放位置仍然在数据库的表中。我们通过在企业管理器中创建视图管理视图应用视图，更加形象具体的说明了视图的作用。

添加表格到视图：

添加数据并运行：

运行结果，具体视图呈现：

2存储过程是一组编译在单个执行计划中的Transact-SQL语句，它将一些固定的 *** 作集中起来交给SQL-Server数据库服务器完成，以实现某个任务。首先我们在查询管理器中创建存储过程：

并且执行存储过程：

在企业管理器中也可以体现出存储过程：

234 触发器

触发器的作用是强制执行业务规则。SQL Server主要提供了两种机制来强制业务规则和数据完整性：约束和触发器。触发器在指定的表中数据发生变化时被调用以响应INSERT、UPDATE或DELETE事件。触发器可以查询其他表，并可以包含复杂的语句。SQL Server将触发器和触发它的语句作为可在触发器内回滚的单个事物对待，如果检测到严重错误，则整个事物即自动回滚。首先我们在查询管理器中新建触发器：

新建触发器：

管理触发器：

第三章 总结报告

这次的课程设计真的做起来困难重重，深刻体会到做一个软件，里面需要的很多知识我们没有接触过，去图书馆找书的时候发现，我们学的仅仅是皮毛，还有很多东西需要我们去发掘，就算是借一本书看完它，我们还是会发现还有很多知识没有吃透，这需要我们不断的实践，不断地自学习，不断地发现问题去思考问题。

经过不断地测试，不断地改进，其中还是发现了不少问题，第一次做这些工作，没有任何经验，甚至无从下手，还是很谢谢老师和同学的帮忙，从中也学到了一些代码的写法，为什么要这样写，通过和同学的讨论，找到一些书本上没有的方法，如何数据绑定等等，怎样从数据库中将数据提取出来放到一个文本框或者标签内，这些东西是组成界面的东西，虽然小，但是可以体现整个软件的水平，其实并不需要建多少数据库的表，写多少复杂的存储过程，是不是用了数据库函数，触发器等等，但是至少要弄明白这些东西如果 *** 作，清晰思路才能将功能分清晰。

经过一段时间的学习与实践，学生信息管理系统基本上开发好了。该系统具备了：添加、修改、删除、浏览、查询、输出日程信息，实现了根据用户需求查看日程等功能。作为一个个人日程管理系统，本系统所提供的功能的确太少了一些，仅仅只实现了一些基本的功能，有很多地方还有待扩展和改良。

人如果没有自信，没有目标，没有信心就不可能把事情做好，当其他人都在迷茫的时候，自己一定要坚信目标，大学毕业出去即是面临找工作，从学习这个专业，到以后做这方面的工作都需要不断地去学习去实践，这次实践可以给我们敲一个警钟，我们面临毕业，面临择业，需要这些实践经验，在困难面前要勇于尝试，这是这次课程设计给我的最大感想。在此特别感谢老师的辛苦指导和教育！

参考文献

黄维通编《SQL Server2000 简明教程》

徐人凤 曾建华编《SQL Server2000数据库及应用》

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