请列举信息系统信息的来源都有哪些什么是信息源

信息来源的主要途径： (1)直接获取信息。例如，实践活动．，包括参加社会生产劳动实践和参与各种科学实验等；参观活动，包括观察自然界和社会的各种现象。 (2)间接获取信息。例如，通过人与人之间的沟通，查阅书刊资利、广播电视、影视资料、

1企业网站

2产品样本和产品说明书

3有关媒体宣传与介绍

4文献资料

5公司年报

6行业性期刊

来源主要有几个途径：

一是市场人员的市场调查及客户的反馈是信息来源首要途径。而且市场信息的收集也是市场或销售人员的主要职责，但市场人员的学识、经验很大程度左右了其获取信息的真实性及有效性，这里就需要提供相应的培训及信息收集的表格化，尽量不赋予其分析判断职能，产品信息及渠道信息多半是由市场人员所获取的；

二是相关报刊、杂志、电视报道，专业的报刊杂志等公共媒体能够最大程度上提供行业内的有效信息，而且由于其接触层面高，更多的是对策略及战略信息的一些传播，多半是宣传性的公共信息，不涉及商业机密；

三是权威部门的信息披露，国家主管部门及行业组织披露的信息主要是行业规划、政策约束及相关发展前景展望和数据公布；

四是互联网发布，作为新兴媒体作用不可小觑，而且实效性强，但互连网信息泛滥，要对其真实性进行印证和甄别；

五是业内人士的发言及交流、传播，这里更多的是指私下的传播和交流，由于了解内情，信息往往比较真实，但要防止其个人好恶而带来的信息歪曲。

最理想的信息渠道的意思是最好、最快速全面的信息来源。这个互联网发展的非常迅速，获取信息的渠道来源是非常多的，越顶级的信息，越一手的信息，越值钱和越贵，也是最理想的。信息渠道是指传送信息的媒介物，一个具体的信息，可以口头表达也可书面表达，在组织中,不同的信息渠道适用于不同的信息。获取信息的渠道，是通过网络，报纸，还是广告，这些就是信息的（来源）渠道。

课件中的文本是学生获取信息的主要来源。

课件 (courseware) 指具有一定教育教学功能的计算机。课件的作用主要是直观显示教学内容，通过人机交互式的教学形式辅助课堂教学。

在教学过程中，课件有助于突出教学重点，突破教学难点，激发学习兴趣，跨越时空的局限，拓宽学生的知识视野。

扩展资料：

课件制作应该遵循五个原则：

(1) 兴趣性原则，课件能激发学生的学习兴趣，树立学习的信心；

(2) 实用性原则，课件的制作要结合教材内容和学生的实际需要，有利于学生获取语言信息并理解语言材料；

(3) 针对性原则，课件的设计应具有明确的针对性，或化难为易，或传递知识，或训练技能，或引发思考等；

(4) 交互性原则，课件设计要体现人机之间的双向交流；

(5) 辅助性原则，课件的作用永远居次要地位，它不会动摇学生在教学过程中的中心地位 和老师的主体作用。

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