求幂级数的和函数的方法，通常是：1、或者先定积分后求导，或先求导后定积分，或求导定积分多次联合并用；2、运用公比小于1的无穷等比数列求和公式。需要注意的是：运用定积分时，要特别注意积分的下限，否则将一定出错。柯西准则级数的收敛问题是

函数的单调性（monotonicity）也可以叫做函数的增减性。当函数 f（x）的自变量在其定义区间内增大（或减小）时，函数值f(x)也随着增大（或减小），则称该函数为在该区间上具有单调性。可以定性描述在一个指定区间内，函数值变化与自变量

最好不要自学，因为它关乎许多技巧，还有乐器的选择，乐理知识等，需要人来引导。中阮大阮是民乐中第二好学的，只有较难的独奏曲会要求高一些。大阮在乐队中算是伴奏，只有一些简单的和旋，入门了就会很容易，如果会了的话，练一练是很容易的。如果从来没接触

单调递增的定义：一般地，设函数f(x)的定义域为I：如果对于定义域I内某个区间D上的任意两个自变量的值x1,x2，当x1&ltx2时，都有f(x1)&ltf(x2)，那么就说函数f(x)在区间D上是增函数。函数的单调性也

奏鸣曲式的大结构是这样的：(引子)--呈示部--展开部--再现部--(尾声)。括号里面的可以省略。每一个部分都有详细的结构：呈示部：主部主题--(连接部)--副部主题--结束主题群。展开部：相当自由，没有什么限制。再现部：主部主题--副部主

《音乐理论基础》由李重光编，是为中等音乐学校编写的“基本乐理”试用教材。在编写过程中，本院视唱练耳教研室对其中个别章节曾进行过研究与讨论，在61年8月的音乐教材会议上也曾进行过审议，并根据教材会议的意见与要求，重新作了修改与整理。《基础乐理

鱼竿h代表硬度。H是英文单词Hardness战斗的缩写，也就是硬度，一般用来标注战斗竿的硬度。规格有2H-8H，数字越大代表硬度越高。h和调性的关系。鱼竿的H和鱼钩的调性没什么太大的关系，是完全独立的两个数据。比如，一支6H的鱼竿，它可

代表钓竿的硬度，8H的是最硬的，6H的硬度要小于8H。战斗竿的硬度由H标注，从2H到8H，如某某3H战斗杆，数字3代表硬度的级别，数字越大硬度越高；H是英文单词Hardness的缩写，意为硬度。战斗竿主要是用在钓快鱼的比赛中。具有飞鱼方

分2H、4H。H 表示鱼竿的硬度，一般用于战斗竿的硬度标识，H越大则越硬。通常情况下相同品牌系列、相同长度的鱼竿，如2H、4H。2H的会比4H的轻，以及2H会比4H的细，但是2H的会比4H的调性硬一些。调性越软的竿的柔韧性越好。那么就需

二八调属于硬调竿，在吊起标准物时，竿子前的20%是弯曲的，后面的是直的，即弯曲在十分之二处。所谓竿的调性其实就是指是指钓鱼竿竿体的软硬程度。鱼竿调性本意是指碳竿本身的含碳吨位在承受整体拉力所能达到的整体弯度即为调性，也就是说相同的竿，含碳

1牛顿法收敛速度为二阶，对于正定二次函数一步迭代即达最优解。2牛顿法是局部收敛的，当初始点选择不当时，往往导致不收敛3牛顿法不是下降算法，当二阶海塞矩阵非正定时，不能保证产生方向是下降方向。4二阶海塞矩阵必须可逆，否则算法进行困难。5对函数

和声学是专门研究和弦的一门学问，系统地阐述了和弦的构成及其相互关系、调性和转调的含义、在音乐结构中基本和声轮廓的重要性、谐和与不谐和音的相对意义等。19世纪传统的和声理论体系被作曲家们的新的和声实验所打破，多调性音乐和无调性音乐的出现，彻底

米家石英手表步数会更新，正面表盘非常简洁，采用的是小三针、双表盘的设计，小表盘主要是来指示当天的步数，除此之外没有其他元素。小表盘的20k的刻度处，k是红色的，在表盘里还是比较显眼的。除此之外，黑色版本的表盘细看会有一圈一圈的纹路，显得非常

居所是容纳理想生活的载体，而希望它呈现出的样子、是拥有属于一家人都热爱的、眷恋的、美好日子，生活有所期，未来有可依，爱人、爱宠、家人、朋友、伙伴，在充满主人独特审美和专属调性的居所，一切以最美好的姿态绽放。车库入户进来后，是一个&l

导读：怎样判断钓鱼杆好坏？下文是小编给大家带来的介绍。1、看它的直度，虽然说这不是什么直接影响鱼竿的关键性能，但是鱼竿正握，反握都很直，足以说明碳布的均匀，和连接处下得功1、看它的直度，虽然说这不是什么直接影响鱼竿的关键性能，但是鱼竿正握，

整数二分 有单调性，必然可以二分。如果没有单调性，也可能可以二分，二分的本质并不是单调性。 模版 区间[l, r]被划分成[l, mid]和[mid + 1, r]使用int bsearc

本题可以用二分答案的思想来做  二分：二段性+单调性 由于本题是在数轴上找到一个最小的元素，所以具有二段性 同时是在数轴上寻找的，所以本题具有单调性 我们可以发现，只要check()(满足条件

最好避免使用诸如“增加”或“减少”之类的模棱两可的术语，因为不清楚是否接受平等。您应该始终使用例如“不增加”（显然接受平

最好避免使用诸如“增加”或“减少”之类的模棱两可的术语，因为不清楚是否接受平等。您应该始终使用例如“不增加”（显然接受平