选取单个文件或文件夹的 *** 作十分简单,只需将鼠标光标移动到要选取的文件夹上单击鼠标左键即可。
1.进入目标文件夹窗口
首先打开要选中的文件或文件夹所在的文件夹窗口,我们将在该窗口中选取单个文件及文件夹,此时的文件及文件夹为未选取状态,当我们选取文件后,
2.单击选中文件夹或文件
从下图中可以看出被选中的文件没伏拆夹或文件呈蓝底白字的状态显示,这时便可对其进行各种 *** 作。当你需要删枯枣除选中文件时,只需将鼠标在窗口空白处单击鼠标左键即可。
单击鼠标左键选中文件夹
单击鼠标左键选中文件
二 选取多个文件或文件夹
有时我们在对多个文件及文件夹进行 *** 作时,需要选中多个文件或文件夹。这又分为选中相邻和不相邻的多个文件或文件夹两种情况, *** 作方法也不相同。
1 选取多个相邻文件或文件夹
拖动鼠标选择多个文件的方法在前面的章节中已作讲解,这里我们来看看另外一种方法。选中所需的第一个文件或文件夹,然后按住Shift键不放,单击要厅燃选中的文件和文件夹中的最后一个,它们之间的所有文件和文件夹都将被选中。
2.选取多个不相邻文件或文件夹
单击鼠标左键选取其中一个文件夹,然后按住键盘上的Ctrl键用鼠标左键单击剩余要选中的文件和文件夹。
这样的选取方法也很简单,只是需要注意的是,在按住Ctrl键选取文件的同时要保持鼠标静止,以免 *** 作失败。对于新上手的用户,只要多练几次就能很快地上手。
三 选取全部文件或文件夹
当需要选取全部文件和文件夹时,用上面的方法就比较麻烦了。我们下面来学习选取全部文件和文件夹的简便方法。
1 点击编辑 有鼠标左键窗口工具栏上的编辑项。
2 全部选择 在d出的下拉菜单中选中全部选定项。
选中全部选定项
是信息技术课吗?我们这里的教材是四年级学习这些内容!
教学内容:
《小学信息技术》第二册“大字高手——打字篇”第8课。
教学目标:
1.学会在指定路径建立自己的文件夹。
2.掌握文件夹的命名规则。
3.初步掌握文件夹的重命名。
4.培养学生具有良好的使用文件夹的习惯。
5.教育学生在使用机房电脑时,不要随意更改计算机的文件名及文件夹名。
教学重点与难点:
重点:学会建立文件夹。
难点:掌握文件夹的重命名。
教学过程:
一、导入新课
请同学帮忙找文件,文件越多越是不容易找,想一想在家里我梁汪们把物品分类放在合适的地方。
为了方便,在计算机中我们每人建立一个自己存放文件的地方——文件夹,让我们在计算机上安个家。
(板书课题:在计算机上安个家——建立文件夹)
二、新授
1.首先确定建立文件夹的路径。(本例我们在D盘上)。
2.其次要知道文件夹的命名规则(一些特殊符号是不能用的如:*、?、/、:、等)为了我们方便记忆和管理,我们对文件夹的命名要求(本例文件夹的命名方式是:年级+班级+姓名,如五年级2班刘明,可将文件夹命名为“52刘明”)。
那么如何在指定路径建立属于自己的文件夹呢?请同学们认真看老师演示。
3.在D盘上建立自己的文件夹
第一步:双击桌面上“我的电脑”图标,打开“我的电脑”窗口。
第二步:双击D盘图标,打开D盘窗口。
第三步:执行新建文件夹命令。
①单击菜单栏的“文件”按钮,打开“文件”下拉菜单。
②在文件下拉菜单中,单击“新建”命令,其右侧d出了下级子菜单,在选项列表中选择“文件夹”选项。
③在窗口出现新建文件夹图标,等待你输入文件夹名称,这是可以按规定输入自己的文件名,(如:“52刘明”)文件夹的名称输入完成后按回车键,这就有了一个属于自己的文件夹了。
*提示:中文输入法的选择:同时按下Ctrl和Shift键可变换一种输入法,直到我们想要得智能ABC为止。
4.学生尝试练习,比一比那一组坐的又快又好,我们先做完的同学可以帮助指导一下不会的同学,让我们来共同完成任务,但要注意纪律声音不要太大。
5.教师巡视指导,对学生较易出现的问题作个别指导。
哪位同学愿意演示一下你的做法,要求:边演示边说自己的 *** 作步骤。
(给与鼓励)
三、在同学们的 *** 作中是否出现了这一情况,对我们刚命名的文件夹不满意,想改一下。我们要怎么办呢?请同学们参照课本第32页“给文件夹重命名”部分的内容 *** 作一下,(把刚建得自己的文件夹改为“52刘明”)。如遇到问题同机的同学可以讨论,比比哪一组做的又快又好。
1.给文件夹重命名。
第一步:选定准备改名的文件夹。
第二步:在选定的文件夹上单击鼠标右键→在d出的快捷菜单中选择“重命名”选项→填入新名字。
第三步:按回车键确定。
2.那位同学觉得自己对课本上的 *** 作读懂了, *** 作的又快又好,愿意给大家演示一下自己的 *** 作。给同学们当一次小老师呢?(边演示边说 *** 作方法)。
重命名的 *** 作虽然很简单,但同学们千万不要随意更改计算机中的文件和文件夹名(特别是Windows所使用的文件和文件夹。)否则计算机可能会出现故障,不能正常工作。
四、尝试练习
试着将我们上节课保存在“我的文档”中以自己名字命名的文件重新命名为“我的猫”。
五、小结
师橡槐仔:今天你在课上学到了什么本领?
生:建立属于自己的文件夹,给文件和文件夹改名。
师:通过这节课的学习你有明竖哪些心得。
生:建立自己的文件夹进行文件的分类管理,
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