我的提高班学习状况_有感_04.02

我的提高班学习状况_有感_04.02,第1张

概述       首先,要说这篇博文不算是技术总结,也并非思想升华,只是我的一点近期学习有感。          这套简单的b/s 模式的新闻发布系统的学习时间(15天)远超过我预期计划(10天),这其中也凸现出来我的学习方法、效率上的众多漏洞,同样通过这段时间接触网站开发,也或多或少有些感慨。       陈述如下: 1、学习效率和学习态度问题(六期现状)        我想这个问题不光是出现在我自

 

     首先,要说这篇博文不算是技术总结,也并非思想升华,只是我的一点近期学习有感。

 

 

     这套简单的b/s 模式的新闻发布系统的学习时间(15天)远超过我预期计划(10天),这其中也凸现出来我的学习方法、效率上的众多漏洞,同样通过这段时间接触网站开发,也或多或少有些感慨。

 

 

 

陈述如下:

1、学习效率和学习态度问题(六期现状)

 

     我想这个问题不光是出现在我自己身上,其他六期同学也出现了这种状况,同样是同步学 习这套视频,可是差距是慢慢拉开了,一致总是出现“一大一小”的格局。

 

     一大,指的就是六期众多成员的学习进度比较慢,效率低下;一小,则是指有很少几位成员大步前进,早早结束了这部分的视频学习,进而有时间来完善这部分知识,有时间来深入总结。这样的弊端就是大部分人毛躁突进,学完这段知识,忙着赶进度,便草草总结,以致知识总结深度广度颇浅,照这样发展,宏图大业便是难上加难了。

 

     高效学习的典范就是胡阳、李学宇 两位同学。

 

     现在我们就是高压锅式(压力不可少)学习,将时间最大化压缩,为的是“十年磨一剑”,为的是“一鸣惊人”。

 

     针对学习,不妨指定一个自己的学习计划表,如同项目开发一般,规划一下,约束一下。

 

 

 

2、如何掌握、领悟 米老师的学习方法和学习思想

 

     为了探究这个问题,雪琪同学曾私底下找我座谈,我俩的共识则是老师传授的方法、思想,自己现在能够掌握的并不多,更别提能够进一步领悟了。

 

     虽说跟米老师学习了一年半有余,这么长时间的耳濡目染自是很大程度的提升了我们的综合素质。可是距离老师预期的高度还是差很多的,这方面的锻炼,更是重中之重(孰优孰劣反映在我们毕业求职上),老师的整套理论思想好比是项目的整体架构,而最后项目的优劣倒要看我们在实现过程中对架构规范的执行情况。

 

     知识、方法不是说脑子好使就能一通百通的,这也是要基于大量的熟悉过程。

 

     如是,初定每周末每人组织进行一次主题讨论会,而其他人则有一周的时间对相关主题进行细化学习,这样我们带着问题去开会,多少都会有得收获。

 

     我认为知识方法掌握不好,多是因为平时的学习是单线进行的,多是有指导的学习,相关探索拓宽没有做到。

 

    “唯手熟尔”,思想学习不能一味地学习思想,否则是会头疼的。

 

 

 

 

3、技术学习

     初次接触网页制作(新闻发布系统前台部分主要是div+CSS 的一些基础应用),倒也是体会了一下繁琐的细节处理过程,网页的样板格式,为了变通方便则是通过了一定程度上的分类、抽象处理,将之放到CSS文件中,达到提高效率的目的。继而一些动态效果的实现则是通过目前比较流行的JavaScript脚本语言来编写实现的。

 

     b/s模式和c/s模式的实现方法的表现形式是不尽相同的,但归结到语言层面倒是很多共同的地方,每种语言都有自己的特别应用(如c语言适合编写底层)。

 

     做完新闻发布系统,算是初步适应了一下项目开发模式上的转变,编码模式并没有多少变化,无非就是界面结构和后台实现,侧重点出现部分偏差。

 

     通过这次学习,又重新学习了一下sqlServer 的基本应用(存储过程、触发器),初步接触了一下HTML基础知识。也是经历过之前的合作开发收费系统和独立开发收费系统,这次的开发文档、建模等都是完备的,更要专业化一些了。

总结

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