等腰三角形：有两条边相等的三角形叫等腰三角形．相等的两条边叫腰；两腰的夹角叫顶角；顶角所对的边叫底；腰与底的夹角叫底角。等腰三角形性质：(1)具有一般三角形的边角关系(2)等边对等角；(3)底边上的高

1.过两点有且只有一条直线2.两点之间线段最短3.同角或等角的补角相等4.同角或等角的余角相等5.过一点有且只有一条直线和已知直线垂直6.直线外一点与直线上各点连接的所有线段中，垂线段最短7.平行公理

要想学好初中数学，一定要善于总结:和归纳知识点，把握好每一个重要的知识点对考试是很有帮助的。一些数学的基本定理要记住，方程与方程组不管在初中还是高中都很重要，一定要牢牢掌握住。数学基本定理1、过两点有

学生步入初中之后，初中数学不只是停留在简单计算或者基础应用题等方面，而是有大量的定理需要记忆，主要的定理有关于点、角、线、各种图形，如圆、三角形、平行四边形的定理等等。那么对于定理的准确记忆以及在此基

同一三角形中，等边对等角，等角对等边；直角三角形中，30度角所对边等于斜边一半；直角三角形中，斜边中线等于斜边一半；直角三角形中，两直角边的平方和等于斜边的平方（勾股定理）；等腰三角形中，两腰相等；等

同角的余角的证明过程如下：假设∠A的余角分别是∠1和∠2，则：∠1+∠A=90°，∠2+∠A=90°，90°-∠1=90-∠2，所以∠1=∠2。也就是说，同一个角的余角相等。同角就必须是同一个角，而等

中垂线和垂直平分线没有区别，垂直平分线，简称“中垂线”，是初中几何学科中非常重要的一部分内容。用一条直线把一条线段从中间分成相等的二条线段，并且与所分的线段垂直，这条线直线就叫这条线段的垂直平分线。通

一般等腰三角形只有一条对称轴，等腰夹角与底边中点的连线即为对称轴。如果该等腰三角形也是等边三角形，则对称轴有三条，三条对称轴为三个角与角对边中点的连线。等腰三角形的性质1、三角形三内角和等于180°。

1、如果一个角的两边和另一个角的两边分别平行，并且一组边方向相同、一组边方向相反，那么这两个角互补。2、如果一个角的两边和另一个角的两边分别平行，并且方向相同，那么这两个角相等。3、如果一个角的两边和

1、等腰三角形的两个底角相等(即等边对等角）。2、等腰三角形顶角的平分线平分底边并且垂直于底边。3、等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线和底边上的高互相重合。4、等边三角形的各角都相等，并且每一个角

同角的余角相等的意思是：度数相等的两个角的余角的度数相等。若∠A +∠C=90°，即有：∠A=90°－∠C，∠C=90°－∠A，从而∠A的余角=90°－∠A，∠C的余角=90°－∠C。同角是两只角的终

同角的余角相等是对的。同角指度数相等的角，如同角三角函数的基本关系tanx=sinxcosx，同位角主要是指一直线与一组平行线相交所形成的位置相同的两个角，同角的补角相等，比如：∠A+∠B=180°

等角螺线的表达式是：r=a*e^。等角螺线的表达式是极坐标的形式，a，k是常数，r是极径，θ是极角。等角螺线，指的是臂的距离以几何级数递增的螺线。设 L 为穿过原点的任意直线，则 L 与等角螺线的相交

中垂线和垂直平分线没有区别，垂直平分线，简称“中垂线”，是初中几何学科中非常重要的一部分内容。用一条直线把一条线段从中间分成相等的二条线段，并且与所分的线段垂直，这条线直线就叫这条线段的垂直平分线。通

[拼音]：ditu touying[外文]：map projection利用一定数学法则把地球表面的经、纬线转换到平面上的篱论和方法。发展简史地图投影最早用来编制天体图，用于编制地球表面的地图是始于公

[拼音]：zhuanyong ditu[外文]：special purpose map根据某种专门用途设计编制的地图。这类地图在内容和形式上都有一些特殊的要求。供教师和学生使用的教学地图，主要考虑直观

[拼音]：ditu touying[外文]：map projection利用一定数学法则把地球表面的经、纬线转换到平面上的篱论和方法。发展简史地图投影最早用来编制天体图，用于编制地球表面的地图是始于公

[拼音]：Mokatuo[外文]：Gerhardus Mercator (1512～1594)欧洲文艺复兴时期的地理学家和地图制图学家。在1512年出生于东佛兰德（今比利时之一州）吕普尔蒙德的一个日耳

[拼音]：ditu touying[外文]：map projection利用一定数学法则把地球表面的经、纬线转换到平面上的篱论和方法。发展简史地图投影最早用来编制天体图，用于编制地球表面的地图是始于公