ACCESS数据库 设计数据库 高分悬赏 求助！！！急急急急急急急！！！！

部门信息表tb_department：

ID 部门编号 自动编号 主键

部门名称de_name 文本

部门员工数de_num 数字

职工表tb_employee：

ID 员工编号 自动编号 主键

员工姓名em_name 文本

员工性别em_sex 文本

部门编号de_id 数字

员工出生日期em_data 日期/时间

员工身份z号em_virify 文本

员工职称em_call 文本

基本工资表tb_pay：

ID 工资编号 自动编号 主键

员工编号em_id 数字

工资结算日期pa_data 日期/时间

工资数pa_num 数字

注意事项：

1、每一个表都要有一个ID自动编号的自动增长列，作为主键。

2、有一些字段的类型，例如货币等，尽量能用文本和数字就用文本和数字。

3、注意表和字段的命名。

4、字段可能不全，自行添加。

5、员工表的部门编号和部门表的部门编号，员工表的员工编号和工资表的员工编号，虽然可以形成外键关系，但是一般不建议用外键关联，否则插入数据的一致性会受影响。

你说的那个选择题，不明白你是什么意思。。。。

考试题型及分值：

全国计算机等级考试二级ACCESS语言试卷笔试满分100分，其中含公共基础知识部分的30分。

全国计算机等级考试二级ACCESS语言上机满分为100分，共有三种类型考题。

1、基本 *** 作题（30分）

2、简单应用题（40分）

3、综合应用题（30分）

Access数据库程序设计大纲

基本要求

1、  具有数据库系统的基础知识。

2、  基本了解面向对象的概念。

3、  掌握关系数据库的基本原理。

4、  掌握数据库程序设计方法。

5、  能使用Access建立一个小型数据库应用系统。

考试内容

一、数据库基础知识

1、  基本概念：

数据库，数据模型，数据库管理系统，类和对象，事件。

2、  关系模型（实体的完整性，参照的完整性，用户定义的完整性）关系模式，关系，元组，属性，字段，域，值，主关键字等。

3、  关系运算基本概念：

选择运算，投影运算，连接运算。

4、  SQL基本命令：查询命令， *** 作命令。

5、  Access系统简介：

（1）Access系统的基本特点。

（2）基本对象：表，查询，窗体，报表，页，宏，模块。

二、数据库和表的基本 *** 作

1、  创建数据库：

（1）创建空数据库。

（2）使用向导创建数据库。

2、  表的建立：

（1）       建立表结构：使用向导，使用表设计器，使用数据表。

（2）       设置字段属性。

（3）       输入数据：直接输入数据，获取外部数据。

3、  表间关系的建立与修改：

（1）       表间关系的概念：一对一，一对多。

（2）       设置参照完整性。

（3）       建立表间关系。

4、  表的维护：

（1）       修改表结构：添加字段，修改安段，删除字段，重新设置主关键字。

（2）       编辑表内容：添加记录，个性记录，删除记录，复制记录。

（3）       调整表外观。

5、  表的其他 *** 作：

（1）       查找数据。

（2）       替换数据。

（3）       排序记录。

（4）       筛选记录。

三、查询的基本 *** 作

1、查询分类

（1）       选择查询。

（2）       参数查询。

（3）       交叉表查询。

（4）       *** 作查询。

（5）       SQL查询。

2、查询准则

（1）       运算符。

（2）       函数。

（3）       表达式。

3、创建查询

（1）       *** 作已创建的查询

（2）       编辑查询中的字段。

（3）       编辑查询中的数据源。

（4）       排序查询的结果。

四、窗体的基本 *** 作

1、  窗体分类：

（1）       纵栏式窗体

（2）       表格式窗体

（3）       主/子窗体

（4）       数据表窗体

（5）       图表窗体

（6）       数据透视表窗体

2、  创建窗体：

（1）       使用向导创建窗体。

（2）       使用设计器创建窗体：控件的含义及种类，在窗体中添加和修改控件，设置控件的常见属性。

五、报表的基本 *** 作

1、报表分类：

（1）       纵栏式报表。

（2）       表格式报表。

（3）       图表报表。

（4）       标签报表。

2、使用向导创建报表。

3、使用设计器编辑报表。

4、在报表中计算和汇总。

六、页的基本 *** 作

1、数据访问页的概念。

2、创建数据访问页：

（1）       自动创建数据访问页。

（2）       使用向导数据访问页。

七、宏

1、宏的基本概念。

2、宏的基本 *** 作：

（1）       创建宏；创建一个宏，创建宏组。

（2）       运行宏。

（3）       在宏中使用条件。

（4）       设置宏 *** 作参数。

（5）       常用的宏 *** 作。

八、模块

1、模块的基本概念：

（1）       类模块。

（2）       标准模块。

（3）       将宏转换为模块。

2、创建模块：

（1）       创建VBA模块：在模块中加入过程，在模块中执行宏。

（2）       编写事件过程：键盘事件，鼠标事件，窗口事件， *** 作事件和其他事件。

3、调用和参数传递。

4、VBA程序设计基础：

（1）       面向对象程序设计的基本概念。

（2）       VBA编程环境：进入VBE，BE界面。

（3）       VBA编程基础：常量，变量，表达式。

（4）       VBA程序流程控制：顺序控制，选择控制，循环控制。

（5）       VBA程序的调试：设置断点，单步跟踪，设置监视点。

考试方式

1、笔试：90分钟，满分100分，其中含公共基础知识部分的30分。

2、上机 *** 作：90分钟，满分100分。

上机 *** 作包括：

（1）       基本 *** 作。

（2）       简单应用。

（3）       综合应用

1、

a、以access2000版本为例，选择“学生基本情况”表，单击 插入\查询，在d出的对话框中选择“设计视图”。

b、在d出的QBE界面中，双击性别字段（或者拖拽字段到窗格中）两次。

c、在工具栏中点击“∑”工具。在第二个性别字段中，将”总计“默认的”分组“改为”计数“。单击工具栏中的”！“,点击文件\保存，在d出的对话框中输入”Q1“

2、

a、按1的a步骤，为“学生基本情况”表插入一个查询，点击”表“,将“学生成绩”表拖入到QBE视图上方。

b、将“学生成绩”中的”学号“字段拖动到“学生基本情况”的'学号"字段中，创建关系。

c、俺1的b步骤，将“学生基本情况”中的”姓名”、'学号"和"班级"字段拖到窗格中，对“学生成绩”中的“课程号”和“期末成绩”也同样处理。

d、在"班级"窗格下方的“条件”中输入：通信系一队一区队。用同样方法在“期末成绩”的条件中输入：>70。保存为Q2

3、

a、选择“学生基本情况”表，点击“插入\窗体”，在d出的对话框中选择“设计视图”。

b、在d出的字段列表（如果没有d出，则在菜单上选择“视图\字段列表”)中，选择姓名、学号、性别、班级、出生日期、籍贯、照片、简历字段（可以按住Ctrl或者Shift多选），拖入到窗体设计界面中。

c、通过拖拽和菜单“格式”中“对齐”、“水平间距”和“垂直间距”等进行调整控件布局。必要时，可以选择个别控件类型，右击，在d出的对话框中选择“更改为…”，进行更改。例如将文本框更改为组合框，

d、默认情况下，字段是绑定数据源的，“控件来源”部分是可以省去的。但是c步骤中，由于部分控件更改为组合框或者列表框，因此需要手动设置。以组合框为例，

e、选中组合框控件，右击，在d出的菜单中选择“属性”，在d出视图的“数据'选项中单击”控件来源“选项，在下拉菜单中选择相应的字段。

14B

2C

3C

5C

6B

8C

11B

12AD

5A

6B

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8C

9D

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12A

13A

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