数据库，什么是E-R图？如何画出E-R图？都需要哪些要素？

E-R图是相对于概念模型而言的,在数据库中有严格的界定,是P.P.S.Chen于1976年提出的实体-联系方法(Entityt-Relationship Approach).该方法用E－R图来描述现实世界的概念模型．

E－R图提供了表示实体型\属性\和联系的方法

▲实体型:用矩形表示.

▲属性:用椭圆形表示.

▲联系:用菱形表示.

注:我们用的是<数据库系统概论>第三版,你找本书看看.相信你的能力..

首先掌握什么实体用什么图形，菱形、长方形、椭圆形……；然后建立关联的时候，分清什么关系用什么符号，比如单向箭头还是双向箭头，实心还是空心的，虚线还是实线的；哪种图形表示哪种意思，哪种线表示哪种关系，一定要搞清楚。最后，按照你的思路用E-R图表示出想要的意思。画好之后再看不遍是否是自己所要表达的，查漏补缺。如有具体的例题，可以拿出来，大家互相帮助一下。你也好更加清楚怎么画。希望能够帮助到您。

如何画数据库ER图

数据库设计中重要的一环首先就是概念设计，也就是说，要从实际问题出发，排除非本质的东西，抽象出现实的数据结构之客观规律——即画出数据结构图——ER图。这是数据库设计的重点，也是数据库设计的难点。

那么，如何才能正确地反映客观现实，将ER图画好呢？

答案是，必须进行正确的需求分析。那么如何进行需求分析呢？需求分析一般有两种方法，一种是结构化分析(SA)，一种是面向对象分析(OOA).通过这两种方法的实施以后，都可以得到比较正确的ER图。现在以下面的实际问题为例，通过结构化分析(SA)方法的应用，讲述如何得到比较正确的ER图。

( 一 ) 校务管理系统

在要建立的系统中,有以下功能：

1.管理老师的功能：录入老师情况(姓名.地址.所教课程), 老师缺课记录(名字.时间.原因. 课程)

2.管理学生的功能: 录入学生情况 ( 姓名 . 所选课程 . 成绩 )

3.教务主任的功能 : 查询统计 1: 教师情况 2: 学生总成绩 3: 学生平均成绩

要求：

1）用结构化方法画出系统顶层图、 0 层图，数据字典。

2）画出该系统的数据模型ER图。

一、结构化分析的需求分析

1）  分析实际情况

根据实际情况，我们得到一下情况：

(一)教师任课流程：

(二)学生选择课程流程：

2）画数据流图

（一、）顶层数据流图

（二）0层数据流图

3）画数据字典DD（略）和软件初始结构图

1基本数据=学生基本信息|教师基本信息|课程基本信息|教室基本信息

2教师任课信息=教师任课数据|教师考勤信息

3学生选课请求和成绩=学生选课请求|学生成绩

学生基本信息=学号+姓名+性别+年龄+专业+班级

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