在日复一日的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是我为大家收集的荷花六年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。 荷花六年级作文1 天气

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莲花代表的象征意义有美好的爱情、忠贞正直、美丽的女孩。莲花中有一类并蒂莲，一根花枝上同时开放两朵花，就像是形影不离的爱人，而且莲花从淤泥中生长，却不会沾染污渍，花色依然纯净，给人一种忠贞、美丽的感觉。高洁、圣洁荷花历来被佛教尊为神圣净洁之花

这句话的意思是：莲花从积存的淤泥中长出却不被污染，经过清水的洗涤却不显得妖艳。出处：北宋周敦颐的《爱莲说》选段：予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。译文：我唯独喜爱莲花

爱莲说中莲花的美好品质：出淤泥而不染：不与世俗同流合污。濯清涟而不妖：纯真自然，不显妖媚。中通外直：内心通达，行为正直。不蔓不枝：不攀附权贵。香远益清：美名远扬。亭亭净植：高洁独立。可远观而不可亵玩：自尊自爱，令人敬佩。《爱莲说》是北宋理学

古代出淤泥而不染的人物有：屈原、陶渊明、林则徐。1、屈原屈原，名平，楚国人，公元前340年诞生于秭归三闾乡乐平里。屈原自幼勤奋好学，胸怀大志，26岁就担任楚国左徒兼三闾大夫。他主张授贤任能，彰明法度，联齐抗秦。他的主张遭到了朝中奸佞小人的嫉

【意思】（人们）可以远远地观赏（莲），而不可轻易地玩弄它啊。【原句】可远观而不可亵玩焉。【出自】《爱莲说》【节选】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓

1、什么的荷花：亭亭玉立的荷花、娇艳的荷花、妩媚动人的荷花、出淤泥而不染的荷花、迎风艳舞的荷花、素洁典雅的荷花、神清质丽的荷花、艳而不媚的荷花、清丽脱俗的荷花、美艳动人的荷花、清香袭人的荷花、风姿绰约的荷花、玉洁冰清的荷花、碧盘滚珠的荷花、

导读：荷叶翡翠的寓意是什么？下面为大家带来介绍。1、荷叶自古就被视作出淤泥而不染的象征，翡翠则是从开采出那刻起就象征着纯净自然之美，两者相结合，更是一种互相映衬，令其散发着圣洁高雅的气息。1、荷叶自古就被视作出淤泥而不染的象征，翡翠则是从开

导读：1、莲是佛教中的圣物，莲花“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，所以翡翠莲花经常与玉雕观音或者佛祖组合在一起，则寓意一尘不染。清莲与“清廉”同音，所以翡翠莲花也代表着人的生性1、莲是佛教中的圣物，莲花“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，所以翡翠

大家知道吗？座落在九江濂溪文化公园的周敦颐雕像 大家知道吗？ 周敦颐是宋代理学鼻祖，他在理学方面的建树对后世的理学家朱熹等人影响极大。他的千古名篇《爱莲说》中的名句：“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”

1、荷花像亭亭玉立的少女，满脸绯红，微微含笑。2、夜色中，荷花像一盏盏莲灯静静绽放出迷人光彩。3、随风摇曳的荷花像身姿轻盈的舞女，婀娜多姿。4、荷花像高贵的大小姐，被荷叶紧紧的保护在身边。5、夏天，盛

“可远观而不可亵玩焉”的“而”：连词，表转折，可译为却、但是。可：可以。亵（xiè）：亲近而不庄重。玩：玩弄。焉：助词。整句意思是：可以远远地观赏但是不能玩弄它。该句出自《爱莲说》，是北宋理学家周敦

“香远益清”的“清”指的意思是：清香。“香远益清”的意思是：香气传播更加清香。“香远益清”的出处：出自宋·周敦颐的《爱莲说》。相关原文：水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡

“不蔓不枝”的“枝”：名词用作动词，长枝节。不蔓(màn)不枝：不生枝蔓，不长枝节。蔓：名词用作动词，生枝蔓。该句出自《爱莲说》，是北宋理学家周敦颐创作的一篇散文。《爱莲说》原文选段：水陆草木之花，

“可远观而不可亵玩焉”意思是：可以远远地观赏但是不能玩弄它。可：可以。亵(xiè)：亲近而不庄重。玩：玩弄。焉：助词。该句出自《爱莲说》，是北宋理学家周敦颐创作的一篇散文。原文选段：水陆草木之花，可

予独爱莲之出淤泥而不染的之的意思是：作为结构助词.当主谓短语在句中作为主语、宾语或一个分句时,“之”用在主语和谓语之间,起取消句子独立性的作用,可不译.译时也可省去。我唯独喜爱

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1、出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远溢清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。周敦颐2、写文章有一条重要的原则，就是结构谨严，中心突出，不蔓不枝。3、这篇文章不蔓不枝，一气呵成。4、这篇