学籍管理有如下5个实体：院系，班级，学生，课程，教师，请用实体联系模型(ER)，表达该系统的概念

将E-R图转换到关系模式时，实体与联系都可以表示成：关系。

数据库逻辑设计的主要工作是将E－R图转换成指定RDBMS中的关系模式。首先，从E－R图到关系模式的转换是比较直接的，实体与联系都可以表示成关系，E－R图中属性也可以转换成关系的属性。实体集也可以转换成关系。

E－R图提供了表示实体类型、属性和联系的方法，用来描述现实世界的概念模型。

注意事项：

实体－联系数据模型中的联系型，存在3种一般性约束：一对一约束（联系）、一对多约束（联系）和多对多约束（联系），它们用来描述实体集之间的数量约束：

（1）一对一接触（1：1）

对于两个实体集A和B，如果A中的每个值在B中最多有一个对应的实体值，反之亦然，则称为实体集A和实体集B具有A一一对应关系。

一个学校只有一个校长，一个校长只服务一个学校，所以学校和校长之间是一对一的联系。

（2）一对多连接（1∶N）

对于A和B两个实体集，如果每个值在一个有多个实体在B值对应于它，反之，每个实体价值B最多一个实体对应的价值，然后实体集A和B是一对多的关系。

例如，在一所学校里，教师与课程“教学”是一对多的关系，即每位教师可以教授几门课程，但每门课程只能由一位教师教授。一个专业有几个学生，每个学生只学习一个专业，那么专业和学生之间就有一对多的联系

根据这个画不好E-R图的，E-R表现的是实体之间的关系，比如教师和学生之间是什么样的关系，教务员和教师之间是什么样的关系。按你的这些描述其实是表现了一个权限的关系，有超级管理员权限，管理员权限，教师权限，学生权限和教务员权限。这里面有几个关系要梳理，教师和管理员之间的关系，管理员和超级管理员的关系，教师和教室的关系，教师和学生的关系，学生和教室的关系，教师或是学生与院系的关系，学生与留言板的关系，教师与留言板的关系，教务员与留言板的关系等等。这里面可以梳理几个比较确定的实体是学生，教师，教务员，教室，设备，留言板，院系信息。维修记录，故障申报记录，管理员信息。你需要分析以上实体间的关系然后再去处理E-R图。

关系数据库E-R模型画法

1、E-R图的三要素（1）实体：用矩形表示实体，矩形内标注实体名称。

（2）属性：用椭圆形表示属性，椭圆形内标注属性名称，并用连线与实体连接起来。

（3）实体之间的联系：用菱形表示实体之间的联系，菱形内注明联系名称，并用连线将菱形分别与相关实体相连，同时在连线上注明联系类型。

2、画E-R图时，在实体与属性连线上画线段，用此表示该属性是关键属性。

3、如，学生的E-R图画法：学生是实体，用矩形表示。学生属性名有：学号、姓名、性别、出生日期、入学时间。用椭圆形表示。

4、具体图像如下所示：

5、联系属性的画法：用菱形表示实体间联系，菱形标注联系名称。如商场与商品实体之间的联系：

6、如商场与商品实体之间的联系：商场是实体，用矩形表示，商品也是实体，也用矩形。在商场“销售”商品，它们是多对多关系，“销售”是它们之间联系，用菱形表示：

方法如下：

1、打开Microsoft Office Visio 2007，左侧的模板类别中选择“软件和数据库”，双击右侧的“数据库模型图”；

2、调整显示比例；

3、添加实体：鼠标指针移动到实体上，按下鼠标左键不要松开，移动鼠标到右侧的绘图页上，松开鼠标左键；

4、修改实体定义：去掉键入时同步的勾，输入物理名称和概念名称；

5、添加列：左侧类别选择“列”，右侧输入列名，选择数据类型，选择是否必须，是否主键。相同的方法添加“用户与角色关联表”；

6、添加关联关系：在左侧的关系上按下鼠标左键，拖动到右侧的“用户表”实体上，实体边框会变成红色，松开鼠标左键；

7、移动关系连接线的另一端关联到另一个实体上。左侧的数据库属性中就会显示对象关系。按此方法创建其它实体和关系；

8、保存文件：实体关系图设计好之后就可以保存了，为了以后可以继续修改，一定要保存为vsd扩展名，如果为了方便查看，可以再另存为其它格式。

9、最终效果：

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