一、实验目的
2.掌握“资源管理器”和“计算机”基本 *** 作。
二、实验要求
1.请将 *** 作结果用Alt+Print Screen组合键截图粘贴在题目之后。
2.实验完成后,请将实验报告保存并提交。
三、实验内容
1.文件或文件夹的管理(提示:此题自行 *** 作一遍即可,无需抓图辩渣)★期末机试必考题★
(1) 在D:盘根目录上创建一个名为“上机实验”的文件夹,在“上机实验”文件夹中创建1个名为“ *** 作系统上机实验”的空白文件夹和2个分别名为“2.xlsx”和“3.pptx”的空白文件,在“ *** 作系统上机实验”文件夹中创建一个名为“1.docx”的空白文件。
(2) 将“1.docx”改名为“介绍信.docx”;将“上机实验”改名为“作业”。
(3) 在“作业”文件夹中分别尝试选择一个文件、同时选择两个文件、一次同时选择所有文件和文件夹。
(4) 将“介绍信.docx”复制到C:盘根目录。
(5) 将D:盘根目录中的“作业”文件夹移动到C:盘根目录。
(6) 将“作业”文件夹中的“2.xlsx”文件删除放入“回收站”。
(7) 还原被删除的“2.xlsx”文件到原位置。
2.搜索文件或文件夹,歼游要求如下:
查找C盘上所有以大写字氏灶销母“A”开头,文件大小在10KB以上的文本文件。(提示:搜索时,可以使用“?”和“*”。“?”表示任意一个字符,“*”表示任意多个字符。)
3. 在桌面上为C:盘根目录下的“作业”文件夹创建一个桌面快捷方式。
4.“计算机”或“资源管理器”的使用
(1) 在“资源管理器”窗口,设置以详细信息方式显示C:\WINDOWS中所有文件和文件夹,使所有图标按类型排列显示,并不显示文件扩展名。(提示:三步 *** 作全部做完后,将窗口中显示的最终设置结果抓一张图片即可)
(2) 将C:盘根目录中 “介绍信.docx” 的文件属性设置为“只读”和“隐藏”,并设置在窗口中显示“隐藏属性”的文件或文件夹。(提示:请将“文件夹”对话框中选项设置效果与C:盘根目录中该文件图标呈现的半透明显示效果截取在一整张桌面图片中即可)
5.回收站的设置
设置删除文件后,不将其移入回收站中,而是直接彻底删除功能。
一般情况是几个方法你试试:1.看计算橡派机在哪天运行过~运行了多久!
(系统安装在c盘)
找到c:\windows\SchedLgU.txt文件 里面有你自这个系统产生以来曾经工作过的时间,包括哪天开了机 开机时间 关机时间!
2.看你最近运行过什么程序:
找到C:\WINDOWS\Prefetch下。里面有记录你曾经运行过什么程序,文件最前面的及为程序名,后面的执行代码不用理他!如果你没有优化过的话~这里面保存的东西应该是非常有价值的!
3.看你最近打开过什么文件(非程序)和文件夹!
开始--运行--recent
4.看最近在网上做了什么…………等等~以下的是针对用户而言哈
显示所有文件个文件夹,找到C:\Documents and Settings\xukunping\Local Settings目录~~你慢慢探索一下这个文件夹吧~如果没有进行过磁盘清理或相关优化~你所有记录可全在这个里面哦~(包括你上网干了什么坏事~可能还能有视频,图片罪证呢!5.查看最近删除了什么~呵呵 这就要用到硬盘恢复工具啦~把你曾经以为彻底删除掉的东西都给你翻出来
【win7下这样试试】:
打开“我野激的电脑”,C盘Windows目录下找到一个SchedLgU.txt。它是“计划任务”的日志,会忠实地记录电脑计划任务的执行情况,还梁脊贺有每次开机启动Windows系统的信息。
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