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小学语文要素主要包括
重视阅读、关注思维的发展,在细微处引导家长、教师,这是新教材传达的理念。教材的深度体现在思维发展上,从第一课《中学时代》开始,新教材的编排设计就体现出具体方法技能的学习指导,通过设计开放性的教学过程,
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人文性是什么意思
人文性是强调语文学习的过程,既要学生实现自我成长,也是激发学生创造力和生命力。人文精神的内涵应该包括知、情、意等方面,主要指人格、情感、意志、性格、心里品质等。“人文性”着眼于语文课程对于学生思想感情
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人文性是什么意思
人文性是强调语文学习的过程,既要学生实现自我成长,也是激发学生创造力和生命力的意思。人文性是属于人类文化中的先进部分和核心部分,也就是先进的价值观及其规范性。人文性集中体现是重视人、尊重人、关心人、爱
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沈阳师范大学2022年全国硕士研究生语文教学论考试大纲
《语文教学论》考试大纲适用专业:040102课程与教学论(语文)一、 课程简介语文教学论是课程教学论的分支,是汉语言文学专业的一门专业课程,它主要研究语文教育教学的本质和规律,具有语文教育专业性和实践
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语文课堂教学资源有哪些_语文课堂教学方法有哪些_语文课外教学资源有哪些
小学语文课堂教学(上课)常规要求有哪些小学课堂教学(上课)常规-一、提倡教师在课间与学生一起进行交往活动。实行上课铃响前一分钟到位制度,上课教师须提前一分钟到教室候课。静铃响起,教师在门口向教室内学生
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重庆师范大学语文课程与教学论考研真题
你们学校的课程“语文课程与教学论”的考试形式是什么?怎么备考?欢迎你报考课程与教学论(语文)这个专业。研究生阶段我报考的也是这个专业,希望自己的亲身经历能带给你一丝帮助。第一、考研初试阶段做的准备(笔
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语文课程与教学论考研真题
语文课程与教学论考研2014年华南师范大学902语文课程与教学论考研真题http:wenku.baidu.comview7bd56f10227916888486d710.html课程与教学论考
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语文课程的基本特点
如何理解语文课程的性质是工具性与人文性的统一?工具与人文的统一工具性不能脱离人文性,我们知道,要做到对语言文字的准确理解是不能脱离具体的语境的,同样要正确地掌握其内容,也不能脱离它所表达的思想感情。人
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语文课程的基本特点
如何理解语文课程的性质是工具性与人文性的统一?工具与人文的统一工具性不能脱离人文性,我们知道,要做到对语言文字的准确理解是不能脱离具体的语境的,同样要正确地掌握其内容,也不能脱离它所表达的思想感情。人